Dossier de presse Colloque L’évaluation en protection de l’enfance et les visites médiatisées 20 et 21 novembre 2008
Pôle universitaire Yonnais IUT de La Roche-sur-Yon Département Information-communication 18, boulevard Gaston Defferre 85035 La Roche-sur-Yon cedex Tél. : 02 51 47 35 20 Fax : 02 51 47 35 21 catherinesellenet@hotmail.fr
Présentation du colloque
Les 20 et 21 novembre 2008, le pôle universitaire Yonnais accueille un colloque
sur le thème de « la protection de l’enfance et les visites médiatisées ». Réunissant des praticiens, chercheurs et universitaires, l’événement intéresse les professionnels qui sont nombreux à s’inscrire au colloque.
En tant que responsable du Centre de recherche éducation-culture (CREC),
intégré au LabÉCD de Nantes, Catherine Sellenet dirige l’organisation de
l’événement aidée d’étudiantes du département Information-communication de l’IUT de La Roche-sur-Yon, dans le cadre de leur projet tutoré. Professeur
d’université en sciences de l’éducation, sociologue et psychologue, Catherine Sellenet est l’auteur de plusieurs ouvrages sur la parentalité et l’enfant. L’un de ses
précédents colloques sur la paternité, organisé à La Roche-sur-Yon, a abouti sur un livre collectif : Les pères en débat.
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SERVICE COMMUNICATION COMMUNIQUÉ DE PRESSE novembre 2008
Un colloque au cœur de l’enfance Les 20 et 21 novembre 2008, l’université de Nantes et le Centre de recherche éducation-culture (CREC), intégré au laboratoire LabÉCD, vous convient à deux journées de colloque portant sur « L’évaluation en protection de l’enfance et les visites médiatisées » au pôle universitaire de La Roche-sur-Yon.
Le colloque : De plus en plus confronté à des situations familiales complexes ou en crise, l’enfant est au cœur des préoccupations de notre société. Les structures encadrant les relations parents-enfants aident au maintien et à la qualité de ce lien qu’il est nécessaire de préserver. À ces problèmes relationnels, des réponses sont apportées par des professionnels. Toutefois, alors que les textes juridiques évoluent, leur application et leur modalités restent vagues et inconstantes d’un département à l’autre. Le jeudi 20 et le vendredi 21 novembre, de 9 h à 17 h, débats et conférences construiront des ponts entre les chercheurs et les professionnels, entre la théorie et la pratique, mais aussi entre les pays.
Quelques moments du programme : Jeudi 20 novembre : - le représentant du défenseur des Droits de l’enfant, Didier Giraud, - « La médiation thérapeutique pour enfants de parents malades mentaux » par Nicole Garret-Gloanec, pédopsychiatre et directrice du Centre Nantais de la Parentalité, - « Voir son père en prison » par Alain Bouregba, psychanalyste et directeur de l’association relais parents-enfants. Vendredi 21 novembre : - « Peut-on évaluer les pratiques éducatives ? » par Catherine Sellenet, professeur en science de l’éducation à l’université de Nantes, - « L’évaluation des pratiques d’interventions des professionnels auprès des enfants et adolescents violents : approche comparative sur 5 pays européens », par Fabienne Portier, docteur en civilisation britannique à l’université de Nantes, - Table ronde : « L’évaluation interne dans les établissements, services sociaux et médico-sociaux » animée par Dominique Fablet, professeur en sciences de l’éducation. Pour toute information complémentaire, www.univ-nantes.fr/larochesuryon 02 51 45 93 93
Nous vous remercions par avance de la diffusion de ce communiqué.
Contact : Pour toute information complémentaire, n’hésitez pas à nous contacter. Baptiste SORIN Assistant communication du Pôle universitaire yonnais Tél. : 02 51 45 93 75 Mobile : 06 71 94 00 01 2 Fax : 02 51 62 17 39 baptiste.sorin@univ-nantes.fr www.univ-nantes.fr/larochesuryon
Organisation et partenaires Le Centre de recherche éducation-culture - CREC Implanté à la Roche-sur-Yon, le CREC est une équipe composée de professeurschercheurs de l’université de Nantes. Elle est dirigée par Catherine Sellenet, professeur en sciences de l’éducation, sociologue et psychologue. Les chercheurs travaillent principalement sur les thématiques de l’enfance, de l’éducation au sein de la famille et des interventions extérieures à la famille. Le Laboratoire de psychologie : éducation, cognition, développement - LabECD Le CREC est intégré au LabECD de l’université de Nantes. Ce laboratoire, fondé en 1991, a été dirigé jusqu’en 2004 par Agnès Florin, professeur en psychologie du développement et de l’éducation. Aujourd’hui, c’est Yves Corson, professeur en psychologie cognitive qui en a la responsabilité. Les travaux de recherche du laboratoire sont consacrés à l’étude de l’éducation, de la cognition et du développement cognitif et social. L’Outils pour la formation, l’éducation et la prévention - Ouforep L’Ouforep est un projet qui s’intéresse essentiellement à la prévention des difficultés scolaires, à partir d’études concernant l’apprentissage de la lecture et des nombres. De plus, il a pour idée de montrer qu’il est possible de mieux former les professionnels si l’on connaît mieux leur activité professionnelle et si l’on met à leur disposition des outils de travail efficaces. Ainsi, le projet Ouforep se donne les moyens de fournir des outils adaptés aux exigences de qualité attendues de la part de professionnels dont les responsabilités sociales sont importantes. C’est dans le cadre du projet Ouforep que s’inscrit la recherche sur les visites parents-enfants en présence d’un tiers. L’Université de Nantes La politique de valorisation de l’université de Nantes permet le développement quantitatif et qualitatif de ses laboratoires de recherche, notamment par sa participation aux échanges européens et internationaux. De même, elle contribue au financement de projets et aide au développement économique, notamment local, par la création de nouvelles activités et d’entreprises innovantes. 3
Programme du 20 novembre Maintenir les liens en situation de risques 8 h 30
Accueil.
9 h 00
Accueil officiel et intervention du groupe théâtre étudiant.
9 h 10
Intervention de Didier Giraud, représentant des Droits de l’enfant.
9 h 40
“La visite parent-enfant en présence d’un tiers, droit ou contrainte ?” par Claire Neirinck, professeure d’université en droit, Université de Toulouse.
10 h 20 “Les liens d’attachement dans la séparation” par Luc Fouarge, directeur
du Centre d’observation et de guidance ( COGA).
10 h 50 Questions du public. 11 h 00 Pause. 11 h 15 “Le maintien des relations parents-enfants dans les espaces rencontre”
par Benoit Bastard, directeur de recherche au CNRS.
11 h 50 “La médiation thérapeutique pour enfants de parents malades mentaux”
par le docteur Nicole Garret, pédopsychiatre et directrice du Centre Nantais de la Parentalité et son équipe, Dominique Lardière, pédiatre de la protection maternelle et infantile (PMI).
12 h 20 Questions du public. 12 h 40 Repas. 13 h 30 Intervention du groupe théâtre étudiant. 14 h 00 “Voir son père en prison” par Alain Bouregba, psychanalyste et directeur
de l’association relais parents-enfants.
14 h 40 “Les visites parents-enfant en présence d’un tiers, un champ multi-
facettes” par Catherine Sellenet et Annick Weil-Barais.
15 h 40 Questions du public. 15 h 50 Pause. 16 h 00 Intervention du groupe théâtre étudiant. 16 h 10 “L’importance de l’observation dans les visites médiatisées” par Patrick
Mauvais, psychologue.
16 h 40 - 17 h 00 : Bilan et questions du public.
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Programme du 21 novembre Échos de la recherche sur l’évaluation 9 h 00 9 h 10 9 h 40
Intervention du groupe théâtre étudiant.
“Peut-on évaluer les pratiques éducatives ?” par Catherine Sellenet, professeure à l’université de Nantes.
“L’évaluation des situations d’enfants : quelles ressources du collectif de travail ?” par Maryse Bournel-Bosson, psychologue à l’université de Franche-Comté.
10 h 15 “Ce que le processus d’évaluation imposé par la loi de 2002 révèle des
relations entre professionnels et familles : exemple de deux institutions” par Bernadette Tillard, maître de conférences à l’université de Lille.
10 h 55 Questions du public. 11 h 05 Pause.
11 h 15 “L’évaluation des pratiques d’interventions des professionnels auprès
des enfants et adolescents violents : approche comparative sur cinq pays européens (programme de recherche Daphné 2)”, par Fabienne Portier, docteur en civilisation britannique à l’Université de Nantes.
11 h 55 Questions du public - débat avec l’ensemble des intervenants. 12 h 20 Intervention du groupe théâtre étudiant. 12 h 40 Repas.
14 h 00 “L’évaluation interne dans les établissements, services sociaux et médico-
sociaux” ou “Consultation et évaluation interne après la loi 2002-02”.
Animation de la table-ronde : Dominique Fablet, professeur en sciences de l’éducation à l’université de Paris X et
Laurent Barbe, consultant CRESS ; Alain Bonnami, formateur consultant EFPP ; Philippe Camberlein, directeur général du CESAP ; Jean Pineau, directeur général de l’association Jean Cotxet ; Gérald Boutin, professeur en sciences de l’éducation à l’université du Québec.
15 h 00 “L’évaluation de la maltraitance, approche comparative France-Allema
gne”, par Pierrine Robin, doctorante à l’université de Paris X.
15 h 30 Questions du public. 15 h 40 Pause.
15 h 55 “L’évaluation des liens d’attachement en famille d’accueil”, par Séverine
Euillet, docteur en psychologie à l’université de Toulouse.
16 h 35 Questions du public et bilan.
Clôture avec le groupe théâtre étudiant. 5
Intervenants du 20 novembre Benoît Bastard Directeur de recherche au CNRS, Benoît Bastard travaille sur les ajustements et les interventions professionnelles à l’occasion des ruptures familiales. Dans le prolongement de ses travaux, il a présidé, en 2002, un groupe de travail sur les lieux d’accueil pour le maintien des relations enfants-parents dans les situations de divorce. Actuellement, Benoît Bastard développe un programme de recherche portant sur les changements des modalités d’intervention des institutions et des associations en charge des usagers de drogues. Alain Bouregba Psychologue, psychanalyste, Alain Bouregba est maître de conférences à l’université Paris V-René-Descartes. Il est aussi le directeur de la Fédération des relais enfantsparents à Montrouge, association qui aide au maintien des relations entre l’enfant et son parent incarcéré. Pour soutenir ces relations, les 17 associations régionales du FREP accompagnent chaque année des milliers d’enfants pour qu’ils visitent leur parent en détention. Elles agissent par ailleurs en prison auprès des parents détenus afin de renforcer les moyens éducatifs et psychiques nécessaires à l’exercice de leur fonction. Nicole Garret-Gloanec Pédopsychiatre, Nicole Garret-Gloanec s’occupe principalement du dépistage précoce de l’autisme chez les enfants de moins de trois ans. Elles est présidente de la Société d’information psychiatrique et membre du Bureau de la FFP. Elle dirige le centre nantais de la parentalité de Nantes. Patrick Mauvais Psychologue clinicien, Patrick Mauvais fait aussi partie de l’association Pikler Loczy de France où il est responsable du secteur de la formation des formateurs. Claire Neirinck Professeur de droit privé, Claire Neirinck est directrice du centre de droit privé à l’université de Toulouse I, spécialisée notamment en questions du droit de la santé et du droit médical. Elle a contribué à créer l’une des premières équipes de droit médical en France. Celle-ci entretient des liens étroits avec le milieu médico-social et mène d’importants travaux dans ces domaines. Annick Weil-Barrais Annick Weil-Barrais est professeur en psychologie cognitive et directrice du laboratoire de Psychologie à l’Université d’Angers. Elle effectue notamment des recherches sur les thèmes suivants: l’apprentissage, le développement intellectuel, l’acquisition de connaissances scientifiques et techniques, la conceptualisation, l’utilisation des technologies de l’information et de la communication, l’analyse des pratiques éducatives, les interactions langagières, les pratiques d’écriture. 6
Intervenants du 21 novembre Maryse Bournel-Bosson Psychologue de formation, Maryse Bournel-Bosson a formé des adultes pendant une quinzaine d’années, notamment au CRIF. Elle possède ainsi une expérience des pratiques professionnelles des travailleurs sociaux. Elle est actuellement doctorante au laboratoire de psychologie du travail et de l’action au Conservatoire national des arts et métiers (CNAM). Séverine Euillet Psychologue, Séverine Euillet est attachée temporaire d’enseignement et de recherche à l’université de Toulouse 2 Le Mirail au sein du laboratoire de psychologie du développement et du processus de socialisation. Elle a soutenu en 2007 une thèse de doctorat sur le thème du développement socio-affectif et de la parentalité dans l’accueil familial. Ses travaux, notamment pour l’Observatoire national de l’enfance en danger, portent sur les relations d’attachement des jeunes enfants, la parentalité, l’identité professionnelle des assistants familiaux et le contexte institutionnel de l’accueil familial. Dominique Fablet Dominique Fablet est professeur au département de Sciences de l’éducation de l’université de Paris X. Il a exercé en tant que formateur d’adultes puis de responsable de formation. Depuis 1991, il poursuit des recherches au Centre de recherche éducation et formation (CREF) dans le secteur de l’éducation familiale et des intreventions sociales auprès des familles, et intervient régulièrement auprès d’équipes de professionnels, principalement dans le champ de la suppléance familiale. Ses travaux se centrent sur l’analyse des interventions socio-éducatives et sur l’analyse des pratiques professionnelles. Luc Fouarge Luc Fouarge est vice président du groupement des IMP 140, association belge qui regroupe les IMP en charge des jeunes atteints de troubles caractériels. Il est aussi directeur du Centre d’observation et de guidance (COGA) de Leernes qui a pour objectifs d’assurer l’observation, l’orientation, le diagnostic médico-pédagogique et la guidance des enfants et adultes qui lui sont présentés par les parents ou par les autorités de placement et de traiter les adolescents atteints de troubles caractériels.
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Intervenants du 21 novembre
(suite)
Fabienne Portier Docteur en anglais à l’université de Nantes, Fabienne Portier enseigne à l’IUT de La Roche-sur-Yon. Elle est aussi chercheur au Centre de recherche éducation et culture (CREC), au Centre d’études des consultations électorales au Royaume-Uni (CERERU), ainsi qu’au sein du projet DAPHNE II commandé par la Commission européenne. Ses travaux de recherche ont pour principale thématique la monoparentalité, la sexualité adolescente et la protection de l’enfance. Par ailleurs, sa thèse sera publiée aux PUR en 2009, sous le titre : Mères adolescentes, voix anglaises et écossaises. Pierrine Robin Doctorante à l’université de Paris X, Pierrine Robin effectue sa thèse sur “l’évaluation diagnostique dans l’évolution de l’enfance : concepts, représentations, outils, versus professionnels et usagers. Regards croisés France/Allemagne”. Bernadette Tillard Bernadette Tillard est maître de conférences en anthropologie sociale et en sciences de l’éducation à l’université de Lille 3 et fait partie du Centre de recherche éducation et formation (CREF université de Paris X). Elle est également membre de l’Association internationale de formation et de recherche en éducation familiale (AIFREF), de la société française de santé publique et de la société d’éthnologie française. Aujourd’hui, ses recherches portent sur les relations entre les familles et les institutions médicales et sociales.
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Contacts : Tél. : 02 51 47 35 20 – Fax : 02 51 47 35 21
Pôle universitaire Yonnais IUT de La Roche-sur-Yon Département Information-communication 18, boulevard Gaston Deferre 85035 La Roche-sur-Yon cedex catherinesellenet@hotmail.fr Plus de renseignements sur : http://protectionenfance.wordpress.com