SESION / MANRIQUEZ RIVERA, ARACELI

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IEPP Augusta López Arenas Formación humana y cristiana

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 “JUNTOS PREVENIMOS EL CORONAVIRUS” I.

DATOS GENERALES:

ÁREA

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

CICLO

V

GRADO Y SECCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA DOCENTE

6TO GRADO I UNIDAD PROF. ARACELI MANRÍQUEZ RIVERA.

TIEMPO FECHA

2 HORAS 31/03-2020

II.

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: COMPETENCIAS/ CAPACIDADES

DESEMPEÑO PRIORIZADO

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo

 Describe el proceso de las enfermedades infectocontagiosas causadas por bacterias y virus.  Analiza causas, efectos y formas de prevención de las enfermedad coronavirus

ENFOQUES TRANSVERSALES

ACCIONES OBSERVABLES

 Enfoque de Atención a la Diversidad  Enfoque de Búsqueda de la excelencia.  Enfoque Orientación al bien común

 Reconoce al valor inherente de cada persona y de sus derechos, por encima de cualquier diferencia.  Ofrece a los estudiantes las condiciones y oportunidades que cada uno necesita para lograr los mismos resultados.  Se adapta a los cambios, modificando si fuera necesario la propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida o situaciones nuevas  Apoya incondicionalmente a personas en situaciones comprometidas o difíciles.

Competencia transversal  Gestiona su aprendizaje de manera autónoma  Define metas de aprendizaje  Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas  Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje

 Determina metas de aprendizaje viables, asociadas a sus necesidades, prioridades de aprendizaje y recursos disponibles, que le permitan lograr la tarea.  Organiza estrategias y procedimientos que se propone en función del tiempo y los recursos necesarios para alcanzar la meta.

III.

ANTES DE LA SESIÓN ¿Qué necesitamos antes de la sesión?

Preparar los papelotes con los cuadros a completar por los estudiantes

¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión? Fotocopias  Papelotes, plumones, colores video

Tiempo: 10 minutos IV.

MOMENTOS DE LA SESIÓN: INICIO

TIEMPO APROXIMADO: 10 minutos

 Se saluda a los estudiantes y conversa con ellas y ellos acerca de las enfermedades que se dieron el año pasado.  Dialoga con los estudiantes ¿por qué creen que las niñas y los niños no se lavaban las manos después de realizar sus actividades?, ¿qué les podría pasar a los niños?, ¿Qué es lo que está sucediendo en china? ¿Cómo se llama la enfermedad? Se comunica el propósito de la sesión: En esta sesión, aprenderemos sobres las causas, síntomas del que ocasiona el coronavirus PROF. ARACELI MANRÍQUEZ RIVERA I anggypm3@hotmail.com


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