Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar
“Relatos pedagógicos. Ambientes de aprendizaje”
Alumna: Paola Rodríguez Rodríguez Asignatura: Ambientes de aprendizaje
Maestra: Ana María Frausto Fecha: 9 de septiembre de 2015
Relatos pedagógicos Ambiente de aprendizaje positivo Mi nombre es Paola Rodríguez Rodríguez y estudio en la Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”, curso el tercer semestre de la licenciatura en educación preescolar. Uno de los ambientes de aprendizaje positivos que más tengo presente ya que me ha servido muchísimo ocurrió en quinto semestre de preparatoria en clase de teoría literaria. Anteriormente había llevado cursos como: lectura y redacción, literatura y teoría literaria, sin embargo, no habían sido cursos satisfactorios para mí. Cuando entre a quinto semestre y vi la lista de asignaturas que llevaríamos me imagine que la clase de teoría literaria sería igual o peor a los cursos anteriores, pero no. Mi maestra le dio vuelta al panorama, primero que nada se le notaba el amor por la lectura y tenía la firme convicción de que nosotros aprendiéramos y de igual manera nos enamoráramos de los libros y todo lo relacionado. Y desde mi perspectiva, así fue; nos permitió elegir los libros que a nosotros nos interesara (tenía que ser novela) y nos enseñó a hacer ensayos correctamente, también nos dio pauta para que lo hiciéramos con placer y disfrutáramos cada idea, acción, sensación, etc. Aunque con el primer libro batalle un poco, fui mejorando, el ensayo que más me gusto fue “La soledad en La tregua de Mario Benedetti”. Cuando entrego los ensayos revisados reconoció lo mucho que había mejorado, me felicitó y me dijo que era muy bueno, a ella le importaba que lo haya disfrutado y si, si disfrute leerlo, y plasmar ideas y sentimientos en un ensayo basado en tal libro.
Supongo que algunos de los factores que intervinieron para que este ambiente de aprendizaje fuera favorable fue el hecho de que la maestra hacia su trabajo con mucho gusto, además tuvo el interés de que nosotros aprendiéramos y viviéramos cosas nuevas por medio de los libros, el hecho de que en conjunto fuimos viendo mi avance y que lo reconociera también fue favorable. Fue un buen curso y una experiencia que me ha servido y me servirá para el resto de mi vida. No solamente aprendí a hacer un ensayo en su estructura, fue algo mas profundo: hacer análisis, plasmar sensaciones y sentimientos, ideas, etc.
Ambiente de aprendizaje negativo Uno de los ambientes de aprendizaje negativo que más recuerdo sucedió cuando cursaba el tercer semestre de preparatoria en el curso de química, antes había llevado química, incluso en la secundaria y era una materia que me gustaba y aunque para mucho era complicada a mí siempre se me facilitó. Un día por la mañana llegue a clase de química a la escuela y el profesor nos dijo que haríamos un examen del cual no nos había avisado, paso por los lugares a entregarlo y cuando llego conmigo dijo que yo no podría presentarlo porque siempre llegaba tarde, refute un poco e incluso a mis compañeros se les hizo raro porque yo nunca había llegado tarde, pensé que me estaba confundiendo pero al querer hablar con él no se prestó y me pidió que me retirara o me mandaría a examen extraordinario. Salí del salón y le dijo a mis compañeros que me avisaran que únicamente podría recuperarme en examen ordinario. Tuve mucho tiempo para estudiar y de hecho me sentía segura, presente el examen ordinario y confiaba plenamente en que tendría buena calificación. El día de los resultados mis compañeros me avisaron que había reprobado, lo cual me pareció ilógico, yo sabía que había contestado mi examen de manera correcta. Cuando fui con el maestro para ver si me dejaba revisar mi examen me dijo que simplemente había reprobado y que me presentara en extraordinario. Sentí demasiada impotencia, estaba segura que era demasiado injusto y ni siquiera sabía el porqué.
Hasta la fecha no entiendo porque el maestro tuvo esa conducta conmigo, precisamente conmigo, sin embargo todo deja algo bueno. Y el hecho de tratar con personas asĂ siempre nos hace reflexionar y nos hace un poco mĂĄs humanos para no repetir patrones o conductas tan desagradables.