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Franco Frabboni
21 gennaio / ore 14.30 Salone del Maggior Consiglio ore 16.30 Sala del Minor Consiglio Marcello Bernardi una cintura nera per insegnare a vivere il pensiero indipendente
Pomeriggio dedicato alla figura di Marcello Bernardi
15 marzo / ore 16 Sala del Minor Consiglio
Scrivere di scuola La scuola oggi Incontro di chiusura del ciclo partecipanti alla Fondazione Palazzo Ducale
sponsor istituzionale Fondazione Palazzo Ducale
sponsor attività didattica Fondazione Palazzo Ducale
Parlare di scuola
Domenico Starnone Paola Mastrocola Marco Lodoli Eraldo Affinati
Palazzo Ducale Piazza Matteotti 9 - 16123 Genova Informazioni e iscrizioni tel. 010.5573968 gserra@comune.genova.it www.palazzoducale.genova.it
Palazzo Ducale gennaio - marzo 2011
mettono a confronto la loro doppia esperienza di docenti e scrittori Introduce Nunzio Cotena
/ Dirigente Scolastico Liceo Colombo - Liceo Lanfranconi
Insegna Pedagogia all’Università di Bologna, dove è stato Preside della Facoltà di Scienze della Formazione e Presidente dell’Irre-Emilia-Romagna. La sua ricerca scientifica ha attraversato più campi dell'educazione e della formazione, tuttavia resta di particolare rilievo l'approfondita analisi del rapporto fra la scuola e la cultura viva delle città e del territorio. Vastissima la produzione editoriale Tra gli ultimi suoi scritti, La controriforma della scuola. Il trionfo del mercato e del mediatico (2009), scritto con Massimo Baldacci
Fulvio Scaparro Fulvio Scaparro psicoterapeuta che ha insegnato psicopedagogia psicologia all’Università degli studi di Milano e nelle Scuole di Specializzazione in Psicologia Clinica e dei Cicli di Vita, Psicologia dell'età evolutiva, Neuropsichiatria Infantile e Criminologia Clinica. È inoltre scrittore e pubblicista
Cesare Barioli il maestro di judo di Bernardi autore di "Marcello Bernardi e il judo - Il giorno dell'utopia"
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Parlare di scuola
riflessioni su temi d’attualità, un’occasione di dialogo e confronto
11 gennaio / ore 16 Sala del Minor Consiglio La competenza digitale: che cos’è, come si può valutare, sviluppare nella scuola. I nativi digitali sono competenti digitali?
Antonio Calvani è professore ordinario di Didattica presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Firenze, dove dal 1993 insegna Tecnologie dell’Istruzione e dell’apprendimento e dal 2001 coordina il Master Progettista e gestore di formazione in rete
Insegnare ai nativi digitali: fra difficoltà oggettive e resistenze culturali
Guglielmo Trentin / ITD-CNR di Genova
3 febbraio / ore 16 Sala del Minor Consiglio Politiche Scolastiche e nuove tecnologie dell’informazione: tentazioni e tendenze
Norberto Bottani
14 febbraio / ore 16 Munizioniere Neuroscienze e apprendimento
ricercatore di fama internazionale nel campo dell’istruzione, dal 1976 al 1997 è stato direttore della ricerca educativa dell’OCSE, dove si è in particolare interessato degli indicatori internazionali dei sistemi d’istruzione. Dal 1997 è direttore dello SRED ( Service de la recherche en éducation ) del cantone di Ginevra
con Rosa Maria Bottino / Direttrice dell’ITD-CNR di Genova
Bianca Gallo psicoterapeuta individuale e di gruppo, è laureata in Chimica e in Psicologia; attualmente è Direttore del Centro Studi e Ricerche (CSR) della COIRAG
28 marzo / ore 16 Sala del Minor Consiglio Scuola e famiglia: una collaborazione educativa
Don Antonio Sciortino / Direttore Famiglia Cristiana Introduce Luca Borzani / Presidente Fondazione Palazzo Ducale
Data da definire La scuola a dieci anni dall’autonomia scolastica
Interviene Giancarlo Cerini / Ispettore Scolastico Introduce Paolo Cortigiani / Dirigente scolastico SMS Don Milani