Il saluto del Presidente Dott. Ing. Carla Cappiello
Spettacoli di matematica: portiamo l’ingegneria nelle scuole Promuovere la cultura ingegneristica è uno degli obiettivi principali dell’Ordine degli Ingegneri della Provincia di Roma. Diffondere i principi generali alla base della nostra professione, può essere fatto in modo originale e innovativo, come lo dimostra l’esperienza di Spettacoli di Matematica APS, un’associazione di ingegneri iscritti all’Ordine e di attori professionisti, che ha ideato e realizzato dei format rivolti ai giovani studenti delle scuole superiori, basati sulla matematica e sull’ingegneria, e focalizzati su skills, di cui il mondo del lavoro ha grande bisogno. Spettacoli di Matematica interviene nell’ambito dell’Alternanza Scuola Lavoro (Legge 107). Quest’ultima diventa spesso un problema per gli istituti scolastici, che a volte sono costretti ad attivare convenzioni con enti pubblici, parrocchie, musei, centri anziani, che poco hanno da offrire ai ragazzi, o in realtà che operano in settori in cui le opportunità di lavoro sono minime o nulle. Ciò significa inserire i giovani in percorsi in settori che non creano lavoro. Un’indagine condotta nel 2016 da Skuola.net fornisce alcuni dati sul problema: il 55% dei ragazzi ha svolto l’A-S-L interamente in classe senza alcun contatto con imprese; molte scuole hanno scelto una parrocchia, un centro anziani, o di fare un inventario di beni artistici; 458 scuole hanno scelto di far fare l’impresa simulata, sebbene ci si domandi come si faccia a fare una impresa in 80 ore senza una vera esperienza di impresa; tra i ragazzi che sono riusciti ad entrare in azienda uno su dieci ha fatto solo fotocopie, il 16% ha ricevuto solo nozioni teoriche, uno su cinque non è stato affiancato da un tutor esterno, il 9% non ha fatto praticamente nulla. Spettacoli di Matematica ha, invece, realizzato dei format innovativi: la produzione di videoclip scientifici; la collaborazione pratica con imprese; lo spronare i ragazzi a inventare nuovi prodotti o servizi. Con gli ingegneri dell’Ordine l’esperienza A-S-L può diventare veramente utile e può aiutare i giovani a: comprendere l’utilità di studiare la matematica e la fisica, avvicinandoli anche all’ingegneria; capire che l’innovazione necessita di metodo; comprendere che i problemi creano delle opportunità; scoprire se stessi e le proprie vocazioni. E’ importante mettere in contatto i giovani con esempi e modelli vincenti, proiettati verso il futuro e non verso il passato. L’A-S-L deve essere un tuffo nel futuro. Non solo i contenuti, ma anche i format dei progetti, devono essere innovativi, ed in grado di mixare materie scientifiche e materie umanistiche. In tal modo l’esperienza A-S-L non solo sarà stata utile alla scuola, ma potrà diventare per i giovani un progetto che dura tutta la vita.
Ing. Aldo Reggiani
Ing. Carla Cappiello
Fondatore e Presidente di SdM Responsabile dell’Alternanza Scuola Lavoro
Presidente Ordine degli Ingegneri della Provincia di Roma