AS I A O TÄLLÄI N AKKI LAN LU KI O N TI E D O TE LE H TI H u h t i ku u 2 0 1 3
H u h ti ku i n e n te rve h d ys P ä ä s i ä i n e n o n o h i j a ko e v i i kko j a t ku u . 8 . 4 . a l ka a l u ku v u o d e n v i i m e i n e n j a ks o , j o ka h u i p e n t u u ke v ä t j u h l a a n ke s ä ku u n a l u s s a . Tä ssä l e h d e ssä p ä ä se tte tu tu stu m a a n sa rj a ku va - j a kokki kou l u u n . N e m ol e m m a t org a n i soi op e tta j a M e rj a S i i ki l ä . Li sä ksi tä ssä l e h d e ssä ke rrota a n , m i tä E U a rj e ssa -vi e ra i l u ta rkoi tta a . Vi e ra i l u a j ä rj e sti osa l ta a n op e tta j a Ki rsti H ä i vä l ä . Ke v ä t t ä k o h t i H a n n a -Le e n a P. S . Le h d e n ru n oa n n i sta va sta a va t AI 5 -ku rssi l a i se t tyyl i koke i l u i l l a a n .
Nakkilan lukion oppilaskunnan hallituksen pj. Annika Puputti ja varapj. Janette Suomalainen yhdessä meppi Mitro Revon kanssa EU arjessa -tilaisuudessa Nakkilan lukiolla.
E U arj essa -ki ertu e vi erai l i N akki l an l u ki ossa Keväällä 201 3 on lähtenyt käyntiin EU arjessa -kiertue, jossa mepit jalkautuvat maakuntiin vierailemaan esimerkiksi kouluissa ja kauppakeskuksissa. Kiertueen tarkoituksena on saada Euroopan unioni tutummaksi kansalle ja herätellä myös erityisesti nuoria kiinnostumaan unionin asioista. Nakkilan lukio sai etuoikeuden olla toinen koulu koko Satakunnassa, johon mepit tulivat vierailemaan. Perjantaina 1 5.3.201 3 Nakkilan lukioon vieraiksi saapuivatkin Mitro Repo sekä poliittisen raportoinnin päällikkö Maria Blässar. Alun perin mukana piti olla vielä toinenkin meppi, Petri Sarvamaa, mutta hänen tulonsa estyi sairauden vuoksi. Puolitoista tuntia kestänyt tilaisuus saatiin kuitenkin hyvin kulumaan kahdenkin vieraan voimin. Lue Annika Puputin teksti koulun nettisivuilta: http://www.nakkilanlukio.fi/
CU RRYWU RS T M I T D E U T S C H - G RU P P E Oli aurinkoinen ja varsin iloa täynnä oleva perjantain viimeinen tunti. Saksan ryhmä päätti valmistaa epäterveellisen, mutta ei liian rasvaisen Currywurstaterian. Joten joukkio päätti matkustaa koulun kotitalousluokkaan. Tunnin alussa ryhmäläiset jakoivat työtehtäviä ja Petteri päätti paiskia laseja lattialle. Poika on tottunut näet rikkomaan koulun omaisuutta. Sipulin kuoriminenkin tuotti suurta surua Jannelle, koska äiti ei kuulemma ollut opettanut miten se tehdään. Onneksi Mikko tuli hätiin ja otti piilossa olleet kokin taitonsa käyttöön ja homma jatkui varsin mallikkaasti. Rasmus ja Fanni hoitivat ne mahdollisimman pieneen, silvottuun muotoon. Kyllä riitti myötähäpeää tarpeeksi yhteen päivään Merja-opelle. Homma jatkui sitten uunien läheisyydessä, jossa lämpötila nousi huimiin korkeuksiin. Kyllä muuten ketsuppi ja tomaattipyree roiskuivat. Niksu kunnostautui tuttuun tapaan ja melkein poltti kätensä. Samaan aikaan ranskalaiset paistuivat uunissa hitaasti, ehkä jopa liian hitaasti. Makkaran tuoksu valtasi koko luokan ja kaikki olivat jo valmiita tarttumaan makkaran palasiin. Aika oli koko ajan kortilla ja ranskalaiset saattoivat vähän jäädä raaoiksi, mutta se ei tuntunut haitanneen ketään. Kaikki ainakin sanoivat pitäneensä ruuasta, mikä siis luultavasti piti paikkaansa. Ranskalaisten ja currywurstin kanssa tarjoiltiin majoneesipohjaista kaali-porkkanasalaattia. Ruoka juomana toimi Lidlistä ostettu limsa. Kaikki ruoka saatiin syötyä, vaikka se kyllä väkipakolla syötettiin Jannelle. Oppilaiden ilo saavutti absoluuttisen maksimipistiin, kun ruokailun jälkeen Merja-opettaja tarjosi suklaapupuja. Oppilaiden hymy kuitenkin hyytyi nopeasti, kun Merja ilmoitti tiskaamisesta. Alku näytti kankealta, mutta loppujen lopuksi sekin hoitui varsin mallikkaasti, eikä tuottanut pelätysti ylimääräistä tuskaa. Tämän jälkeen koulupäivä loppui lievän yliajan jälkeen, kun ryhmä lähti pyörimään kotiin. Und die Hand :) Janne-juniori
S eri eteckn i n g på sven ska Ruotsin kieltä lähemmäs suomenkielisiä tuova järjestö Svenska nu järjestää ilmaiseksi erilaisia vierailuja ja työpajoja kouluille. Kouluumme tilattiin vieraaksi sarjakuvapiirtäjä Petra Bergström, joka 11 .3.201 3 piti tunnin kaikille yseille sekä junnuille. Hän opasti sarjakuvapiirtämisen saloihin siten, että oppilaat koko ajan saivat käytännössä kokeilla niksejä. Tehtävät olivat lyhyitä, joten kenelläkään ei tullut aika pitkäksi. Petra suhteutti ruotsinkielisen opastuksen taitavasti ryhmien kielitaidon mukaan ja jokainen oppi varmasti ainakin muutaman uuden sanan. Oppilaat kuvailivat tuntia hauskaksi ja Petraa hyvin energiseksi. Petra taas hämmästeli, miten hyvin käyttäytyviä ja fiksuja oppilaita koulussamme on. Fint! Merja Siikilä Petra ja innokkaat oppijat.
Ilmeitä ja eleitä harjoitellaan.
Sitten töihin.
TÄLLÄI S E O . . .
Ko e v i i k k o k e s t ä ä 8 . 4 . k l o 1 2 a s t i , m i n k ä j ä l k e e n a l k a a 5 . j a k s o . Koe p a l a u tu kse t a l ka va t 1 5 . 4 . , a i ka ta u l u p e d a n ka l e n te ri ssa . Ti i sta i n a 3 0 . 4 . Wa p p u ri e h a . H a l l i tu s j ä rj e stä ä va p p u re tke n , j oka ke stä ä koko p ä i vä n . E i ta v a l l i s i a o p p i tu n te j a . L i s ä ti e to a p e d a n e ti s s a m y ö h e m m i n . 1 . 5 . o n va p a a . h ttp : //www. p e d a . n e t/ve ra j a /n a kki l a /l u ki o