Programaciones bimestrales

PROGRAMACIONES BIMESTRALES 2014

Ing. Dante Omar Panta Carranza DISEﾃ前S & DESARROLLOS | OMAR PC WWW.INFORMATICIMA.BLOGSPOT.COM

I BIMESTRE

PROGRAMACIÓN BIMESTRAL DE EDUCACION PARA EL TRABAJO GRADO

: Primero

HORAS TOTALES TÍTULO DE UNIDAD .

: 2 HORAS INICIO : 03/030/2014 : DOCUMENTOS DE IMPACTO CON MICROSOFT WORD 2013

CONTENIDOS

SECCIONES

: A-B-C-D

TERMINO: 16/05/2014

INDICADORES

FECHAS

 Compara las históricamente la evolución de los diferentes tipos de procesadores de textos a través de un esquema gráfico.  Guardar y recuperar archivos en  Compara el proceso de guardado modificando el nombre y el destino para todo tipo de documentos Word 2013 con métodos haciendo uso de métodos abreviados. abreviados.

 Introducción a Word 2013  Formato de texto en Word 2013



   

 Identifica las medidas de una página en Ms Word y modifica los parámetros en el diseño de documentos Configurar página en Word 2013 profesionales y extensos.  Identifica los errores ortográficos y gramaticales Revisión ortográfica y gramatical corrigiendo con la herramienta ortografía y gramática en un documento extenso. en Word 2013  Prepara el documento de texto con diferentes tipos Cómo imprimir en Word 2013 de formatos de impresión para papel y digital.

Sangría y tabulación en Word 2013  Organiza un conjunto de información en columnas aplicando herramienta de tabulación en lista de Modificar el espaciado del texto productos. en Word 2013

 Aplica símbolos en listas con viñetas, numeraciones y multinivel en la descripción de características sobre 2013 las regiones naturales.  Administra un conjunto de propiedades en saltos de  ¿Cómo crear saltos de página en páginas que permita generar el control de Word 2010? documentos extensos.  Aplica las herramientas de inserción de formas en el  Insertar formas en Word 2013 diseño de esquemas gráficos sobre la cultura Sicán.  Diseña un afiche aplicando herramientas artísticas y  Insertar cajas de texto y WordArt efectos 3D en textos e imágenes. en Word 2010  Añadir listas con viñetas en Word

03 -07 Mar

10 - 14

17 – 21

24 – 28

31 – 04 Abr

07 – 11

14 – 18 21 – 25 28 – 02 May

 Insertar y modificar imágenes en  Edita imágenes con herramientas de formato de imágenes en la creación de un montaje sencillo.

Word 2013

05 – 09

 Evaluación Bimestral

12 – 16

 Evaluamos los conocimientos adquiridos.

METODOLOGÍA

   

La asignatura de Educación para el trabajo es totalmente práctico y por lo tanto todas las sesiones de aprendizaje tendrán una metodología activa, inductivo – deductivo.

Se trabajará con estilos de casos en la cual se propone un escenario y las herramientas a utilizar en la solución del ejercicio.

El trabajo individual será importante en el desarrollo de habilidades de autodominio, responsabilidad, investigación durante el proceso de aprendizaje.

Habilidades de síntesis, elaborarán conclusiones, esquemas gráficos y producción digital.

EVALUACIÓN:

    

La evaluación será permanente y estará enfocada a las tres capacidades del área. Asimismo, se tendrá en cuenta la actitud frente al área.

Gestión de Procesos se evaluará a través de guías de práctica, fichas de trabajo, Ejecución de Procesos, se evaluará con la elaboración de proyectos productivos.

Comprensión y aplicación de tecnologías, se evaluará a través de prácticas en laboratorio.

Actitud ante el área: Se evaluará el interés, responsabilidad, respeto y orden en cada sesión de aprendizaje.

Chiclayo, 10 de Marzo del 2014.

Prof. Luis Rios Garabito

Prof. Dante Omar Panta Carranza

PROGRAMACIÓN BIMESTRAL DE EDUCACION PARA EL TRABAJO VºBº SUBDIRECCIÓN – NIVEL SECUNDARIA GRADO

HORAS TOTALES TÍTULO DE UNIDAD .

CONTENIDOS  Presentación de la nueva interfaz  Definición de hoja y libro  Copiar fórmula simultáneamente  Organizar celdas, filas y columnas  Procedimientos básicos en el ejemplo de factura  Formas de copiados.  Relación entre hoja de cálculo y libro  Relación entre las hojas de trabajo  Fórmulas y su aplicación en las matemáticas.  Función SUMA()

 Combinar SUMA() y el signo $  Funciones PROMEDIO() - MAX() MIN()  La función lógica SI()  Lista de funciones financieras, matemáticas, estadísticas y lógicas.  Evaluación Bimestral

: Segundo

SECCIONES

PROFESOR COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA : A-B-C-D

: 2 HORAS INICIO : 03/03/2014 TERMINO: 16/05/2014 : DISEÑANDO UN REGISTRO ESCOLAR Y PLANILLA CONTABLE

INDICADORES

FECHAS

 Identifica y describe las principales partes de la interfaz de una hoja de cálculo en el software de Ms. Excel.  Aplica modificaciones desde la barra de funciones y el cuadro de nombre en la hoja de cálculo para selección de rango de celdas.  Clasifica las principales herramientas de formato y las aplica en el diseño de documentos financieros agregando datos según lo requiera.  Organiza un conjunto de tablas en diferentes hojas presentando un proyecto de libro electrónico contable.  Ejecuta una lista de instrucciones a través de una formula respetando la estructura en Ms. Excel  Compara la funcionalidad entre una fórmula y una función matemática haciendo cálculos rápidos en reportes contables.  Aplica los diferentes tipos de referencias en el cálculo operaciones con fórmulas para una planilla de personal.  Resuelve a través de funciones estadísticas un registro de control de notas obteniendo los aprobados y desaprobados del aula.  Resuelve un conjunto de situaciones lógicas en la aplicación de funciones lógicas para un reporte de venta de productos.  Clasifica un conjunto de funciones según su tipo y uso a través de un esquema gráfico.  Evaluamos los conocimientos adquiridos.

03 -07 Mar

10 - 14

17 – 21

24 – 28 31 – 04 Abr 07 – 11

14 – 18

21 – 25

28 – 02 May 05 – 09 12 – 16

METODOLOGÍA

   

La asignatura de Educación para el trabajo es totalmente práctico y por lo tanto todas las sesiones de aprendizaje tendrán una metodología activa, inductivo – deductivo.

Se trabajará con estilos de casos en la cual se propone un escenario y las herramientas a utilizar en la solución del ejercicio.

El trabajo individual será importante en el desarrollo de habilidades de autodominio, responsabilidad, investigación durante el proceso de aprendizaje.

Habilidades de síntesis, elaborarán conclusiones, esquemas gráficos y producción digital.

EVALUACIÓN:

    

La evaluación será permanente y estará enfocada a las tres capacidades del área. Asimismo, se tendrá en cuenta la actitud frente al área.

Gestión de Procesos se evaluará a través de guías de práctica, fichas de trabajo, Ejecución de Procesos, se evaluará con la elaboración de proyectos productivos.

Comprensión y aplicación de tecnologías, se evaluará a través de prácticas en laboratorio.

Actitud ante el área: Se evaluará el interés, responsabilidad, respeto y orden en cada sesión de aprendizaje.

Chiclayo, 10 de Marzo del 2014.

Prof. Luis Rios Garabito

Prof. Dante Omar Panta Carranza

VºBº SUBDIRECCIÓN – NIVEL SECUNDARIA

PROFESOR COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

PROGRAMACIÓN BIMESTRAL DE EDUCACION PARA EL TRABAJO GRADO

: Tercero

HORAS TOTALES TÍTULO DE UNIDAD .

: 2 HORAS INICIO : 03/03/2014 : ADMINISTRANDO UNA PEQUEÑA BASE DE DATOS

CONTENIDOS     

    

Para que necesitamos Base de Datos Base de Datos ¿Por qué no simplemente usar Excel?

Conceptos Básicos de Access Tablas de datos, Consultas, Formularios, Informes, Páginas, Macros, Módulos.

TABLAS Crear tablas de datos Planificar una creación de tabla Tipos de Campo y propiedades Formatos de campo o Máscara de entrada o Título del campo

 Tipos de Relaciones    

CONSULTAS Tipos de consultas Crear consultas de selección Establecer condiciones

 Crear consultas de actualización  Modificar consultas        

FORMULARIOS Crear un formulario usando el asistente Crear formularios manualmente Insertar una etiqueta y cuadro de texto Insertar un grupo de opciones Insertar un botón alternar Insertar otros controles Evaluación Bimestral

SECCIONES

: A-B-C-D

TERMINO: 16/05/2014

INDICADORES

FECHAS

 Describe un conjunto de características de cómo se podría almacenar la información de un estudiante CIMA haciendo uso de una hoja de cálculo.

03 -07 Mar

 Expone la importancia que tiene Access como gestor de base de datos presentando características de los objetos que diseña.

10 - 14

 Diseña un conjunto de características sobre un estudiante, un paciente y un maestro y organiza estas en una tabla de Access.  Configura los tipos de datos que tiene un campo en una tabla y determina las principales propiedades para el ingreso de información.  Establece la relación entre tablas de una misma base datos en el proyecto denominado BD_Colegio.  Extrae una lista de estudiantes matriculados en la IE CIMA, que cumplan condiciones según su edad, dirección, grado o sección haciendo uso de consultas.  Genera un conjunto de reportes por condiciones dadas por una consulta y muestra los resultados en digital.  Diseña un formulario que permita el ingreso de datos de una manera correcta y sencilla en un conjunto de tablas de una misma base de datos.  Modifica un conjunto de características de un formulario insertando objetos según se requiera.  administra la información de la base datos haciendo a través de controles sobre el formulario.  Evaluamos los conocimientos adquiridos.

17 – 21

24 – 28 31 – 04 Abr

07 – 11

14 – 18

21 – 25 28 – 02 May 05 – 09 12 – 16

METODOLOGÍA

   

La asignatura de Educación para el trabajo es totalmente práctico y por lo tanto todas las sesiones de aprendizaje tendrán una metodología activa, inductivo – deductivo.

Se trabajará con estilos de casos en la cual se propone un escenario y las herramientas a utilizar en la solución del ejercicio.

El trabajo individual será importante en el desarrollo de habilidades de autodominio, responsabilidad, investigación durante el proceso de aprendizaje.

Habilidades de síntesis, elaborarán conclusiones, esquemas gráficos y producción digital.

EVALUACIÓN:

    

La evaluación será permanente y estará enfocada a las tres capacidades del área. Asimismo, se tendrá en cuenta la actitud frente al área.

Gestión de Procesos se evaluará a través de guías de práctica, fichas de trabajo, Ejecución de Procesos, se evaluará con la elaboración de proyectos productivos.

Comprensión y aplicación de tecnologías, se evaluará a través de prácticas en laboratorio.

Actitud ante el área: Se evaluará el interés, responsabilidad, respeto y orden en cada sesión de aprendizaje.

Chiclayo, 10 de Marzo del 2014.

Prof. Luis Rios Garabito

Prof. Dante Omar Panta Carranza

VºBº SUBDIRECCIÓN – NIVEL SECUNDARIA

PROFESOR COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA