Emprendimiento & Innovación

Emprendimiento & Innovaci贸n Pedro Parraguez Ruiz www.advient.net

Hoja de Ruta Creatividad & Emprendimiento

Creaci贸n de Empresas de Base Tecnol贸gica

Modelos de Negocio

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La Creatividad: 驴C贸mo pensar de maneras impensables?

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Los 3 principios

Existen barreras que impiden que las personas, comiencen a pensar en formas diferentes‌

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Los 3 principios Principio de discontinuidad: “Cuando estamos demasiado acostumbrados a algo, nos queda imposible verlo diferente�.

Roger Van Oech

Ejemplo: Ford y la pregunta acerca de que necesitan las personas Pedro Parraguez Ruiz www.advient.net

Los 3 principios Principio de insanidad: “Insanidad es esperar resultados distintos haciendo siempre lo mismo”.

Albert Einstein

Ejemplo: Apple y la navegación móvil Pedro Parraguez Ruiz www.advient.net

Los 3 principios Principio de académico de la gerencia compleja: “Si usted no tiene nada que decir, entonces dígalo de manera complicada”.

Edward de Bono

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Primer secreto: Apaga el piloto automático.

Uno de los mayores obstáculos que nos impiden desarrollar todo nuestro potencial creativo radica en el hecho de que los seres humanos nos “acostumbramos” demasiado a nuestros hábitos y rutinas.

Apagar el piloto automático es dejar de persistir en la misma forma de contemplar un problema o hacer siempre lo mismo.

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Consejos para apagar el piloto automático.  Nunca se case con la primera respuesta o solución que se le aparezca ante un problema cualquiera.  Desconfíe de los expertos.

 Ser un pensador activo.  Imagínese a otras personas solucionando el problema.

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Y los expertos…

“¿Quién diablos quiere oír hablar a los actores?”

Harry Warner, presidente de Warner Brothers, 1920.

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“640 k de memoria es más que suficiente para cualquier individuo”.

Bill Gates, presidente de Microsoft, 1981.

Creatividad y “Liderazgo Visionario” EAA 208e sec-2, primer semestre 2009

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Segundo secreto: vivir en abundancia de ideas Uno de los grandes peligros del pensamiento al que estamos habituados es que tenemos el mal hábito de elegir la primera idea que se nos aparece para solucionar un problema. De esta forma, el pensamiento se vuelve terriblemente “práctico”, perezoso y poco selectivo.

La fluidez es definida como la capacidad consciente que tiene una persona o grupo de suspender el juicio momentáneamente, con el fin de poder desarrollar muchas ideas.

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Tercer secreto: eliminar reglas y supuestos inexistentes.

Los supuestos son reglas implícitas que cumplimos y seguimos sin advertir que lo estamos haciendo. El arte de eliminar los supuestos o reglas implícitas que nos limitan es una de las formas más eficaces para despertar nuestras posibilidades creativas.

¿Cuántas rutinas y hábitos sigues a diario sin siquiera cuestionarlos?

“Las verdades son ilusiones que uno olvida que son ilusiones” Federico Nietzsche Pedro Parraguez Ruiz www.advient.net

ÂżCuĂĄndo comienza el encuentro?

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AlloSphere At the California NanoSystems Institute University of California, Santa Barbara Pedro Parraguez Ruiz www.advient.net

qué es la creatividad?

• ¿Quién es creativo?

• ¿Quién necesita creatividad? y por qué no?... científicos… empresarios… políticos… médicos…

se necesitan nuevas ideas en:

economía… educación… prevenir robos… prevenir accidentes… salud… protección del medio ambiente… pobreza…

¿existe algún área de la actividad humana que no se beneficiaría del pensamiento creativo?

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Consejos para desarrollar la Creatividad Clase 2

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Explorando la Propia Creatividad EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 Clase 2

Modulo II Diplomado en Innovaci贸n para la Competitividad

Como dar en el clavo de la innovación EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 5Clase Patrones 3 • Sustracción •

•

Multiplicación •

•

parlantes, sintonizadores y reproductores de cintas o CD modulares

Unificación de tareas •

•

máquina de afeitar de doble hoja de Gillette

División •

•

eliminar el visor local y todos los botones de control de sus equipos DVD

los filamentos del defroster en un parabrisas de automóvil…

Modificación en la dependencia de atributos •

Colores, Iconos, peso, textura, resistencia al tacto, dimensiones, luces…

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DesafĂ­os a Superar por el Emprendedor EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 Clase 3

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Desafíos a Superar por el Emprendedor Factores de Riesgo • Riesgo por el Management • Riesgo Financiero • Financiamiento • Incertidumbre en flujos de caja • Riesgo en el producto

• Riesgo en el consumidor • Riesgo de mercado • Ejemplo, legislación Pedro Parraguez Ruiz www.advient.net

Desafíos a Superar por el Emprendedor Innovación Empresarial y el Diseño EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 • Clase El manejo de la marca 4

• MUCHO MÁS QUE EL LOGO! • Diseño como experiencia y

diferenciador en la mente del consumidor.

• Crear SIGNIFICADO • Genera FOCO • Por lo tanto… busquen integrar a diseñadores y artistas a sus emprendimientos!

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Capas Temรกticas Clase 1

El ecosistema del emprendimiento

Herramientas y recursos para emprender

El emprendedor

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El FODA del emprendedor Clase 1

Amenazas

Fortalezas

El emprendedor

Debilidades

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Oportunidades

DESAFIOS

Las 3 componentes esenciales Clase 1

Dise帽o

Emprendimiento

Innovaci贸n

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Las 3 componentes esenciales EAA 208e sec-2, primer semestre 2009

 ¿Qué es emprender?

Diseño

Emprendimiento

 Nos restringiremos al Innovación

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emprendimiento empresarial/personal

Las 3 componentes esenciales EAA 208e sec-2, primer semestre 2009

Diseño

Emprendimiento

Innovación

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¿Por qué incluir el concepto de innovación?  Diferencias entre la Innovación y la I+D  Leonardo Da Vinci VS Edison  Espacios Ultracompetitivos  “Blue Ocean Strategy”

Las 3 componentes esenciales EAA 208e sec-2, primer semestre 2009

Diseño

Emprendimiento

Innovación

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El rol del Diseño en la Innovación y el Emprendimiento  La interdisciplinaridad  La capacidad de comunicar  Entender la materialidad  La Era del Diseño / Conocimiento

El emprendimiento y el contexto hist贸rico EAA 208eLa sec-2, semestre 2009 era primer n贸made

La era de la agricultura

La era industrial

La era del conocimiento

La era del dise帽o y la experiencia

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驴Relaci贸n entre Creatividad y Emprendimiento?

Clase 2

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Ideas de Negocio EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 Clase 2

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Ejemplo VOXOUND EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 Clase 2

• Brainstorming • Búsqueda de socios • Prototipeo • Alianzas • REUNIONES de feedback

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EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 Clase 2

La creatividad nace de la angustia como el dĂ­a nace de la noche oscura. Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias Pedro Parraguez Ruiz www.advient.net

Evaluaci贸n de Ideas y Negocios

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¿Dónde están los grandes problemas?

EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 Clase 2

– Polución – Turismo – Crimen – Energía – Salud – Equilibrio de vida…

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¿Qué produce en mí más motivación y sentido de misión?

¿Dónde están los grandes problemas?

EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 Clase 2

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¿Dónde están los grandes problemas?

EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 Clase 2

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Evaluación Ideas de Negocio 15 preguntas claves • The New Venture Template™ approach

(developed by Ronald K. Mitchell, CPA, Ph.D.) • Enfoque aplicado desde la medicina a los

nuevos emprendimientos

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Evaluaci贸n Ideas de Negocio FODA

EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 Clase 3

Amenazas

Fortalezas

La idea de negocio

Debilidades

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Oportunidades

Evaluación Ideas de Negocio 15 preguntas claves EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 ClaseEs 3 un Negocio?

• Innovación?

• Valor?

• Persistencia en el tiempo?

Apropiabilidad?

• Preserva la “escases”?

• Se puede prevenir apropiación de valor de 3eros?

• Flexibilidad?

Puedes Hacerlo?

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Evaluación Ideas de Negocio 15 preguntas claves “¿Es un negocio?" - INNOVACÍON Pregunta #1: ¿Es una nueva “combinación”?

Pregunta #2: ¿Existe coincidencia entre el producto/servicio y el mercado / Soluciona una necesidad pobremente satisfecha anteriormente?

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Evaluación Ideas de Negocio 15 preguntas claves “¿Es un negocio?" - VALOR Pregunta #3: ¿Existe un beneficio neto para el comprador?

Pregunta #4: ¿Existen Márgenes atractivos para el vendedor?

Pregunta #5: ¿Es el volumen suficiente?

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Evaluación Ideas de Negocio 15 preguntas claves “¿Es un negocio?" – Persistencia en el tiempo

Pregunta #6: ¿Es la compra repetitiva?

Pregunta #7: ¿Existe una necesidad de largo plazo?

Pregunta #8: ¿Son los recursos suficientes?

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Evaluación Ideas de Negocio 15 preguntas claves “¿Puede mantenerlo?“ – Escasez Económica Pregunta #9: ¿Es difícil de imitar?

Pregunta #10: ¿Es difícil de sustituir?

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Evaluación Ideas de Negocio 15 preguntas claves “¿Puede mantenerlo?“ – Fallas para prevenir la apropiación del valor creado

Pregunta #11: ¿Existen ineficiencias u holguras en el uso de los recursos?

Pregunta #12: ¿Existe la posibilidad de que un 3ro se apropie de las rentas generadas?

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Evaluación Ideas de Negocio 15 preguntas claves “¿Puede mantenerlo?“ - Fallas para mantener la flexibilidad Pregunta #13: ¿Está minimizada la incertidumbre?

Pregunta #14: ¿Está reducida la ambiguedad?

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Evaluación Ideas de Negocio 15 preguntas claves “¿Puede Hacerlo?"

Pregunta #15: ¿Cual es el nivel de competencias básicas para enfrentar este emprendimiento?

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Las 5 fuerzas de Porter…

Visión Holística del emprendimiento EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 Clase 2

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Estrategia de Nuevo Negocio EAA 208e primer semestre 2009 Clase sec-2, 9

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Posicionamiento y Enfoque Clase sec-2, 9 EAA 208e primer semestre 2009

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EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 Clase 9

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EAA 208e primer semestre 2009 Clase sec-2, 9

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EAA 208e primer semestre 2009 Clase sec-2, 9

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Clase 9

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EAA 208e sec-2, primer semestre 2009 Clase 9

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El modelo de negocios en 10 Bloques EAA 208e sec-2, primer semestre 2009

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Venta Tradicional

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El modelo de negocios en 10 Bloques Modelo de Broker

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El modelo de negocios en 10 Bloques Modelo de Franquicia

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El modelo de negocios en 10 Bloques Ejemplo Real‌ Mingle

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