Введение

Часть 1

“Чистый источник” программа по формированию христианского характера детей 8-14 лет

Пособие для учителей

Часть 1

“Чистый источник”программа по формированию христианского характера детей 8-14 лет

Пособие для учителей

“Чистый источник”программа по формированию христианского характера детей 8-14 лет

Издание 1-е.– Херсон, 2014г.

Алекс Федорчук Миссия Agape Ул. ;9 Гвардейской дивизии, 35А г. Херсон Украина

Давид С. Кук Глобальная миссия 4050 Ли Ванс Вью-LeeVanceView Колорадо-СпрингсColorado Springs 80918 U.S.A.

Программа “Чистый источник”Александр Федорчук Президент миссии “Агапэ” Елена Важниченко Редактор программы на русский язык

Команда по развитию Давид С. Кук Марлен ЛеФевр Вице-президент по учебной части Керри Kричо Главный разработчик программы Крис Дорнбос Главный Исполнительный офис Скотт Джонсон BMB Дизайн

ii

В данном пособии представлена 1 часть программы “Чистый источник”с разработкой уроков к ней, которая нацелена на воспитание христианского характера ребенка. Программа предназначена для работы с неверующими детьми возрастом 8-14 лет.

Материалы по ученичеству для детей были созданы совместно Агапе и Дэвидом C. Куком. Они имеют лицензии и могут быть использованы среди детей русско-язычного населения в любом виде служения, а также в служениях похожего направления. Для использования другими организациями, кроме Агапэ, требуется письменное разрешение от Дэвида C Кука. Электронная почта Global@DavidCCook.org. © 2014 Давид С. Кука. Защита на Все права распространяется по всему миру.

iii

“Дорогие друзья! Вы были призваны Богом. Он избрал вас, чтобы изменять жизни детей“… дабы они во всём были украшением учению Спасителя нашего, Бога.” (Тит.2:10), и мы разделяем радость в вашем служении. Бог использует вас, чтобы поощрять детей принять Иисуса Христа и жить для Него. Ваше призвание является святым, таким, ради которого стоит жить. Оно может изменить вашу страну навсегда. Желаем вам всегда проявлять творчество! Желаем вам поделиться тем, что Бог хочет, чтобы ваши дети, услышали. Желаем вам не болеть и служить, не выгорая. Ведь самое главное в этом служении - своей жизнью показать детям Иисуса. Вы для них пример того, каким должны быть взрослые Христиане. Какая это потрясающая Миссия! Вы всегда в наших молитвах”

Составители программы

ВВЕДЕНИЕ

4

ПРОГРАММА “ЧИСТЫЙ ИСТОЧНИК” ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа рассчитана на детей 8-14 лет. Она касается всех жизненных аспектов ребёнка в целом. Изучая ее, дети узнают о Боге как о своём Небесном Отце, и о том, как они могут проявить свою любовь к Нему. Программа также охватывает их социальную, физическую и эмоциональную стороны жизни. Это целостная программа, которая показывает детям, что Бог является частью каждого аспекта их жизни.

ЦЕЛЬ занятий: Обеспечить руководство детям, которые будут стремиться стать последователями Христа, учениками, которые будут преуспевать, поскольку они имеют поддержку и любовь Небесного Отца.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ То, как вы будете использовать эту программу, зависит от вас. Программа рассчитана на три урока в неделю. Один из них - это Библейский урок. Другой - направлен на помощь детям в формировании особенностей христианского характера. Третий вырабатывает у детей жизненные навыки. Вот как вы можете использовать эту программу.

1. Если будете использовать один урок в неделю, то учебная программа по такой схеме продлится 9 лет. ВВЕДЕНИЕ

5

2. Использование двух уроков в неделю. Возможно, вы будете преподавать один урок в воскресной школе, а другой по программе какого-нибудь клуба. По этому образцу, ваша программа продлится 6 лет.

3. Если вы используете все три урока каждую неделю, то ваш учебный план, продлится 3 года. Всё зависит от вас! Эта программа разработана для удовлетворения ваших потребностей в служении. Не все уроки содержат Библейскую историю. Но все уроки опираются на христианское мировоззрение.

СТРУКТУРА УРОКА: Каждый урок состоит из трех ступеней. 3-х ступенчатому шаблону вы будете следовать при прохождении каждого урока. “В фокусе - Слово Божие”.

1. Библейская история 2. Почему эта история важна для меня 3. Что Бог хочет, чтобы я делал и то, что Бог хочет, чтобы я делал

Этому 3-х ступенчатому шаблону вы будете следовать, когда будете проходить раздел “В фокусе - черты характера.”

1. Представляется черта характера 2. Даётся иллюстрация на данную черту характера 3. Как жить с такой особенностью характера на этой неделе

Этому 3-х ступенчатому шаблону вы будете следовать, когда будете проходить раздел “В фокусе - жизненные навыки”.

1. Сосредоточьтесь на сегодняшних жизненных навыках/ умениях.

2. Правдиво поделитесь с другими своими жизненными навыками/умениями.

3. Как жить, используя эти навыки/умение

ВВЕДЕНИЕ

6

ПОДСКАЗКИ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ В уроках есть подсказки, чтобы облегчить ваше преподавание.

• Каждая новая часть урока имеет цель, которая говорит вам, что дети найдут или откроют для себя в этом разделе.

• Слова, которые вы можете говорить детям, выделены жирным шрифтом. Инструкция для вас, учителей, напечатана обычным шрифтом.

• Вопросы, на которые дети должны отвечать будут смещены, и перед ними будет стоять большая чёрная точка, точно так как и здесь.

• Список материалов для каждой сессии, перечислен в начале каждого

урока. Некоторые из них являются необязательными, но вы должны решить, использовать их или нет. Они часто придают уроку больше эффективности и делают его интересным и творческим. Они также помогут вашим детям больше запомнить.

• После каждого урока вы имеете страничку для учащихся, на которой они могут выполнять некоторые задания на закрепление и повторение материала.

КАК ПРИВОДИТЬ РЕБЁНКА К ИИСУСУ Следующие несколько важных страниц будут печататься раз в квартал. Они говорят, как привести ребёнка ко Христу. Вам надо изготовить для каждого ребенка, который принимает такое решение, копии анкет “Как мне просить Иисуса, чтобы Он забрал мои грехи?”. Пройдите через все странички анкеты вместе с ребёнком. Вдохновите или мотивируйте его, чтобы он или она вписали своё имя на листе и хранили эту анкету в таком месте, где часто могли бы её видеть и заниматься с ней.

ВНИМАНИЕ! Некоторые учителя делают общий призыв в классе и предлагают, чтобы подняли руки те, кто хотел бы принять Иисуса как своего Спасителя. Многие дети поднимают руки, чтобы угодить учителю. На самом деле это не “их собственное” решение. Эта программа предполагает, что вы говорите о принятии Иисуса перед всем классом. Данное руководство покажет вам, как это делать. Но вместо того, чтобы подталкивать детей к групповым решениям, предложите им, если они действительно хотят принять это решение, индивидуально подойти к вам после занятия. В этом есть два важных момента. Во-первых, оно придаёт уверенности в том, что ребёнок сам принимает решение и это его личный выбор. Он сам проявляет инициативу. Во-вторых, даёт вам возможность поговорить с ребёнком, исправить заблуждения и помолиться вместе с ним, а также порадоваться вместе с ребёнком

ВВЕДЕНИЕ

7

принятию такого решения. Вы также можете помогать ребёнку, делать первые шаги после покаяния.

КАК МНЕ ПРОСИТЬ ИИСУСА, ЧТОБЫ ОН ЗАБРАЛ МОИ ГРЕХИ? Выполните следующие действия.

Шаг 1 Расскажите Иисусу, что вы любите Его за всё, что Он сделал для вас. Поблагодарите Его.

Шаг 2 Расскажите Иисусу что вы сожалеете, о всём плохом, что вы сделали. Скажи Иисусу, что вы хотите, оставить грехи и обратиться к Нему.

Шаг 3 Скажите Иисусу, что вы верите, что Он может простить вас.

Шаг 4 Попросите Иисуса простить вас. Скажите ему, что вы хотите следовать за Ним до конца вашей жизни. Скажите ему, что хотите жить для Него.

Шаг 5 Поблагодарите Бога за то, что Он услышал ваши молитвы и простил вас. Иисус спас вас. Теперь вы принадлежите Ему. Если вы приняли решение следовать за Иисусом, запишите здесь своё имя и поставьте сегодняшнюю дату. Это очень важный день. Вы же не хотите забыть его.

Имя:______________________________________________ Дата:__________________

ВВЕДЕНИЕ

8

СЛЕДУЮЩИЕ ВДОХНОВЛЯЮЩИЕ ШАГИ Шаг 1 Скажите кому-нибудь ещё из тех, кто любит Иисуса, о вашем решении. Поговорите друг с другом о том, как это замечательно последовать за Иисусом сегодня, и как замечательно будет жить на небесах вместе с Ним вечно. Предложите работать вместе, чтобы найти ответы на любые вопросы, которые, возможно, у вас ещё возникают.

Шаг 2 Обратите внимание на всё, что вы узнаете об Иисусе сегодня и в ближайшие дни. Это отличный способ оставаться сильным в своём решении следовать за Иисусом каждый день. Вам предстоит узнать намного больше!

НАМ ПРЕДСТОИТ УЗНАТЬ НАМНОГО БОЛЬШЕ Мы узнаем намного больше о Боге и Его единственном сыне Иисусе из Библии. На уроках мы будем знакомиться с некоторыми историями из Библии:

• Как Единственный Истинный Бог создал Вселенную и нас с вами. Бытие 1,2 • Как люди отвернулись от Единственного Истинного Бога. Бытие 3 • Все истории из жизни Иисуса Христа. Евангелия от Матфея, Марка, Луки, Иоанна.

• Как Святой Дух Бога помогает нам жить так, чтобы радовать Иисуса. Иоанна 14:15-21 Деян.2 • Как начала существовать (или образовалась) первая церковь. Деяния 2

СТИХИ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ Мы предлагаем несколько стихов для запоминания. Когда вы проходите тяжёлые периоды вашей жизни или удаляетесь от Бога, Отца вашего Небесного, эти стихи помогут вам оставаться крепкими в любви к Нему.

2 Коринфянам 5:17 “Итак, кто во Христе, [тот] новая тварь; древнее прошло, теперь все новое”.

1 Иоанна 3: 24 “И, кто сохраняет заповеди Его, тот пребывает в Нем, и Он в том. А что Он пребывает в нас, узнаем по духу, который Он дал нам”. ВВЕДЕНИЕ

9

Иоанна 14:15,21 “Если любите Меня, соблюдите Мои заповеди” “Кто имеет заповеди Мои и соблюдает их, тот любит Меня; а кто любит Меня, тот возлюблен будет Отцем Моим; и Я возлюблю его и явлюсь ему Сам”.

С л ы е В и д о в Л а е т т и ь т За о Х

Иисусом?

Прочитайте следующие утверждения. Поставьте отметку в квадратике перед каждым утверждением в которое вы верите. Бог любящий Небесный Отец. Он хочет быть моим другом. Но я совершал нехорошие поступки и не подчинялся Ему. Я заслуживаю наказания за то, что сделал. Бог любит меня. Он любит меня настолько, что послал Своего Сына совершенного, чтобы Он взял на себя наказание за неправильные поступки, которые я совершал. Иисус никогда не делал ничего неправедного. Иисус чудный. Он любит детей и взрослых. Он любит бедных и богатых тех, у кого есть власть и тех, у кого её нет. Он любит всех и каждого. Он любит меня настолько, что хочет, чтобы я присоединился к Нему и стал членом Его Божьей семьи. Он даже Сам захотел умереть, чтобы это стало возможным. Смерть Иисуса послужила наказанием за все неправильные поступки, которые совершал каждый человек на земле. Но это ещё не конец истории. Он вернулся к жизни. Он воскрес и больше не является мёртвым. Он жив и сегодня. Иисус хочет, чтобы я тоже Его любил и жил так, чтобы радовать Его. И это принесёт радость мне и Отцу моему Небесному.

ВВЕДЕНИЕ

10

СОВЕТЫ УЧИТЕЛЮ:

БУДЬТЕ ИНТЕРЕСНЫМ РАССКАЗЧИКОМ Следующие идеи помогут вам стать более интересным рассказчиком. Используйте эти идеи, когда вы читаете группе историю из Библии или из данного руководства, а также, когда вы рассказываете историю по памяти.

ВЫПОЛНИТЕ СЛЕДУЮЩЕЕ! Перед тем, как встретиться со своими детьми, прочитайте историю вслух для себя. Даже если вы хороший читатель, у вас будет получаться лучше, если попрактиковаться.

ВЫПОЛНИТЕ СЛЕДУЮЩЕЕ! Рассказывайте с энтузиазмом. Эта история важна. Она поможет детям жить более успешной христианской жизнью.

ВЫПОЛНИТЕ СЛЕДУЮЩЕЕ! Ваше выражение лица должно соответствовать истории, которую вы рассказываете. Старайтесь выглядеть грустно, когда события печальные. Покажите, что вы сердитесь, когда люди в истории сердятся. Старайтесь быть счастливым, когда в истории присутствует радость!

ВЫПОЛНИТЕ СЛЕДУЮЩЕЕ! Регулируйте скорость, с которой Вы говорите. Делайте паузу, где необходима пауза, добавляйте волнение, где это надо. Многие хорошие рассказчики проговаривают историю для себя, прежде чем рассказать её другим. Они смотрят на себя в зеркало, чтобы увидеть, насколько эффективны их выражения. Вы будете чувствовать себя глупо первый раз, когда попытаетесь это сделать. Это нормально! Это поможет вам рассказывать лучше.

ВЫПОЛНИТЕ СЛЕДУЮЩЕЕ! Поощряйте детей, чтобы они повторяли эту историю другим. Они запомнят историю лучше, если будут пересказывать её. Дополнительное удовольствие может принести переодевание в костюмы “Библейских времён”. Например, мальчик может повязать отрезок ткани на голову и привязать её верёвкой, чтобы он держался.

ЭТОГО НЕ СЛЕДУЕТ ДЕЛАТЬ! Когда вы рассказываете историю из Библии, никогда не добавляйте говорящих животных или другие смешные элементы, которые могут только развлечь молодых слушателей, но на самом деле не являются истиной. Когда дети станут старше, они будут читать историю самостоятельно и думать: “Здесь не так говорится, как наш лидер нам рассказывал. Животные вокруг яслей

ВВЕДЕНИЕ

11

в действительности не говорили о младенце Иисусе. Они были просто животными”. Вы же не хотите, чтобы у ваших детей когда-либо возникла мысль: “Если мой учитель не сказал мне правду о той истории, то может быть и всё, что он говорил мне, это неправда”.

ВВЕДЕНИЕ

12