Социальная статистика by VyatGGU

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030200.62 Политология, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (21 декабря 2009 г., регистрационный № 768) Учебно-методический комплекс разработан Н.В. Чернышевой, к. ист. н., доцентом кафедры социальной работы ВятГГУ Рецензент – Ф. Р. Зевахина, к. пед. н., доцент кафедры социальной работы ВятГГУ

Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры социальной работы ВятГГУ 2013, протокол № .

« »

Рабочая программа учебной дисциплины «Социальная статистика» 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «Социальная статистика» «Социальная статистика» являются одной из важных дисциплин в системе профессиональной подготовки бакалавров по направлению «Политология». Она дает научную картину важных аспектов изучения политического развития государственных и общественных институтов. Цель учебной дисциплины - статистическое изучение важнейших аспектов политической жизни общества. Задачи: 1) образовательная - ознакомление студентов с современными общественно-политическими процессами и статистическими методами их изучения; 2) воспитательная - формирование навыков работы со статистическими методами; 3) развивающая - овладение студентами умениями анализа статистической информации. 1.2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Учебная дисциплина «Социальная статистика» относится к вариативной части дисциплин профессионального цикла (Б.3.12), изучается на третьем курсе и основывается на учебном материале следующих дисциплин: «Математика», «Социология», «Экономическая география и регионалистика». Требования к знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для изучения дисциплины «Социальная статистика» знать: - определение понятий «социальная статистика», «статистика общественно-политической жизни», «электоральное поведение», «абсентеизм» и пр.; - особенности проведение социально-политического исследования с применением статистических методов; уметь: - применять статистические методы при изучении общественно-политических процессов; - анализировать полученные статистические данные; владеть: - навыками работы с информацией и ее классификацией. 1.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):  владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1): знать: специфику статистического анализа; уметь: принимать профессиональные решения и нести за них ответственность; владеть: способами представления своей деятельности;  знать основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук, способностью использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-14): знать: методы статистического анализа; уметь: применять методы в политическом анализе; владеть: навыками проведения статистических исследований. 5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):  владеть навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1): знать: способы осуществления сбора и систематизации научной информации по политической проблематике; 3

уметь: выступать с докладами и сообщениями и участвовать в обсуждении проблем на семинарах, научнопрактических конференциях; владеть: навыками в составлении обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по политической тематике.  владеть навыками участия в исследовательском процессе, представлением о методах современной политической науки и их применении в политологических исследованиях (ПК-2): знать: механизмы и особенности проведения политических исследований; уметь: использовать статистические методы при осуществлении профессиональной деятельности; владеть: навыками в составлении обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по политической тематике.  политическому анализу и прогнозированию (представление об аналитической и прогностической функциях современной политологии, знание методов сбора и первичной обработки политической информации, методологии и методик политического анализа, освоение основных теоретикометодологических подходов в сфере политического прогнозирования) (ПК-10): знать: методы политического анализа; уметь: осуществлять сбор и классификацию информации; владеть: навыками составления информационных обзоров по исследуемой проблеме.  Способность использовать знания о политической диагностике, участвовать в работе по описанию, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций (ПК-17): знать: методы прогнозирования социально-политической информации; уметь: осуществлять сбор и классификацию информации; владеть: навыками составления информационных обзоров по исследуемой проблеме.

КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Сведения о рекомендуемых к использованию преподавателем образовательных технологиях и материальнотехническом обеспечении учебной дисциплины «Социальная статистика» Образовательная технология, № Рекомендуемые рекомендуемая к использованию в п/п средства обучения преподавании учебной дисциплины Информационная лекция Мультимедийное оборудование, 1. раздаточный материал Проблемная лекция Мультимедийное оборудование, 2. раздаточный материал 3. Лекция-беседа Мультимедийное оборудование 4. Дискуссионные технологии Мультимедийное оборудование 5. Компьютерные технологии ПК, проектор Сведения о занятиях, проводимых в интерактивных формах № п/п 1

Показатель Занятия, проводимые в интерактивных формах

Общий объем (по РУП) в часах/ в процентах Очная 66 часов/68,7%

заочная -

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Социальная статистика» 3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

№ п/п 1 2 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 3 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 4

Общий объем (по РУП) в часах Очная 108 96

Виды учебной работы Трудоемкость (по ФГОС ВПО) Аудиторные занятия, всего в том числе: Лекции Лабораторные работы Практические занятия Семинарские занятия Коллоквиумы Прочие виды аудиторных занятий Самостоятельная работа студентов, всего в том числе: Контрольная работа Курсовая работа Научно-исследовательская работа Практика Прочие виды самостоятельной работы Вид промежуточного контроля

30 – – 66 – – 12 – – – – – – Зачет

3.2. Матрица соотнесения разделов / тем учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций

Тема 2. Характеристика статистических методов Раздел 2. Статистика населения Тема 1. Источники изучения, статистические данные Тема 2. Демографическая политика: понятие, структура, статистические методы изучения Раздел 3. Статистика труда и занятости Тема 1. Основные понятия статистики занятости и труда

ПК-17

ПК-10

Тема 1. Сущность, предмет и методы социальной статистики.

ПК-2

ЧАСОВ

ПК-1

КОЛИЧЕСТВО

ОК-1

РАЗДЕЛЫ / ТЕМЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОК-14

КОМПЕТЕНЦИИ Σ ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО КОМПЕТЕНЦИЙ

Раздел 1. Социальная статистика как отрасль социальной науки и практики

6 8

+ +

2 3

Тема 2. Статистическое безработицы

изучение

Раздел 4. Статистическое изучение уровня жизни Тема 1. Система показателей статистики уровня жизни

Тема 2. Человеческий потенциал

Раздел 5. Статистика образования, науки и культуры Тема 1. Статистика уровня образования и науки Тема 2. Статистика культуры Раздел 6. Моральная статистика Тема 1. Структура моральной статистики. Социальная нравственность Тема 2. Статистика социальных аномалий Раздел 7. Статистика общественнополитической жизни Тема 1. Задачи, источники и содержание политической статистики Тема 2. Система показателей политической статистики ИТОГО

2 2

2 +

108

Содержание тем учебной дисциплины «Социальная статистика» Раздел 1. Социальная статистика как отрасль социальной науки и практики Цель и задачи курса. «Социальная статистика» как наука и как область практической деятельности. Предмет, объект и субъекты статистического исследования. Отраслевое деление. Особенности статметодов. Задачи социальной статистики. Информационная база. Основные разделы соцстатистики. Виды статистического наблюдения (включенное, не включенное, открытое, закрытое, стандартизированное, не стандартизированное, полевое, лабораторное). Специфика документального наблюдения. Опрос и требования к нему. Этапы подготовки статистического исследования. Понятие и виды гипотез. Составление плана. Программа исследования. Шкалирование. Непараметрические методы изучения (критерий Макнимара). Статистические методы изучения структуры и взаимосвязей социальных явлений (вариации, структурные различия). Статистические показатели тесноты связи (хи-квадрат, Пирсон, Спирмэн).Методы несполшного наблюдения в статистических исследованиях. Генеральная совокупность и выборка. Виды выборочного наблюдения. Объем и ошибка выборки. 3.2.

Раздел 2. Статистика населения Связь социальной и демографической статистики. Перепись населения: понятие, принципы организации. Программа переписи и методы проведения. Изучение состава населения. Половозрастные пирамиды. Г. Зумберг. Демографические показатели: коэффициент демографической нагрузки, коэффициенты рождаемости, смертности, брачности и разводимости (общие и специальные), классификация миграционного движения. Коэффициенты миграции (по прибытию, выбытию, эффективности, интенсивности и пр.). Тенденции миграционного развития. 6

Демографическая ситуация в РФ. Понятие, основные направления, объекты и субъекты. Принципы и структура демографической политики. Метод демографического прогнозирования. Демографическая ситуация в РФ. Раздел 3. Статистика труда и занятости Основные понятия и задачи статистики труда и занятости. Занятое население, экономически активное население, безработные. Статистика занятого населения (уровень занятости, распределение населения по видам экономической деятельности). Статистическое изучение безработицы. Методы подсчета безработицы. Уровень безработицы. Продолжительность поиска работы. Уровень обращаемости населения в органы службы занятости. Предоставление вакансий. Раздел 4. Статистическое изучение уровня жизни Понятие уровня жизни. Качество жизни. Благосостояние населения. Факторы благосостояния. Поляризация уровня жизни: понятие, факторы. Система показателей статистики уровня жизни. Уровневые, структурные и динамические показатели уровня жизни. Международная статистика уровня жизни. Доходы и расходы населения. Индекс развития человеческого потенциала: понятие, история создания. Система ИРЧП. Способ расчета. Уровень ИРЧП в странах мира. Источники изучения статистики уровня жизни. Прожиточный минимум и индекс потребительских цен. Бедность населения и способы ее изучения. Индекс стоимости жизни и методика его расчета. Раздел 5. Статистика образования, науки и культуры Статистика образования. Критерии оценивания. Обеспеченность кадрами. Обеспеченность местами в образовательных учреждениях. Негосударственные образовательные учреждения. Статистика выпускников образовательных учреждений. Статистика уровня образования населения. Научные организации. Показатели фундаментальной науки. Прикладные исследования и научные разработки. Статистика культуры. Пользование библиотечными фондами и библиотеками. Учреждения досуга (кинотеатры, концертные организации, музеи, театры, цирки, учреждения отдыха). Раздел 6. Моральная статистика Область исследования моральной статистики. Основные показатели моральной статистики. Девиантное поведение. Статистика социальных аномалий. Специфика изучения. Основные источники информации по изучению социальных аномалий. Показатели правонарушений. Формы отчетности Министерства юстиции РФ. Состояние и структура преступности. Динамика и коэффициент преступности. Сезонность преступности. Статистическое изучение алкоголизма и наркомании. Изучен6ие проституции. Источники информации. Статистический анализ суицидального поведения. Сезонность явления. Раздел 7. Статистика общественно-политической жизни Задачи и содержание политической статистики. Предмет изучения статистики общественно-политической жизни. Методы изучения политической ситуации. Структура системы показателей политической статистики. Структура и методы государственной статистики (выборы Президента, выборы в ГД РФ, выборы в законодательные и представительные органы власти, структура органов исполнительной власти, численность и состав государственных служащих, органы местного самоуправления и выборы лиц в органы местного самоуправления, общественно-политические объединения, религиозные организации). Статистические исследования негосударственных учреждений (ВЦИОМ, Левада-центр и пр.). Культурно-идеологическая система. Показатели политической активности населения. Изучение общественного мнения. Политическая культура. Нормативная подсистема. Информационно-коммуникативная система. Внутренняя деятельность политической системы общества. Внешняя деятельность органов государственной власти. Международное сопоставление статистических показателей. Изучение протестного движения. Критерии оценки. Индикаторы политического протеста. Политическое прогнозирование: прогнозы результатов голосования, методы и процедура опроса. Статистика общественного мнения. Проблемы изучения. Источники информации. Общенародный уровень. Опрос. Специфика выявления общественного мнения. Методы обработки данных. Основные направления изучения общественного мнения. 7

3.4. Тематический план учебной дисциплины «Социальная статистика» а) аудиторные занятия ЧАСОВ ТЕМЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ВИД УЧЕБНОЙ

ТЕХНОЛОГИЯ

ФОРМА

ОБУЧЕНИЯ

ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

ОЧНАЯ

ЗАОЧНАЯ

Тема 1. Сущность, предмет и Лекция методы социальной статистики.

–

Лекциядискуссия

Устный опрос

Тема 2. Характеристика статистических методов

Лекция

–

Лекциядискуссия

Устный опрос

Раздел 2. Статистика населения Тема 1. Источники изучения, Лекция статистические данные

–

Лекциядискуссия

Устный опрос

–

Проблемная лекция Разбор конкретных ситуаций

Устный опрос

РАБОТЫ

Раздел 1. Социальная статистика как отрасль социальной науки и практики

Тема 2. Демографическая политика: понятие, структура, статистические методы изучения Раздел 3. Статистика труда и занятости Тема 1. Основные понятия статистики занятости и труда Тема 2. Статистическое изучение безработицы

Семинарское Занятие

Лекция

Семинарское Занятие

Раздел 4. Статистическое изучение уровня жизни Тема 1. Система показателей Лекция статистики уровня жизни Тема 2. Человеческий потенциал Семинарское Занятие

4 6

–

Проблемная лекция

Письменный опрос

Раздел 5. Статистика образования, науки и культуры Тема 1. Статистика уровня Семинарское образования и науки Занятие Тема 2. Статистика культуры Семинарское Занятие

–

Обсуждение докладов Проблемная лекция

Письменный опрос Письменный опрос

Раздел 6. Моральная статистика 8

Тема 1. Структура моральной Семинарское статистики. Социальная Занятие нравственность Тема 2. Статистика социальных Семинарское аномалий Занятие Раздел 7. Статистика общественно-политической жизни Тема 1. Задачи, источники и Лекция содержание политической статистики Тема 2. Система показателей Семинарское политической статистики Занятие

ТЕМЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Социальная статистика как отрасль социальной науки и практики Тема 1. Сущность, предмет и методы социальной статистики.

Тема 2. Характеристика статистических методов

Раздел 2. Статистика населения Тема 1. Источники изучения, статистические данные

Тема 2. Демографическая политика: понятие, структура, статистические методы изучения

–

Информацион ная лекция

Устный опрос

–

Обсуждение докладов

Устный опрос

–

Обсуждение докладов

Устный опрос

–

Обсуждение докладов

Устный опрос

б) самостоятельная аудиторная работа ВИД УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (ФОРМА РЕЗУЛЬТАТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ)

Проработка конспекта лекции. Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины Проработка конспекта лекции. Работа в парах: анализ современной политической деятельности

Проработка конспекта лекции. Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины Проработка конспекта. Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины

Раздел 3. Статистика труда и занятости Тема 1. Основные понятия статистики занятости и труда

Тема 2. Статистическое изучение безработицы Раздел 4. Статистическое изучение уровня жизни Тема 1. Система показателей статистики уровня жизни

Тема 2. Человеческий потенциал

Проработка конспекта лекции. Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины Работа в группах.

Проработка конспекта лекции. Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины Работа в парах по анализу конкретных ситуаций

знает: основы статистики труда и занятости; умеет: организовать статистическое исследование; владеет: навыками составления информационных обзоров по исследуемой проблеме. Знает: виды статистического безработицы; Умеет работать с источниками; владеет: навыками работы в группе

Знает: систему показателей социальной статистики; умеет: принимать профессиональные решения и нести за них ответственность; владеет: навыками работы со статистическими данными. Знает основные составляющие индекса человеческого потенциала Умеет работать с источниками; владеет навыками анализа статистических данных.

Раздел 5. Статистика образования, науки и культуры Тема 1. Статистика уровня образования и науки

Проработка конспекта. Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины

Тема 2. культуры

. Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины

Статистика

Знает: элементы статистики культуры; умеет: осуществлять сбор и классификацию информации; владеет: навыками составления информационных обзоров по исследуемой проблеме.

Раздел 6. Моральная статистика Тема 1. Структура моральной статистики. Социальная нравственность

Тема 2. Статистика социальных аномалий

Раздел 7. Статистика общественнополитической жизни Тема 1. Задачи, источники и содержание политической статистики

Тема 2. Система показателей политической статистики

Проработка конспекта. Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины

Знает: способы осуществления сбора и систематизации научной информации по моральной статистике; умеет: выступать с докладами и сообщениями и участвовать в обсуждении проблем на семинарах, научно-практических конференциях; владеет: навыками в составлении обзоров, аннотации. Знает: способы осуществления сбора и систематизации научной информации по статистике социальных аномалий; умеет: выступать с докладами и сообщениями и участвовать в обсуждении проблем на семинарах, научно-практических конференциях; владеет: навыками в составлении обзоров, аннотаций, рефератов.

Проработка конспекта. Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины

Проработка конспекта лекции. Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины

Знает: специфику политической статистики умеет: принимать профессиональные решения и нести за них ответственность; владеет: способами организации статистического исследования; Знает: показатели политической статистики; Умеет: осуществлять сбор и классификацию информации; Владеет: навыками составления информационных обзоров по исследуемой проблеме.

Подбор ситуаций

в) занятия в интерактивных формах № п/п 1 2 3 4.

ТЕМЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1.1. Сущность, предмет и методы социальной статистики. Тема 1.2. Характеристика статистических методов Тема 2.2. Демографическая политика: понятие, структура, статистические методы изучения Тема 3.1. Основные понятия статистики занятости

Общий объем (по РУП) в часах очная

заочная

–

– 11

5. 6. 7. 8. 9.

и труда Тема 4.1. Система показателей статистики уровня 8 – жизни Тема 6.2. Статистика социальных аномалий 8 – Тема 7.1. Задачи, источники и содержание 14 – политической статистики Тема 7.2. Система показателей политической 14 – статистики – Итого 66 г) самостоятельная внеаудиторная работа

РАЗДЕЛЫ / ТЕМЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ВИД УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (ФОРМА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ)

ЧАСОВ ОЧНАЯ

ЗАОЧНАЯ

–

Конспектирование

– Тема 2. Характеристика статистических методов

Анализ современных методов статистики политической деятельности

–

– Раздел 2. Статистика населения

РЕЗУЛЬТАТ

Знает основы социальной статистики; Умеет выступать с докладами и сообщениями и участвовать в обсуждении проблем; владеет навыками в составлении обзоров, аннотаций, рефератов. знает: основные методы социальной статистики; умеет: выделять виды методов социальной статистики; владеет навыкам статистического анализа знает: основные элементы политической деятельности; умеет: выделять виды политических систем; владеет: навыкам анализа политической ситуации

Тема 1. Источники изучения, статистические данные –

Конспектирование

Тема 2. Демографическая политика: понятие, структура, статистические методы изучения

ПОДБОР КОНКРЕТНЫХ

–

СИТУАЦИЙ

– Раздел 3. Статистика труда и занятости Тема 1. Основные понятия статистики занятости и труда

Конспектирование

–

Тема 2. Подбор конкретных Статистическое ситуаций изучение безработицы

–

– Раздел 4. Статистическое изучение уровня жизни Тема 1. Система Подбор конкретных показателей ситуаций статистики уровня жизни

–

Знает: способы осуществления сбора и систематизации научной информации по социальной статистике; умеет классифицировать методы ста анализа владеет навыками в составлении обзоров, аннотаций. знает: структуру демографической политики; умеет анализировать имеющуюся социальную статистику; владеет: навыками в составлении обзоров, аннотаций, рефератов. знает: основы статистики труда и занятости; умеет: организовать статистическое исследование; владеет: навыками составления информационных обзоров по исследуемой проблеме. знает: основы статистики труда и занятости; умеет: организовать статистическое исследование; владеет: навыками составления информационных обзоров по исследуемой проблеме.

Знает: систему показателей социальной статистики; умеет: принимать профессиональные решения и нести за них ответственность; владеет: навыками работы 13

Тема 2. Человеческий Подбор конкретных потенциал ситуаций

–

– Раздел 5. Статистика образования, науки и культуры Тема 1. Статистика Подготовка уровня образования и докладов к науки семинарским занятиям.

–

– Тема 2. культуры

Статистика Подбор конкретных ситуаций.

–

со статистическими данными. Знает основные составляющие индекса человеческого потенциала Умеет работать с источниками; владеет навыками анализа статистических данных.

знает: специфику статистики образования и науки; умеет: организовать работу в группе; владеет навыками в составлении обзоров, аннотаций, рефератов по социальной тематике. Знает: элементы статистики культуры; умеет: осуществлять сбор и классификацию информации; владеет: навыками составления информационных обзоров по исследуемой проблеме.

Раздел 6. Моральная статистика Тема 1. Структура моральной статистики. Социальная нравственность

Конспектирование

–

– Тема 2. Статистика Подготовка социальных аномалий докладов к семинарским занятиям.

–

умеет: выступать с докладами и сообщениями и участвовать в обсуждении проблем на семинарах, научнопрактических конференциях; владеет: навыками в составлении обзоров, аннотаций, рефератов. Раздел 7. Статистика общественнополитической жизни Тема 1. Задачи, источники и содержание политической статистики

Подготовка докладов к семинарским занятиям.

–

Тема 2. Система Подготовка показателей докладов к политической семинарским статистики занятиям.

–

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ РАЗДЕЛ 1. Социальная статистика как отрасль социальной науки и практики Тема 1.1. Сущность, предмет и методы социальной статистики. План лекции

1. Понятие предмета социальной статистики и его сущность. 2. Особенности методов социальной статистики. 3. Основные задачи социальной статистики. 4. Информационная база социальной статистики. Самостоятельная аудиторная работа по теме учебной дисциплины № п/п 1

Вид самостоятельной работы Общая

Форма самостоятельной работы Проработка конспекта

Форма отчетности Конспект лекции. 15

лекции Групповая

Устный опрос Выступление представителей групп, обсуждение

Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины № Вид самостоятельной п/п работы 1 Общая

Форма самостоятельной работы Подготовка конспектов выступлений на семинаре

Срок сдачи

Форма отчетности

3-я неделя семестра

Устный опрос

Литература:

Примерные вопросы Назовите задачи социальной статистики. Что изучает социальная статистика. Характерные черты документального наблюдения. Основные виды статистических методов. Назовите структуру статистического исследования.

Тема 1.2. Характеристика статистических методов План лекции 1. Этапы подготовки статистического исследования. Понятие и виды гипотез. Составление плана. Программа исследования. Шкалирование. 2. Непараметрические методы изучения (критерий Макнимара). 3. Статистические методы изучения структуры и взаимосвязей социальных явлений (вариации, структурные различия). 4. Статистические показатели тесноты связи (хи-квадрат, Пирсон, Спирмэн). 5. Методы неспошного наблюдения в статистических исследованиях. 6. Генеральная совокупность и выборка. Виды выборочного наблюдения. Объем и ошибка выборки. Самостоятельная аудиторная работа по теме учебной дисциплины № п/п

Вид самостоятельной работы

Общая

Групповая

Форма самостоятельной работы Проработка конспекта лекции Работа в парах: анализ современной

Форма отчетности Конспект лекции. Устный опрос Выступление представителей 16

политической деятельности

групп, обсуждение

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины № п/п 1

Вид самостоятельной работы Общая

Форма самостоятельной Срок сдачи работы Анализ современных методов статистики 5-я неделя политической семестра деятельности

Форма отчетности Устный опрос

Литература:

1. Артюхина Е. В. Социальная статистика: конспект лекций. М., 2007. 2. Кучмаева О.В. Социальная статистика: учеб. пособ. М.:Изд. центр ЕАОИ, 2009. 3. Социальная статистика: Учебник / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. – М., 2002. 4. Шерстнева Г. С. Социальная статистика: конспект лекций. – М.: ЭКСМО, 2009. 5. Юдина А. В. Социальная статистика: учеб.-практич. пособ. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2005. Формы текущего контроля по теме Устный опрос Примерные вопросы 1. Понятие и виды шкал. 2. Что измеряют коэффициенты вариации. 3. Назовите виды средних величин. 4. Назовите виды выборочного наблюдения. РАЗДЕЛ 2. Статистика населения ТЕМА 2.1 Источники изучения, статистические данные План лекции 1. Перепись населения: понятие, принципы организации. Программа переписи и методы проведения. 2. Изучение состава населения. 3. Демографические показатели Литература:

№ п/п

Самостоятельная аудиторная работа по теме Форма Форма Вид самостоятельной работы самостоятельной отчетности работы 17

Общая

№ п/п 1

Групповая

Вид самостоятельной работы Индивидуальная

Проработка конспекта лекции. Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины, разбор конкретных ситуаций

Конспект лекции. Устный опрос Выступление представителей групп

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме Форма Форма самостоятельной Срок сдачи отчетности работы Конспектирование 6-я неделя Конспект семестра

1. Формы текущего контроля по теме Устный опрос 1.Понятие переписи населения. 2. Какие предпосылки существовали для проведения первой переписи в России. 3. Какова программа переписи населения. 4. Когда проводились переписи в России. 5. Какие существуют принципы определения состава населения. 6. Назовите важнейшие демографические коэффициенты. Тема 2.2. Демографическая политика: понятие, структура, статистические методы изучения Семинарское занятие Основные вопросы: 1. Демографическая ситуация в РФ. 2. Понятие, основные направления, объекты и субъекты. Принципы и структура демографической политики. 3. Метод демографического прогнозирования. Задание по аудиторной самостоятельной работе: 1.Приведите примеры методов демографической политики. 2. Подумайте, почему в России отрицательный естественный прирост.

№ п/п 1

№ п/п

Самостоятельная аудиторная работа по теме Форма Вид самостоятельной работы самостоятельной Форма отчетности работы Общая (единое задание для Проработка Конспект. каждого студента группы) конспекта. Устный опрос Групповая

Вид самостоятельной работы

Работа в парах: анализ основных понятий Выступление дисциплины, разбор представителей групп конкретных ситуаций Самостоятельная внеаудиторная работа по теме Форма Форма Срок сдачи самостоятельной отчетности 18

Индивидуальная

работы Подбор конкретных ситуаций

Следующий семинар

Устный опрос

Формы текущего контроля по теме Устный опрос 1. Понятие демографическая ситуация. 2. Что включает структура демографической политики. 3. Какие существуют методы демографического прогнозирования. Литература:

№ п/п 1

Самостоятельная аудиторная работа по теме Форма Форма Вид самостоятельной работы самостоятельной отчетности работы Общая Проработка конспекта Конспект лекции. лекции. Устный опрос Групповая

Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины, разбор конкретных ситуаций

Выступление представителей групп

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины № Вид самостоятельной Форма самостоятельной Форма Срок сдачи п/п работы работы отчетности 1 Индивидуальная Конспектирование Следующий Устный опрос семинар 19

Формы текущего контроля по теме Устный опрос Примерные вопросы 1. Назовите задачи статистики труда и занятости. 2. Какие категории населения изучает статистика занятости. 3. Какие методы статистики занятости вы знаете. Тема 3.2 Статистическое изучение безработицы Семинарское занятие Основные вопросы: 1. Статистическое изучение безработицы. 2. Методы подсчета безработицы. 3. Уровень безработицы. Задание по аудиторной самостоятельной работе: 1. Определите продолжительность поиска работы (решение задачи). 2. Определите уровень обращаемости населения в органы службы занятости (решение задачи).

№ п/п 1

Самостоятельная аудиторная работа по теме Форма Вид самостоятельной работы самостоятельной Форма отчетности работы Групповая Решение задач Устный опрос

Вид самостоятельной работы Индивидуальная

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме Форма Форма самостоятельной Срок сдачи отчетности работы Подбор Следующий конкретных Устный опрос семинар ситуаций

Формы текущего контроля по теме Устный опрос 1. Дайте понятие экономически активное население. 2. Что такое уровень безработицы. 3. Охарактеризуйте методы статистики занятости. Литература:

2. Поляризация уровня жизни: понятие, факторы. 3. Система показателей статистики уровня жизни. 4. Международная статистика уровня жизни. Литература:

Вид самостоятельной работы

Индивидуальная

Групповая

Форма самостоятельной работы Проработка конспекта лекции. Работа в парах: анализ основных понятий дисциплины

Форма отчетности Конспект. Устный опрос Устный опрос

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины № Вид самостоятельной п/п работы 1 Индивидуальная

Форма самостоятельной работы Подбор конкретных ситуаций

Срок сдачи

Форма отчетности

Следующий семинар

Устный опрос

Формы текущего контроля по теме Устный опрос 1. Факторы поляризации уровня жизни. 2. Понятие благосостояние общества. 3. Понятие уровень жизни. 4. Понятие качество жизни. 5. Какие показатели входят в систему показателей уровня жизни. Тема 4.2. Человеческий потенциал Семинарское занятие Основные вопросы: 1. Индекс развития человеческого потенциала: понятие, история создания. 2. Система ИРЧП. Способ расчета. 3. Уровень ИРЧП в странах мира. 4. Бедность населения и способы ее изучения. Задание по аудиторной самостоятельной работе: 1.Определите индекс стоимости жизни (решение задачи). 2. Определите индекс потребительских цен (решение задачи).

№ п/п 1

Самостоятельная аудиторная работа по теме Форма Вид самостоятельной работы самостоятельной Форма отчетности работы Групповая

Вид самостоятельной работы Индивидуальная

Работа в парах по анализу конкретных ситуаций

Устный опрос

Формы текущего контроля по теме Устный опрос 1. Из каких элементов состоит ИРЧП. 2. Когда впервые стал применяться ИРЧП. 3. Проранжируйте страны мира по показателю ИРЧП. Литература:

1. Артюхина Е. В. Социальная статистика: конспект лекций. М., 2007. 2. Кучмаева О.В. Социальная статистика: учеб. пособ. М.:Изд. центр ЕАОИ, 2009. 3. Социальная статистика: Учебник / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. – М., 2002. 4. Шерстнева Г. С. Социальная статистика: конспект лекций. – М.: ЭКСМО, 2009. 5. Юдина А. В. Социальная статистика: учеб.-практич. пособ. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2005. Раздел 5. Статистика образования, науки и культуры Тема 5.1. Статистика уровня образования и науки Семинарское занятие Основные вопросы: 1. Статистика образования. Критерии оценивания. 2. Статистика уровня образования населения. 3. Научные организации. Показатели фундаментальной науки. Прикладные исследования и научные разработки. Задание по аудиторной самостоятельной работе: 1. Определите уровень обеспеченности кадрами? 2. В чем суть статистики негосударственных образовательных учреждений?

№ п/п 1

Самостоятельная аудиторная работа по теме Форма Вид самостоятельной работы самостоятельной Форма отчетности работы Общая (единое задание для Проработка Конспекты каждого студента группы) конспекта. 22

№ п/п 1

Групповая

Вид самостоятельной работы Индивидуальная

Работа в парах: анализ Устный опрос основных понятий дисциплины Самостоятельная внеаудиторная работа по теме Форма Форма самостоятельной Срок сдачи отчетности работы Подготовка докладов к Следующий Конспекты семинарским семинар занятиям.

Формы текущего контроля по теме Устный опрос 1. Назовите критерии статистики образования? 2. Какие данные позволяют изучить уровень образования?. Литература:

1. Артюхина Е. В. Социальная статистика: конспект лекций. М., 2007. 2. Кучмаева О.В. Социальная статистика: учеб. пособ. М.:Изд. центр ЕАОИ, 2009. 3. Социальная статистика: Учебник / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. – М., 2002. 4. Шерстнева Г. С. Социальная статистика: конспект лекций. – М.: ЭКСМО, 2009. 5. Юдина А. В. Социальная статистика: учеб.-практич. пособ. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2005. Тема 5.2 Статистика культуры Семинарское занятие Основные вопросы: 1. Статистика культуры. 2. Учреждения досуга (кинотеатры, концертные организации, музеи, театры, цирки, учреждения отдыха). Задание по аудиторной самостоятельной работе: 1.Приведите примеры разницы в уровень организации сферы досуга в регионах России. 2. Какова статистика уровня пользования библиотечными фондами в РФ.

№ п/п 1 2

№ п/п 1

Вид самостоятельной работы Индивидуальная

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме Форма Форма самостоятельной Срок сдачи отчетности работы Подбор Следующий Устный опрос 23

конкретных ситуаций

семинар

Формы текущего контроля по теме Устный опрос 1. Охарактеризуйте подходы стран ЕС к политическому участию молодежи. 2. В чем суть теории Харта. 4. Охарактеризуйте политическое участие молодежи в современном мире. Литература:

1. Артюхина Е. В. Социальная статистика: конспект лекций. М., 2007. 2. Кучмаева О.В. Социальная статистика: учеб. пособ. М.:Изд. центр ЕАОИ, 2009. 3. Социальная статистика: Учебник / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. – М., 2002. 4. Шерстнева Г. С. Социальная статистика: конспект лекций. – М.: ЭКСМО, 2009. 5. Юдина А. В. Социальная статистика: учеб.-практич. пособ. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2005. Раздел 6. Моральная статистика Тема 6.1. Структура моральной статистики. Социальная нравственность Семинарское занятие Основные вопросы: 1. Область исследования моральной статистики. 2. Основные показатели моральной статистики Задание по аудиторной самостоятельной работе: 1. Назовите предмет моральной статистики? 2. Каковы методы изучения моральной статистики?

№ п/п 1

Вид самостоятельной работы Индивидуальная

Работа в парах: анализ Устный опрос основных понятий дисциплины Самостоятельная внеаудиторная работа по теме Форма Форма самостоятельной Срок сдачи отчетности работы Конспектирование Следующий Конспект семинар

Литература:

4. Шерстнева Г. С. Социальная статистика: конспект лекций. – М.: ЭКСМО, 2009. 5. Юдина А. В. Социальная статистика: учеб.-практич. пособ. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2005. Формы текущего контроля по теме Устный опрос 1. Что изучает моральная статистика? 2. Назовите источники моральной статистики? 3. Каковы статистические показатели моральной статистики? Тема 6.2. Статистика социальных аномалий Семинарское занятие Основные вопросы: 1. Статистика социальных аномалий. Девиантное поведение. 2. Основные источники информации по изучению социальных аномалий. 3. Показатели правонарушений. 4. Статистическое изучение алкоголизма и наркомании. 5. Статистический анализ суицидального поведения. Задание по аудиторной самостоятельной работе: 1.Каковы формы отчетности Министерства юстиции РФ? 2. Проанализируйте динамику и коэффициенты преступности?

№ п/п 1

Вид самостоятельной работы Индивидуальная

Работа в парах: анализ Устный опрос основных понятий дисциплины

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме Форма Форма самостоятельной Срок сдачи отчетности работы Подготовка докладов к Следующий Устный опрос семинарским семинар занятиям

Литература:

Формы текущего контроля по теме Устный опрос 1. В чем специфика изучения суицидального поведения? 2. Каковы основные показатели правонарушений? 3. Назовите источники изучения социальных аномалий? Раздел 7. Статистика общественно-политической жизни Тема 7.1. Задачи, источники и содержание политической статистики План лекции 1. Задачи и содержание политической статистики. 2. Методы изучения политической ситуации 3. Структура системы показателей политической статистики. 4. Статистические исследования негосударственных учреждений (ВЦИОМ, Левада-центр и пр.). Литература:

Вид самостоятельной работы

Индивидуальная

Групповая

Форма отчетности Конспект. Устный опрос Устный опрос

Форма самостоятельной работы Подготовка докладов к семинарским занятиям

Срок сдачи

Форма отчетности

Следующий семинар

Устный опрос

Формы текущего контроля по теме Устный опрос 1. Предмет изучения статистики общественно-политической жизни? 2. Какова структура и методы государственной статистики? 3. Какие негосударственные учреждения ведут исследования общественно-политической жизни? Тема 7.2. Система показателей политической статистики Семинарское занятие Основные вопросы: 1. Показатели политической активности населения. 2. Изучение общественного мнения. 26

3. Политическая культура. 4. Внутренняя деятельность политической системы общества. 5. Внешняя деятельность органов государственной власти. 6. Изучение протестного движения. 7. Политическое прогнозирование: прогнозы результатов голосования, методы и процедура опроса. Задание по аудиторной самостоятельной работе: 1.В чем суть культурно-идеологическая системы? 2. Каковы проблемы изучения общественного мнения?

№ п/п 1 2

№ п/п 1

Самостоятельная аудиторная работа по теме Форма Вид самостоятельной работы самостоятельной Форма отчетности работы Индивидуальная Проработка Конспект. конспектов. Устный опрос Групповая Работа в парах: анализ основных понятий Устный опрос дисциплины

Вид самостоятельной работы Индивидуальная

Литература:

5. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература: 1. Артюхина, Е. В. Социальная статистика: конспект лекций [Текст ] / Е. В. Артюхина. М., 2009. 2. Кучмаева, О.В. Социальная статистика: учеб. пособ. [Текст ] / О. В. Кучмаева. М., 2010. 3. Социальная статистика: учебник / под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2012. 4. Шерстнева, Г. С. Социальная статистика: конспект лекций [Текст ] / Г. С. Шерстнева. М., 2009. 27

5. Юдина, А. В. Социальная статистика: учеб.-практич. пособ. [Текст ] / А. В. Юдина. Владивосток, 2012. Дополнительная литература:

1. Айвазян С.А. Прикладная статистика. Основы эконометрики. Том 2: Учебник для вузов / С.А. Айвазян. – М: ЮНИТИ-Дана, 2001. 2. Социология семьи / Под ред. проф. А.И.Антонова – М., Инфра-М, 2005. 3. Аптон Г. Анализ таблиц сопряженности. – М.: Финансы и статистика, 1982. 4. Бартоломью Д. Стохастические модели социальных процессов. – М.: Финансы и Статистика, 1985. 5. Борисов В.А. Демография: Учебник/ В.А. Борисов. – М.: НотаБене Медиа Трейд Компания, 2003. 6. Введение в демографию / Ппод ред. В.А.Ионцева, А.А. Саградова. М.: МГУ-ТЕИС, 2002. 7. Демографический ежегодник России. – М.: Росстат, 2008. 8. Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации за 2000 год/Под общей ред. проф. С. Н. Бобылева. – М.:Права человека, 2001. 9. Егорова Е.И., Иванова Т.А., Кучмаева О.В. Сборник задач по социальной статистике. – М.: МЭСИ, 1997. 10. Ефимова М.Р. Общая теория статистики : Учебник / М.Р. Ефи-мова; Петрова Е.В., Румянцев В.Н.. -М: ИНФРА-М, 2002. 11. Ефимова М.Р., Бычкова С.Г. Социальная статистика. Учебное пособие. М.: Финансы и статистика, 2004. 12. Жеребин В.М, Романов А.Н. Экономика домашних хозяйств. – М.: Финансы и статистика, 1998. 13. Занятость и поведение домохозяйств: адаптация к условиям переходной экономики России / Под ред. В. Кабалиной и С. Кларка. – М.: Российская политическая энциклопедия, 1999. 14. Иванова Т.И. Управление занятостью населения / Т.И. Иванова. -М: Финансы и статистика, 2002. 15. Курс социально-экономической статистики. Учебник / Под ред М.Г. Назарова. – М.: Омега-Л, 2006. 16. Лебедев В.В. Математическое моделирование социально-эконо- мических процессов. – М.: Изограф, 1997. 17. Лунеев В.В. Юридическая статистика. – М.: Юрист, 2000. 18. Медков В.М. Демография : Учебник / В.М. Медков. – Ростов-на- Дону: «Феникс», 2002. 19. . Образование в Российской Федерации. Стат. сб. – М.: ГУ-ВШЭ, ЦИСН, 2003. 20. Практикум по социальной статистике / Под ред. И.И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2002. 21. Рунион Р. Справочник по непараметрической статистике. – М.: Финансы и статистика, 1982. 22. Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник / Л.К. Савюк. – М: Юристъ, 2000. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы – Электронный каталог НБ ВятГГУ – Электронная библиотека диссертаций РГБ http://diss.rsl.ru/ – Научная электронная библиотека eLibrary http://www.elibrary.ru/defaultx.asp – Коллекция гуманитарных журналов Sage HSS http://online.sagepub.com/ - Фонд общественное мнение http:// fom.ru 28

- Левада-центр http://www.levada.ru/ - Федеральная служба государственной статистики РФ http://www.gks.ru/

6. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА» И ФОРМЫ ТЕКУЩЕЙ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 6.1. Шкала баллов по учебной дисциплине В соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системе оценки знаний студентов ВятГГУ по учебной дисциплине предусмотрены следующие виды контроля качества знаний студентов: – текущая аттестация; – межсессионная аттестация; – промежуточная аттестация. Шкала баллов по учебной дисциплине «Социальная статистика» № Вид деятельности Норма баллов п/п 1 Посещение лекции (конспект, активность на 2х15=30 занятиях) 1*33=33 2 Ответ на семинарском занятии 7 3 Презентация 10 4 Доклад Общая сумма баллов за текущую аттестацию 80 5 30 6 Межсессионная аттестация 20 6 Экзамен Всего баллов 100 6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля Сводные данные по оценке компетенций № п/п

Результат (освоенные компетенции)

Основные показатели оценки результата

ОК-1

знает: специфику статистического анализа; умеет: принимать профессиональные решения и нести за них

Виды контроля*

Формы и методы контроля

в, п, т

Устный опрос, анализ практических заданий,

Номер темы (для текущего контроля) 1.1,1.2,2.2., 4.1,4.2,5.1, 6.2

ОК-14

ПК-1

ПК-2

ПК-10

ПК-17

ответственность; владеет: способами представления своей деятельности; знает: методы статистического анализа; умеет: применять методы в политическом анализе; владеет: навыками проведения статистических исследований. знает: способы осуществления сбора и систематизации научной информации по политической проблематике; умеет: выступать с докладами и сообщениями и участвовать в обсуждении проблем на семинарах, научно-практических конференциях; владеет: навыками в составлении обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по политической тематике. знает: механизмы и особенности проведения политических исследований; умеет: использовать статистические методы при осуществлении профессиональной деятельности; владеет: навыками в составлении обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по политической тематике. знает: методы политического анализа; умеет: осуществлять сбор и классификацию информации; владеет: навыками составления информационных обзоров по исследуемой проблеме. знает: методы прогнозирования социально-

зачет

п, т,

Устный 2.1,2.2,3.1, опрос, 4.1,4.2,6.2 анализ практических заданий, зачет

п, т,

Устный 1.1, 1.2, 3.1, опрос, 6.1, 3.2, 4.1, анализ 5.2, 7.1 практических заданий, зачет

в, п, т

п, т,

Устный 3.1, 5.2, опрос, 6.1, 7.2 анализ практических заданий, зачет

Устный 1.1, 2.2, 3.2, опрос, 4.2, 5.1,6.1, анализ 6.2, 7.1 практических заданий, зачет

Устный опрос,

2.1, 7.2

политической информации; умете: осуществлять сбор и классификацию информации; владеет: навыками составления информационных обзоров по исследуемой проблеме.

анализ практических заданий, зачет

6.2.1. Входной контроль знаний студентов Входной контроль знаний студентов проводится в форме опроса Примерные задания для проверки знаний студентов 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Дайте определение «социальная статистика»? Укажите виды статистического наблюдения. Назовите специфику документального наблюдения. Каковы способы статистического изучения политической жизни. Дайте определение «моральная статистика»? Каковы способы расчета средних величин? Какие демографические коэффициенты вы знаете? Что такое ИРЧП?

6.2.2. Текущая аттестация Примерные задания для проведения текущей аттестации представлены в разделе 4 УМК. 6.2.3. Межсессионная аттестация Межсессионная аттестация проводится в форме подсчета баллов. Студент аттестован при сумме баллов большей либо равной 30. 6.2.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации Промежуточная аттестация проводится в форме зачета. Примерный перечень вопросов к зачету 1. Социальная статистика как отрасль статистической науки и практики. 2. Статистические методы наблюдения и измерения социальной информации. 2. Статистические методы изучения структуры и взаимосвязей социальных явлений. 3. Методы несплошного наблюдения в статистических исследованиях. 4. Источники статистики состава населения. 5. Демографические показатели. 6. Демографическая политика. 7. Статистика труда и занятости. 8. Статистическое изучение безработицы. 9. ИРЧП. 10. Статистическое изучение уровня жизни населения: основные элементы. 11. Благосостояние населения. 12. Бедность населения и способы ее изучения. 13. Индекс стоимости жизни и методика его расчета. 14. Задачи и содержание политической статистики. Структура системы показателей политической статистики. 15. Статистические исследования негосударственных учреждений 16. Статистические характеристики политического протеста. 17. Прогноз результатов голосования. 18. Статистика общественного мнения. 31

19. Статистика образования и науки. 20. Статистика культуры. 21. Моральная статистика: основные показатели. 22. Статистика социальных аномалий. 23. Статистическое изучение алкоголизма и наркомании. 24. Изучен6ие проституции. 25. Статистический анализ суицидального поведения.

6.3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации Итоговая государственная квалификационной работы.

аттестация

осуществляется

рамках

подготовки

защиты

выпускной