IV BIMESTRE 2014

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PROGRAMACIÓN IV BIMESTRE DE EDUCACION PARA EL TRABAJO GRADO

: Primero

HORAS TOTALES TÍTULO DE UNIDAD

: 2 HORAS INICIO : 13/10/2014 TERMINO: 18/12/2014 : DISEÑANDO UN AMBIENTE CON OBJETOS DE APARIENCIA EN 3D.

CONTENIDOS  

Aplicar color Trabajo con texto

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Trabajo con capas (Layers) Mezclar formas y colores

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Trabajo con pinceles Aplicar efectos

Aplicar atributos de apariencia (appearance) y estilos gráficos (Graphic Styles)

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Vectorización de imágenes (live trace) Pintura dinámica (live paint)

Creación de elementos en 3D

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Manejo de símbolos Trabajo con símbolos (symbols) Máscaras de transparencia

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Herramienta mezcla (blend tool) Exportar para web

Exportación a PDF e impresión

 Evaluación Bimestral.

SECCIONES

: A-B-C-D-E

INDICADORES  Selecciona una categoría de colores y los aplica en un conjunto de objetos tipo texto.  Organiza uno o varios objetos en capas mostrando un banner horizontal a colores.  Añade pinceles a la biblioteca permitiendo la aplicación con efectos en paisajes y publicidad.  Configura un conjunto de efectos de apariencia y los aplica en el diseño de un texto artístico.  Inserta objetos de dibujos animados vectorizándolos para la creación de una tarjeta de cumpleaños.  Elaborar un diseño en 3D presentando los efectos de color y perspectiva en objetos que incorpora publicidad.  Prepara e inserta un conjunto de símbolos en la creación de un afiche publicitario.  Aplicando herramientas de exportación prepara su diseño para generar diferentes formatos de impresión o digital.  Organiza sus diseños y prepara un folleto virtual compartiendo sus actividades por la red.  Evaluamos los conocimientos adquiridos.

FECHAS 13-17/Oct 20-24/Oct 27-31/Nov

03-07/Nov

10-14/Nov

17-21/Nov

24-28/Nov

01-05/ Dic

08-12/Dic 15-19/ Dic

METODOLOGÍA  La asignatura de Educación para el trabajo es totalmente práctico y por lo tanto todas las sesiones de aprendizaje tendrán una metodología activa, inductivo – deductivo.  Se trabajará con estilos de casos en la cual se propone un escenario y las herramientas a utilizar en la solución del ejercicio.  El trabajo individual será importante en el desarrollo de habilidades de autodominio, responsabilidad, investigación durante el proceso de aprendizaje.  Habilidades de síntesis, elaborarán conclusiones, esquemas gráficos y producción digital. EVALUACIÓN  La evaluación será permanente y estará enfocada a las tres capacidades del área. Asimismo, se tendrá en cuenta la actitud frente al área.  Gestión de Procesos se evaluará a través de guías de práctica, fichas de trabajo,  Ejecución de Procesos, se evaluará con la elaboración de proyectos productivos.  Comprensión y aplicación de tecnologías, se evaluará a través de prácticas en laboratorio.  Actitud ante el área: Se evaluará el interés, responsabilidad, respeto y orden en cada sesión de aprendizaje.

Chiclayo, 13 de octubre del 2013.

Prof. Luis Rios Garabito VºBº SUBDIRECCIÓN – NIVEL SECUNDARIA

Prof. Dante Omar Panta Carranza PROFESOR COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA


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