CLIPS ToT kursus

Deltagelse i et CLIPS-ToT-kursus i økosamfundet Arterra Bizimodu, Spanien

Af Rubén Hernandéz & Kirsten M. Andersen

Den første uge af august 2021 havde vi begge mulighed for at deltage i kurset CLIPS-Training of Trainers (ToT), finansieret af Europa Kommissionen ift. Community Learning Incubator Programme For Sustainability - et CLIPS-kursus, som hjælper samfundsgrupper og kollektive projekter i processen med at udvikle sig til stærke og solide organisationer.

Hvem deltog i kurset?

25 deltagere fra Danmark, Finland, Ungarn, Italien, Holland, Spanien og Sverige samt to erfarne facilitatorer fra Arterra Bizimodu og GEN-Europe - Mauge og Genny.

Hvor blev det afviklet?

Kurset fandt sted i Arterra Bizimodu - hovedkvarteret for GEN-Europe - beliggende i Nordspanien en halv times kørsel fra den større by, Pamplona. Arterra er et økosamfund grundlagt i 2014 i en gammel bygning med over 8000 m2 fordelt på mange forskellige slags rum og små lejligheder, oprindeligt bygget som kostskole for de ældste folkeskoleelever i området, herefter ombygget og drevet som spahotel i en del år, hvorefter det stod tomt indtil Økosamfundet overtog det.

Samfundet udgøres i dag af ca. 50 mennesker i alt – børn og voksne, der varetager forskellige slags job i og udenfor økosamfundet, f.eks. som gruppe-facilitator, lærer, buschauffør, socialrådgiver og landmand. Den styringsmodel, man bruger til at styre efter i Arterra Bizimodu, er den sociokratiske metode.

Kirsten M. Andersen, bor i Nyborg. Terapeut, QiGong-instruktør, Lærer, Erhvervsvejleder og mangeårigt medlem af LØS, tidligere og nuværende bestyrelsesmedlem i LØS, bestyrelsesmedlem i Avnø Højskole.

Hvad er en CLIPS-model?

CLIPS-modellen er en konceptuel model af koncentriske cirkler, hvori de komplekse dynamikker og lag, der finder sted i fællesskabsprojekter blotlægges og bearbejdes. Arbejdet med lagene starter med forholdet mellem individ og fællesskab og fortsætter med hensigt, struktur og praksis.

I arbejdet med CLIPS-modellen synliggøres sammenhængene mellem lagene med udgangspunkt i den dobbelte kerne af individ og fællesskab. Antagelser bag modellen er, at begge de to lag er afgørende for en sund udvikling i ethvert projekt, samt at et sundt og blomstrende fællesskab ikke nås uden at enkeltindividerne i fællesskabet er både sunde og raske. Det næste trin i udviklingen af et fællesskabs-ledet projekt er at fastlægge intentionerne for fællesskabet.

Derefter kommer oprettelse af strukturer, der fungerer. Strukturer skal tilpasses intentioner og værdier. Ledelse, beslutningstagning, ejendom og magt, kommunikation osv. skal fastlægges.

Trinnet for konkret praksis dannes til sidst, med afsæt i valgte intentioner og strukturer.

Rubén Hernandéz, bor i Ananda Gaorii, Vig, et spirituelt samfund i Nordsjælland. Uddannet biolog med fokus på landskabsforvaltning. Ungdomsarbejder og en del af permakultur- og økosamfundsnetværket.