Din partner fรถr en lyckad รถvergรฅng till en IT-stรถdd pedagogik
Alla elever ska bli Kunskapsvinnare!
Alla elever ska bli Kunskapsvinnare! Vårt utbildningskoncept Kunskapsvinnare fokuserar på elever och pedagoger och deras övergång till en IT-stödd pedagogik. För oss spelar det ingen roll om man arbetar med Mac eller PC. Det viktiga är hur man använder dessa verktyg. Tillsammans med skolledning, pedagoger och elever finner vi nya vägar att öka elevernas måluppfyllnad.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
2
– Vad är Kunskapsvinnare?
– Varför ska jag välja Kunskapsvinnare?
– Hur fungerar Kunskapsvinnare?
• Varje skola är unik och behöver göra sin digitala resa i den takt som passar skolans organisation bäst. Kunskapsvinnare möter och utgår från nuläget på skolan.
• Kunskapsvinnare fokuserar på de mjuka värdena vid införande av en IT-stödd pedagogik på skolan. Vårt mål är att utbilda och inspirera pedagoger och elever hur datorn kan användas som pedagogiskt verktyg.
• Tillsammans med skolledningen genomför vi en förstudie där skolans IT-miljö och pedagogernas digitala kompetens kartläggs.
• Kunskapsvinnare fungerar lika bra i en PC eller Mac-miljö. • Vi vill arbeta nära och långsiktigt tillsammans med skolledning, pedagoger och elever med ett gemensamt mål att skapa nya vägar att öka elevernas måluppfyllnad. • Kunskapsvinnare är framtaget i nära samarbete med skolledare, pedagoger, IT- och specialpedagoger.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
• Våra utbildningsmoment är uppbyggda så att vi stegvis höjer pedagogernas digitala kompetens. Vi vill att varje pedagog ska känna en trygghet i att använda datorn och kompetensen att planera, skapa, genomföra och bedöma elevernas måluppfyllnad av en IT-stödd lektion. • En IT-stödd pedagogik skapar nya möjligheter för eleverna till både ett individuellt lärande och kunskapsredovisning allt för att öka elevens måluppfyllelse och lusten att lära.
• Efter genomförd förstudie skapar vi tillsammans med skolledningen en unik handlingsplan som beskriver hur hela skolan arbetar med sin övergång till en IT-stödd pedagogik med datorn som pedagogiskt verktyg. • Handlingsplanen består av fem delar; • • • • •
Utbildningsplan Vision Investeringsplan Tids- och aktivitetsplan Utvärdering
Det varierar stort mellan skolor hur långt man har kommit på sin digitala resa. Vi har valt att visa detta i tre nivåer. Nivå 1. Vår första exempelskola är en skola som det finns väldigt många av i hela Sverige. Den IT som finns på skolan är starkt begränsad i sin omfattning. Nivå 2. På vår andra exempelskola har samtliga pedagoger har en egen dator. Datorn används mest till administrativa uppgifter. I klassrummet streamas material via projektor Nivå 3. Vår tredje exempelskola har elever och pedagoger arbetat med IT-stödd pedagogik några läsår. Skolan använder digital teknik i alla klassrum och elever och pedagoger är vana att arbeta med digital a resurser.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
Tillsammans analyserar vi nuläget på din skola. Vi analyserar organisationens digitala kompetens, samtidigt undersöker vi de tekniska förutsättningarna för införandet av en IT-stödd pedagogik. Förstudien ligger till grund för utformningen av en unik handlingsplan för din skola.
Teknik • IT-miljö Förstudie Digital kompetens • Skolledning • Pedagoger
Text, Bild, Presentation
Interaktiv skrivtavla Multimedia Resurser på nätet IT- kultur Eget material Förstudien är moduluppbyggd där kunden lätt kan lägga in eget material
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
Förstudien ger en tydlig bild av utbildningsbehovet hos pedagogerna
FĂśrstudie
Handl. plan
Utb. plan
Vision
Skolans digitala färdplan
Inv. plan
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
6
Handlingsplan
Handlingsplanen beskriver hur din skola ska arbeta för införande av en IT-stödd pedagogik. Handlingsplanen består av fyra delar;
• • • •
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
Utbildningsplan Vision Investeringsplan Tid- och aktivitetsplan
7
8
Utv채rdering - Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
Utbildningsplan
Tillsammans med skolledning och pedagoger arbetar vi fram en utbildningsplan som matchar skolas behov och önskemål med förstudien som bas. Utbildningsplanen skapas för en termin eller ett läsår. Efter varje genomförd utbildningsplan gör en utvärdering som ligger till grund för nästa steg och nya utbildningsplaner
Innehållet vid varje utbildningstillfälle bestäms utifrån skolans egna önskemål och utbildningskonsultens specialkompetens.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
9
Digitala färdledare, Syftet med Digitala färdledare är att skapa en grupp pedagoger på skolan som ska stötta, inspirera och driva den pedagogiska processen tillsammans med kollegor och elever.
En Digital färdledare är en katalysator som driver den IT-stödda pedagogiken på skolan.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
10
Lektionsskapardagar, här arbetar vi tillsammans med pedagogerna kring planering, förberedelser, skapande av digitala läromedel, uppföljning och bedömning av elevernas måluppfyllelse.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
11
Digital verkstad, här skapar vi en miljö där elever och pedagoger lämnar sina traditionella roller och tillsammans upptäcker nya arbetssätt och skaparglädje för ökad måluppfyllelse.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
12
Alternativa verktyg, varje elev har rätt att lära utifrån sina egna unika förutsättningar. Här arbetar vi tillsammans med elever, pedagoger och specialpedagoger att finna nya vägar så att varje elev ska bli en kunskapsvinnare.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
13
Interaktiva skrivtavlor, här arbetar vi tillsammans med pedagogerna kring planering, förberedelser och skapande av egna digitala läromedel. Varje pedagog och elev ska känna en trygghet och lust att använda tekniken.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
14
Att leda en digital omställning, här arbetar vi tillsammans med skolledningen att utveckla ledarskapet kring en digital omställning på skolan. Som skolledare får du tillgång till de verktyg och nätverk som hjälper dig att driva förändringsoch utvecklingsarbetet på din skola.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
15
Lgr 11, utifrån nya läroplanen, Lgr 11, arbetar vi tillsammans med pedagogerna hur vi möter de nya målen och centralt innehåll med en IT-stödd pedagogik.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
16
Vision
Tillsammans med elever, pedagoger, skolledning och referensgrupper skapar eller vidareutvecklar vi din skolas vision. Den digitala färdplanen beskriver via mål och delmål hur skolan ska övergå till en IT-stödd pedagogik med datorn som pedagogiskt verktyg.
Utvärdering
När delarna i handlingsplanen är genomförda är det dags att göra en utvärdering. Analyser, reflektioner och slutsatser utifrån utvärderingen bildar den grund som nya handlings- och utbildningsplaner byggs vidare på.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
17
Investeringsplan
Utifrån förstudien beskriver vi investeringsbehoven på din skola.
Office IT-partner har en lång tradition som hårdvaruleverantör och dokumenterad erfarenhet av driftsansvar för skolors IT-miljö.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
18
Office IT-partner är en rikstäckande organisation med stark lokal förankring på 33 orter i Sverige. Office IT-Partner vill vara en naturlig samarbetspartner som långsiktigt och i nära samarbete vill stödja företag, organisationer och offentlig sektor att utveckla dess verksamhet med hjälp av IT lösningar och tjänster.
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
19
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare! För mer information kontakta oss på 0733 – 25 35 68 Skola@officeitpartner.se
- Alla elever ska bli kunskapsvinnare!
20