TEORIAS
DESARROLLO
PSICOSOCIAL (Vygotsky)
-Proceso colaborativo -proceso de diferencia social. -Zona de desarrollo actual, potencial y proximal.
COGNOSITIVISTA (Bandura)
CONSTRUCTIVISTA PSICOGENETICA (Psicogenética)
APRENDIZAJE
-Proceso por interacción social, cultural entre el sujeto y su medio (en contextos distintos). -Organización, apoyo por parte de los adultos para el aprendizaje. -Distancia entre lo que se sabe y se debe saber. - Se genera a través del pensamiento internalizado. -Por medio de la -Comprende el aprendizaje observación se adquieren en dos partes, activo, las conductas. (aquellos conocimientos -La sociolingüística, el que se aprenden por medio enfoque pragmático y del hacer), Vicario (donde cognitivo. el conocimiento se -Atención y retención adquiere por medio de la - Reproducción motriz observación) -Motivación y esfuerzo. -Aprendizaje por imitación. -Los niños utilizan proceso - Estructura lógica del de construcción e invención pensamiento, que para comprender lo que determina al conocimiento. sucede a su alrededor. -El objeto es cognoscible y -Proceso de la adaptación, el sujeto cognoscente. clasificación, asimilación, -Se genera un pensamiento acomodación y seriación. exteriorizado. -Tiempo, espacio y medio.