Pædagogisk Extrakt
31
VIA University College
PROFESSIONEL NAVIGATION I HVERDAGENS TUMMEL Af pædagogstuderende Tina Kruuse Gaardmann Hansen, VIA Pædagoguddannelsen
Fra kaos til kontrol Urolige børn og stressede voksne er en dårlig cocktail. Ny bog tilbyder konkrete værktøjer, der guider pædagoger og lærere til at genvinde kontrollen over sig selv og børnegruppen. Til gavn for alles trivsel.
Gry Bastiansen har skrevet ’Fra kaos til kontrol’ målrettet pædagoger og lærere, der arbejder med udfordrende børnegrupper i dagtilbud og skoleregi. Bogen tager fat i en tidsaktuel problematik om stressede miljøer, som påvirker børn og personale negativt. Bastiansens hypotese er, at personalets sindstilstand forplanter sig i børnene og derfor er en faktor, der bør medregnes i børnegruppers trivsel. Styr på de kaotiske tilstande Bogen udspringer af Gry Bastiansens mange års erfaring med at hjælpe institutioner gennem svære perioder. Og under titlen ’Fra kaos til kontrol’ præsenterer forfatteren den indsigt
Bogen tager fat i en tidsaktuel problematik om stressede miljøer, som påvirker børnene og personalet negativt.
og de løsningsforslag, hun har erfaret, der virker. Gennem teorierne om neurologi, anerkendelse og positiv psykologi gives et bud på, hvordan pædagoger og lærere bevæger sig fra kaotiske tilstande til at få kontrol over situationen i en børnegruppe. Bogen behandler teoretisk viden gennem konkrete eksempler og øvelser, der kan omsæt-
tes i praksis med det mål at øge trivslen hos børn, unge og personale. Fokus på ledelsens ansvar og opbakning ”Fra kaos til kontrol” er skrevet i et let forståeligt sprog, ligesom illustrationer og en gennemgående case fra 3.B hjælper med at eksemplificere teoretiske pointer. Efter hvert kapitel er
der et afsnit, der henvender sig til lederen. Her opsummeres det, hvordan emnet eller tematikken bakkes op fra ansvarshaverens perspektiv. Skabeloner og arbejdsark støtter processen Bogen tilbyder links med henvisninger til uddybende litteratur, gratis skabeloner og arbejdsark, der kan printes.
