Hvorfor interessere sig for evaluering? Carsten StrømbÌk Pedersen Souschef i Dokumentation og Metode
Hvordan navigerer vi i hverdagen?
Interesse i evaluering Mange har interesse i evaluering og evalueringsviden: 1. 2. 3. 4. 5.
Dem med beslutningsansvar Dem med implementeringsansvar Tilsigtede modtagere, familier, lokalsamfund De, der bliver udsat for evaluering Evaluatorer
3
Evaluering Systematisk, metodisk vurdering af ide, gennemførelse, præstationer (output) og udfald (outcome) vedrørende offentlig indsats som tiltænkes at spille en rolle i praktiske avendelsessituationer (frit oversat fra Vedung)
Centrale dimensioner i evaluering
Viden
VĂŚrdier Evalueringspraksis
Evaluand
Anvendelse
Anvendelse
§ 1. Kontrol/dokumentation/accountability § 2. Læring og udvikling § 3. Oplysende Men også… § 4. Politisk (strategisk, taktisk) § 5. Symbolsk § 6. Konstitutiv
Centrale dimensioner i evaluering
Viden
VĂŚrdier Evalueringspraksis
Evaluand
Anvendelse
Et gĂŚngs evidenshierarki (SFI)
Socialstyrelsens vidensdeklaration 1. MĂĽlgruppe 2. Metode 3. Implementering 4. Effekt 5. Ă˜konomi
Centrale dimensioner i evaluering
Viden
VĂŚrdier Evalueringspraksis
Evaluand
Anvendelse
Evaluand: Person, program, projekt, ide, politik, produkt, ting, præstation … Input
Proces
Implementering
Output
Outcome
Virkning på den lange bane
Resultater (politisk)
Resultater
Implementering Succesfuld indsats
Iværksat Indsats
Iværksat Teorifejl
Implementeringsfejl
Indsats
Indsats
Blev ikke iværksat
Kausal proces
Kausal proces
Kausal proces
Som førte til
Som ikke førte til
Som ville have ført til
Ønsket virkning
Ønsket virkning
Ønsket virkning
13
Hvorfor effektspørgsmålet er svært
indsats
Udfører
System sundhed social, skole
Borger
Pårørende
Miljø
Resultat