Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado Lic. En Educación Preescolar Nombre de la alumna: Moreno Aguilar Lorena patricia Grado: 1 Grupo: “B”
Grado destinado: 2° de preescolar Campo formativo: Exploración conocimiento del mundo
Aspecto: Mundo Natural.
Competencia: Formula suposiciones argumentadas sobre los fenómenos y procesos
Aprendizajes esperados: Reconoce que hay transf9ormaciones reversibles, como Mezcla y separación de agua y arena, cambios de agua líquida a sólida y de nuevo a liquida, e irreversibles, como cocinar.
Propósito: Identificar lo que ocurre cundo algún alimento es cocina a cuando no lo ha sido. Tiempo:
Material:
Lugar:
Organización del grupo:
15 min.
Alimentos cocidos
Salón de clase.
Individual
Alimentos crudos Inicio: les diré a los niños que si saben ¿Qué es un alimento cocido y que es uno crudo?, ¿Qué características presentan estos alimentos? Desarrollo: cada niño contara con un alimento el cual deben observar y dirán que es lo que pueden encontrar en cada uno de ellos que características presentan y cuáles son las diferencias que tiene cada uno, que pasa cundo un alimento es cocina y si puede regresar a su estado actual y si no es así ¿Por qué motivo es? Cierre: pasaran al frente y les explicaran a sus compañeros que características presenta cada alimento que tienen y que pueden identificar de ellos. Aspectos a evaluar:
Observaciones:
Variante: