UnADM Universidad Abierta y a Distancia de México
LA ÉTICA
EN EL SERVIDOR PÚBLICO
Presentación del curso
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO
Material didáctico diseñado por el área de Educación Continua de la Coordinación Académica y de Investigación, UnADM, para uso exclusivo de los participantes inscritos al curso La ética en el servidor público.
La ética en el servidor público
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PRESENTACIÓN “En todos los asuntos humanos hay esfuerzos y hay resultados y, la fortaleza del esfuerzo es la medida del resultado” James Allen
Le damos la más cordial bienvenida al curso La ética en el servidor público, esperando que esta acción formativa sea enriquecedora y coadyuve a fortalecer su desempeño ético en la función pública. En la actualidad, la exigencia ciudadana es mayor, por lo que la Administración pública requiere contar con servidores públicos más comprometidos que muestren un comportamiento ético y un auténtico interés por atender las necesidades ciudadanas. Es por ello que, en años recientes, la Administración pública ha impulsado diversas acciones en materia ética, entre las que destaca la creación del Código de Ética de los Servidores públicos del Gobierno federal y las Reglas de integridad para el ejercicio de la función pública, ambos implementados en las dependencias y entidades gubernamentales con el propósito de guiar a los servidores públicos a un comportamiento ético, bajo los principios de legalidad, imparcialidad, lealtad, eficiencia y honradez al desempeñar su cargo público. En este sentido, se considera que una conducta ética de los servidores públicos genera un mejor desempeño de la gestión institucional y con ello se contribuye a dar certidumbre a la ciudadanía y fortalecer su confianza en las instituciones públicas, al eliminar situaciones relacionadas con la opacidad, la corrupción y la ilegalidad en la función pública.
Material didáctico diseñado por el área de Educación Continua de la Coordinación Académica y de Investigación, UnADM, para uso exclusivo de los participantes inscritos al curso La ética en el servidor público.
La ética en el servidor público
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Propósito del curso Que el servidor público reflexione sobre los principios y valores éticos que rigen su labor, a través del estudio de las Reglas de Integridad, con el fin de coadyuvar en mejores prácticas dentro de la Administración pública.
Contenido temático y propósitos Para lograr el propósito del curso, se han dispuesto los siguientes temas y subtemas, cuyo abordaje abarca una duración de 24 horas distribuidas en tres semanas idealmente, sin embargo, usted puede optar por avanzar a su propio ritmo.
Forma de trabajo Este curso está diseñado para cursarse de manera autogestiva; lo anterior implica que no se contará con ninguna figura que lo asesore, pues usted asumirá el liderazgo para abordar los contenidos y realizar las actividades de aprendizaje. Por ello, será necesario que defina personalmente sus estrategias de aprendizaje, por ejemplo, indagar en la web y elegir algunos materiales o artículos de fuentes confiables 1 para complementar sus conocimientos y concluirlo exitosamente. En este sentido, será su responsabilidad monitorear su avance y realizar las acciones necesarias para evaluar su aprendizaje.
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Confiabilidad supone un especial cuidado de selección y toma de decisiones para evitar utilizar información que pueda ser falsa, errónea, desactualizada o sesgada y difundida con objetivos de manipulación. Se sugiere revisar revistas arbitradas (.org; .edu; libros y direcciones electrónicas que cumplan con este criterio). Material didáctico diseñado por el área de Educación Continua de la Coordinación Académica y de Investigación, UnADM, para uso exclusivo de los participantes inscritos al curso La ética en el servidor público.
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El curso requiere idealmente de tres semanas de estudio, por lo que la sugerencia es que se administre para dedicarle el tiempo necesario y logre un aprendizaje significativo; sin embargo, depende de sus habilidades y de las estrategias que emplee para concluirlo antes de la fecha de cierre. Gracias a que es un curso autogestivo, tiene la oportunidad de avanzar a su propio ritmo. Se recomienda tener a la mano la agenda de actividades, para que pueda organizar su tiempo de estudio y cubrir en su totalidad los contenidos.
En esta acción formativa, por tratarse de un contenido con fines didácticos, se utilizó el criterio de la economía del lenguaje para la redacción del discurso, es decir, que se emplea el sustantivo genérico sin distinción de sexo y género. En este sentido, el término servidor público hace alusión a toda la población que desempeñe funciones de carácter técnico o administrativo en la Administración Pública Federal y que tenga interés en el tema del curso.
Estructura didáctica Para iniciar su intervención en esta acción formativa, le recomendamos consultar los contenidos de cada tema. Al realizar las actividades de aprendizaje pondrá en práctica lo aprendido, tras lo cual recibirá una retroalimentación de manera automática y la evaluación de su desempeño. Al concluir el curso, usted tendrá conocimiento de los principios y valores éticos contenidos en el Código de Ética… y las Reglas de Integridad… como ejes rectores para que usted se conduzca de manera íntegra al brindar un servicio de calidad y transparente a la ciudadanía, manteniendo así su confianza. Por otro lado, usted participará en los foros de discusión dando respuesta a preguntas específicas con el propósito de reflexionar y compartir su experiencia e intercambiar opiniones respecto a lo visto en cada tema. También contará con autoevaluaciones presentadas a manera de cuestionarios, con los que usted evaluará su participación en cada foro. Lo invitamos a reflexionar cada una de las preguntas y a contestar de manera responsable, honesta y comprometida, pues con ello estará obteniendo su evaluación en cada tema y la del curso en general. Tenga en cuenta que únicamente tendrá dos oportunidades para responder los cuestionarios y autoevaluaciones, mismos que le arrojarán, de manera automática, el puntaje y la retroalimentación correspondientes. Al concluir, usted deberá contestar una encuesta de percepción, cuya finalidad es recabar su opinión respecto a esta experiencia formativa y, con ello, nos dé la oportunidad de realizar las mejoras que se requieran para mantener actualizado este curso.
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Criterios de evaluación Deberá completar todas las actividades de aprendizaje de cada uno de los temas y participar en los foros de discusión contestando todos los planteamientos que se indican.
Acreditación del curso Para acreditar el curso, la calificación mínima que deberá obtener es de 80 puntos sobre 100. Es importante precisar que el sistema califica de manera automática todas las actividades que realice; al concluir el curso se generará el promedio de su calificación final.
Emisión de constancia Una vez que acredite el curso, deberá ser paciente y esperar el envío de su documento a través de correo electrónico.
¡Le deseamos el mayor de los éxitos!
¡Iniciemos!
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