№ 1, 2014
Самый Творческий Развлекательный Интеллектуальный
Журнал
С. 4-5
С.9
Читайте в номере: Уроки здоровья Доктора Дятла
Голубиная почта
Утренняя зарядка………………...4-5
Юбилей училища………………...13
Школа исследователей Дядюшки Страуса
Мудрые уроки Тётушки Совы
Такой обычный и загадочный мяч...6 Чудо-сани…………………………..14 О лыжах ... и не только…………….15 Пингвиний спортзал Школа исследователей дядюшки Любимые игры с мячом…………...7 Страуса Мужской клуб Орла Футбол—игра миллионов………...8 Мы болеем за БАТЭ……………….9
Новости Сороки-Белобоки
Такой обычный велосипед.……...16 Самый популярный спорт………...17 Голубиная почта Наш спортивный фотовернисаж.18-19
Бег и легкоатлетический пробег….10 Кругосветное путешествие с Колибри Пингвиний спортзал Спортивное ориентирование……..11 Необычные виды спорта……...20-21 Как стать настоящим спортсменом.12 2
Журнал для младших школьников
С. 13
С. 12
Читайте в номере: Галерея Павлина О, спорт, ты—жизнь!.............22-25
Читальный зал Жар-птицы Весёлые стихи о спорте……26-27 Наши спортивные сказки……...28 Наши спортивные стихи……….29 Мартышки-спортсменки……….30 Мужской клуб Орла Военная азбука………………….31
Школа исследователей дядюшки Страуса Конкурс исследовательских работ…………………………..32-33 Переменка с Воробьём Кроссворды, ребусы………….. 34-35 Новости Сороки-Белобоки Поздравляем победителей школьных олимпиад……………………….36-37 Победители конкурса «Зелёный витамин» ……………………..…….38-40 Новые победы журнала………..41
Редактор журнала—Угляница Ольга Николаевна Юные корреспонденты—Дунаев Андрей (3В), Белозор Кристина (3А), Ходатович
Никита (3А), Свирский Даниил (3А), Шманай Иван (3А), Шутко Саша (3А), Синицын Дима (4А), Савич Даниил (4Б), Юркевич Никита (4Б), Галуза Карина (3Б), Керолиди Настя (3Б), Леончик Настя (4Б), Лукашова Настя (2А), Мальцев Данила (2Б)
Журнал для младших школьников
3
Уроки здоровья Доктора Дятла
Как ты привык просыпаться? Наверное, сначала сквозь сон ты слышишь резкий звонок будильника. Терпеливо выжидаешь или сам отключаешь этот назойливый звук. Потом даёшь себе установку: «Еще пять минуточек и встану». И бух – носом на подушку! А через полчаса (а у кого-то час и более) с криком «опять проспал!» вскакиваешь и начинаешь ураганом метаться по дому, торопливо собираясь в школу… Узнал себя? А ты видел, как просыпаются кошки? Эти грациозные животные, кажется, знают целый ритуал просыпания: и открывают глазки по очереди, и потягиваются грациозно, и ходят медленно, постепенно разминая все мышцы, пока полностью не проснутся. Вот и тебе, для того чтобы быть бодрым в течение всего дня, нужно просыпаться неторопливо. Затем умыться и приступить к тому, чтобы проснулось всё тело, то есть к утренней зарядке. Синицын Дима, ученик 4 А класса, знает, что при выполнении гимнастики необходимо разминать все группы мышц. Занятия с боксёрской грушей, махи ногами, отжимания, шпагат и… готов к новому учебному дню!
Утреннюю гимнастику следует проводить натощак. Идеальным вариантом было бы делать это на свежем воздухе, стоя босиком на траве. Но если такой возможности нет, то комнату заранее следует проветрить в течение 20-30 минут. Упражнения выполняются в спортивном костюме, при открытой форточке, а в теплое время года при открытом окне.
4
Зарядка должна проходить регулярно, а не от случая к случаю. Только тогда тебе удастся добиться оздоровительного эффекта. Начинать и заканчивать зарядку необходимо с дыхательной гимнастики. Для разогрева и охлаждения можно делать это, медленно шагая по кругу.
Журнал для младших школьников
Уроки здоровья Доктора Дятла Зарядка обычно включает наклоны туловища, круговые вращения рук и ног, махи ногами, прыжки, приседания, бег и так далее. Комплекс упражнений должен быть подобран таким образом, чтобы работали все группы мышц. Он должен включать упражнения для рук, плечевого сустава, спины, поясницы, ног.
Движения надо проделывать четко, энергично, в определенном порядке, одно за другим. Дышать ровно, спокойно (через нос).
После утренней гимнастики хорошо бы принять душ с элементами закаливания, либо просто растереться полотенцем.
А знаешь ли ты?
Самая семейная утренняя зарядка – в Китае. У китайцев часто в домах есть специальные комнаты, где они всей семьей (от прабабушки до младенца!) по утрам занимаются гимнастикой. Британские ученые пришли к выводу, что даже трехминутная интенсивная физическая нагрузка по утрам может помочь больным сахарным диабетом. Радиопередача «Утренняя зарядка» в первый раз в нашей стране вышла 2 января 1929 года. Её ведущей была Ольга Высоцкая, до этого работавшая преподавателем физкультуры в школе.
Журнал для младших школьников
5
Школа исследователей дядюшки Страуса
Любимая игра почти всех детей—это игра с мячом. С самого раннего детства мы знаем, что это такое. Об играх с мячом можно говорить бесконечно много. Игры с мячом бывают самые разные – это, конечно же, футбол, баскетбол, пионербол и другие спортивные игры, а также обычные вышибалы, съедобное-несъедобное, горячая картошка, я знаю пять имен… А какие же бывают мячи? Из чего их делают? Почему они имеют разную форму и размер? В этом попробовал разобраться ученик 3 «В» класса Дунаев Андрей. Мячи, как правило, наполняют воздухом, делают из кожи, резины, пластика и других материалов. Каждый игровой вид спорта имеет свой определенный мяч соответствующего диаметра, длины окружности, допустимого веса. Главную группу составляют мячи, состоящие из кожаной покрышки с вшитой внутрь камерой, которая наполняется воздухом. Чтобы придать мячу правильную шарообразную форму, кожаная покрышка сшивается из отдельных частей или долек. В эту группу входят мячи футбольные, волейбольные и гандбольные.
Мячи для баскетбола имеют резиновую оболочку. Мяч для регби — овальной формы.
Мяч для настольного тенниса — белый целлулоидный шарик. Мяч для хоккея с мячом имеет пробковую сердцевину, оплетенную ярким шпагатом. Теннисный мяч— резиновый, обтянутый шерстяной тканью.
6
Журнал для младших школьников
Пингвиний спортзал
«Вышибалы». Одна из самых распространенных дворовых игр, в которой два человека (вышибалы) перекидывают друг другу мяч, стараясь "выбить" им остальных игроков, находящихся на площадке «Горячая картошка». Все игроки становятся в круг и перебрасывают друг другу мяч, отбивая его. Если кто-то из игроков мяч не отбил, он садится на корточки в центр круга ("котел"). Игра продолжается. Любой игрок по желанию может выручить «провинившихся». Для этого он, отбивая мяч, старается попасть им по сидящим в центре круга. Сидящие внутри круга стараются поймать летящий мимо мяч. Если кому-то из игроков это удалось, то все «наказанные» возвращаются в игру, а игрок, бросавший мяч, занимает их место. «Лягушка». Игра для девочек. Для игры понадобится мяч и стенка. На стене намечается условная линия, ниже которой нельзя кидать мяч. Девчонки выстраиваются в линию друг за другом, первая кидает мяч (не ниже намеченной линии), мяч ударяется о стенку, падает на землю, и в момент удара мяча о землю девочке нужно его перепрыгнуть. «Чеканка». Игра для мальчиков, своеобразная футбольная тренировка - набивание мяча головой, ногами, коленом, кто больше раз набьет - тот и победитель.
Журнал для младших школьников
7
Мужской клуб Орла
Его называют спортом номером один в мире. Он будоражит сердца миллионов людей на Земле. Это больше, чем игра. Это – футбол! В эту игру играют и дети, и взрослые, а профессиональные матчи никогда не проходят на пустых стадионах – футболом «болеют» миллионы людей.
Немного истории футбола
10 декабря— Кто же изобрел футбол? В истории не указываВсемирный день фут- ется ни год, ни место рождения футбола. Археологические раскопки доказали, что ещё и в Древнем бола
Футбол — любимая игра миллионов людей на Земле, поэтому неудивительно, что Организация Объединенных Наций предложила человечеству каждый год 10 декабря отмечать праздник всех футболистов и искренних поклонников этой игры — Всемирный день футбола.
А знаете ли вы?
Старейший мяч, сохранившийся до сих пор, нашли в в Шотландии в 1999 году. Ему сейчас 450 лет.
Египте, и Древнем Китае люди играли в мяч. А это было две тысячи лет назад до нашей эры! В разных странах много-много лет назад люди собирались на городских площадях или пустырях и играли в мяч. Эти игры напоминали действия воинов, стремящихся проникнуть в лагерь противника. Победителем признавалась партия играющих, которая большее число раз заносила мяч за определенную черту. В таких играх участвовало иной раз по нескольку сот человек. Первая в мире футбольная ассоциация бы ла образована именно в Англии в 1863 г. Появились и первые клубы футболистов. Здесь же бы ли разработаны первые официальные правила игры. Разновидности футбола: футдаблбол (игра двумя мячами), болотный футбол, пляжный футбол, дворовый футбол, футзал (мини-футбол). Шутко Саша, 3А класс
Из истории борисовского футбола
Борисов издавна был футбольным городом. Первое упоминание о "ножном мяче" в городе на Березине датируется 1913 годом. Тогда директор борисовской гимназии П.И.Иванов организовал кружок "Школьный спорт" и на окраине Борисова в живописной местности с помощью учащихся оборудовал футбольное поле, теннисный корт и площадку для игры в крокет. Еще через год в Борисове уже были четыре футбольных команды: "Городская", "Гимназическая", "Первая Новоборисовская" и "Вторая Новоборисовская". Дважды в году в городе разыгрывался "Серебряный Кубок" по футболу.
8
Журнал для младших школьников
Мужской клуб Орла
Футбольный клуб «БАТЭ» можно по праву считать гордостью и достоянием нашего города. Многие мальчишки мечтают побывать на футбольном матче, получить автограф известных футболистов. А некоторые и сами стремятся стать игроками команды. И это вполне возможно. Ведь существует детская школа футбольного клуба БАТЭ. Детская школа ФК БАТЭ была открыта в апреле 2002 года. Ее директором является Николай Николаевич Мозоль. За десять лет существования школа воспитала немало талантливых футболистов, в числе которых игроки национальной, олимпийской и молодежной сборных Беларуси. На данный момент в школе работает 13 тренеров, под чьим началом занимается 240 ребят в тринадцати возрастных группах. Среди них - учащийся 3 «А» класса Свирский Даниил, подготовивший фоторепортаж о своей поездке на соревнования в Эстонию в октябре 2013 года.
Болельщики БАТЭ из 3А класса
А это новый стадион ФК БАТЭ
Журнал для младших школьников
9
Новости Сороки-Белобоки
Бег - это самый демократичный и доступный вид спорта, заниматься которым можно всегда и везде. Сегодня у всех желающих появилась реальная возможность принять участии в серии легкоатлетических пробегов, марафонах, кроссах и различных забегах. А как приятно побеждать в таких соревнованиях! 24 июня на городской площади и ул. Чапаева прошел легкоатлетический пробег, посвященный Дню Независимости Республики Беларусь, в рамках Международного Олимпийского дня. В соревнованиях принял участие 701 человек. Учащиеся нашей школы, посещающие лагерь «Вясёлка», также приняли участие в этом соревновании. Победителями на дистанции 300 м в возрасте 9–10 лет стали Ханкевич Алина и Бакун Александр. А Шахно Артем завоевал Диплом 3 степени. Молодцы! Так держать!
10
Журнал для младших школьников
Пингвиний спортзал
Шманай Ваня, учащийся 3 А класса интересуется таким необычным видом спорта, как спортивное ориентирование. И это не удивительно! Ведь именно этим видом спорта занимается его старший брат. Чем же интересно спортивное ориентирование? Спортивное ориентирование является соревновательным видом спорта, в котором участники, используя карту и компас, стараются как можно быстрее найти заранее отмеченные посты. Последовательная расстановка постов или трасса спортивного ориентирования требуют от спортсменов способности ориентироваться на местности и беговых навыков. Трасса должна проходить преимущественно в лесной полосе и по возможности в незнакомой для участников местности. Спортивное ориентирование как «лесной» вид спорта является одним из самых полезных и интересных. Настоящее рождение современных соревнований по ориентированию произошло в 1918 году. Майор Эрнст Килландер, Президент Стокгольмской Любительской Спортивной Ассоциации, решил использовать естественную окружающую среду шведской сельской местности для нового вида спорта, основанного на его военном опыте. Он придумал соревнования по пересеченной местности, где бегуны не просто бежали, но и должны были найти и выбрать собственные маршруты с применением карты и компаса. Виды спортивного ориентирования: - ориентирование бегом - ориентирование на лыжах - ориентирование на велосипедах - точное ориентирование
Журнал для младших школьников
11
Пингвиний спортзал
Учреждение образования «Минская государственная областная средняя школа-училище олимпийского резерва» в ноябре 2013 года отмечает 25-летний юбилей. Сегодня у нас в гостях учащийся школы, многократный чемпион областных и республиканских соревнований по легкой атлетике, кандидат в мастера спорта, бывший ученик нашей школы Иван Ходатович.
- Ваня, в твоей семье есть спортсмены? - Профессиональных спортсменов у нас в семье нет, но легкой атлетикой довольно успешно занимались мама, бабушка и тетя. - В каком возрасте ты начал заниматься спортом? - С 11 лет. греблей на байдарках и каноэ . - Почему ты выбрал этот вид спорта? - С легкой руки учителя физкультуры СШ №10 Юрмановой Ларисы Андреевны, которая увидела во мне потенциал. - Тебе удается совмещать учебу и спорт? - Учебу и спорт я совмещаю успешно. Спортсмен должен быть думающим! И лучше выучить больше, чем не знать ничего! - Расскажи, как проходят тренировки? - Тренировки проходят два раза в день: утром с 8.00-10.00 и вечером с 16.30-18.00. Это пробежка по лесу, разминка. По четвергам— сауна, а по пятницам – бассейн. - Где вы занимаетесь? - На свежем воздухе, пока нет снега, а в зимний период - в манеже, летом - на стадионе. - А ты не боишься травм? - Для спортсмена травма - это иногда конец спортивной карьеры. Но если ты не любишь труд и боишься боли, то тебе нечего делать в спорте.
12
- Что главное для спортсмена? - Главное—это верить в себя, ничего не бояться, стремиться бороться за свою мечту- только не сдаваться! Не получилось - пытаться снова и снова! - Как ты борешься с волнением перед соревнованием? - Очень тяжело побороть волнение, даже если уверен в себе на 100%. Но чтобы оказаться на вершине, необходимо осилить подъем! Волнение- пустая трата времени. Выйди на дорожку и покажи - кто лучший! - Что помогает тебе побеждать и чему учат поражения? - Выигрывают лишь те, кто верит в себя и в свои силы. Не бойся проиграть, бойся не попробовать— непобедимых не существует! Настоящие чемпионы — это те, кто, проиграв один забег, в следующий раз выходят на дорожку и доказывают, чего они стоят.
Интервью вёл юный корреспондент 3 «А» класса Ходатович Никита
Журнал для младших школьников
Голубиная почта
Юный корреспондент, учащийся 3 «А» класса Никита Ходатович, побывал в Минской государственной областной средней школе-училище олимпийского резерва, встретился с заместителей директора по спортивной работе, мастером спорта по плаванию Казак Еленой Алексеевной, и взял у неё интервью. Так чем же может гордиться училище олимпийского резерва в свой 25-летний юбилей? - Елена Алексеевна, сколько человек обучается в вашем училище? В данном учреждении обучается 195 человек. Но есть еще филиалы в городе Молодечно и Солигорске. И общее количество составляет 238 учащихся. - Какие виды спорта представлены в училище? - Здесь представлены 14 видов спорта: легкая атлетика, современное пятиборье, стрельба пулевая, плавание, фехтование, борьба греко-римская, тяжелая атлетика, бокс, дзюдо, триатлон, гребля на байдарках и каноэ, таэквондо, борьба вольная, велосипедный спорт. - Как производится отбор учащихся? - В училище попадают ребята, занявшие призовые места на областных соревнованиях. - Назовите своих знаменитых выпускников. Игорь Бокий (плавание)-пятикратный чемпион и призер Паралимпийских игр по плаванию. Наталья Целинская –восьмикратная чемпионка мира по велоспорту. Эльбек Таджиев (греко-римская борьба) - Как складывается дальнейшая судьба Ваших выпускников? - После второго курса училища многие выпускники поступают в институт физической культуры.
- Какими качествами должен обладать спортсмен? - Спортсмен должен обладать терпением, настойчивостью и целеустремленностью. - Каких спортсменов Вы цените? Трудолюбивых и честных. - Назовите девиз Вашего училища. От первой победы над собой до вершины олимпа. - А руководитель учреждения занимался спортом? - Тайников Владимир Иванович - директор училища является председателем областной гребли на байдарках и каноэ. Он—заслуженный мастер спорта СССР по гребле на байдарках (1978), чемпион мира (1978), неоднократный призер чемпионата мира (1978, 1979), участник Олимпийских игр (1980), чемпион СССР (1978, 1979).
Журнал для младших школьников
13
Мудрые уроки Тётушки Совы
Если спросить, какое изобретение человека самое древнее, все, наверное, назовут колесо А ведь древнее колеса – сани! Привязал два передних конца жердей к собаке, лошади или быку, а задние пусть волочатся по земле. Вот и готовы сани-волокуши. С историей возникновения саней вас познакомит наш юный корреспондент, учащийся 4Б класса Савич Даниил
На таких санях Дед Мороз развозил подарки
Шестиместные расписные сани
А знаешь ли ты, где появились первые сани? Конечно, у народов Севера. Возраст самых древних находок относят к ІІ тысячелетию до нашей эры. Полозья прообразов саней находили в торфяниках Финляндии и на Северном Урале. Устройство первых саней было гениально простым, но самое удивительное, что за тысячи лет его принцип практически не изменился. Две жерди связывались между собой. Передние концы привязывали к собаке, лошади или быку, а задние волочились по земле. Эти незатейливые средства передвижения служат людям практически по сей день.
Популярность саней настолько велика, что они включены в программу зимних Олимпийских игр. Большая скорость, развиваемая на санях, требует от спортсменов высокого искусства в управлении, а также мужества, смелости и находчивости.
14
Журнал для младших школьников
Плетеные сани
Сани для катания на масленицу
Мудрые уроки Тётушки Совы
Но не только на санках любят кататься зимой и взрослые, и дети. Люди изобрели лыжи и коньки, сноуборд и снегокаты… В истории их возникновения разбиралась наша юный корреспондент, учащаяся 4 Б класса Леончик Настя. Старейшие на Земле лыжи хранятся в Шведском музее лыж. Возраст их около четырёх тысяч лет. Их длина 110 см, ширина 20 см В музее представлены разные модели лыж, начиная от примитивных непонятных деревянных дощечекснегоступов до высокоскоростных современных лыж олимпийских чемпионов и сноубордов изготовленных по самым современным технологиям двадцать первого века. Многие экспонаты, представленные в музее, уникальны и не имеют аналогов в мире, что делает Норвежский музей лыж интересным и неповторимым.
Однажды в Америке, добрый папа, спасая свою дочь от скучного катания на горных лыжах, слепил ей две лыжи вместе, привязал к ним веревочку и сказал, что это — снерфер (прародитель сноуборда). Дочке очень понравилось, ее друзьям — тоже. В 1965 году Шерман Поппен (именно так звали папу) получил патент на изобретение и передал право на производство доски спортивной фирме…и понеслось… 30 миллионов человек занимаются сноубордингом во всём мире.
Высота лыж должна быть на 15 см больше вашего роста. Палки выбираются таким образом: если вы предпочитаете прогулки, палки должны быть по плечо (рост минус 30 см), если вы любите активное катание коньковым ходом, то палки должны быть по мочку уха (рост минус 20 см).
Журнал для младших школьников
15
Школа исследователей дядюшки Страуса
Почти все в детстве катались на велосипеде, своём или чужом. Для всех нас велосипед — это абсолютно простой механизм… А ведь мало кто задумывается об истории велосипеда, о том, что когда-то люди даже мечтать не могли о таком средстве передвижения. В истории их возникновения разбирались наши юные корреспонденты, учащиеся 3Б класса Галузо Карина и Керолиди Настя.
Это интересно! Самым распространенным транспортным средством является велосипед. В мире используется более миллиарда велосипедов! Самая
Во многих странах обустраивают велосипедные дорожки, открывают прокаты велосипедов и велосипедные парковки. Ведь распространение велосипедного транспорта способствует разгрузке центров горо«велосипедная» страна—Дания. Средний дов от автомобилей, улучшает экологичежитель этой страны проезжает за год 893 скую обстановку и улучшает здоровье люкилометра. Следом идут Нидерланды (853 дей. км) , Бельгия и Германия (300 км).
Из истории велосипеда
Велосипеды-рекордсмены
В 1817 году немецкий профессор барон Карл фон Дрез создал первый деревянный двухколёсный самокат, который он назвал «машиной для ходьбы»: он был снабжён рулём и выглядел в целом, как велосипед без педалей. Изобретение Дреза назвали в его честь дрезиной. Затем велосипед усовершенствовался: у него появились педали, спицы, надувные шины.
- самый большой в мире велосипед — "Франкенсайкл", высота которого составляет 3,40 м, а диаметр колеса— 3,05 м; - самый большой в мире трёхколёсный велосипед "Диллон Колоссал". Диаметр задних колёс составлял 3,35м, а переднего — 1,77м; - самый длинный велосипед появился в Новой Зеландии — 22,24-метровый велосипед был рассчитан на 4 человека и весил 340 кг.
16
Журнал для младших школьников
Школа исследователей Дядюшки Страуса
В том, какие виды спорта наиболее популярны среди второклассников нашей школы, пытались разобраться юные корреспонденты. Знакомьтесь с результатами блиц-опроса, проведенного учащимися Лукашовой Настей (2А класс) и Мальцевым Данилой (2 Б класс)!
Какие виды спорта ты знаешь?
Каким видом спорта ты занимаешься?
Наибольшее количество учащихся 2 Самыми известными видами спорта «Б» класса занимается бегом, прыжкау учащихся 2 «А» класса являются бег, ми и футболом. футбол и бокс.
Журнал для младших школьников
17
Голубиная почта
Лучший отдых—это активный отдых на свежем воздухе. В этом убеждены учащиеся нашей школы, приславшие свои фотографии в «Голубиную почту «СТРИЖа». Такой отдых сохраняет здоровье, поднимает настроение, приносит радость. Может, и тебе лучше отойти от компьютера или телевизора и отправиться на улицу?
18
Журнал для младших школьников
Голубиная почта
Журнал для младших школьников
19
Кругосветное путешествие с Колибри
Множество людей занимается самыми различными видами спорта. Но существуют такие спортивные состязания, о которых ты вряд ли слышал. Как появляются на свет необычные виды спорта? Наверное, их придумывают от скуки. Белозор Кристина, ученица 3 «А» класса подготовила информацию о некоторых из них. Невероятно, но и такие виды состязаний бывают...
Брумбол
Что, если обуть всех хоккеистов в ботинки и вручить им вместо клюшек метлы? В таком виде они смогут убирать улицы или играть в брумбол – диковинную разновидность хоккея. Чемпионат мира по брумболу проводится в Канаде, но эта игра популярна и в других уголках мира.
Подводный хоккей
В подводном хоккее, придуманном англичанами в 1954 году, игроки гоняют шайбу по дну водоема. 2 команды по 6 человек с 30сантиметровыми клюшками должны забить в ворота противника максимальное количество шайб. Экипировку игроков составляют плавки, ушные заглушки, ласты и трубки.
Танковый биатлон
Вместо лыж – гусеницы. Вместо пневматических винтовок – крупнокалиберные гаубицы. Вместо снега – грязь, которой, как известно, танки не боятся. В этом году на разноцветных боевых машинах соревновались между собой команды из России, Беларуси, Армении и Казахстана, но в следующем чемпионате будут участвовать военные спортсмены из США, Италии и Германии.
20
Журнал для младших школьников
Кругосветное путешествие с Колибри Сэндборд
Кататься на лыжах по песку придумали жители стран, в которых и снега-то нет. Сэндборд — доска предназначена для катания по песчаным склонам. Представляет собой доску с сандальными креплениями для ног. Передняя часть доски стала несколько шире, чем у обычного скейта, а вот задняя – наоборот, заужена, дабы скейтер мог вилять, резко поворачивать и маневрировать.
Зорбинг
Зорб—шар наполненный воздухом, в который помещался человек и отправлялся в «путь» по любой наклонной поверхности. Этот шар был придуман французом Жилем Эберсолем в 1973 году. Для этого развлечения кроме самого шара-зорба нужны еще холмы (искусственные или природные, травяные или снежные) или водная поверхность. А дальше можно катиться на время, на дальность, просто получать удовольствие днем, ночью, в любое время года.
Гонка и серфинг на быках Маранди—
занятие, которое заставит сильно испачкаться в пыли и грязи.
Серфинг в огромной бетонной трубе Хоккей и баскетбол на одноколесном велосипеде
Команды катаются на одноколесных велосипедах с пластиковыми педалями для того, чтобы не испортить покрытие в зале и не повредить голени.
Журнал для младших школьников
21
Галерея Павлина
В октябре прошел школьный конкурс рисунков на тему «О, спорт, ты— жизнь!». Многие работы вы уже видели на выставке «Наш вернисаж». Некоторые рисунки ребята выполняли самостоятельно, а иногда им помогали родители, старшие братья и сестры. Итак, отправляемся в нашу картинную «Галерею Павлина».
Белозор Кристина, 3А
Свирский Даниил, 3А
Политыко Андрей, 2В
10
Журнал для младших школьников
Галерея Павлина
Бусел Ксения, 1В
Игнатович Света, 3Б
Журнал для младших школьников
11
Галерея Павлина
Музыкант Лиза, 2Б Ильяшенко Аня, 1В Вашкевич Милана, 4Б
Рогов Станислав, 1В
Пресняков Дима, 4А Губаревич Даша, 4А
Бусел Ксения, 1В
Хосиев Мурат, 1В Хамичёнок Настя, 1В
24
Журнал для младших школьников
Галерея Павлина
Игнатович Дима, 3Б
Левинская Настя, 4А
Копыток Егор, 1А
Петровская Ксения, 1А
Задруцкий Данила, 4А
Керолиди Настя, 3Б
Давгель Оля, 1А
Сацук Саша, 4А
Журнал для младших школьников
25
Читальный зал Жар-Птицы
Мы бежим быстрее ветра! Кто ответит, почему? Ваня прыгнул на два метра! Кто ответит, почему? Оля плавает, как рыбка! Кто ответит, почему? На губах у нас улыбка! Кто ответит, почему? Может «мостик» сделать Шура! По канату лезу я. Потому что с физкультурой Мы давнишние друзья!
Кто велел Андрею с Люсей Делать ласточку на брусьях? Как залезть сумела Зина В баскетбольную корзину? Словно в цирке шесть ребят На одном кольце висят! На бревне танцует Юра, Что кричит — не слышу. Наш учитель физкультуры На минутку вышел.
Папа смотрит телевизор, Мама в кухне занята. Я не знала, что мне делать,Позвала играть кота. В прятки мы с ним поиграли, Книжку вместе почитали. Телевизор поглядели И на коврик вместе сели. Посмотрели друг на друга, За окном гуляла вьюга. Не решились мы гулять Стали в шахматы играть. Удивительное дело Кот играет так умело. Может был когда-то он Шахматистом - не котом!
26
Журнал для младших школьников
Читальный зал Жар-птицы
Я проснулся утром рано И решил: «Спортсменом стану! Буду плавать, бегать, прыгать, Как Брюс Ли — ногами дрыгать, Как Кличко — на ринге драться, Как Шумахер — в карте мчаться, Как Рональдо буду метким, Как Пит Сампрас — я с ракеткой Буду побеждать на корте! Я добьюсь успехов в спорте! Я добьюсь, ведь я упрямый. Будет мной гордиться мама...» Так мечтал я в полусне, Но сказала мама мне: «Ты сначала для порядка Сделал бы с утра зарядку!»
Я люблю играть в футбол, Забивать в ворота гол! Мяч футбольный мне купили, И насос не позабыли. Мяч упругим должен быть,Гол противнику забить. А противник-брат мой Рома! Вместе мы идём из дома На площадку для игры Для дворовой детворы. Мяч с разбегу я пинаю, Никому не уступаю. Ну, попробуй, догони, Верный мяч мой, отними! Мчится Рома во всю прыть, Хочет мячик мой отбить. Раз, два, три, четыре, пять,Вряд ли мяч ему догнать! Мячик быстро мой катился, За кустами очутился, Хитро спрятался от нас, – Мы найдем его сейчас. И опять помчался вскачь Мой спортивный резвый мяч! Я момент не упустил Роме гол я всё ж забил! Нет обиды на меня, – Мы же с ним одна семья! Любим с Ромой мы футбол, А потом – скорей за стол!
Журнал для младших школьников
27
Читальный зал Жар-Птицы
Заяц и ёж
Медведь и лиса
Жили-были заяц и ёжик. Заяц всегда по утрам делал зарядку и выходил на прогулку, а Ёжик ленился и не берёг своё здоровье. Однажды Заяц пригласил Ёжика на прогулку. По дороге они встретили Лису. Заяц успел быстро скрыться от Лисы, так как был в хорошей физической форме. А Ёжику ничего не оставалось, как скрутиться в клубок и выпустить иголки. Лиса понюхала Ёжика, уколола нос, испугалась и убежала. На этот раз Ёжику повезло, но всё-таки спортивная подготовка ему бы не помешала. Вашкевич Кристина 3 «В» класс
Жили-были и Медведь да Лиса. Медведь очень любил заниматься спортом и очень заботился о своём здоровье. А лиса была лентяйкой: лежала целыми днями и смеялась над медведем и его спортивными достижениями. Но однажды у Лисы от переедания заболел живот. Лежит Лиса целый день и плачет. Медведь поинтересовался: - Кума, о чём горюешь? - Как же, Миша, мне не плакать, тяжело мне? - Наверное, кума, опять объелась кур? - Да я совсем чуть-чуть покушала: пять курочек и десять цыпочек. Взял медведь Лису да и погнал дубцом на лесную спортивную площадку. Так и начались ежедневные тренировки Лисы. Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец! Алейникова Нинель 3 «В» класс
Заяц и Лиса Жили-были Заяц и Лиса. Однажды Лиса спросила Зайца: - Заяц, а можешь ли ты пробежать от огромного старого дуба до лесной земляничной полянки? - Конечно, могу, - ответил Заяц., - а ты можешь? - А то как же! - хвастливо ответила Лиса и предложила Зайцу посоревноваться в беге. Но ведь всем известно, что Заяц бегает намного быстрее Лисы. Вот пришли Лиса и Заяц к старому дубу. Приготовились и побежали. Заяц бежит быстро, а Лиса пытается его догнать. Прибежал Заяц на земляничную поляну и ждёт Лису-девицу. Наконец Лиса прибежала, отдышалась и говорит: - Ну. Заяц, бегаешь, ты, конечно, быстрее всех. Но всё равно я тебя догоню! С тех пор Лиса и пытается догнать Зайца. Филипчук Катя 4 «Б» класс
28
Журнал для младших школьников
Читальный зал Жар-Птицы
Решил я спортом заниматься Однажды как-то поутру. А вот с чего начать, признаться, Никак придумать не могу… Быть может бегом увлекаться? А может плавать и нырять? Нет! Лучше на коньках кататься! А может в тире пострелять? Я целый день просомневался, А спортом так и не занялся... Но точно с завтрашнего дня Большим спортсменом стану я!
Пресняков Дима, 4 «А» класс
Как стать здоровым? Чтобы быть всегда здоровым, Нужно бегать и скакать. Больше спортом заниматься, Не ворчать и не скучать. В игры разные играть – Бегать и соревноваться. Чтоб здоровья набираться! Чтоб всегда здоровым быть, Нужно и в поход ходить. Свежим воздухом дышать А природе не мешать.
Солнце, воздух и вода – Наши лучшие друзья. С ними будем мы дружить, Чтоб здоровыми нам быть. Делать нужно всем зарядку И морковки больше есть И тогда в здоровье нашем Ожидает нас успех. Нужно нам самим стараться, И всё будет получаться. Учащиеся 3 «В» класса
Журнал для младших школьников
29
Читальный зал Жар-Птицы
Мартышка - спортсменка В зоопарке, рядом с мишкой, живет хвостатая мартышка. Только утро наступает – она зарядку начинает. По деревьям снизу вверх начинает она бег. Хвост трубой - и так всегда Бегает туда-сюда! Сорока мимо пролетала, Мартышку чуть не испугала! Сорока как давай трещать, По веткам хвостиком стучать. По зоопарку весть летела Сорока всем зверям пропела, Что мартышка - рекордсменка, Настоящая спортсменка! Мартышка новость услыхала Ещё больше темп набрала! Что и лежебока-мишка, Зарезвился от мартышки. Стало всем зверям понятно: Спорт - полезно и приятно! Даниил Свирский, 3А класс
Хвостатые мартышки
Жили-были в Африке Хвостатые мартышки. По деревьям весело Бегали вприпрыжку. Однажды сорока Всем весть разнесла: «Жителям хвостатым зарядка не нужна!» Зашумели тут мартышки, Хвосты-трубы вверх подняли, Реветь очень громко стали, Всех зверей перепугали. Сорока испугалась И давай объявлять, Чтоб зарядку для хвостов Никогда не отменять! Савка Егор, 3А класс
30
Журнал для младших школьников
Мужской клуб Орла
Щит - оборонительное оружие для прикрытия от ударов и отвода их . Для того чтобы защитить себя в бою от удара врага, в руках воины держали предмет, сплетенный из прутьев, или сделанный из досок. Щиты были круглые и овальные, деревянные, кожаные, металлические, иногда с металлической кружочком по центру и оковкой краев. Потеря щита считалась позором, поднятие на щит — символ высшего воинского почета. Экипировка - все вещи, которые нужны солдату на занятиях, учениях или в бою.
Юшман - защитная одежда воина. Представляет собой кольчужную рубашку с вплетенным на груди и спине набором горизонтальных пластин. На изготовление юшманов, обычно весивших 12-15 кг, шло около 100 пластин. Иногда «доски» юшмана наводились золотом или серебром; такой доспех мог стоить очень дорого. Ядро - шаровидный сплошной снаряд ударного действия в гладкоствольной артиллерии. С середины XIV века ядра были каменные, с XV века железные, затем чугунные (для орудий большого калибра) и свинцовые (для орудий малого калибра). С XVI века применялись зажигательные "калёные" ядра. В XVII веке получили распространение снаряжавшиеся порохом полые разрывные ядра – снаряды (гранаты). Во второй половине XIX века в связи с заменой гладкоствольных орудий нарезными ядра вышли из употребления.
Журнал для младших школьников
31
Школа исследователей Дядюшки Страуса
Знакомьтесь: победители IV школьного конкурса исследовательских работ младших школьников «Я—исследователь» (декабрь 2013) Фамилия, имя, класс
Название работы
Дипломы 1 степени Белозор Кристина, 3А
«Почему зубы болят?»
Коршунова Ангелина, 2А
«Лук—от семи недуг»
Пресняков Дима, 4А
«Если чёрный кот дорогу перейдёт» Дипломы 2 степени
Дунаев Андрей, 3В
«Как животные понимают друг друга»
Котов Данила, 2В
«Выращивание кристаллов в домашних условиях»
Крень Матвей, 4Б
«Свойства мёда»
Франкова Иулиания, 1А
«Тайны пасхальных яиц»
Дипломы 3 степени Маныкина Лиза, 2Б
«Приметы и суеверия британцев»
Петровская Ксения, 1А
«Забытые игры старого двора»
Саранчук Никита, 4В
«Молоко и его свойства»
Томчук Саша, 3Б
«Почему кусают комары?»
32
Журнал для младших школьников
Школа исследователей Дядюшки Страуса
Информацию о конкурсе читайте в газете «Адзінства» от 8.01.2014 г.
Журнал для младших школьников
33
Переменка с Воробьём
ПО ГОРИЗОНТАЛИ 1. Я его кручу рукой, И на шее, и ногой, И на талии кручу, И ронять я не хочу. 3. Маленький, удаленький Громко кричит, Судье помогает, Устали не знает. 5. Две новые кленовые Подошвы двухметровые: На них поставил две ноги И по большим снегам беги. ПО ВЕРТИКАЛИ
2. Два ремня висят на мне, Есть карманы на спине, Коль в поход пойдёшь со мной Я повисну за спиной. 4. Я конём рогатым правлю. Если этого коня Я к забору не приставлю, Упадёт он на меня. 7. Льётся речка – мы лежим, Лёд на речке – мы бежим. 10. Кинешь в речку – не тонет, Бьёшь о стенку – не стонет. Будешь оземь кидать – Станет кверху летать.
34
6. Палка в виде запятой Гонит мяч перед собой. 8. Всё лето стояли, Зимы ожидали. Дождались поры, Помчались с горы. 9. Эта птица не синица, Не орёл и не баклан. Эта маленькая птица Называется
11. Что это у Галочки? Ниточка на палочке, Ниточка в воде, Палочка в руке.
Журнал для младших школьников
Переменка с Воробьём
5. От ворот до ворот Бойко бегает народ. На воротах этих Рыбацкие сети. 6. Не пойму, ребята, кто вы? Птицеловы? Рыболовы? Что за невод во дворе? - Не мешал бы ты игре. Ты бы лучше отошёл, Мы играем в _______________.
1. В корзину мяч забить мечтаем, Но соперник нам мешает. Мяч ведут рукой об пол В игре известной ____________. 2. Под стеклом сижу, Во все стороны гляжу, В лес со мною заберёшься – В пути не собьёшься. 3. Это что за молодец? В бассейне плавает ____________. 4. Тучек нет на горизонте, Но раскрылся в небе зонтик. Через несколько минут Опустился _________________.
7. В соревнованиях участвовать Каждый рад. И ждут команды от судьи: «На _________________ ». 8. Куда Ваня, туда мы. Мы забава в дни зимы. И отлично нынче мы К башмакам привинчены. 9. Он не игрок, но спорить С ним нельзя! Свистит всех громче кто? 10. Кушай морковку, салат, Апельсины ….. Спортсмену для силы нужны _______________________. 11. Плывёт белый гусь Брюхо деревянное, Крыло полотняное.
Журнал для младших школьников
35
Новости Сороки-Белобоки С 12 по 14 ноября в школе прошли олимпиады по математике, русскому и белорусскому языкам.
Поздравляем победителей!
36
Дунаев Андрей (3В) Русский язык—Д2 Белорусский язык—Д2 Математика—Д1
Игнатович Дима (3Б) Математика—Д3 Белорусский язык—Д1
Анисовец Катя (4А) Математика—Д1 Русский язык—Д1
Чварков Илья (2В) Математика—Д1 Русский язык—Д3
Юркевич Никита (4Б) Белорусский язык – Д1, Русский язык – Д1
Волосач Таня4А) Русский язык—Д2 Белорусский язык—Д2
Лукашова Настя (2А) Математика – Д1, Русский язык – Д1
Леончик Настя (4Б) Русский язык—Д1 Белорусский язык—Д1
Журнал для младших школьников
Новости Сороки-Белобоки Белозор Кристина
3А
Русский язык – Д1
Галузо Карина
3Б
Русский язык – Д1
Тумарович Валерия
2А
Русский язык – Д2
Господарик Вероника Крень Матвей
4Б
Русский язык – Д2
4Б
Русский язык – Д2
Меджидова Карина
2В
Русский язык – Д3
Вашкевич Кристина
3В
Русский язык – Д3
Вашкевич Милана
4Б
Колесникович Миша 3Б
Белорусский язык – Д3 Математика – Д1
Мальцев Данила
2Б
Математика – Д2
Кот Лада
2А
Математика – Д2
Полоник Никита
2Б
Математика – Д2
Шманай Иван
3А
Математика – Д2
Жих Кирилл
4А
Математика – Д2
Саранчук Никита
4В
Математика – Д3
Журнал для младших школьников
37
Новости Сороки-Белобоки 8 января 2014 г. в Центральной библиотеке им.И.Х.Колодеева состоялось награждение победителей районного конкурса «Зелёный витамин». Педагоги и учащиеся нашей школы в этом конкурсе завоевали 9 дипломов! Знакомьтесь с некоторыми работами победителей!
Неяк раз мне прысніўся сон, што я Чараўнік, і ў мяне ёсць кветачка з сямю пялёсткамі, якая дапаможа мне здзейсніць сем жаданняў. Загадваю першае: “Хачу паляцець на Луну!”. Адрываю пялёстак, і ён ляціць. Раптам перада мной з’яўляецца ракета, і побач ляжыць скафандр. Я хуценька апранаюся, захаджу ў ракету, сядаю за пульт кіравання, націскваю кнопку “старт” і лячу на Луну. Калі я прылунілася, то ўбачыла чароўную паляну, на якой знаходзіліся “Кандытарская”, Шакаладная Карова і возера Сладкаежак. А за цытрусавымі столікамі пад цытрусавымі парасончыкамі сядзелі Лунацікі. Я вырашыла загадаць на Луне другое жаданне, каб Лунацікі падарылі мне Шакаладную Карову і возера Сладкаежак. Я забяру падарунак на сваю планету Зямля і буду частаваць сваіх сяброў.
38
Як толькі я загадала другое жаданне, Лунацікі пачалі мне нешта крычаць на сваёй мове. Таму мне прышлося адарваць яшчэ адзін, трэці, пялёстак, каб я пачала разумець іх мову. І тут я пачула родную мову. Гэта Лунацікі размаўлялі пабеларуску. Дзіўныя чалавечкі спачатку пасадзілі мяне за стол і пачаставалі луннымі стравамі. А потым падарылі мне Шакаладную Карову і возера Сладкаежак. Я расказала ім пра планету Зямля. І Лунацікі папрасілі, каб я ўзяла з сабой аднаго з іх, якого я назвала Мікола. Потым я адарвала чацвёрты пялёстак. Мы з Міколам хуценька селі ў ракету і паляцелі на Зямлю.
Журнал для младших школьников
Новости Сороки-Белобоки Калі мы прызямліліся, то апынуліся на двары школы, у якой я вучуся. Да нас падбеглі школьнікі. У руках яны трымалі папяровыя кветачкі. Лунацік спытаў: “Чаму кветкі з паперы? Няўжо на вашай планеце няма сапраўдных жывах кветак?” А я растлумачыла, што жывыя растуць на клумбах, і мы не зрываем іх, а любуемся імі. Міколе спадабаліся такія адносіны да жывой прыроды. А калі на школьным двары з’явілася Шакаладная Карова і возера Сладкаежак, мае сябры ахнулі ад здзіўлення і пачалі частавацца. Пасля яны падзякавалі Лунаціка Міколу за такі цудоўны смачны падарунак і прапанавалі яму паказаць сваю школу.
Сонейка прачнулася, Ды не так, як раней. Клёнік захістаўся Ля двара цішэй. Лісцікі апошнія З дрэўца пазляталі, На зямлю ўпалі І ляглі цішэй. Хмаркі ў шэрым небе Птушак падганялі, Каб у вырай цёплы Ляцелі хутчэй.
Лунаціку ўсё вельмі спадабалася, але ён хутка засумаваў. І я загадала пятае жаданне, каб Мікола вярнуўся дадому на Луну. У гэты час мой настрой быў вельмі прыемны. Я ганарылася тым, што жыву на такой цудоўнай зялёнай планеце. І я вырашыла што два апошніх пялёстка дапамогуць здзейсніць такія жаданні: каб нішто не перашкаджала жыццю жывых істот на нашай планеце і каб жыхары іншых планет сталі сябрамі. Белазор Крысціна 3 А клас
Але не ўсе птушачкі Паляцяць, дзе цёпла, Шмат з іх застанецца З намі зімаваць. Дык давайце, дзеці, Для вераб’ёў, сінічак Кармушкі і зярняткі Зараз рыхтаваць!
Максак Паліна 3 А клас
Сказка Преснякова Димы «Бедный цветочек» опубликована в журнале «СТРИЖ» № 3, 2013
Журнал для младших школьников
39
Новости Сороки-Белобоки
Крень Алексей, 6А класс
Жукович Владислав, 6Б класс
Синяк Евгения, 6Б класс Информацию о конкурсе читайте : http://sch10.borisov.edu.by/main.aspx?guid=6391
40
Журнал для младших школьников
Новости Сороки-Белобоки
Наш журнал «СТРИЖ» участвовал в республи-
канском конкурсе молодёжных инициатив
«Ты в эфире!».
На конкурс было представлено много школьных газет и журналов. Мы получили 3 диплома!
Районный этап конкурса—Диплом 1 степени. Областной этап—Диплом Минского областного учебно-методического центра.
Республиканский этап—Диплом 3 степени. Информацию о конкурсе читайте в газете «Адзінства» от 11.12.2013г.
Журнал для младших школьников
41
Приглашаем всех учащихся, педагогов и родителей к сотрудничеству! ГУО «Средняя школа №10 г.Борисова» Контактные телефоны: 78-01-16 Сайт школы: sch10.borisov.edu.by