PROGRAMACIONES BIMESTRALES 2014
Ing. Dante Omar Panta Carranza DISEﾃ前S & DESARROLLOS | OMAR PC WWW.INFORMATICIMA.BLOGSPOT.COM
I BIMESTRE
PROGRAMACIÓN BIMESTRAL DE EDUCACION PARA EL TRABAJO GRADO
: Primero
HORAS TOTALES TÍTULO DE UNIDAD .
: 2 HORAS INICIO : 03/030/2014 : DOCUMENTOS DE IMPACTO CON MICROSOFT WORD 2013
CONTENIDOS
SECCIONES
: A-B-C-D
TERMINO: 16/05/2014
INDICADORES
FECHAS
Compara las históricamente la evolución de los diferentes tipos de procesadores de textos a través de un esquema gráfico. Guardar y recuperar archivos en Compara el proceso de guardado modificando el nombre y el destino para todo tipo de documentos Word 2013 con métodos haciendo uso de métodos abreviados. abreviados.
Introducción a Word 2013 Formato de texto en Word 2013
Identifica las medidas de una página en Ms Word y modifica los parámetros en el diseño de documentos Configurar página en Word 2013 profesionales y extensos. Identifica los errores ortográficos y gramaticales Revisión ortográfica y gramatical corrigiendo con la herramienta ortografía y gramática en un documento extenso. en Word 2013 Prepara el documento de texto con diferentes tipos Cómo imprimir en Word 2013 de formatos de impresión para papel y digital. Sangría y tabulación en Word 2013 Organiza un conjunto de información en columnas aplicando herramienta de tabulación en lista de Modificar el espaciado del texto productos. en Word 2013
Aplica símbolos en listas con viñetas, numeraciones y multinivel en la descripción de características sobre 2013 las regiones naturales. Administra un conjunto de propiedades en saltos de ¿Cómo crear saltos de página en páginas que permita generar el control de Word 2010? documentos extensos. Aplica las herramientas de inserción de formas en el Insertar formas en Word 2013 diseño de esquemas gráficos sobre la cultura Sicán. Diseña un afiche aplicando herramientas artísticas y Insertar cajas de texto y WordArt efectos 3D en textos e imágenes. en Word 2010 Añadir listas con viñetas en Word
03 -07 Mar
10 - 14
17 – 21
24 – 28
31 – 04 Abr
07 – 11
14 – 18 21 – 25 28 – 02 May
Insertar y modificar imágenes en Edita imágenes con herramientas de formato de imágenes en la creación de un montaje sencillo. Word 2013
05 – 09
Evaluación Bimestral
12 – 16
Evaluamos los conocimientos adquiridos.
METODOLOGÍA
La asignatura de Educación para el trabajo es totalmente práctico y por lo tanto todas las sesiones de aprendizaje tendrán una metodología activa, inductivo – deductivo. Se trabajará con estilos de casos en la cual se propone un escenario y las herramientas a utilizar en la solución del ejercicio. El trabajo individual será importante en el desarrollo de habilidades de autodominio, responsabilidad, investigación durante el proceso de aprendizaje. Habilidades de síntesis, elaborarán conclusiones, esquemas gráficos y producción digital.
EVALUACIÓN:
La evaluación será permanente y estará enfocada a las tres capacidades del área. Asimismo, se tendrá en cuenta la actitud frente al área. Gestión de Procesos se evaluará a través de guías de práctica, fichas de trabajo, Ejecución de Procesos, se evaluará con la elaboración de proyectos productivos. Comprensión y aplicación de tecnologías, se evaluará a través de prácticas en laboratorio. Actitud ante el área: Se evaluará el interés, responsabilidad, respeto y orden en cada sesión de aprendizaje. Chiclayo, 10 de Marzo del 2014. Prof. Luis Rios Garabito
Prof. Dante Omar Panta Carranza
PROGRAMACIÓN BIMESTRAL DE EDUCACION PARA EL TRABAJO VºBº SUBDIRECCIÓN – NIVEL SECUNDARIA GRADO
HORAS TOTALES TÍTULO DE UNIDAD .
CONTENIDOS Presentación de la nueva interfaz Definición de hoja y libro Copiar fórmula simultáneamente Organizar celdas, filas y columnas Procedimientos básicos en el ejemplo de factura Formas de copiados. Relación entre hoja de cálculo y libro Relación entre las hojas de trabajo Fórmulas y su aplicación en las matemáticas. Función SUMA()
Combinar SUMA() y el signo $ Funciones PROMEDIO() - MAX() MIN() La función lógica SI() Lista de funciones financieras, matemáticas, estadísticas y lógicas. Evaluación Bimestral
: Segundo
SECCIONES
PROFESOR COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA : A-B-C-D
: 2 HORAS INICIO : 03/03/2014 TERMINO: 16/05/2014 : DISEÑANDO UN REGISTRO ESCOLAR Y PLANILLA CONTABLE
INDICADORES
FECHAS
Identifica y describe las principales partes de la interfaz de una hoja de cálculo en el software de Ms. Excel. Aplica modificaciones desde la barra de funciones y el cuadro de nombre en la hoja de cálculo para selección de rango de celdas. Clasifica las principales herramientas de formato y las aplica en el diseño de documentos financieros agregando datos según lo requiera. Organiza un conjunto de tablas en diferentes hojas presentando un proyecto de libro electrónico contable. Ejecuta una lista de instrucciones a través de una formula respetando la estructura en Ms. Excel Compara la funcionalidad entre una fórmula y una función matemática haciendo cálculos rápidos en reportes contables. Aplica los diferentes tipos de referencias en el cálculo operaciones con fórmulas para una planilla de personal. Resuelve a través de funciones estadísticas un registro de control de notas obteniendo los aprobados y desaprobados del aula. Resuelve un conjunto de situaciones lógicas en la aplicación de funciones lógicas para un reporte de venta de productos. Clasifica un conjunto de funciones según su tipo y uso a través de un esquema gráfico. Evaluamos los conocimientos adquiridos.
03 -07 Mar
10 - 14
17 – 21
24 – 28 31 – 04 Abr 07 – 11
14 – 18
21 – 25
28 – 02 May 05 – 09 12 – 16
METODOLOGÍA
La asignatura de Educación para el trabajo es totalmente práctico y por lo tanto todas las sesiones de aprendizaje tendrán una metodología activa, inductivo – deductivo. Se trabajará con estilos de casos en la cual se propone un escenario y las herramientas a utilizar en la solución del ejercicio. El trabajo individual será importante en el desarrollo de habilidades de autodominio, responsabilidad, investigación durante el proceso de aprendizaje. Habilidades de síntesis, elaborarán conclusiones, esquemas gráficos y producción digital.
EVALUACIÓN:
La evaluación será permanente y estará enfocada a las tres capacidades del área. Asimismo, se tendrá en cuenta la actitud frente al área. Gestión de Procesos se evaluará a través de guías de práctica, fichas de trabajo, Ejecución de Procesos, se evaluará con la elaboración de proyectos productivos. Comprensión y aplicación de tecnologías, se evaluará a través de prácticas en laboratorio. Actitud ante el área: Se evaluará el interés, responsabilidad, respeto y orden en cada sesión de aprendizaje. Chiclayo, 10 de Marzo del 2014. Prof. Luis Rios Garabito
Prof. Dante Omar Panta Carranza
VºBº SUBDIRECCIÓN – NIVEL SECUNDARIA
PROFESOR COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
PROGRAMACIÓN BIMESTRAL DE EDUCACION PARA EL TRABAJO GRADO
: Tercero
HORAS TOTALES TÍTULO DE UNIDAD .
: 2 HORAS INICIO : 03/03/2014 : ADMINISTRANDO UNA PEQUEÑA BASE DE DATOS
CONTENIDOS
Para que necesitamos Base de Datos Base de Datos ¿Por qué no simplemente usar Excel? Conceptos Básicos de Access Tablas de datos, Consultas, Formularios, Informes, Páginas, Macros, Módulos. TABLAS Crear tablas de datos Planificar una creación de tabla Tipos de Campo y propiedades Formatos de campo o Máscara de entrada o Título del campo
Tipos de Relaciones
CONSULTAS Tipos de consultas Crear consultas de selección Establecer condiciones
Crear consultas de actualización Modificar consultas
FORMULARIOS Crear un formulario usando el asistente Crear formularios manualmente Insertar una etiqueta y cuadro de texto Insertar un grupo de opciones Insertar un botón alternar Insertar otros controles Evaluación Bimestral
SECCIONES
: A-B-C-D
TERMINO: 16/05/2014
INDICADORES
FECHAS
Describe un conjunto de características de cómo se podría almacenar la información de un estudiante CIMA haciendo uso de una hoja de cálculo.
03 -07 Mar
Expone la importancia que tiene Access como gestor de base de datos presentando características de los objetos que diseña.
10 - 14
Diseña un conjunto de características sobre un estudiante, un paciente y un maestro y organiza estas en una tabla de Access. Configura los tipos de datos que tiene un campo en una tabla y determina las principales propiedades para el ingreso de información. Establece la relación entre tablas de una misma base datos en el proyecto denominado BD_Colegio. Extrae una lista de estudiantes matriculados en la IE CIMA, que cumplan condiciones según su edad, dirección, grado o sección haciendo uso de consultas. Genera un conjunto de reportes por condiciones dadas por una consulta y muestra los resultados en digital. Diseña un formulario que permita el ingreso de datos de una manera correcta y sencilla en un conjunto de tablas de una misma base de datos. Modifica un conjunto de características de un formulario insertando objetos según se requiera. administra la información de la base datos haciendo a través de controles sobre el formulario. Evaluamos los conocimientos adquiridos.
17 – 21
24 – 28 31 – 04 Abr
07 – 11
14 – 18
21 – 25 28 – 02 May 05 – 09 12 – 16
METODOLOGÍA
La asignatura de Educación para el trabajo es totalmente práctico y por lo tanto todas las sesiones de aprendizaje tendrán una metodología activa, inductivo – deductivo. Se trabajará con estilos de casos en la cual se propone un escenario y las herramientas a utilizar en la solución del ejercicio. El trabajo individual será importante en el desarrollo de habilidades de autodominio, responsabilidad, investigación durante el proceso de aprendizaje. Habilidades de síntesis, elaborarán conclusiones, esquemas gráficos y producción digital.
EVALUACIÓN:
La evaluación será permanente y estará enfocada a las tres capacidades del área. Asimismo, se tendrá en cuenta la actitud frente al área. Gestión de Procesos se evaluará a través de guías de práctica, fichas de trabajo, Ejecución de Procesos, se evaluará con la elaboración de proyectos productivos. Comprensión y aplicación de tecnologías, se evaluará a través de prácticas en laboratorio. Actitud ante el área: Se evaluará el interés, responsabilidad, respeto y orden en cada sesión de aprendizaje. Chiclayo, 10 de Marzo del 2014. Prof. Luis Rios Garabito
Prof. Dante Omar Panta Carranza
VºBº SUBDIRECCIÓN – NIVEL SECUNDARIA
PROFESOR COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA