Masterstudienleitfaden Pädagogik
Inclusive Education Sozialpädagogik Weiterbildung – Lebensbegleitende Bildung Wintersemester 2014/2015
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis ............................................................................... 2 Hallo erstmal... .................................................................................... 3 Die Studienvertretung (StV) und die Institutsgruppe (IG) stellen sich vor ....................................................................................................... 4 Die Österreichische HochschülerInnenschaft (ÖH) ............................ 6 Aufgaben der ÖH ...................................................................... 6 Rechte und Pflichten für Studierende ....................................... 7 Gliederung der ÖH ................................................................... 7 Die ÖH Uni Graz ....................................................................... 7 URBI – Deine Fakultät ........................................................................ 7 Fakultätsvertretung (FV) ..................................................................... 8 Masterstudien ................................................................................... 11 Weiterbildung - Lebensbegleitende Bildung ..................................... 12 Inclusive Education ........................................................................... 14 Sozialpädagogik ............................................................................... 17 Personen, Telefonnummern und Öffnungszeiten ............................. 22
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Hallo erstmal... Herzlich Willkommen in einem der Masterstudien, welche am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft angeboten werden: „Weiterbildung – Lebensbegleitende Bildung“, „Inclusive Education“ und
„Sozialpädagogik“
mit
Spezialisierungsmöglichkeit
in
Sozialpädagogik oder Elementarpädagogik. Dieser Leitfaden soll dir einen Überblick über die Masterstudien geben und du erfährst das Wichtigste für deinen weiteren Studienverlauf.
Die Informationen in diesem Heft haben wir aus den Mitteilungsblättern zusammengetragen, in welchen die jeweiligen Studienpläne veröffentlicht werden. Natürlich empfehlen wir auch dir, die ausführlicheren offiziellen Dokumente zu lesen. Du findest sie auf der Homepage unseres Institutes. Unser Büro, das sogenannte „Aquarium“, befindet sich im Wall Gebäude, Merangasse 70, im zweiten Stock.
Deine
Studienvertretung
und
die
Institutsgruppe
Pädagogik
wünschen dir auf diesem Weg alles Gute, ein hohes Maß an Motivation und viel Begeisterung für dein Studium.
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Die Studienvertretung (StV) und die Institutsgruppe (IG) stellen sich vor Im Pädagogikstudium gibt es Mitstudierende, die sich deiner Interessen, Wünsche und Beschwerden annehmen und sich dafür einsetzen. Dabei gilt es zwischen der Studienvertretung (StV) und der Institutsgruppe (IG) zu unterscheiden. Die StV wird alle 2 Jahre offiziell gewählt und vertritt somit auch die Belange der Österreichischen HochschülerInnenschaft (ÖH) direkt am Institut. Die Mitglieder der StV werden durch eine Personenwahl bestimmt, das heißt, eine mögliche Parteizugehörigkeit der BewerberInnen hat für diese Wahl keine Bedeutung. Hauptaufgaben der StV sind die Vermittlung zwischen Institutsleitung, Lehrenden, ÖH und Studierenden, sowie Mitarbeit in verschiedenen Gremien. Das bedeutet für dich, dass bei studienrelevanten Anliegen und Problemen die Mitglieder der StV als Kontaktpersonen bereit stehen.
Die IG ist eine parteineutrale Gruppe bestehend aus Pädagogikstudierenden, die freiwillig bei studienrelevanten Aufgaben am Institut mitarbeiten. Im gemeinschaftlichen Arbeiten von StV und IG werden
Beratungen,
Organisation
und
Interventionen,
Abhaltung
der
Infoveranstaltungen, Erstsemestrigentutorien
durchgeführt, sowie Studienleitfäden und Artikel für das URBImagazin erstellt.
Zum unverbindlichen Kennenlernen der IG und der StV kannst du dich jederzeit sehr gerne mit uns in Verbindung setzten, oder schau einfach bei einen unserer Veranstaltungen, wie zum Beispiel dem „Sturm & Trank“ Fest oder dem „Info-Bruch“, vorbei. Termine und Orte der Sprechstunden der StV, der wöchentlichen IG4
Sitzungen und der allgemeinen Veranstaltungen finden sich auf unserer Homepage, Facebook und im Aushang im Aquarium. paedagogik@oehunigraz.at http://paedagogik.oehunigraz.at/ https://www.facebook.com/institutsgruppe.padagogik Wir freuen uns über jede Kontaktaufnahme und Mithilfe von deiner Seite. Um für dich nicht anonym zu bleiben – die Gesichter und Namen der StV:
Johanna Prettenhofer
Petra Kelz
Nicole Felbinger
Lisa Hörz
Stefanie Jöbstl
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Die Österreichische HochschülerInnenschaft (ÖH) Die Österreichische HochschülerInnenschaft (ÖH) ist eine Körperschaft öffentlichen Rechts und die gesetzliche Interessenvertretung aller Studierenden. Jede Studentin und jeder Student ist mit Zulassung zu einem Studium an der Universität automatisch Mitglied der ÖH.
Aufgaben der ÖH Die ÖH setzt sich für die Interessen und Rechte aller Studierenden ein und kämpft für ihre politischen Belange. Für die Arbeit an der Uni bedeutet das konkret: Die ÖH Uni Graz hat ein gesetzliches Mitspracherecht in allen universitären Gremien, wie zum Beispiel dem Senat oder den Curricula-Kommissionen. Hier wirken die StudierendenvertreterInnen an der Erstellung von Studienplänen mit, haben das Recht, bei Personalbesetzungen mitzuentscheiden, nehmen Einfluss auf die Budgetverteilung und bekämpfen Missstände im Lehr- und Studienbetrieb. Für Studierende bietet die ÖH Hilfe in studienrechtlichen Belangen, unterstützt schwächer gestellte Studierende durch diverse soziale Leistungen und versucht, ihnen den Uni-Alltag durch diverse Einrichtungen, wie zum Beispiel den ÖH-Kindergarten, zu erleichtern. Ein wichtiger Aspekt der ÖH-Arbeit ist die Beratung: Neben Veranstaltungen wie der Erstsemestrigen- und MaturantInnenberatung besteht darüber hinaus die Möglichkeit, individuelle Termine mit den jeweiligen Referaten zu vereinbaren, um sich zum Studium im Allgemeinen, aber auch in rechtlichen und sozialen Belangen (z.B. Stipendien) beraten zu lassen. Die ÖH hat zu diesem Zweck auch eine Juristin eingestellt, die bei allen rechtlichen Fragen kompetente Auskunft gibt. 6
Rechte und Pflichten für Studierende Als StudentIn hast du bestimmte Rechte und auch Pflichten. Diese kannst du in der „Rechte und Pflichten“ Broschüre der ÖH Uni Graz nachlesen. Du findest sie auf der Homepage der ÖH als Download.
Gliederung der ÖH Die ÖH ist in vier Ebenen gegliedert: Die Studienvertretung, die Fakultätsvertretung, die Universitätsvertretung und die Bundesvertretung.
Die ÖH Uni Graz Hochschülerlnnenschaft an der Universität Graz (ÖH Uni Graz) Schubertstraße 6a A-8010 Graz Tel.: 0316/380-2900 Fax: 0316/380-9200 Kontakt: beratung@oehunigraz.at Web: http://oehuni-graz.at
URBI – Deine Fakultät Die Karl-Franzens-Universität Graz besteht aus sechs Fakultäten (eine Fakultät ist eine deinem Institut übergeordnete Organisationseinheit): REWI, SOWI, THEO, NAWI, GEWI, URBI. Deine Studienrichtung, die Pädagogik, ist ein Teil der Umwelt-, Regional- und Bildungswissenschaftlichen Fakultät, kurz URBI genannt. Die URBI ist die jüngste Fakultät der Uni Graz, sie wurde erst 2007 gegründet.
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Dennoch ist sie nicht zu unterschätzen, beherbergt sie doch über 5000 Studierende. An der URBI sind die Institute für Erziehungs- und Bildungswissenschaft, für Geographie und Raumforschung, für Sportwissenschaft, für Systemwissenschaften, Innovations- und Nachhaltigkeitsforschung (ISIS) und für Schulpädagogik angesiedelt. Mehr Informationen dazu findest du im Internet unter:
http://urbi.uni-graz.at/de/fakultaet/
Fakultätsvertretung (FV) Zu jeder Fakultät gehört auch eine Fakultätsvertretung (FV), welche sich aus Studierenden, der Fakultät zugeordneten Studienrichtungen, zusammensetzt und die von den jeweiligen StVen in die FV entsendet werden. Die Aufgaben der Fakultätsvertretung sind vielschichtig, Schwerpunkte sind die Vernetzung der Studienvertretungen, sowie laufende Gespräche mit der Dekanin
(derzeit Univ.-
Prof.in Barbara Gasteiger-Klicpera) und dem Studiendekan (derzeit Univ.-Prof. Alfred Posch). Deine AnsprechpartnerInnen auf Fakultätsebene sind Tobias Paar (Lehramt), Petra Kelz (Pädagogik) und Christoph Melnicki (Lehramt), welche das Vorsitzteam bilden.
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Das Schreibzentrum der Universität Graz Im Laufe eures Studiums werdet ihr die eine oder andere schriftliche Proseminar-, Seminar-, oder Bachelorarbeit schreiben müssen. Viele Studierende haben zu Beginn des Studiums noch keine genauen Vorstellungen davon, wie man eine wissenschaftliche Arbeit schreibt und wie sie sich von Texten unterscheidet, die man in der Schule geschrieben hat. Je früher ihr euch mit den Anforderungen an wissenschaftliche Texte beschäftigt, desto besser, schneller und effizienter werdet ihr eure schriftlichen Arbeiten erledigen können und euch dadurch einiges an Frust ersparen. Beim Erlernen des wissenschaftlichen Schreibens könnt ihr Euch am Schreibzentrum Unterstützung holen. In Workshops und Beratungen erfahrt ihr mehr über die Besonderheiten wissenschaftlicher Texte und lernt nützliche Schreibstrategien und Arbeitstechniken kennen. Zusätzlich veranstaltet das Schreibzentrum jedes Jahr einmal die "Lange Nacht der aufgeschobenen Seminararbeiten". In der "Langen Nacht" könnt ihr in festlicher Arbeitsatmosphäre gemeinsam mit anderen Studierenden an euren gerade anstehenden Arbeiten schreiben. Das Schreibzentrum ist eine Anlaufstelle für alle, die ihre Arbeiten besser, schneller und effizienter schreiben wollen. schreibzentrum.uni-graz.at Das Netzwerk qualitative Forschung Das Netzwerk qualitative Forschung versteht sich als lokale interdisziplinäre Plattform für den Austausch über qualitative Forschungsmethoden und ihre Anwendung. Zielgruppe sind Studierende und Forschende aller Studienrichtungen und aller Qualifizierungsstufen an den Grazer Universitäten. Unser Profil umfasst unter anderen folgenden Aktivitäten: Diskussion von Forschungskonzepten und -designs Austausch über Probleme in der Forschungspraxis Interpretationssitzungen zu Eurem Material Lesekreise zu methodischen und methodologischen Texten gemeinsame Felderkundungen Austausch über Wege der Vermittlung qualitativer Methoden in der Lehre Ankündigung von Workshops und Konferenzen zu qualitativen Methoden netzwerk-qualitative-forschung.uni-graz.at Das Grazer Methodenkompetenzzentrum (GMZ) Wenn Ihr in eurem Studium kleinere oder größere sozial- und kulturwissenschaftliche Forschungen durchführt, könnt Ihr euch mit allen Fragen zu empirischen Methoden an das Grazer Methodenkompetenzzentrum (GMZ) wenden. Das Zentrum ist eine interdisziplinäre Einrichtung und richtet sich an Studierende und Forschende aller Studienrichtungen. In einführenden Workshops lernt ihr, wie ihr ausgehend von der Forschungsfrage eine empirische Studie konzipiert, Daten erhebt und analysiert. Spezialworkshops dienen der Vertiefung ausgewählter Methoden bzw. Forschungszugänge. Zudem bietet das GMZ auch individuelle Beratung zu Methoden der empirischen Sozialforschung. Hier könnt ihr Probleme rund um empirische Forschungsaktivitäten ansprechen und offene Fragen hinsichtlich Konzeption, Umsetzung und Auswertung qualitativer und quantitativer Projekte klären. gmz.uni-graz.at
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Masterstudien Masterstudien dienen der wissenschaftlichen Vertiefung, Ergänzung und Spezialisierung auf der Grundlage eines abgeschlossenen Bachelorstudiums. In den Masterstudien wird die fachliche Grundlage für den Erwerb selbstständigen wissenschaftlichen Denkens, für das Erkennen fachübergreifender Zusammenhänge, sowie für die selbstständige wissenschaftliche Forschungsarbeit unter Berücksichtigung internationaler Entwicklungen gelegt. Darüber hinaus werden speziell die personalen, sozialen, medialen, sowie planerisch- organisatorischen Kompetenzen der Studierenden gefördert. Im Rahmen der Masterstudien ist eine Masterarbeit anzufertigen sowie eine kommissionelle Gesamtprüfung abzulegen. Am Institut für Erziehungsund Bildungswissenschaft werden drei Masterstudien angeboten:
„Weiterbildung – Lebensbegleitende Bildung“
„Inclusive Education“
„Sozialpädagogik“ mit Spezialisierungsmöglichkeit in Sozialpädagogik oder Elementarpädagogik
Bei allen drei Studien sind freie Wahlfächer zu absolvieren, zudem wirst
du
zusätzlich
XU=Exkursionen
auf
verbunden
neue mit
LV
Arten
Übungen)
(EX=Exkursion, treffen.
Mögliche
Empfehlungen für freie Wahlfächer, Praktikum/Praxis und Praktikum/Praxisbericht, sowie spezielle Richtlinien für das Verfassen der Masterarbeit bitte im jeweiligen Originalstudienplan nachlesen.
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Weiterbildung - Lebensbegleitende Bildung Das Studienangebot orientiert sich an drei Themenbereichen und deren nationalen und internationalen Kontexten: Arbeit – Bildung – Lebenswelt. Das Studium möchte auf Tätigkeiten vorbereiten, die sich mit weiterbildenden und lebensbegleitenden Bildungsprozessen beschäftigen. Dabei sollen Kenntnisse zur Analyse und Gestaltung erarbeitet werden. Außerdem dient das Studium dem Erwerb von Handlungskompetenzen, im Hinblick auf geistes-, kultur- und sozialwissenschaftlichen,
administrativen
und
pädagogisch-
andragogischen Kompetenzen. Das Masterstudium „Weiterbildung - Lebensbegleitende Bildung“ umfasst vier Semester, beträgt 120 ECTS-Punkte (European Credit Transfer System – ECTS) und schließt mit dem akademischen Grad „Magistra/Magister philosophiae“ (Mag.a/Mag. phil.) ab.
Pflichtfächer (PF)
44 ECTS
Gebundene Wahlfächer (GWF)
8 ECTS
Freie Wahlfächer (FWF)
20 ECTS
Praktikum (160 Stunden)
7 ECTS
Masterarbeit
30 ECTS
Kommissionelle Gesamtprüfung
11 ECTS
Im Masterstudium „Weiterbildung - Lebensbegleitende Bildung“ gibt es derzeit keine Voraussetzungen. Die gebundenen Wahlfächer können entweder aus den Pflichtfächern des Studiums oder aus dem Angebot der Allgemeinen Pädagogik, VO „Geschlecht in Erziehung, Bildung und Beruf“ und SE „Allgemeine Pädagogik“ gewählt werden. Siehe dazu auch: http://www.uni-graz.at/zv1www/mi070620q.pdf
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Inclusive Education Das Ziel von Inklusion besteht darin, mit dem heterogenen Bildungsund Erziehungsbedarf von Menschen akzeptierend umzugehen, Partizipation in Bezug auf Bildung, Kultur, Arbeit und Gesellschaft zu fördern und der sozialen Marginalisierung und Ausgrenzung entgegenzuwirken. Inklusion benötigt daher eine veränderte Sichtweise auf die Heterogenität von Personen, insbesondere in Bezug auf ihren Erziehungs- und Bildungsbedarf. Das Masterstudium „Inclusive Education“ bietet eine wissenschaftsbezogene und interdisziplinär ausgerichtete Berufsvorbildung für die Tätigkeit in Forschungs- und Praxisfeldern des Faches und seiner Grenzgebiete, wobei drei Aspekte besonders betont werden: Theorieorientierung, Handlungsorientierung und Forschungsorientierung. Das Masterstudium „Inclusive Education“ umfasst vier Semester, beträgt 120 ECTS-Punkte (European Credit Transfer System – ECTS) und schließt mit dem akademischen Grad „Master of Science“ (MSc) ab. Pflichtfächer (PF)
56 ECTS
Gebundene Wahlfächer (GWF)
12 ECTS
Freie Wahlfächer (FWF)
12 ECTS
Praktikum (200 Stunden)
8 ECTS
Masterarbeit
30 ECTS
Kommissionelle Gesamtprüfung
10 ECTS
ACHTUNG:
Im
Masterstudium
„Inclusive
Education“
gibt
es
Voraussetzungen, auch für die Aufnahme der Bearbeitung eines Masterarbeitsthemas, bitte entnimm diese Voraussetzungen dem Studienplan. Als gebundenes Wahlfach kann entweder das Modul FI (Allgemeine Pädagogik) oder das Modul FII (Sozialpädagogik) 14
gew채hlt werden. Siehe auch: https://online.unigraz.at/kfu_online/wbMitteilungsblaetter_neu.display?pNr=9063&pD ocNr=510906&pOrgNr=
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Sozialpädagogik Gegenstand des Masterstudiums Sozialpädagogik ist die Analyse einer Vielzahl von theoretischen Positionen, Interventionsformen und Einrichtungen. Diese beziehen sich auf ethisch fundierte Leistungen, welche für Menschen zusätzliche Anregungen, soziale Unterstützung und Hilfestellungen bei Gestaltung und Bewältigung des Lebensalltags darstellen. Die Lebenslagen der Menschen resultieren aus verschränkten sozialen Konstellationen, die sich aus dem Zusammenleben von Individuen und Gruppen ergeben und die in sozialräumlichen und politischen Dimensionen und Strukturen platziert sind. Die Dynamik zwischen Individuen, Familie, Markt, Staat und Zivilgesellschaft bietet den Rahmen, in dem die Sozialpädagogik an der Etablierung von inklusiven Bedingungen arbeitet. Das Masterstudium „Sozialpädagogik“ umfasst vier Semester, beträgt 120 ECTS-Punkte (European Credit Transfer System – ECTS) und schließt mit dem akademischen Grad „Master of Arts“ (MA) ab. Pflichtfächer (PF)
44 ECTS
Gebundene Wahlfächer (GWF)
16 ECTS
Freie Wahlfächer (FWF)
12 ECTS
Praktikum (200 Stunden)
8 ECTS
Masterarbeit
30 ECTS
Kommissionelle Gesamtprüfung
10 ECTS
ACHTUNG: Im Masterstudium „Sozialpädagogik“ gibt es Voraussetzungen, bitte entnimm diese dem Studienplan. Als gebundenes Wahlfach kann entweder das Spezialisierungsmodul B1 17
(Sozialp채dagogik) oder B2 (Elementarp채dagogik) gew채hlt werden. Siehe auch: https://online.unigraz.at/kfu_online/wbMitteilungsblaetter_neu.display?pNr=9064&pD ocNr=510923&pOrgNr=1
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Personen, Telefonnummern und Öffnungszeiten Institutsleitung:
Univ.-Prof. Dr. Arno Heimgartner arno.heimgartner@uni-graz.at +43 (0)316 380 - 2556
Stellvertretung:
Univ.-Prof.in Dr.in phil. Wustmann Cornelia cornelia.wustmann@uni-graz.at +43 (0)316 380 - 8037
CuKo-Vorsitz:
Ass.-Prof.in Dr.in Gerhild Bachmann gerhild.bachmann@uni-graz.at +43 (0)316 380 - 2536
Institutssekretariat:
Sabine Habersack, MSc sabine.habersack@uni-graz.at Mo. Di. Do. 10.00-12.00, Mi. 14.00-16.00 u. nach Vereinbarung
Öffnungszeiten:
Institutshomepage für Erziehungs- und Bildungswissenschaften: http://erziehungs-bildungswissenschaft.uni-graz.at/ StV / IG Homepage: http://paedagogik.oehunigraz.at/ StV / IG E-Mail:
paedagogik@oehunigraz.at ÖH Uni Graz: http://oehunigraz.at/ Schubertstrasse 6a, 8010 Graz Auch bei Sprechstunden ist meist eine Voranmeldung notwendig!
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Es bleibt uns nur noch, dir viel Spaß, Kraft und Motivation bei deinem Studium zu wünschen und dir noch zu sagen, dass du dich immer an uns wenden kannst! Deine StV / IG Pädagogik Für den Inhalt verantwortlich: StV Pädagogik, Merangasse 70, 8010 Graz
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