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Correo de Universidad Autónoma de la Ciudad de México - Reunión 24 octubre para revisión de acuerdos para evaluación final y d…
Pedro Daniel Lara Maldonado <@uacm.edu.mx>
Reunión 24 octubre para revisión de acuerdos para evaluación final y de actas de resultados, Talleres de Matemáticas 1 mensaje
Programa de Integración <@uacm.edu.mx>
20 de octubre de 2022, 12:47
Estimadas y estimados profesores de los Talleres de Matemáticas: Por medio del presente las y los convocamos a una reunión virtual para revisar los acuerdos de evaluación final de los talleres y las actas de resultados. Adjuntamos las actas del semestre pasado 2021-II (en PDF), tomando en cuenta que una vez que se revisen y adecúen como resultado de estas reuniones- se actualizarán en el Sistema de información del Programa de Integración para ser llenadas por ustedes, al final del semestre para cada estudiante. Esto se explicará también en la reunión. Por la diferencia en los programas, convocamos a sesiones en horarios diferentes, favor de revisar con atención: TM-CCyT y CCyH (acuerdos finales) Lunes, 24 de octubre · 1:00 – 2:30pm https://meet.google.com/ TM-HyCS (acuerdos finales) Lunes, 24 de octubre · 2:30 – 4:00pm https://meet.google.com/
Agradecemos de antemano su asistencia. Atentamente, Responsable general Programa de Integración Universidad Autónoma de la Ciudad de México
. 2 adjuntos acta_res_TM_CCyT_CCyH_21II. docx 53K acta_res_TM_CHYCS_21II.docx 34K
Universidad Autónoma de la Ciudad de México Nada Humano me es ajeno Programa de Integración Destacado en morado: campos de lacta que se llenan automaticamente Destacado en amarillo: campos del acta que se eligen entre distintas opciones Desctado en verde: campos del acta abiertos para llenar libremente
Acta de resultados del Taller de Matemáticas para estudiantes de los Colegios de Ciencia y Tecnología y Ciencias y Humanidades 2021-II Nombre: Matrícula: No tengo elementos suficientes para evaluar a la o al estudiante ( )
Por medio de la presente se da constancia del trabajo que el estudiante cubrió en el taller de la siguiente manera: I. Resultados en evaluaciones diagnósticas inicial y final: Indicadores Realizar operaciones básicas y resolver problemas simples con números reales, aplicando la jerarquía de operaciones.
Resolver problemas de razón y proporción
Resolver ecuaciones de primer grado en una variable y realizar despejes. Identificar e interpretar elementos de una recta y encontrar la ecuación de una recta paralela y perpendicular a una recta dada. Desarrollar productos notables y factorizar polinomios.
Aciertos totales
Aciertos en evaluación inicial
Aciertos en evaluación final
___ de 3
___ de 3
(Reactivos 1,2,4)
(Reactivos 1,2,4)
___ de 2
___ de 2
(Reactivos 3,5)
(Reactivos 3,5)
___ de 3
___ de 3
(Reactivos 6,7,8)
(Reactivos 6,7,8)
___ de 3
___ de 3
(Reactivos 9,16,17)
(Reactivos 9,16,17)
___ de 2
___ de 2
(Reactivos 11,12)
(Reactivos 11,12)
TEDI de 13
TEDF de 13
1
Universidad Autónoma de la Ciudad de México Nada Humano me es ajeno Programa de Integración II. Desarrollo de temas básicos: Temas Realizar operaciones básicas y resolver problemas simples con números reales, aplicando la jerarquía de operaciones. Resolver problemas de razón y proporción Resolver ecuaciones de primer grado en una variable y realizar despejes. Identificar e interpretar elementos de una recta y encontrar la ecuación de una recta paralela y perpendicular a una recta dada. Desarrollar productos notables y factorizar polinomios.
Adecuado
Suficiente
No suficiente
No visto
( )
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III. Desarrollo de otros temas: Temas
Adecuado
Suficiente
No suficiente
Otro (especificar):
( )
( )
( )
Otro (especificar):
( )
( )
( )
Adecuado
Suficiente
No suficiente
Entrega de tareas y trabajos
( )
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( )
Participación en clase
( )
( )
( )
Realización de evaluaciones
( )
( )
( )
IV. Valoración del trabajo del estudiante:
Con base en lo anterior el estudiante: Ponderación de cada sección (de un total del 10 puntos) P1 (máximo 2 puntos) P2 P3 P4
Valoración numérica
Evaluación final Desarrollo de temas básicos Desarrollo de otros temas Valoración del trabajo del estudiante No aplica ( )
Total
Puntos obtenidos R1=(TEDF*P1)/24 R2 R3 R4 R1+R2+R3+R4 puntos
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Universidad Autónoma de la Ciudad de México Nada Humano me es ajeno Programa de Integración En tal virtud, se considera que la o el estudiante sí ( ) o no ( ) cumple1 con los propósitos del taller, y se extienden las siguientes recomendaciones sobre los cursos que ofrece la Academia de Matemáticas: ( ) Reforzar los contenidos del taller en asesorías ya que no obtuviste una evaluación satisfactoria ( ) Cursar sólo Algebra y Geometría Analítica (AGA) o Algebra y Geometría Analítica (AGAS) ( ) Cursar Algebra y Geometría Analítica (AGA) y Cálculo Diferencial (CD)
Comentarios:
Profesor(a) que evaluó Nombre
1
Se debe considerar que sí cumple siempre y cuando el resultado sea mayor o igual a 7 puntos.
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