2alk eh Magazine

Page 1


‫العدد الثاني‬ ‫‪ -١‬قسم الدب ‪:‬‬ ‫ قصيدة من أنا‬‫ ضد المكتوب)الجزء الثاني(‬‫ عودة الشاب الضال )الجزء الثاني(‬‫‪ -٢‬قسم الثقافة ‪:‬‬ ‫ أحمد فتحي سرور )شخصية العدد(‬‫‪ -٣‬قسم الشباب ‪:‬‬ ‫ مش هخاف أحلم‬‫ عيب عليك‬‫ سنة جديدة‬‫ جيل الوحل نزل‬‫‪ -٤‬قسم الخبار‪:‬‬ ‫ حكم قضية مقتل سوزان تميم‬‫‪ -٥‬قسم بنات×بنات ‪:‬‬ ‫ أكلة هنية‬‫‪ -٦‬قسم العلوم ‪:‬‬ ‫ أختبر قوة شخصيتك‬‫‪ -٧‬قسم الجتماعيات ‪:‬‬ ‫ الوحدة القاتلة‬‫‪ -٨‬قسم التنمية البشرية ‪:‬‬ ‫ ابتاسمة الحياة‬‫ ل يأس مع الحياة ول حياة مع اليأس‬‫ ساعة لوقتك‬‫‪ -٩‬قسم الديني ‪:‬‬ ‫ وصف النبي )صلى ال عليه و سلم(‬‫‪ -١٠‬قسم الرياضة ‪:‬‬ ‫ روشتة مباراة الترجي‬‫‪ -‬أبرز خطايا سوق النتقالت الوربية‬


‫قسم ‪ :‬الدب‬ ‫ضد المكتوب)الجزء الثاني(‬ ‫ولكنه لم يستطيع أن يفيق من تلك الصدمة او يستوعبها بالشكل الذى يجعله يستمر فى حياته‬ ‫ويؤدى واجبه تجاة نفسه وامه ولكنه للسف تاه فى ظلمات الياس وضل طريقه وجعل من رغباته وشهواته‬ ‫الولوية قبل اى شئ وترك عمله وظل هائما على وجهه يقتات طعامه من الغير بل ووصلت به الجرأة‬ ‫والنحطاط ان ارسل والدته الى دار مسنين حتى ل تكون عبئًا عليه ويصير حرًا وأصبح المنزل الذى كان‬ ‫يوما مثال للعفة والطهارة واللتزام مأوى له ولمثاله من السكارى وبائعات الهوى وغيرهم من مثل تلك‬ ‫الفئة الدنيا حتى وصل الوضع الى استغاثة الجيران بالشرطة لوجود اصوات مزعجة واعمال ضد الخلق‬ ‫وبالفعل توجهت قوة من الشرطة وداهمت المنزل وقبضت على كل من فية واقتادوهم الى قسم الشرطه‬ ‫وعند مواجهتهم بما هو منسوب اليهم لم يستطع أحد الحديث وظل هو شاردا الذهن كأنه يحدث نفسه قائ ً‬ ‫ل‬ ‫ماذا فعلت وكيف وصل بى الحال لذلك الوضع المهين و المشين؟ ولكن صحوته وافاقه ضميره جاءت‬ ‫متاخرة ففى صباح اليوم التالى تم عرضهم على النيابه والتى وجهت له تهمة اداره شقته فى اعمال منافية‬ ‫للداب‬ ‫ولكنه حين نظر لوكيل النيابه و امعن النظر فيه أصابته المفأجاه فوكيل النيابه ما هو ال أعز أصدقائه‬ ‫والذى لم يفترقا ابدًا ال عندما بدأ هو رحله الضياع عقب وفاة والده وكان له نعم الخ والصديق والسند‬ ‫ولكن الدنيا عندما تظلم فى وجهك ويسيطر عليك الياس فأنك ل ترى إل كل ما هو مظلم مهما كان أمامك‬ ‫من أنوار مضيئة‬ ‫وعندما علم وكيل النيابة بما حل بصديقه وما وصل اليه من تردى الحال وأنكسار وأحباط تذكر أنه يجب أن‬ ‫يطبق روح القانون والعدل وليس القانون بكل مواده الجامدة وعليه فقد أفرج عنهم جميعًا مع تعهدهم بعدم‬ ‫تكرار مثل تلك الفعال ثانية وهنا شعر صديقنا انه قد ولد من جديد وان روحه قد عادت اليه مرة ثانية‬ ‫وشكر صديقه كثيرًا ووعده بأن يرد له جميله بان يعود لما كان عليه من قبل ويبحث عن عمل ويعود لمه‬ ‫يستجدى رضاها عليه ويطلب غفرانها عما أقترفه من ذنب عظيم ولكن القدر تلك المرة كان أسرع منه فما‬ ‫لبث ان ذهب اليها ليطلب رضاها حتى فوجئ بالصاعقه تنزل على راسه بأن والدته توفاها ال منذ يومين‬ ‫ولم يستطيعوا الوصول اليه حتى يقوموا بدفنها ولكنها قبل وفاتها ابلغتهم برساله لبنها بانها راضية عنه وقد‬ ‫سامحته داعيه له بالهداية وبتوفيق ال له فى طريقه وحياته‪.‬‬ ‫وكان يمكن لتلك الصدمة أن تكون كسابقتها عند وفاة والده و تنقلب حياته رأسا على عقب ولكنه أستعاد‬ ‫وصية والدته له وحاله الذى صار عليه من قبل ووعده لصديقه الذى انقذ حياته ومستقبله وقرر ان ل يعلق‬ ‫اخطاؤه او فشله على شماعه القدر والنصيب والظروف وأن يعمل بجد حتى يصل للهدف الذى يطمح اليه‬ ‫دون النظر الى أى عوامل أخرى وأل يترك الياس والحباط يسيطران عليه باى شكل من الشكال وان‬ ‫يدخل فى تحدى مع نفسه لثبات الذات‪.‬‬ ‫النهايه‪ ..........‬مافيش نهايه ودايما دى بتبقى البدايه الحقيقيه لحياتنا لن نظرتنا للحياة بتختلف اختلف‬ ‫جذرى و وقتها بنحس أحنا قد أيه ضيعنا كتير من عمرنا وخسرنا كتير فى حياتنا بس ماضينا بيبقى دايما‬ ‫حافز لمستقبلنا وبيغير كل خططنا وبيبقى هدفنا الوحيد أكون او ل أكون وده المبدأ اللى مشى عليه صاحبنا‬ ‫بدأ حياة جديدة بنظرة جديدة كلها حب وتفاؤل ورغبة فى تحقيق الذات وبعد فترة مش قصيرة قدر يبقى عند‬ ‫شركته الخاصة الناجحة بشكل لفت للنظر وبقى عنده اسرة جميلة وابن علمه من صغره أن تحمل‬ ‫المسئوليه هيا أهم شئ فى الدنيا وأن مهما النسان واجهته عواصف ومشاكل ميستسلمش ليها ويواجهها‪.‬‬ ‫بقلم ‪ :‬محمد اسامه‬


‫عودة الشاب الضال )الجزء الثاني(‬ ‫وبعد أن نزل من السيارة ببطء ووقف يتأمل المبنى الضخم غير مصدق أنه سيعمل بداخل هذا المكان وتذكر أبيه وقت كان‬ ‫ل إقناعه بأنها أفضل من الجلوس فى المنزل وود لو أن يذهب إليه‬ ‫يرجوه بالموافقة على العمل كمندوب للمبيعات محاو ً‬ ‫ويحضره ليريه المكان الذي سيعمل به ليؤكد له أنه الذي ربح في النهاية ‪.‬‬ ‫صعد السللم المؤدية إلى المدخل وركبتاه ترتجفان ويشعر بالتوتر والرهبة الممزوجة بالفرح تسرى بداخله دخل إلى البهو‬ ‫شديد التساع وهو يسترجع فى ذهنه حديث مندوب الشركة الذي اتصل به ونظر أمامه فوجد مكتب كبير تجلس خلفه فتاة‬ ‫ل لنفسه‪:‬‬ ‫ل يحملق فيها قائ ً‬ ‫تخفى وجهها شاشة حاسب ألى حديثه تقدم إليها ووقف قلي ً‬ ‫كم هى جميلة بإمكاني حين‬ ‫ابدأ العمل أن أعقد معها صداقة‬ ‫‪:‬‬ ‫سأكون زميل لها‬ ‫}هاله{ولم ل بل ربما تكون هى الم المجهولة ل‬ ‫‪.‬‬ ‫وحين ألقى التحية إليها رفعت رأسها ونظرت إليه نظرة استفهام باردة ثم‬ ‫سألته عما يريد ؟ فأجاب بأنه جاء لمقابلة السيد) ‪( ....‬‬ ‫من أجل التعيين هنا فى الشركة‬ ‫‪...‬‬ ‫ولم يكمل حديثه لنها قاطعته بنظره تهكمية ساخرة حين سمعت عبارة‬ ‫)التعيين هنا فى الشركة(‬ ‫ثم قالت له ببرود شديد موجهه نظرها إلى الشاشة‬ ‫‪:‬‬ ‫ل أحد يعمل هنا بهذا السم!‬ ‫وقعت الجملة عليه كدلو من الماء البارد ثم قال لها وقد تضاعف ارتباكه‬ ‫وقلقه وبدأ يتلعثم فى الحديث‬ ‫‪:‬‬ ‫لكنه أتصل بي اليوم وحدد معى هذا الموعد للمقابله‬ ‫أليست هذه هى شركة)‪(............‬‬ ‫وقبل ان تفتح فمها لتجيب آتاه من‬ ‫خلفه صوتا رجوليًا ساخرًا يقول له بصوت عال‬ ‫‪:‬‬ ‫نعم أيها البله إنها هى!‬ ‫أستدار ليجد أربعة من أصدقائه القدامى ومن بينهم صديقه الذى يبيت لديه واقفون أمامه كأربعة قرود يضحكون على‬ ‫خامسهم وتقدم أحداهما وقال ‪ ..‬أنا من كنت ُأحدثك اليوم ياعزيزى ويعلم ال مدى المشقة التى واجهتها كى أكتم ضحكى‬ ‫عليك أنسيت صوتى‬


‫!‬ ‫وتقدم أخر مقهقها يقول‪:‬‬ ‫وهذا ماذا يذكر أنه ل يذكر حتي فى أى اليام‬ ‫نحن أكنت تحلم بالعمل هنا‬ ‫‪..‬ما أبلهك!‬ ‫وتقدم الثالت وهو الذى كان يبيت لديه قائل ‪:‬‬ ‫‪ :‬اعلم انها مزحه ثقيله لكنى فعلتها لننى قررت الزواج وعليك أن تجد‬ ‫مكانًا اخر لتبيت فيه غير شقتى إنها ليست سبيل وأنا لم‬ ‫‪......‬‬ ‫قطع عبارته‬ ‫بغتة وهو ينظر الى الرض قائل‬ ‫‪:‬إنه حذائى أورثتنى انت إيااااه إنك تضع من عطرى ورابطة عنقى ايضا‬ ‫!‬ ‫ما اجرؤك أرينا ماذا سرقت ايضا ثم قال أحدهم‬ ‫تكون هذه الحلة النيقة حلتك ايضا وهنا صرخ فيهم الشاب قائل‬ ‫‪:‬ل انى اشتريتها!‬ ‫‪.‬‬ ‫فسأله صديقه ومن أين لك بثمنها ؟‬ ‫ااااااه أموالى التى كانت فى غرفتى لقد قرأت الورقة التى تركتها ما أثقلك حتى أموالى أخذتها ل أريد أن أراك مرة اخرى‬ ‫أفهمت أيها البله‬ ‫!‬ ‫ازداد صوت الشاب علوا وهو واقف بينهم يصرخ ويقول كفى‬ ‫‪.‬‬ ‫كفى‪..‬كفى‪...‬كفى!‬ ‫والرابعة كانت للفتاه التى نادت لرجال أمن الشركة‬ ‫يخرجوهم منها وبالفعل ألقوا بالخمسة رجال بالخارج كمن يلقى كومة من القمامة في أحدى مقالبها وركب الشباب الربعة‬ ‫سيارة أحدهم وانطلقوا بها وهم ليزالون يضحكون عليه‬ ‫‪.‬‬ ‫نظر الشاب إلى السماء وقد بدأت الشمس تغرب وإذا به يضحك ضحكا هستيريًا ل يعلم سببه ومضى فى طريقه محاو ً‬ ‫ل‬ ‫نسيان ما حدث لكن كيف له بنسيانه؟!‬ ‫لقد ذهب كل شئ ليته الن يمكنه العودة إلى الشقة أو حتى إلى الملهى فلم يعد معه نقود نعم لقد ذهب كل شيء ‪.‬‬ ‫أنهكه التعب من السير فجلس على رصيف الشارع وحين حاول أن يسترجع صورة هالة فى ذهنه مرة أخرى لحت له وهى‬ ‫تبكى ولم تعد تقول له كلمة * بابا *‬


‫ل ‪:‬ولماذا تقولها فإنني غير جدير بهذه الكلمة‬ ‫وحدث نفسه قائ ً‬ ‫!‬ ‫وجد بجوار الرصيف الذي يجلس عليه جرو صغير يتشمم الرض جائعًا فحمله وقال له‬ ‫‪:‬‬ ‫ماذا بك أيها الصغير أأنت ضال من أمك؟ هل أنت جائع؟مثلى أنا أيضا جائع إذن فتعال معى ومن يجد طعامًا يقسمه بينه‬ ‫وبين الخر‬ ‫فهيا بنا‬ ‫‪...‬‬ ‫حمل الكلب وسار فى الطريق ل يعلم إلى أين إلى الملهى أم إلى‬ ‫ل ‪ :‬الي أين ؟ إلي أين أعود ؟!‬ ‫ل مما تركه؟ أم إلى الشارع ؟ ثم صرخ بصوت عال قائ ً‬ ‫بيت أبيه الذي سيعود إليه أكثر فش ً‬ ‫قصة قصيره بقلم ‪ :‬دعاء بركات‬


‫قصيدة ‪ :‬من أنا‬ ‫من انا ‪ ..‬تسالني وتودبقرب ان تعرفني‬ ‫تحاول اقتحام حياتي وعبور اسوار مملكتي‬ ‫حسنا لكن احذر ‪ ..‬فانت لست في قلبي‬ ‫ولست من انتظره ليسكنني‬ ‫فانا لست دميه جيه خرساء‬ ‫ول امرأة في عواطفها سخيه بلهاء‬ ‫الم اقل لك من قبل اني لست كباقي النساء‬ ‫عندما احب اصبح ورده جوريه‬ ‫انصهر شوقا احترق غيره‬ ‫ل أتردد في إظهار مشاعري‬ ‫التي تكتمها عاده كافه النساء‬ ‫ول اعرف معني محدد للكره‬ ‫ولكن من ليس معي فهو ضدي‬ ‫ومن ضدي موقفه ل يعنيني‬ ‫فانا أحيا واهتم فقط لنفسي‬ ‫الم اقل لك إني استثنائيه‬ ‫أحيانا أكون أميره العطاء‬ ‫واحيانا تجدني سيده البخلء‬ ‫الزلت تسألني لماذا انتي استثنائيه ؟‬ ‫وتود ان تعرف تفاصيل هذه الحياه الغير اعتياديه‬ ‫حسنا ‪ ..‬سأخبرك اكثر عني وسأدعك تري هويتي‬ ‫بداخلي ‪ :‬طموحه بذاتي‬ ‫طموحي يفوق كل الخيال‬ ‫بداخلي ‪ :‬ل ادري ول اعترف بكلمه محال‬ ‫أنا يا سيدي ل أتباهي بي ولكني اعشقني‬ ‫لني رائعه في مجاراه واقعي‬ ‫ل اشارك احد مهما كان أمري‬ ‫أتحمل عواقب أموري وحدي‬ ‫اي بداخلي ‪ :‬متاقلمه مع قراراتي‬ ‫اراني ملكه علي عرش ذاتي‬ ‫اضحي لجل من أحببت بحياتي‬ ‫حتي وان لم يعلم بماساتي‬ ‫فبداخلي ‪ :‬عاشقه إلي حد الجنون‬ ‫تري ماذا تقول عني الن ؟‬ ‫عنيفه ‪ ..‬حالمه ‪ ..‬ام بائسه‬ ‫رقيقه ‪ ..‬واقعيه ‪ ..‬ال زلت غامضه‬ ‫اني اعلم هذا التناقض داخلك‬ ‫ولك ان تعلم انك ‪ ..‬لن تجد له نهايه‬ ‫حتي بعد قرائتك لهويتي‬ ‫فلن تستطيع ترجمه دموعي‬


‫التي سطرتها بحبر سري‬ ‫حتي ل يستطيع رؤيتها سوي‬ ‫من يستطيع حل لغزي‬ ‫من ينتزع مفتاح مملكتي‬ ‫وامتلك عرشي مني‬ ‫ولني استثنائيه‬ ‫ل اعتقد ان هذا الملك‬ ‫الذي يحيي دائما بخيالي‬ ‫يمكنني ايجاده !!!‬


‫قسم ‪ :‬الثقافة‬ ‫أحمد فتحي سرور )شخصية العدد(‬

‫الرئيس الحالي لمجلس الشعب‬ ‫ولد بمحافظة قنا بصعيد مصر ؛ متزوج ولديه ولد وبنتين ‪..‬‬ ‫حصل على العديد من الدرجات العلميه ‪-:‬‬ ‫ ليسانس حقوق جامعة القاهره عام ‪. ١٩٥٣‬‬‫ ماجيستير في القانون المقارن من جامعة ميتشجان بالوليات المتحده ‪.‬‬‫ دكتوراه في الحقوق من جامعة القاهره عام ‪. ١٩٥٩‬‬‫ الدكتوراه الفخرية فى العلوم السياسية من جامعة كونستانتينا فى رود ايلند بالوليات المتحدة‬‫المريكية عام ‪. ٢٠٠١‬‬ ‫ دكتوراه فى القانون من جامعة بولونيا فى ايطاليا عام ‪. ٢٠٠٢‬‬‫المناصب التي شغلها في مصر ‪-:‬‬ ‫ تدرج من معاون نيابة عام ‪ ١٩٥٣‬الى أن أصبح وكيل للنيابة العامة عام ‪. ١٩٥٨‬‬‫ وتدرج فى عضوية هيئة التدريس بكلية الحقوق من سنة ‪ ١٩٥٩‬إلى أن اصبح أستاذا سنة ‪. ١٩٧١‬‬‫ رئيس قسم القانون الجنائى بكلية الحقوق جامعة القاهرة )‪. (١٩٨٣-١٩٧٨‬‬‫ عميد كلية الحقوق جامعة القاهرة ) ‪. (١٩٨٥ -١٩٨٣‬‬‫ نائب رئيس جامعة القاهرة لشئون التعليم والطلب ) ‪. (١٩٨٦-١٩٨٥‬‬‫ وزير التعليم )‪. (١٩٩٠-١٩٨٦‬‬‫ رئيس مجلس الشعب ) ديسمبر ‪– ١٩٩٠‬حتى الن( ‪.‬‬‫المناصب التي شغلها على المستوى الدولي ‪-:‬‬ ‫ ملحق ثقافى بسويسرا ‪. ١٩٦٤‬‬‫ مستشار ثقافى بفرنسا )‪. (١٩٦٧-١٩٦٥‬‬‫ المندوب الدائم لجامعة الدول العربية لدى اليونسكو ) ‪. (١٩٧٨-١٩٧٢‬‬‫‪ -‬نائب رئيس الجمعية الدولية لقانون العقوبات ) ‪ ١٩٨٤‬حتى الن ( ‪.‬‬


‫ نائب رئيس المجلس الدولى للتربية بجنيف )‪. (١٩٩٠-١٩٨٨‬‬‫ نائب رئيس المجلس التنفيذى لليونسكو )‪. (١٩٩٣-١٩٨٩‬‬‫ رئيس التحاد البرلمانى الفريقى )‪. (١٩٩١‬‬‫ رئيس التحاد البرلمانى الدولى )‪. (١٩٩٧-١٩٩٤‬‬‫ رئيس التحاد البرلمانى العربى )‪. (٢٠٠٠-١٩٩٨‬‬‫ رئيس مجلس ادارة المعهد الدولى للقانون للدول الفرانكفونية بالنتخاب )منذ عام ‪ ١٩٩٨‬وحتى‬‫الن( ‪.‬‬ ‫ رئيس مؤتمر رؤساء برلمانات الدول الورومتوسطة)‪(٢٠٠١‬‬‫رئيس مجلس التحاد البرلمانى السلمى )‪. ( ٢٠٠٢ -٢٠٠١‬‬‫ رئيس مؤتمر التحاد البرلمانى السلمى )‪. (٢٠١٠-٢٠٠٨‬‬‫ الرئيس الشرفى للمعهد الدولى للعلوم الجنائية بسيراكيوز ) ايطاليا ( – )‪ ٢٠٠٢‬حتى‬‫الن( ‪.‬‬ ‫ رئيس المنتدى البرلمانى لدول حوض النيل ) ‪. (٢٠٠٤‬‬‫ رئيس المجلس البرلمانى الورو‪-‬متوسطى )‪. (٢٠٠٥-٢٠٠٤‬‬‫بقلم ‪ :‬احمد جمال‬


‫القسم ‪ :‬الشبابي‬

‫مش هخاف أحلم‬ ‫من كام يوم و أنا قاعدة مع نفسى فى وسط الكتب و المحاضرات اللى ما بتخلصش‪ ،‬و فى وسط الفيس بوك‬ ‫و اليوتيوب فكرت مع نفسى أيه اللى ممكن أكون عايزة أعمله او أحققه بمعنى تانى أنا شايفه نفسى ايه بعد ‪ ٥‬سنين‬ ‫؟؟ أول ما أخلص الهندسة أذا ربنا أكرمنى يعنى و بقوا خمس سنين بس ‪ ،‬فوجئت أنى متأكدة و مش عارفة جبت‬ ‫منين الثقة دى أنى أول ما أتخرج هاشتغل فى شركة أنترناشيونال بمرتب محترم و بعدها ب ‪ ٣‬سنين كده ول حاجة‬ ‫هيكون معايا العربية و يا سلم لو كمان جبت الفيل ‪ ،‬هل ممكن يكون دة سلح بعد أما تعدى الخمس سنين هايدير‬ ‫لية ول هيكون السلح اللى هاحارب بيه فى معركة البطالة‪ ،‬هو الطموح زيادة عن اللزوم بيضيع فعل ول فى وقتنا‬ ‫دة مينفعش غير كدة ان الواحد يكون متأكد انه هيلقي مكانه و يحارب عشان المكان دة من دلوقتي‪ ،‬ان الواحد‬ ‫يحط لنفسه هدف و يوصل ليه ده مش مجرد كلم بنقوله في الندوات اللي بنحمس بيها الشباب ‪ ،‬اللي عمل كدة فعل‬ ‫بس هو اللي يقدر يفهم ده‪ ،‬اللي حط لنفسه هدف في زمن معين و لقى نفسه لما جه الوقت حققه هو الوحيد اللي‬ ‫يقدر يوصف قد إيه ده بيدى ثقة و مقدرة على أن الواحد يكمل في طريقه‪ ،‬ده اللي جه في دماغي و أنا بفكر في‬ ‫نفسى بعد خمس سنين ده الكلم اللي أنا طول عمري بقوله لنفسى لما أجي أفكر في مستقبلي‪.‬‬ ‫كل أللي أكبر مننا و يفهموا أكتر في الدنيا بيقولوا أن الواحد كل فترة بيتغير و مش مجرد تغيير في الشكل و بس‬ ‫كمان شخصيته و طريقته في التفكير ‪ ،‬أزاي بيختار حياته‪ ،‬حتى طريقته في التعبير عن مشاعره و طبعا مع كل ده‬ ‫بتتغير الطموحات الكبيرة أللي الواحد بيحلم بيها ‪ ،‬و بيبتدي يبص للدنيا بنظرة اكثر واقعية‪ ،‬و يشوف تابعات اللي‬ ‫بيحلم بيه ده هايوصله ليه‪ ،‬و هل فعل الطريق أللي ماشى فيه هو اللي هايوصله للي هو عايزه ول ل‪ ،‬و هل ده‬ ‫فعل هدفه ول مجرد أحلم الناس اللي حواليه و قدروا يخلوه يقتنع أنها أحلمه ‪ ،‬هل فعل حلم أنى أشتغل أول ما‬ ‫أتخرج ده فعل مجرد حلم ول هدف هاقدر أحققه و هل رغبتي في تحقيقه بالسرعة دي ممكن يحبطني مع الوقت و‬ ‫هل ممكن يجي اليوم أللي أتخلى فيه عن حلمي ده ول هاقدر أكمل للخر ‪،‬كل ده بيخوفني من المستقبل و أللي‬ ‫شايله بس ليه يا جماعة مش معنى أن معظم الناس مبتشتغلش أول ما تتخرج أن ده بقى مجرد حلم مستحيل طب‬ ‫ماهو في ناس و من غير وسايط و بيشتغلوا على طول ده لنهم كافحوا بجد و تعبوا عشان يحققوا الحلم اللي‬ ‫بيقولوا عليه مستحيل‪.‬‬ ‫عارفين الحل فين مش أن احنا نقول أحنا عملنا أللي علينا و خلص و ربنا مأرادش ‪ ،‬أحنا المفروض نعمل أللي‬ ‫في أدينا و أللي مش في أدينا عشان نوصل مش لزم نمشي في الطرق الروتينية و مش لزم نسيب البلد عشان‬ ‫نلقي مكاننا ‪ ،‬مكاننا في بلدنا لزم ندور عليه لحد اما نلقيه وسط الناس أللي جية من البلد أللي برة تاخده مننا ‪،‬‬ ‫لو كل واحد فكر في مستقبله برة محدش هايفضل في البلد دي يرفعها و هايجي اليوم اللي فعل مش هنلقي الحتة‬ ‫الصغيرة اللي باقية من مكاننا فيها و مش هانعرف حتى نلقى المكان ده برة لن اللي ملوش جذور لزم يجي عليه‬ ‫يوم و يقع‪ ،‬وعمر ما كان الطموح حاجة بتهد او بتحبط مع الوقت طول ما الواحد عارف هدفه و عارف هو محتاج‬ ‫أيه و عارف هاياخد أد أيه على بال ما يوصل و عارف أنه ممكن يقع و يقوم تاني عمر ما في حاجة ممكن تحبط‬ ‫عزيمته او تهزمه ‪ ،‬هو ده أللي أنا وصلتله في الخر ‪ .....‬هو ده قراري مش هخاف أنى أحلم حتى لو الحلم ده‬ ‫متحققش على القل عرفت أزاى أحلم ‪.‬‬

‫بقلم ‪ :‬يمني ذكريا‬


‫عيب عليك!‬ ‫طبعآ اى حد بيشوف العنوان بيقول ان دى الغنيه اللى كلنا عارفينها‬ ‫بس موضوعنا النهارده ملوش علقه بالغنيه خالص هو ليه علقه بظاهرة‬ ‫موجود علي طول في الشارع المصرى بس بتزيد مع دخول الدراسه‪،‬‬ ‫والظاهرة دى مش جديدة بس بجد الواحد بيحس ان كده بقي زيادة اوى ولزم‬ ‫نشوف بينا أحنا كا شباب لن الموضوع ده بيمسنا بنات وشباب ومحدش هيحلو غيرنا‪.‬مش هقدم في‬ ‫الموضوع كتير موضوعنا هو المعكاسات اليومية المتكررة الزياده للبنات في الشارع واللي للسف تحولت‬ ‫لتحرشات وفي الشارع قدام الناس للسف أكتر ان في ناس كتير بتشوف الكلم ومش بتدخل لوقف‬ ‫المهزله‪.‬أحنا هنتكلم بصراحه عشان المشكله تتحل‪ ،‬في موضوع المعكاسات واللى بيحصل ده السبب فيه‬ ‫مش الشباب بس ل البنات كمان طرف في خلق المشكله بس مش طرف اساسي‪ ،‬هنتكلم عن الشباب الول‬ ‫دلوقتى في حاجة بسيطه معظم الشباب مش واخدين بالهم منها ان اكيد كل شاب عندو اخت بنت ولو مش‬ ‫عندو اخت في اكيد بنت هو مرتبط بيها وهتكون في يوم مراته وهيكون عندو بنت‪،‬ليه الشاب لما بيجي‬ ‫يعاكس بنت او يضايق بنت مش بيحط البنت اللى في حياتو اللى بيخاف عليها ومش عايز حد يضايقها قدام‬ ‫عينه ؟ لن اكيد ربنا مش هيسيبوا يعاكس أو يضايق بنت ومش هتتردلو )إن ربك ل بالمرصاد( صدق ال‬ ‫العظيم والحكمة المعروفة لينا كلنا كما تدين تدان ‪ ،‬وجملة تانية عرفناها من قصه معروفه جدآ دقه بدقه ولو‬ ‫زيدنا لزاد السقا‪ ،‬صح ول؟‬ ‫ولو مثل قولنا لشاب يابنىأانت عندك أخت أكيد مش بتحب حد يضايق أختك بكلمه وهى ماشي ‪،‬يرد رد‬ ‫بجد مستفز أخر حاجة وغلط موت وهو تلقيه بيقول ل أنا أختي مؤدبه! نعم يعني أيه؟قصدك أن كل اللي‬ ‫ماشين في الشارع مش مؤدبين علي كده‪ .‬طيب لو قلنا ليه يعني أيه هى أختك بتمشي في الشارع أزاى‬ ‫يقولك زى باقي البنات المحترمين وطيب شكلهم أيه ياعم البنات المحترمين يقولك أللي انا مش بعاكسهم‬ ‫عشان بشوفهم مؤدبين وأنت عرفت انهم مش مؤدبين؟ماهو لو الدب بالشكل بس مش بالتعامل والسلوب‬ ‫كانت كل بنت لبست جيب للرض وحموله نفرين وعاليها بلوزة أطول من الجيب وطرحة مغطية وشها‬ ‫كلو وأهى شكلها مؤدب ومتدين ولو بس أتكلمت معاها كلمتين تكتشف أن مفيش ول أدب في الكلم ول‬ ‫أسلوب مهذب ول أي حاجة‪ ،‬ده موجود فعل والدب ياشباب مش بالشكل أه الشكل لزم يكون كويس‬ ‫ولبس محترم علي القل لبس مناسب للحجاب بالنسبة للمحجبات بس في حاجة أسمها سلوك مؤدب برضو‬ ‫وأسلوب محترم في الكلم‪.‬ياشباب لزم تحطو في دماغكو أن أللى بتعكسها بكلمه دى أكيد هيجي حد تانى‬ ‫وهيردلك أللى أنت عملتو بالسم مع اختك او مراتك او بنتك‪،‬وبعدين ماعلينا من نقطه انو هيتردلك في نقطه‬ ‫تانيه مش عيب تكون شاب محترم في الشكل ومتعلم وفي الجامعه وممكن تكون بتشتغل كمان وتقف في‬ ‫الشارع تعاكس بنت بكلم مش لذيذ بالمرة شكلك أيه بقي لو أللى انت بتعاكسها دى كانت رايحه تقابل‬ ‫اخوها او جوزها او خطيبها او أى أنسان هى تعرفو أكيد مش هيسكتلك وهتكون فيه خناقه وأنت الغلطان‬ ‫في الول والخر‪،‬وبعدين مين في الشباب متعرضش للموقف ده او موقف شبيه به؟ طيب ليه الحراج‬ ‫لنفسك وأنت شاب محترم كده؟ وزى ماقولت العيب مش علي الشباب بس ومش هما بس أللى سبب المشكله‬ ‫البنات كمان ليهم يد في الموضوع وهو انه البنت في أغلب الوقات وهى نازله من البيت بتكون لبسه لبس‬ ‫ال اعلم بيه هو لبس للخروج في الشارع ول حاجة تانية ! ودى أزاى نزلت من البيت كده فين الم او الب‬ ‫او الخوات فين الناس دى يا شعب أزاى سابوها تنزل كده وتلقي في وشها ألوان غريبة سبحان من قدرها‬ ‫علي تجميع اللوان دى كلها فى وش واحد والتحجيبه ياساتر يارب بيلبسو وال بالخمس تحجيبات فوق‬ ‫بعض ومع كل ده تلقي شعرها باين!لتعليق‬


‫طيب لما أنتى يابنوته ياقمر بتزعلي من أللى بيعاكس وبيقول كلم مش لذيذ ليه أنتى أصل تسمحيله او تديله‬ ‫الفرصة يعمل كده اوكيه البسي وحطي ميك اب اشطه محدش بيقول ل بس برضو الوفر مش محبوب‬ ‫وبيكون هو السبب في أنك تسمعى كلم مش لذيذ صح ول ؟ أنا معاكى أن البنت مهما كانت لبسه محترم‬ ‫برضو بتتعاكس من ناس مستفزة بس خليكي أنتى مش عليكي غلط في حاجة خليه هو اللى يشيل الزنب ول‬ ‫ايه يابنات؟ لزم عشان خاطر ناخد حقنا ندى غيرنا حقه مش ننزل من البيت بكميه اللوان والتحجيبات‬ ‫وبعد كل ده شعر باين ومش عارف أيه ونقول ده اللى بيعاكس مش محترم طيب وحضرتك بتديله الفرصه‬ ‫ليه؟ خير المور أوسطها‪.‬‬ ‫مش بنقول للبنت متلبسش ومتخرجش ومتحطش ميك أب بس بالمعقول والشباب برضو لو أنت في مكان ما‬ ‫واعجبت مثل ببنت مش لزم تسمعها سنفونيات الستاذ توهامى ووديع عاكس بس بكلمة متجرحش شعور‬ ‫البنت ومضيقهاش ومتكنش عيب ‪.‬ياشباب الشباب زمان كانو برضو بيعاكسو البنات بس بكلم لطيف‬ ‫ظريف لذيذ بعيدآ عن تهامى ووديع مش لزم يعني نحط بصمتهم في الكلم ‪،‬ول ايه يا ناس؟‬ ‫ياريت ياشباب ويا بنات نتغير بجد ياريت كل واحد يحط في دماغه أن أللى بيعمله بيتردلو تانى‪.‬‬ ‫ياناس نفسي أمشي في مكان من غير ما اسمع ايوه كده ياوديع ليا او لغيري يارب‪.‬‬ ‫بقلم‪ :‬فاطمه محمد‬


‫سنة جديدة‬ ‫طبعآ واضح من العنوان انى هتكلم عن بدايه السنه الدراسيه‬ ‫الجديده ‪،‬وصراحه اول يوم ده بيكون مميز جدآ‪ ،‬وخصوصآ احنا‬ ‫بنحس بيه كلنا ؛بنلقي كده سؤال بنسمعه كتير اوووووى طبعأ‬ ‫متوقعينه كلنا هو اول ما اى حد من زمايلك يشوفك بيقولك ايه ازيك‬ ‫عامل ايه؟عملت ايه في النتيجه؟سؤال مستفز جدآ خصوصآ ان الحد‬ ‫ده مش بيستنى لما ترد عاليه السلم‪ ،‬يعني طبيعي ازيك الحمدل كده‬ ‫وبعدين يقول علي النتيجه ‪ ،‬لفيه ناس مخصصه للسؤال المستفز‬ ‫ده ‪ ،‬ماشي سؤال وخلص بس استنى الجابه يالهوى في كل الحلت‬ ‫اجابتك مش هتكون مرضيه لى حد‪ ،‬يعني مثل يومك مش تمام‬ ‫بالمرة لو قولت الحمدل صافى تلقيه مثل مش بيقول مبروك زى ما‬ ‫متعودين ل ايه ازاى يابنى ده المتحانات كانت مش حلوة وبعدين انت كمان مكنتش بتذاكر! لتعليق‬ ‫ولو قولت ل معايا مواد او مش صافي يقولك كام واحدة! ايه ياعم هو لبان ول بون بون يعني ايه كام‬ ‫واحدة!‬ ‫اهو ده اول سؤال؛في سؤال تانى ارخم بجد وهو بعد ما تجيب الجدول تلقيه بيقولك ها ناوى تحضر ول؟‬ ‫يعني ايه ول هو لزم عشان اكون لذيذ وجامد وسط أصحابي أكون مش بحضر إيه العلقة يعني؟ ولو‬ ‫قولت اه ان شاءال هحضر تلقي عبارت عجيبه واللى بيتريق واللى بيضحك إيه يا جماعه انا مقولتش آخر‬ ‫نكته‪ ،‬تلقي بقي هتحضر ليه يابنى افكس الكلم ده يعني هتوجع دماغك وخلص ايه اللي يخليك تفضل‬ ‫ساعتين تسمع في دش ووجع دماغ هتصدع لل خليك وفكك!ياجماعه يعني ايه افكنى ده مستقبل اه مش‬ ‫هذاكر من اول يوم ول مثل اقضيها محاضرات ومذاكرة ومش هعيش حياتي مع اصحابي بس احضر علي‬ ‫القل لنى مش ممكن ابدء مزاكرة دلؤتى بس علي القل عشان لما أجي أذاكر قبل المتحان اكون عارف‬ ‫شويه في ايه والدنيا ماشيه ازاى‪ ،‬وبعدين دول محاضره او اتنين في اليوم وعدد ساعتهم مش هيجي يعني‬ ‫اربع ساعات في اليوم ومش كل يوم يبقي ليه بقي التنفيض والمشكله اان محدش متضرر من التنفيض ده‬ ‫غيري انا‪.‬واللي يجنن تلقي اللي بيقول كده بيحضر ومعاه كل المحاضرات وعارف كل حاجة!طيب ايه‬ ‫بقي لزمه الكلم ده‪ ،‬ده احنا حتى زمايل ول ايه؟‬ ‫سؤال تاني بجد بقي رخم اخر حاجة ده للبنات بس بجد سؤال مستفز موت‪ ،‬تلقي بنتين بيسلمو علي بعض‬ ‫تلقي واحدة فيهم بتقول للتانيه ايه مش لسه مفيش حاجة! متخطبتيش ليه؟ده انتى حتى قمر! طيب ايه يعني‬ ‫السؤال ده؟وليه؟‬ ‫والمشكلة تلقيها هى برضو مش مخطوبه بس بتطمن إن لسه محدش في أصحابها أتخطب ليكون المشكلة‬ ‫فيها هي‪ ،‬بس السؤال ده بينتهى اول ماهى تتخطب وال طالما اتخطبت بقي تلقي السؤال ده اتلغي من‬ ‫قاموس حياتها اليومي‪.‬ل وحاجة كمان لو زميلتها اتقدم ليها حد قبل منها تقولها ل انتى لسه يابنتى صغيرة‬ ‫خليكي كده سنجل وعيشي حياتك براحتك مع اصحابك وخورج وجامعه ليه تتخطبي لحد ويضايقك تلقيها‬ ‫بستخدم كل الطرق عشان البنت متوافقش‪ ،‬وهى لو حصل معاها نفس الموقف تقول اشطه اه تمام موافقه!‬ ‫امال فين الكلم اللي لسه منوقت قريب جدآ؟ راحت فين مبادئ الحريه اللى كنتى بتمجدى فيها؟ولو حد من‬ ‫صحبها اتقدمله حد وهى مخطوبه تقولك ل يابنتى بلخطوبه بل ارتباط ووجع دماغ انتى كده احسن يارتنى‬ ‫ارجع زيك كده عايشه براحتى!نعم ؟ايه بقي؟ اهى هى دى فعل البنات المنفسه والسوده من جوه تحسي اللى‬ ‫بيتخطب بياخد جايزة مش عايزة حد يتخطب قبل منها ول بعد منها تكونش خدت التوكيل بتاع الخطوبه في‬


‫البلد؟ بجد بنات غريبه ومتعرفش ان دى حاجة بتاعت ربنا النسان مالوش دخل فيها ممكن تكون بنت‬ ‫منتهى الجمال وخفه الدم والدب و و و ولسه مش مرتبطه عادى مش عيب فيها ول مثل زى مابنقول‬ ‫الشباب مش شايفين ل دى بتكون حاجة بتاعت ربنا محدش ينفع يدخل فيها صح ول؟‬ ‫ل وفي ظاهرة اغرب بس محدش فينا بيتكلم عاليها مش عارفه ليه؟وهي ان بنلقي كده اول يوم جامعه في‬ ‫ناس مخصصه تنزل من البيت عشان تروح الجامعه من ‪٨‬الصبح ومش بعيد تكون بتعمل بكلم الجاسمى‬ ‫وتنزل من سته الصبح! بجد تلقي مثل واحد زميلك بيكلمك الساعه ‪ ٨‬وانت اكيد نايم ويقولك ايه يا ابنى‬ ‫انت لسه نايم ازاى؟ياله قوم قوم انزل تستغرب انت وتقول يمكن انا طولت في النوم وتقوله ليه هى الساعه‬ ‫كام يقولك ‪٨‬وانت لسه في البيت ونايم!! طيب ده نازل من ‪٨‬ليه؟ ول لسه وراه محاضرات وعايز يحضرها‬ ‫مثل ول مرتبط بمعاد شغل في الجامعه ول حاجة ايه بقي اللى منزلك من ‪٨‬؟طيب لو قولنا حريه شخصيه‬ ‫وهو حر براحتو تلقيه بيصحي كل اصحابو من ‪ ٨‬الصبح وعايزيهم ينزلو! ودول انا عن نفسي بسميهم‬ ‫ناس مكبوتين فرصتهم جت ونزلو الجامعه‪ ،‬اه بنكون عايزين نشوف بعض خصوصآ اننا السنه اللى فاتت‬ ‫كنا بنشوف بعض كل يوم وفضلنا فترة مش بنعرف نشوف بعض علي فرض اننا مخرجناش سوا في‬ ‫الجازة بس مش لدرجه ‪ ٨‬الصبح ‪ ،‬من وجهة نظري دي غريبه ومستفزة‪.‬‬ ‫انا مش هطول عليكو عشان احنا كلنا مش بنحب الكلم الكتير وبنحب نجيب من الخر انا بس حبيت اقولكم‬ ‫علي شويه السئله او المواقف الغريبه وخصوصآ في اول يوم دراسه‪.‬‬

‫بقلم ‪ :‬فاطمه محمد‬


‫جيل ‪ :‬الوحل نزل‬

‫تحيط بهذا الجيل العديد من المشاكل الخطيرة‬ ‫لكن في وجهة نظري أن المشكلة التي من الممكن أن نعتبرها‬ ‫السمة المميزة لهذا الجيل هى الكذب !‬ ‫نعم إنه هو ‪ ..‬فمنذ بوادر الطفولة يربي الب طفله بطريقة تقود هذا الطفل إلى الكذب بدون وعى من الب‬ ‫فالباء يعاقبون أبنائهم في الصغر على أي خطأ قد يرتكبونه إما بالسب أو الضرب أو الشخط أو حتى‬ ‫الحرمان من الشياء التي يحبها فعندما تظهر على هذا الطفل بوادر المراهقة تظهر معها بوادر الكذب و‬ ‫التورية في الكلم فتبدأ المشاكل‬ ‫البن في المرحلة العدادية يتأهب للذهاب للمدرسة و يقوم الب بتوصيله لباب المدرسة فبمجرد خروج‬ ‫الب من الشارع يلتفت البن إلى الباب فيجده مغلق في وجهه لن الموعد ‪ ٧:٢٥‬صباحا و هو جاء ‪٧:٣٥‬‬ ‫فيجد البن الفرصة سانحة لتقضية بعض الوقت في مقهى النترنت فينسحب بساط الوقت من تحت قدميه و‬ ‫يجد موعد الخروج قد حان فيرجع ليركب سيارة ابيه و يسأله ابوه السؤال المعتاد ‪ ' :‬ها أخدت أيه ف‬ ‫المدرسة النهارده ؟ '‬ ‫يرد البن ‪ :‬أخدت عربى و انجليزي و و و ' ‪ ..‬ثم يبدأ في سرد موقف لذيذ من تأليفه فعله مدرس‬ ‫الرياضيات اليوم بالفصل‬ ‫ثم يتطور الكذب في الثانوية و الجامعة و هكذا لدرجة انه يكذب لمجرد الكذب !‬ ‫الشاهد من الموضوع أنني إلى الن لم أرى شابا في مثل سني أو أصغر أو أكبر ل يكذب و أنا منهم‬ ‫ل ألقي باللوم كله على الباء و لكنهم من أوجد بين قلوب أبنائهم السبب الرئيسي للكذب أل و هو الخوف‬ ‫الخوف من عقاب الباء لهم‬ ‫وزيادة الفجوة بين الباء والبناء وتمسك الباء بالقيم التى تربوا عليها وتمرد البناء طبعا عن تفكير‬ ‫وتصرفات الهل ‪.‬‬ ‫بقلم ‪ :‬عمر رضا‬


‫قسم ‪ :‬الخبار‬ ‫حكم قضيه مقتل سوزان تميم‬ ‫قضت محكمة جنايات جنوب القاهرة بالتجمع الخامس‪ ،‬برئاسة المستشار عادل عبد السلم جمعة‪ ،‬بسجن‬ ‫رجل العمال هشام طلعت مصطفى ‪ ١٥‬عامًا وضابط أمن الدولة السابق محسن السكرى ‪ ٢٥‬عامًا عن‬ ‫تهمة القتل‪ ،‬بالضافة إلى ‪ ٣‬سنوات للسكرى‪ ،‬عن تهمة حيازة سلح بدون ترخيص‪ ،‬مع مصادرة الموال‬ ‫والسلح‪ ،‬ورفض الدعويين المقامتين من عادل معتوق ورياض العزاوى‪ ،‬وإحالة الدعوى المقامة من أسرة‬ ‫سوزان تميم للمحكمة المدنية المختصة‪ ،‬مع رفض الدعوى المقامة ضد وزير العدل بشأن حضور المحامين‬ ‫الجانب‪ ،‬وذلك بعد اتهامهما بقتل المطربة اللبنانية سوزان تميم‪.‬وفور صدور الحكم سادت حالة من‬ ‫الفوضى داخل قاعة المحاكمة‪ ،‬والصراخ‪ ،‬وحدثت العديد من المشادات بين المن والحضور‪ .‬وسارعت‬ ‫سحر طلعت بالخروج من القاعة متجهة إلى سيارتها‪ ،‬لتبدأ وصلة من البكاء الشديد‪.‬جاء ذلك الحكم مفاجأة‬ ‫لهيئة الدفاع‪ ،‬خاصة أنهم لم يترافعوا حتى الن‪ ،‬ولم يقدموا مذكرات مرافعة إلى المحاكمة‪.‬يأتى ذلك الحكم‬ ‫بعد ‪ ١٢‬جلسة ساخنة طيلة الشهور الـ ‪ ٥‬الماضية‪.‬‬

‫كتبته ‪ :‬رضوي علء‬


‫قسم ‪ :‬بنات في بنات‬ ‫*أكلة هنية *‬ ‫تارت التفاح بالكراميل‬ ‫المقادير‬ ‫‪:‬‬ ‫*‪٣‬معلق كبيره زبده‬ ‫*‪١/٢‬كوب سكر‬ ‫*‪١‬كيلو تفاح متماسك‬ ‫*بشر وعصير لمونه واحده‬ ‫العجينة‪: ...‬‬ ‫*‪ ١‬كوب دقيق‬ ‫*‪ ١/٨‬كيلو زبد مقطع إلي مكعبات‬ ‫*‪ ١/٢‬فنجان سكر بدره‬ ‫*حوالي ‪ ١‬معلقه كبيره ماء بارد‬ ‫*صفار بيضه‬ ‫*صينيه كيك مقاس ‪٢٣‬‬ ‫الطريقة‪: ...‬‬ ‫‪ -١‬جهزي العجينة بوضع الدقيق في إناء واسع ثم أضيفي الزبدة‪..‬امزجيها سويا حتي يمتزج الخليط ويصبح‬ ‫ناعما زي الخبز الناعم‪.‬أضيفي السكر البدره ثم اخلطي معه صفار البيضة وماء كاف لعمل عجينه ناعمه‬ ‫غير لزجه ‪...‬اتركيها لتبرد في الثلجة لمده ‪٣٠‬دقيقه‪..‬‬ ‫‪ -٢‬ضعي الزبد والسكر في إناء وسخني علي نار هادئه جدا حتي يذوب السكر‪..‬ارفعي درجه الحرارة‬ ‫واطهيه لمدة ‪ ٥-٤‬دقائق حتي يصبح لون الخليط ذهبيا داكنا ويغلظ ولكن يمكن صبه‪..‬صبيه في قاع الصينية‬ ‫بالتساوي ‪...‬‬ ‫‪ -٣‬قشري التفاح وأزيلي قلبه وقطعيه إلي شرائح ثم قلبيه مع عصير الليمون وبشر الليمون ورصيه في‬ ‫صينيه الكيك )رص التفاح في الصنية( )رصي طبقه واحده من افضل شرائح التفاح في شكل دائره علي‬ ‫سطح خليط الكراميل وغطيها ببقيه شرائح التفاح(‬ ‫‪ -٤‬افردي العجينة علي سطح مغطي قليل بالدقيق واجعلي شكلها مستديرا كحجمها اكبر من‬ ‫الصينية‪...‬افردي العجينة فوق التفاح بحيث تكون الزيادة في العجين أسفل جوانب الصينية‪..‬‬ ‫‪ -٥‬أخبزيها في فرن سابف التسخين درجه حرارته ‪ ٢٠٠‬لمده من ‪ ٣٠~ ٢٥‬دقيقة حتي يصبح التارت‬ ‫مقرمشا وذهبي اللون‪...‬ضعي طبق التقديم علي سطح التارت واقلبيه في هذا الطبق ثم ارفعي الصينية عن‬ ‫التارت‪...‬قدميه دافئ أو بارد‬ ‫كتبته ‪ :‬ريم عصام‬


‫قسم ‪ :‬العلوم‬ ‫أختبر قوة شخصيتك‬ ‫ده عباره عن مجموعه أسئلة وضعها علماء النفس والجتماع لختبار قوه الشخصية ‪..‬والوقوف علي قوة‬ ‫النفس الحقيقية‪ ،‬ومدي الثقة فيها‪ ،‬و وضعت السئلة دي إن الجابة عليها بنعم أول؛ ولو كانت الجابة‬ ‫الحاسمة مش سهله يكون الحسن الجابة بأحد هذه الجابات )نادرا جدا‪ ،‬نادرا‪ ،‬أحيانا‪ ،‬غالبا(‪ ،‬وبكده يكون‬ ‫في ست إجابات للجابة علي كل سؤال"نعم‪ -‬ل‪ -‬نادرا جدا – نادرا – أحيانا ‪ -‬غالبا"‪.‬‬ ‫*هل تمشي بخطي ثابته و بقامة منتصبه؟‬ ‫*هل تتصرف في شتي مواقف حياتك بحيويه وحزم؟‬ ‫*هل تتكلم دائما بصوت واضح ومفهوم ومتزن؟‬ ‫*هل تتحمس للناس وفي المسائل العامه تبدي هذه الحماسه أيضا ؟‬ ‫*هل أنت مقتنع بأنك تستطيع أن تزداد مقدره وتقدما اكثر من ذلك؟‬ ‫*هل تسعي لتحسين مركزك في الحياه ؟‬ ‫*هل تفضل عمل له مستقبل ولكنه موقت وبمرتب متدني‪ ،‬علي عمل بمرتب ثابت معقول ولكن ل مجال‬ ‫للتقدم فيه ؟‬ ‫*هل تحزم أمرك ثم تدافع عن وجهه نظرك بضراوة ؟‬ ‫* هل تستخدم حكمك الشخصي في مشاكلك اليومية و ل تطلب المشورة من الرأي؟‬ ‫*هل تفرض علي نفسك مطالب ثم عمل علي تحقيقها؟‬ ‫* هل تعتقد أن بوسعك أن تقدم شيئا ما يجعلك أكثر سعادة‪ ،‬ويجعل المحيطين بك أكثر حبا وتعاونا معك؟‬ ‫*هل تتجنب تضييع الوقت والمجهود والمال علي نفسك وعلي غيرك؟‬ ‫*أ يمكنك أن تكون مرحا عندما يكون كل من حولك مكتئبين؟‬ ‫*هل تتقبل الثناء والنقد دون أن تفقدك واحد منهما اتزانك؟‬ ‫*هل العناية بملبسك تعكس ثقتك بنفسك؟‬ ‫*هل تستطيع أن تتحدث إلي مجموعة من الناس بغير ارتباك؟‬ ‫*هل تجد الفكار الحديثة عندك ذهنا متفتحا؟‬ ‫*هل انت متحرر من الغرور و السراف في العتداد بالنفس؟‬ ‫*هل تقوم علقاتك بالناس علي البساطة والود الخالص؟‬ ‫*هل انت سريع في كسب صداقه الناس؟‬ ‫و الن وعلي اعتبار أن الدرجة الكاملة لكل سؤال تجيب عنه)بنعم( هو خمس درجات فان النهاية‬ ‫القصوى لهذه المجموعة المكونة من)‪ (٢٠‬سؤال هي)‪(١٠٠‬‬ ‫وكل سؤال تجيب عنه بـ "ل" صفرا‬ ‫وكل سؤال تجيب عنه بـ"نادرا جدا" درجه واحده‬ ‫وكل سؤال تجاوب عنه بـ"نادرا"درجتين‬ ‫وكل سؤال تجاوب عنه بـ"غالبا" اربع درجات‬


‫إذا حصلت علي"‪ "٧٥‬درجة فيما فوق كحد ادني؛ فانت شخصيه قويه وجيده واثقه من نفسها؛ وإذا‬ ‫حصلت علي "‪"٥٠‬درجه وحتي"‪"٧٥‬فانت في حاجه إلي وقفه طويل مع النفس والتصالح معها والثقة فيها‬ ‫واستبدال جوانب سلبية بجوانب إيجابيه وترتقي شخصيتك وتتطور إلي الفضل‪ ،‬و إذا حصلت علي اقل‬ ‫من"‪ "٥٠‬درجة؛ فأنت بحاجة حقيقية للعرض علي أخصائي نفس لمساعدتك علي إصلح عيوبك الشخصية‬ ‫و إعادة الثقة إلي نفسك‬ ‫كتبته ‪ :‬ريم عصام‬


‫قسم ‪ :‬الجتماعيات‬

‫الوحدة القاتلة‬ ‫قد ينتابك شعور غريب ل تستطيع التعرف عليه في بداية المر ولكنك تشعر بشيء غريب يطرأ علي‬ ‫حياتك وتتعرف عليه وتصبحوا أصدقاء هو شعور الوحدة ليس الوحدة أن تكون بعيدا عن أهلك وأصدقائك‬ ‫ولكن الوحدة في الحب شعور قاسي فأنك تستطيع أحتمال الوحدة بين أهلك لكن وحدتك في حبك شعور‬ ‫صعب أحتماله هناك من يري أن الوحدة في الحب أي أنه الحب من طرف واحد ولكن هذه الوحدة ليست‬ ‫بنفس المفهوم فقد شاءت الظروف أن يقتربوا من بعضهم بقوة وتبعدهم بنفس القوة ويمكن كانت هذه القوة‬ ‫مضاعفة ولكن ل يستطيع أي قلب أحتمال هذا الحب لن صاحبه يجب أن يتحلى بالصبر‪ ..‬نعم في بعض‬ ‫الحيان عندما تنظر للحبه تريد أن تكون في هذه اللحظة مع حبيبك ويكون شعور قاسي ان تشعر كم أنت‬ ‫وحيد وتعلم أن هو الخر يتعذب في البعد ولكن تعلم أن الزمان لن يكتب النهاية بعد وتعلم أن هناك أيام‬ ‫ستعيشونها سويا ستعوضكم عن اليام التي شعرتم بها بالبعد والوحدة فانك تريد وقتها ان تأتي هذه اللحظة‬ ‫سريعًا وتظل تبكي من شدة الوحدة لنك تريد يدًا تمسح دموعك عند حاجتك للبكاء إليها تريد شخصًا تفرح‬ ‫معه بنجاحك ولكن سريعا تعود إلي الحاضر ول تري إل نفسك ووحدتك والصورة التي تنظر إليها كل يوم‬ ‫وتحدثها فهي الشيء الوحيد الذي يصبرك وتعلم جيدًا سيأتي اليوم التي ستزول ملمح هذه الصورة ول‬ ‫يوجد غير الفراغ و البعد والوحدة ل يوجد شيء غيرهم ل يوجد مفر من انتظار هذه القوة أن تعود من‬ ‫جديد لكي تجمعكم وأن تزول الوحدة ول يظل غير السعادة التي ستشيع جنازة هذه الوحدة القاسية‬ ‫من مذكرات فتاة تبحث عن نهاية لوحدتها‬ ‫بقلم ‪ :‬رضوي علء‬


‫قسم ‪ :‬التنمية البشرية‬ ‫ابتسامة الحياة‬ ‫ملحوظه ‪ :‬هذا الموضوع ليس من نسج خيالي كامل بل اقتبست بعض‬ ‫الجمل من موضوع نشر في إحدى المواقع اللكترونية‪.‬‬

‫عزيزي ‪ ..‬في بعض الحيان خلل طريقك الذي ستمشيه ستتوهم أنك وصلت إلي طريق مسدود‪..‬ل تعد‬ ‫أدراجك دق الباب بيديك لعل من خلفه أصم ل يسمع‪ ،‬دق الباب مره أخرى لعل حامل مفتاحه ذهب ولم يعد‬ ‫بعد‪ ،‬دق الباب مره ثالثه وعاشره ثم حاول إن تدفعه برفق ثم اضرب عليه بشده؛ كل باب مغلق لبد وان‬ ‫ينفتح؛ اصبر ول تيأس واعلم أن كل شخص ناجح قابل مئات البواب المغلقة ولم ييأس ولو كان يأس لظل‬ ‫أمام الباب إلى البد‪.‬‬ ‫عندما تشعر انك أوشكت على الضياع ابحث عن نفسك سوف تكتشف أنها موجوده وانه من المستحيل أن‬ ‫تضيع أو تضل طريقها وفى قلبك إيمان بال وفى رأسك عقل يستطيع أن يجعل من الفشل نجاحا‪ ،‬ومن‬ ‫الهزيمة نصرا‪ ،‬وان ضلت فضللها مؤقت! لتتهم الدنيا بأنها ظلمتك‪..‬انت تظلم الدنيا بهذا التهام وانت‬ ‫الذي ظلمت نفسك فالدنيا ليست محسنا كبيرا يوزع العطايا على البؤساء بل إنها اله ضخمه شحيحه فقيره‬ ‫يجب أن نضع فيها عرقا وجهدا كي تدور ومن الجائز في أول المر أن نعطيها ول نأخذ منها فعلينا أن‬ ‫نكرر الجهد والعطاء والعمل حتى تتحرك الدنيا وتمنحنا ما نريد‪.‬‬ ‫ول تتصور وانت في ربيع حياتك انك في الخريف! المل في الغد يزيل التجاعيد من القلوب فأمل روحك‬ ‫بالمل ول تيأس فإن الميل الواحد في عين اليأس ألف ميل بينما في نظر المتفائل هو بضعه أمتار؛ وتذكر‬ ‫دائما أن اللذين يمشون ورؤسهم للخلف ل يصلون أبدا فأنسى كل سيئ مضى في حياتك وعش سعيدا و إذا‬ ‫أعرضت عنك الدنيا ل تعرض لها وافتح لها صدرك‪..‬جرب أن تبتسم‪..‬أن ابتسمت لها ستبتسم لك ثم تحبك‬ ‫وإذا أحبتك فأبشر‪ .‬فكن قادرا على الحياه وأيضا صديقا لها‪..‬عزيزي أن غدا موعدك مع ابتسامه‬ ‫الحياه‪..‬وحبها‪.‬‬

‫كتبته ‪ :‬دعاء بركات‬


‫ل يأس مع الحياة ول حياة مع اليأس‬ ‫تلك المقولة الشهيرة للزعيم الوطنى مصطفى كامل التى ظلت‬ ‫دائما الحافز الذى يشجعنا جميعا على النجاح والعطاء ولكن ماذا‬ ‫حدث ولماذا أنقلبت اليه وأصبح اليأس هو العامل المشترك فى‬ ‫حياة الكثير منا؟؟؟‬ ‫!!!‬

‫اليأس‪.....‬ذلك الشعور الذى يتسرب إلى داخلك فتشعر بالدنيا مظلمة‬ ‫فى وجهك وأنك غير قادر على فعل أى شئ أى أنك أصبحت جثه هامدة بل حراك ل رغبة لديك فى الحياة‬ ‫مستسلما لذلك الشعور الذى بدأ يغمرك من قمة رأسك حتى أخمص قدميك‪.‬‬ ‫اليأس يا أحبائى هو عدو الشباب الول وأقول الشباب لنهم يروا انهم يعيشون في زمن ليس لهم فيه حول ول قوة‬ ‫ول يستطيعوا ان يكونوا فيه على طبيعتهم بل كتب عليهم ان يكونوا دمية في ايدي ذويهم ولنهم بالفطرة ضد تلك‬ ‫السياسة المتمثلة فى أجبارهم على فعل ما ل يريدون فعله وهنا يتحرك عدونا!‬ ‫ل كل تباشير الهلك والسواد ولنه شديد الدهاء فهناك من‬ ‫فاليأس ينتظر لحظة ضعف الشخص ويدخل له حام ً‬ ‫ينخدع فيه وينجرف إلى تياره ناسيا كل ما تعلمه وأمن به وأحلمه التى ظلت تراوده أمل في تحقيقها يومًا ما ولكن‬ ‫كل هذا تبخر مع قدوم نذير الشؤم والهلك والشيطان المتمثل فى اليأس والحباط وأصبحت كل الفكار التي‬ ‫تسيطر عليه هى الموت والخلص من تلك الدنيا الظالمة‪.‬‬ ‫اليأس يأتى لحظة فشل أو أنكسار أو صدمة تضع صاحبها فى غيبوبة فيستغل اليأس ذلك الظرف ويقتحم عقل‬ ‫النسان مسيطرًا عليه ويضخ بداخله العديد والعديد من الفكار السوداء والسموم التي تؤثر على حياته وكل من‬ ‫حوله بل ويصل به الحال إلى أنه يعتزل الدنيا والناس مقتنعًا انهم لن يعطوه شيء مفيد يعينه على أستكمال حياته‬ ‫والنظر إلى مستقبله بصورة تفاؤليه مشرقة وهنا يكون اليأس قد نجح وبأمتياز في كسب ضحية جديدة‪.‬‬ ‫ولكن هؤلء من ينجرفون لليأس ولسيطرته عليهم هم ضعاف النفوس وقليلي اليمان بال سبحانه وتعالى الذى قدر‬ ‫لكل فرد رزقه ويعطى كل ذى حق حقه ول يظلم أحد ابدًا‪ .‬إذا فالنسان المؤمن بال الواثق تمام الثقة ان ال ل‬ ‫يضيع أجر من أحسن عمل فانه يستطيع وبكل ثقه ان يهزم اليأس ويطرحه أرضا لنه مؤمن أن بالجهد والتعب‬ ‫نستطيع أن نجتاز كبواتنا ونقف على أرجلنا من جديد ونستعيد نشاطنا ونستكمل حياتنا‪.‬‬ ‫ل تستطيع أن تغير الصعاب وتهزم كل‬ ‫هناك سلح قوى جدًا يمكن به مواجهه اليأس وهو التفاؤل فعندما تكون متفائ ً‬ ‫العواقب التى تقابلك وتصل لمبتغاك وتحقق كل أحلمك التى ظلت تراودك طيلة حياتك ول يستطيع أى شئ أن‬ ‫يوقف مسيرتك الساعيه لذلك وكما يقل الطباء ان التفاؤل يطيل العمر فلماذا التشاؤم والتجهم؟!‬ ‫فهيا بنا نتكاتف سويا ونتحدى ذلك الشئ البغيض الذى يواصل انتشاره بيننا حتى يصل لهدفه الساسى وهو قتل أى‬ ‫طموح بداخلنا او حتى الرغبة فى الحياة وهو ما ل يجب أن نسمح به أبدًا فل بد لنا أن نتجه الى ال بقلوب خاشعة‬ ‫داعيين راجيين ان يزيح عنا تلك الغمة وان يظلنا بنور الحياة حتى نغلق كل الطرق امام ذلك الشيطان ونجعله يعود‬ ‫ادراجه يجر اذيال الخيبة‪.‬‬ ‫ل‪ .‬لبد أن‬ ‫وألى كل الشباب ينبغي علينا جميعًا أن نعمل بجد وبعرق لنصل إلى مانطمح إليه حتى وإن تعثرنا قلي ً‬ ‫ننهض ونكمل المسير وفى كل عثرة او سقطة درس جديد نستفيد منه ويكون عبرة لنا حتى نصل لمبتغانا وحينها‬ ‫نكون قد نجحنا فى تلك التجربة وهزمنا اليأس ومنعناه من دخول حياتنا‬ ‫بقلم ‪ :‬محمد اسامه‬


‫ساعة لوقتك‬

‫إزاى نقدر نعيش وقت ناس منعرفهمش‬ ‫ونستخدم حاجات منعرفش إزاى نستخدمها‬ ‫والمفروض أننا نعرف نتعامل معاها!!!!‬ ‫طب والوقت اللى حياتنا كلها معتمدة عليه‬ ‫ل ده كمان ممكن يكون سبب فى طردك من الشغل‬ ‫بسبب عدم اهتمامك واستهتارك بالوقت‬ ‫وممكن يضيع عليك فرصة عمرك‬ ‫حياتنا كلها مترتبة عليه ومنعرفش اية هو!!!!‬ ‫طب متيجى نتعرف علية‬ ‫دة اقرب حد ليك على فكرة‬ ‫دة اللى معاك على طول واللى بيصاحب نفسك فى طريقها‬ ‫الوقت ؟؟‬ ‫أه الوقت أهم حاجة فى حياتك‬ ‫لنه اساس حياتك‬ ‫طب متيجى نتعرف عليه أكتر‬ ‫الوقت عبارة عن ساعات ودقايق وثوانى‬ ‫مش ده المهم‬ ‫المهم انك تعرف أزاى تدير وقتك‬ ‫طب أتعامل معاه أزاى ؟؟‬ ‫جينا للمفيد‬ ‫أهم حاجة أنك تحط أهداف ليك وتكتبها قدامك واضحة‬ ‫بعد كدة تشوف الوقت اللى قدامك قد ايه‬ ‫وبعد كدة تحدد اولوياتك الهم فالقل اهمية‬ ‫وتبدأ بالشئ الهم‬ ‫وتبتدى تنفذه وبعد ما تخلصه تشوف القل أهمية وهكذا‪...‬‬ ‫وبيقولك بقى يا سيدى أفضل أنواع الخطط ‪ ..‬الخطط السبوعية‬ ‫عشان تلحق تحقق اللى أنت كنت عاوز تعمله خلل السبوع‬


‫ويكون قدامك فرصة أكبر للتنفيذ‬ ‫بس حاول تنفذ الخطة كاملة‬ ‫بس لو حصل انك منفذتش حاجة من اللى انت كنت محددهم‬ ‫خليك مرن شوية‬ ‫وعدل الخطة بتاعتك بما يناسب الفترة اللى انت فيها‬ ‫دة كله هيوفر لك فى الوقت‬ ‫وهتلقى نفسك انجزت فى عملك‬ ‫وعندك وقت فاضى كمان‬ ‫وسيبك بقى من التأجيل والكسل‬ ‫ومقاطعة الصدقاء ليك فى عملك‬ ‫ل خلص اللى وراك وبعد كده اعمل اللى انت عاوزة‬ ‫واعتذر ليهم بلباقة‬ ‫بس مضيعش وقتك‬ ‫مش عشان الوقت من ذهب او عشان الوقت كالسيف‬ ‫ل عشان حاجة اكبر من كدة‬ ‫عشان الوقت هوة حياتك‬ ‫حياتنا كلها ساعات ودقائق وثوانى كمان فاعلم يا‬ ‫أبن آدم إنما انت أيام إذا ذهب يوم ذهب بعضك‬ ‫فأغتنم مابقى من عمرك ول تضيعه فى ماليفيدك‬ ‫بقلم ‪ :‬زينب عبد الحليم‬


‫القسم ‪ :‬الديني‬ ‫وصف النبي )صلي ال عليه وسلم(‬ ‫في كتير يعرف وصف سيدنا محمد صلي ال عليه وسلم وفي ناس متعرفش في‬ ‫ناس تعرف صفاته و متعرفش شكله وهنا بنقول علي شكلوا وبعض صفاته) صلي ال عليه‬ ‫وسلم(‪ ،‬و أوصاف النبي) صلي ال عليه وسلم‪ ،‬وصف الصحابه النبي )صلي ال عليه‬ ‫وسلم( وصفا دقيق جداا‬ ‫" حتي قال عنه انس بن مالك‪ :‬مات رسول ال صلي ال عليه وسلم ولم يبلغ الشيب في شعره ولحيته إل‬ ‫عشرين شعره بيضاء‪...‬وكان شعره طويل‪..‬صلي ال عليه وسلم‪ ،‬وكان يترك شعره حتي يصل إلي كتفه‬ ‫صلي ال عليه وسلم‪..‬ويلبس عليه العمامه "‬ ‫وكان عريض الجبين صلي ال عليه وسلم‪ ،‬وجهه فيه حمره‪ ،‬وكان أبيض الوجه‪.‬‬ ‫"ولما وصف وجه النبي صلي ال عليه وسلم قال أبو هريره‪ :‬إذا شاهدت جبين النبي صلي ال عليه وسلم‬ ‫كأن الشمس تجري في جبينه‪....‬وكان واسع العينين‪ ،‬وطويل الرموش‪ ،‬وكان طويل الحاجب دون اتصال‪،‬‬ ‫وكان عريض الفم منتظم السنان كالدر بياضًا‪ ،‬وكان عريض المنكبين والكف والقدم لين اليد )صلي ال‬ ‫عليه وسلم(‪ ،‬وكان يمشي مسرعاه وكأنه ينحدر من صبب‪"..‬‬ ‫ومن صفاته صلي ال عليه وسلم‪..‬كان النبي صلي ال عليه وسلم من احلم الناس واشجع الناس واعدل‬ ‫الناس ‪..‬ولم يمس بيديه أمراه أبدا إل زوجاته )صلي ال عليه وسلم(‪ ،‬وكان من اكرم الناس ل يبيت وعنده‬ ‫درهم‪ ..‬ول يسال عن شي إل عطاه صلي ال عليه وسلم‪ ،‬وكان يصلح نعله‪ ،‬ويرقع ثوبه‪ ،‬ويخدم أهله‪.‬‬ ‫وكان اشد الناس حياء‪ ،‬ويجيب دعوه العبد والسيد‪ ،‬ويقبل الهدية ولو شربه من لبن‪ ،‬وكان يغضب لربه ول‬ ‫يغضب لنفسه )صلي ال عليه وسلم(‪ ،‬ويزور المريض ويشهد الجنازة‪ ،‬اشد الناس تواضعا وأحسنهم‬ ‫تبسما‪،‬ل يهمه شي من أمر الدنيا‪.‬‬ ‫وكان يلبس ما يجد‪ ،‬ويحب الطيب‪ ،‬ويكره الرائحة الكريهة‪ ،‬ويجالس الفقراء والمساكين‪ ،‬ويصل رحمه‪،‬‬ ‫ويقبل اعتذار المعتذر‪ ..‬وكان يمزح ول يقول إل حقا‪،‬وكان يضحك من غير قهقهه‪،‬وكان يسابق أهله‪.‬‬ ‫و ما كان يمضي وقت من حياته إل وكان مشغول بال )صلي ال عليه وسلم(‪ ،‬وما خير بين أمرين إل‬ ‫واختار ايسرهما ما لم يكن إثما أو قطيعه رحم‪ ،‬ويبدأ أصحابه بالمصافحه‪ ،‬ول يمد قدمه وهو جالس بين‬ ‫أصحابه؛ وكان يعطي كل أصحابه نصيبا من وجهه الشريف )صلي ال عليه وسلم( حتي يظن كل منهم انه‬ ‫احب الناس إليه‪ ،‬وكان طويل السكون‪ ،‬ول يتكلم إل عند الحاجة‪ ،‬وكان عند القتال اقرب الناس إلي العدو‪،‬‬ ‫وإذا اشتد القتال وحمي الطيش‪ ،‬كان الصحابة يجتمعون خلف النبي )صلي ال عليه وسلم( احتماء‬ ‫به‪...‬وكان أيضا من صفات النبي )صلي ال عليه وسلم( التعامل بالحب‪ ،‬و البتسامة في وجوه الناس‪ ،‬و رد‬ ‫الذي بالخير‪...‬مساعده أهل البيت‪ ،‬التفاؤل والستبشار‪،‬النظافة )صلي ال عليه وسلم( وده من بعض صفات‬ ‫النبي الشريف )صلي ال عليه وسلم( أحسن واكمل خلق ال‬ ‫كتبته ‪ :‬ريم عصام‬


‫قسم ‪ :‬الرياضة‬ ‫روشتة مباراة الترجى‬

‫تعتبر مباراة الترجى القادمة نقطه فاصله فى مشوار الهلى‬ ‫هذا الموسم عبور هذه المباراه سيعطى الكثير من الثقه لجمهور‬ ‫الهلى و سيعيد لحسام البدرى هيبته امام جمهوره و سيرسم‬ ‫صوره جميله له كخليفة جوزيه المباراة ليست سهله على الطلق و تحتاج الى العمل الكثير من جانب‬ ‫الداره الفنية و اللعبون و كون المباراه الولى هنا فى القاهرة تعطى ميزه و عيب فى نفس الوقت الميزه‬ ‫هى ان الفوز يجعلك الهدى اعصابا فى المباراه الثانيه و هذه ميزه كفيله ان تجعلك تعبر المباراه الثانيه و‬ ‫لكن العيب فيها ان قدرة المنافس على ارضه كبيره جدا اذ انه من الصعب حتى مجرد التعادل معه هناك ال‬ ‫اذا جعلت ظروف المباراه الثانيه فى صالحك و فيما يلى روشتة عبور مباراة الترجى الولى فى القاهره‬ ‫هناك مواجهة فرديه غير طبيعيه بين وائل جمعه من جانب امام الرهيب مايكل اينرامو الذى يقدم مستوى‬ ‫غير عادى هذا الموسم مهاجم سريع و قوى يجب ال يترك له جمعه فرصه ان تحسم السرعه السباق بينهم‬ ‫كما انه يجب ان يكون اقرب لعب للثنائى فى الملعب يقوم بدور المساعد لجمعه حيث يقوم بالتغطيه فى اى‬ ‫فرصه يعبر منها اينرامو حتى تقتل خطورة هذا اللعب‬ ‫هناك لعب اخر ل يقل خطوره هو اسامه الدراجى اعتقد ان افضل لعب يراقبه هو حسام عاشور اللعب‬ ‫يتميز بالسرعه و المهاره الفرديه و القدره على المراوغه يجب تضييق المساحات على هذا اللعب و غلق‬ ‫الملعب امامه بحيث يفتقد ميزة التمرير الطولى‬ ‫بعد ان اصبح فى حكم المؤكد غياب سيد معوض فى حالة لعب شريف عبد الفضيل فى هذه الجبهة يجب ال‬ ‫يتقدم كثير حيث ان فاعليته الهجوميه ستكون غير مجديه و بالتالى سيلجا للتمرير العرضى عليه افضل ان‬ ‫يهتم بالدور الدفاعى على ان يميل بركات ناحية اليسار ليقوم بالدور الهجومى لهذه الجبهة‬ ‫عندما تتوقف الناحيه الهجوميه لليسار من ناحية الظهير يجب على احمد فتحى ان يعوضها باستعادة مستواه‬ ‫العالى و الضغط المتواصل من اليمين حيث ان انتقال بركات لليسار سيفسح امامه المجال للتقدم و بالتالى‬ ‫عليه التركيز ليقوم بالدور الهجومى‬ ‫مع الدفاع المتوقع للترجى ستكون تسديدات شهاب الدين احمد حل من الحلول و لكن عليه ال يندفع بل‬ ‫حساب فيترك مكانه خاليا و ال يسدد اى كره فقط يسدد الكره التى تستحق التسديد حتى ل يضيع فرصة‬ ‫الهجمه من فريقه‬ ‫على المهاجمين اذا كانو اثنين ان يتحرك احدهم عرضيا لخلخلة الدفاع على ان يظل الخر داخل المنطقه‬ ‫حتى ل يحرر قلبى الدفاع و اذا كان مهاجم واحد ان يظل داخل المنطقه مع قلبى الدفاع معظم الوقت حتى‬ ‫يظل الترجى منكمش‬ ‫على ابو تريكه ان يسرع من طريقة اداؤه فيسلم الكره من لمسه واحده و عدم الحتفاظ بها ل لعبى‬


‫الترجى سيندفعوا بقوه على اى كره تصله‬ ‫بركات سيكون له الدور الكبر من ناحية المرونه الهجوميه و تحركاته سيكون لها الثر الكبر فى تحويل‬ ‫الفريق للهجوم و تنويع الدور الهجومى عليه ان ينوع دائما من تحركاته‬ ‫على قلب الدفاع الخر بجوار جمعه ان يتقدم قليل ليغطى وراء ثنائى وسط الملعب فى حالة انكماش‬ ‫الترجى و ان يكون قريب من جمعه بعض الشئ‬ ‫التركيز و خبرات اللعبين من العوامل الرئيسيه لعبور المباراه و عليهم ال يندفعوا لستفزازات لعبى‬ ‫الترجى المتوقعه و عدم فقد تركيزهم فى حالة تضييع الوقت من جانب لعبى الترجى‬ ‫يجب المحافظة على توازن الملعب و عدم ترك المساحات لن سرعات الترجى اكبر منها فى الهلى‬ ‫قلبى دفاع الترجى صغار السن و قليلى الخبره يجب الضغط الهجومى المتواصل عليهم‬ ‫استغلل بداية المباراه لحراز هدف مبكر سيسهل كثيرا من مهمة الهلى فالضغط الكبير فى بداية المباراه‬ ‫من الوسائل الهامه التى يجب على الهلى استغللها‬ ‫على حسام البدرى الهدوء خارج الخطوط حتى ل يفقد لعبيه اعصابهم فكثرة النفعال خارج الخطوط تؤثر‬ ‫على اللعبين بالسلب‬ ‫بعد تالق فرانسيس سيكون وجوده هام مع الفريق لكن اعتقد ان وجوده فى الشوط الثانى سيكون افضل من‬ ‫بداية المباراة‬ ‫و فى النهايه قد تتغير المور فى اليام القادمه قبل المباراه لكن اتمنى ال تتغير فى اتجاه ل نتمناه فيكفى‬ ‫غياب سيد معوض و جدو عن مباراه فى هذه الهميه‬ ‫كتبه ‪ :‬حازم زايد‬


‫أبرز خطايا سوق النتقالت الوربية‬ ‫بعد سوق أنتقالت مشتعل شهدته الوساط الكروية الوربية خاصة في أخر أيامه و بعد أنفاق‬ ‫المليين من جانب النديه فى ضم اللعبين المميزين القادرين على قيادة الفريق نحو منصات التتويج إل‬ ‫أنه بعد بضعة أسابيع فى الدوريات و بعد جولتين فى دورى أبطال اوروبا لم يسلم الكبار من خطايا سوء‬ ‫النتقالت التي تتكرر كثيرا اذا انكشف لدى معظم الفرق وجود خلل ما فى الفريق ناتج عن سوء توظيف‬ ‫في الملعب أو لعب غير جيد لكنه يلعب لعدم وجود البديل و مع ذلك ظلت أيضا بعض الفرق تبدو بشكل‬ ‫كبير كاملة الصفوف ول يوجد بها خلل في أى مركز في الملعب و أبرزها تشيلسى الذي يؤدى موسم اكثر‬ ‫من رائع مع كارلو انشيلوتى فيما ظل النتر بطل أوروبا فى النسخة الخيره بل صفقات تذكر و مع ذلك‬ ‫يبدو مكتمل الصفوف بشكل كبير ال ان التساؤل الكبر هل تصلح طريقة بينيتز في بلد الطليان ؟ و فيما‬ ‫يلى أبرز خطايا سوق النتقالت التي أرتكبها الكبار في القارة العجوز‬ ‫أول الميلن و أزمة الخط الخلفي‬ ‫يلعب الميلن هذا العام معتمدا على نيستا و تياجو سيلفا و هم قلبى دفاع ل خلف عليهم و لكن أن يلعب‬ ‫لعب مثل لوكا أنطونينى كظهير أيسر قد يفسد كل مخططاتك فهو لعب كثير الخطاء و غير مرن فى‬ ‫التغطيه العكسيه و كثير ما يترك ظهره مكشوفا فيلجا احد قلبى الدفاع للميل جانبا فيظهر هنا الخلل على‬ ‫شكل مساحه كبيره بين قلبى الدفاع و على الجانب اليمن يلعب بونيرا و هو لعب يجيد الدوار الدفاعية‬ ‫لكنه غير جيد هجوميا اعتقد ان زمبروتا وجوده بصفه أساسيه ضروري هذا الموسم لكنه أيضا ل يحل‬ ‫المشكله بشكل كبير فالميلن فى حاجه لظهراء جنب على مستوى أعلى من ذلك‬ ‫ثانيا البارسا بل غطاء دفاعي‬ ‫بقائمه قليلة نسبيا فى العدد يدخل البارسا منافسات هذا الموسم و أبرز خطايا غرور جوارديول هو‬ ‫الستغناء عن رافائيل ماركيز و تشيجرنيسكى حيث لم يبقى فى الخط الخلفى ال جابرييل ميليتو و قد يعتمد‬ ‫جوارديول فى الزمات على لعب مثل ابيدال ليشغل هذا المركز ال أنه يعتبر لعب كارثى فى هذا‬ ‫المركز و تجربة منتخب فرنسا ليست ببعيده و وضحت البدايه بعد أصابة بويول حيث يلعب بل بدلء فى‬ ‫أهم مركز فى الملعب و ثلثة لعبين فى قلب الدفاع فقط غير كافيين لن يضمنوا لك تامين هذا المركز‬ ‫طوال الموسم‬ ‫ثالثا الريال بمهاجمين فقط‬ ‫عندما تمتلك مجموعه من أفضل لعبى وسط الملعب فى العالم و ل تمتلك من يترجم كراتهم الى أهداف‬ ‫فانت فى مشكله حقيقيه مورينيو ضم أكثر من لعب يعطيه مرونه و ديناميكيه فى وسط الملعب لكن بنزيمه‬ ‫و هيجواين لم يكن لحد نصيب ان يشاركهم اللعب فى الهجوم ‪ .‬بنزيمه يظهر ثقيل نسبيا بالمقارنه بخفة‬ ‫حركة و رشاقة و سرعة زملئه فى الفريق و هيجواين ل يقدر ان يحمل الهجوم وحده طوال الموسم‬ ‫عناصر وسط الملعب وحدها قد تقدر على جلب الفوز فمشكلة الريال تعتبر أهون بكثير من مشاكل الخرين‬ ‫رابعا يوفنتوس و قلب الدفاع‬ ‫على الرغم من ضم السيده العجوز أكثر من جناح ال ان الطيران يحتاج لجناحين فقط و ليس لربعه او‬ ‫خمسه ‪ .‬اليوفى ضم أكثر من جناح ال انه لم يضم لعبا مميزا فى قلب الدفاع مشكلة اليوفى كما كانت فى‬ ‫الموسم الماضى دفاع مترهل يبدو كانه اسهل الدفاعات التى يمكن المرور منها على الرغم من وجود لعب‬


‫رائع مثل جورجيو كلينى ال ان من يجاوره دائما ما يكون لعب كارثى كما ان ظهراء الجناب لم يقدكوا‬ ‫المنتظر حتى الن و اليوفى لن يعود ال بعدما يطور من خطه الخلفى أكثر من ذلك‬ ‫خامسا ليفربول و وسط الملعب‬ ‫كان ليفربول بطل اوروبا عندما لعب لديه خافيير ماسكيرانو و شابى الونسو كمحورى وسط الملعب و‬ ‫رحل شابى الونسو قبل الموسم الماضى الى الريال و رحل ماسكيرانو بعد الموسم الماضى الى البارسا و‬ ‫جاء اكويلنى بديل للونسو ال انه رحل الى اليوفى بعد موسم واحد سئ جاء ليفربول فى المركز السابع و‬ ‫ل انتظر منه اكثر من ذلك هذا الموسم فى ظل عدم وجود وسط ملعب يليق باسم ليفربول‬ ‫فى النهايه ل يمكن أعتبار النقص او الخلل على انه شئ يمكن أن يجزم بان الفريق سوف يبتعد عن‬ ‫البطولت لنه هنا يظهر دور المدرب الجيد فى التوظيف كما أن الفرق امامها فرصه اخرى لتعديل المسار‬ ‫فى ميركاتو يناير‬ ‫كتبه ‪ :‬حازم زايد‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.