Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
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Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación GUIA DE APRENDIZAJE 2 REALIZAR LAS ACCIONES RELACIONADAS CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL COMPONENTE EDUCATIVO DE LA ESTRATEGIA DE VIVIENDA SALUDABLE
Fecha: Versión 2.0 Página 1 de 4
Anexo D 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: 230101200 Intervenir en las situaciones de riesgo de la salud pública de acuerdo con las necesidades identificadas y normatividad vigente.
Resultados de Aprendizaje 230101200-02 Implementar acciones del componente educativo y tecnológico de la Estrategia Vivienda Saludable según guía metodológica de implementación local de vivienda saludable.
Tiempo Estimado de Ejecución
16
230101200-03 Hacer seguimiento a las acciones de implementación de la Estrategia Vivienda Saludable según guía metodológica. 2. PRESENTACION Bienvenido(a) a la unidad 2 del programa de formación Gestión local de la estrategia de vivienda saludable. Esta unidad temática se brinda orientación y las herramientas para identificar el modelo, procesos y metodologías para el desarrollo del componente educativo de la Estrategia de Vivienda Saludable (EVS) a nivel territorial, mediante la realización de ejercicios prácticos simulados. Asimismo se plantean ideas y reflexiones que retroalimentan el ejercicio, y que aportan al enriquecimiento de competencias futuras como actor responsable del desarrollo de este componente. Para realizar las actividades correspondientes a esta guía de aprendizaje, es necesario revisar los materiales del programa, explorar los documentos de apoyo y realizar consultas investigativas en internet.
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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 : Realizar las acciones relacionadas con la implementación del componente educativo de la Estrategia de Vivienda Saludable NOTA: Para el desarrollo de esta actividad deben realizar previamente la lectura del Material del curso de la semana 2, Documentos de apoyo, Enlaces externos.
ACTIVIDAD A REALIZAR Descripción: Dada una situación real en un proyecto que se pretenda desarrollar a nivel local o una situación simulada y teniendo en cuenta la lectura del documento “Ejemplo de dimensionamiento logístico” que se encuentra adjunto a esta actividad, realice: 1. Identifique el número de familias que serán beneficiarias del proyecto. 2. Identifique el número de Agentes Comunitarios requeridos. 3. Identifique el número de Facilitadores requeridos. 4. Justifique su decisión. 5. ¿Qué recursos humanos y de materiales requeriría para el taller de formación? 6. Justifique su decisión. 7. Elabore un cronograma para el desarrollo de las actividades de intervención en terreno. 8. Justifique su cronograma. Debe utilizar el documento denominado “Anexo: tablas de la actividad unidad 2”, el cual contiene las tablas que se requieren para realizar correctamente los puntos propuestos en este ejercicio. (El documento se encuentra adjunto a esta actividad) Nota: usted debe aplicar esta actividad de acuerdo al entorno en el cual se desenvuelve. Envíe los documentos por medio del enlace llamado Actividad Unidad 2, ubicado en el botón Actividades / Actividades unidad 2. Para realizar la actividad propuesta para la segunda unidad, debe primero: - Estudiar el material del programa de la unidad 2 - Realizar acciones relacionadas con la
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implementación del componente educativo de la estrategia de vivienda saludable. - Leer el material interactivo de la unidad 2. - Leer los documentos de apoyo de la unidad 2. NOTA: Si al momento de enviar un archivo (taller), el sistema genera el error: "Archivo Inválido", debe tener en cuenta que este error, se debe a que: - En el momento que está adjuntando el archivo lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe nuevamente adjuntándolo en Adjuntar archivo local, Examinar. Tenga en cuenta las instrucciones de presentación del trabajo que se dan a continuación en el numeral 4 Evidencias y evaluación en el cuadrante Descripción de la evidencia. Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación (Plataforma Virtual), Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet), Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player. Material (es) requerido: Material del curso de la semana 2, Documentos de apoyo de la semana 2 y Enlaces externos semana 2.
4. EVIDENCIAS Y EVALUACION Descripción de la evidencia
Entregable: Forma de entrega:
Criterios de Evaluación:
Elaboración de informe sobre la actividad “Realizar las acciones relacionadas con la implementación del componente educativo de la Estrategia de Vivienda Saludable”. El documento en formato digital puede ser elaborado y enviado en Word, Power Point, Pdf, etc. Tanto para el informe sobre la actividad, como el pantallazo de la Actividad interactiva, deberán ser enviados a través del respectivo enlace que se encuentra en el botón Actividades seleccionando el enlace Actividades unidad 2, luego ubicando el respectivo enlace de envío; allí se da clic en Examinar, se busca en el disco duro del computador la ubicación del archivo donde se realizó la actividad, se elige la opción Abrir y después Enviar Demostró el desarrollo del resultado de aprendizaje propuesto en la unidad. Respondió satisfactoriamente lo solicitado en la actividad. Realizó todas las actividades propuestas con aportes personales.
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Aplicó los conceptos vistos en esta unidad. Interiorizó los conocimientos adquiridos y los aplica correctamente en la vida real. El contenido tiene coherencia y cohesión. Se apropió de los conceptos vistos en la semana de estudio. Tiene buena ortografía. Le dio buena presentación al trabajo. 5. GLOSARIO Para consultar el glosario del programa, diríjase al botón Glosario ubicado en el menú principal del curso. 6. BIBLIOGRAFIA Y WEB GRAFÍA Para consultar la bibliografía del programa diríjase al material de la unidad y consulte las referencias.
CONTROL DEL DOCUMENTO
Autores
Nombre Paola Andrea Posada Henao
Cargo Instructora Virtual
Dependencia Centro de Comercio y Turismo SENA Regional Quindío
Fecha Primer semestre de 2013