Стриж 8

№ 1, 2015 (8)

Самый Творческий Развлекательный Интеллектуальный Журнал

С.6

С.15

С.16

Читайте в номере: Мудрые уроки тѐтушки Совы Профессия: исследователь………..4 Маленькие почемучки…………….5 Новости Сороки-Белобоки Школьный конкурс исследовательских работ «Я—исследователь»….6 Поздравляем победителей………...7 Школа исследователей Дядюшки Страуса

Школа исследователей Дядюшки Страуса Тайный агент «Лимон……...14—15 Вы—блины, блины, блины...16—17 Голубиная почта А вам нравится «ЛЕГО»?............18 Новости Сороки-Белобоки Выставка поделок «ЛЕГО-град».19

Людзі і каты……………………..8—9 Кругосветное путешествие с Коса—девичья краса…………..10-11 Колибри Ласточкина советы—девичьи секреты

Косолапый друг…………………..20

Школа юных парикмахеров……...12 Кругосветное путешествие с Колибри Самые длинные косы………..…...13

Мы с мишками на фото…………..21 Итоги районного конкурса «Косолапый друг»……………….21

2

Новости Сороки-Белобоки

Журнал для младших школьников

С.18

С.21

С.26

Читайте в номере: Читальный зал Жар-птицы

Читальный зал Жар-птицы

Мишка с Куклой (сказка)……….22—23 Королевство Плюшевых Медведей (сказка)……………………………24—25 О плюшевых мишках с любовью……………………….26—27 Чароўны куфэрак………………...28—31 Войны я не знаю, но помню о ней…..32

Гісторыя чырвонага ―Запарожца‖.35

Путешествие по Беларуси с Белым Аистом

Галерея Павлина Спасибо дедам за Победу….36—37 Фильмотека Попугая В мире фантастики…………...38 Переменка с Воробьем

Отважная партизанка Люся………….33 Ребус, загадки-обманки, кроссворд, Непобедимый танк……………………34 шифровка……………………….39 Редактор журнала—Угляница Ольга Николаевна Юные корреспонденты—Полина Максак. Аркадий Клишанец , Кристина Бе-

лозор, Кристина Вашкевич, Алина Гончар, Ульяна Кручек , Ульяна Ярош, Никита Ходатович, Настя Снытко, (4А), Андрей Мельник, Ксения Петровская (2А), Настя Лукашова, Лада Кот (3А), Лиза Булыга (3В)

Журнал для младших школьников

3

Мудрые уроки Тѐтушки Совы

Исследование—это процесс научного изучения какого-либо явления. Исследователи появились ещѐ в древнем мире, когда количество неизведанных объектов было очень большим. Первыми из них являлись различные философы и религиозные деятели. Как правило, они изучали особенности не отдельной области, а сразу нескольких. Например, древнеегипетские жрецы занимались одновременно летоисчислением, астрономией, математикой, медициной. Особенно много великих учѐных появилось в Древней Греции, их имена – Сократ, Платон, Аристотель, Пифагор, Гиппократ, Архимед – остаются известными и в наши дни.

Хороший исследователь – это грамотный, любознательный человек, обладающий высоким интеллектом и логическим мышлением. Ему требуются хорошая память, сообразительность, гибкость ума. Он должен быть готовым к работе с большим количеством информации, а также уметь систематизировать еѐ и делать содержательные выводы. Для совершения важных открытий ему потребуется творческое мышление. Следует учесть, что научная деятельность для исследователя нередко становится образом жизни, здесь ему потребуется увлечѐнность своим делом и способность предельно сосредотачиваться на нѐм.

Итак, если ты хочешь быть исследователем, тебе нужны:  высокий интеллект  любознательность  логическое мышление  хорошая память  сообразительность  творческое мышление  сосредоточенность…. Да, непросто быть исследователем! 

4

Журнал для младших школьников

Мудрые уроки Тѐтушки Совы

Всем известно, что дети не только любят играть в игрушки, но с самого рождения они стараются найти ответы на самые разные вопросы. Ведь так интересно узнать, а почему так происходит? А как это устроено? А зачем? А где? А откуда?... Вначале малыши просто пытаются узнать: а что там внутри? Поэтому и разбирают игрушки—ведь интересно же узнать, как они устроены?! Почему весенний гром? Почему дождь за окном? Почему собака лает, В дом хозяев лишь впускает? Ночью, почему темно? Почему же днѐм светло? Почему летит ракета? Почему горит комета? Почему луна всегда Только ночью нам видна?

Почему же только днѐм Солнце входит в каждый дом? Почему зимой всегда Наступают холода? Почему же, почему, Хочется всѐ знать ему? Знать малыш уже подрос, Ждѐт ответ на свой вопрос. И ему, поверь, теперь В мир большой открыта дверь! Где живут зимой медведи? Кто отъел кусок луны? Почему машина едет? Почему трубят слоны? Как писать в тетради строчки? Как читаются слова? Почему цветут цветочки? Чем питается сова? Для чего нужны уколы? И куда уходит лето? Мы пришли с тобою в школу И узнаем все ответы!

Малыши подрастают, но вопросов не становится меньше. А ответы на свои вопросы дети часто находят, занимаясь исследованиями, проводя опыты, ставя эксперименты.

Журнал для младших школьников

5

Новости Сороки-Белобоки

19 декабря состоялся V школьный конкурс исследовательских работ младших школьников «Я – исследователь» На конкурс было представлено 9 работ учащихся 1-4 классов. Участников конкурса интересовало множество вопросов: зачем придумали дрожжи, почему блины являются одним из любимых блюд белорусов, почему люди держат дома кошек, существует ли зубная фея, является ли девичья коса современной прической. Ребята проращивали картофель разных сортов в различных условиях, исследовали удивительные свойства лимона и полезные свойства молока, изучали историю и традиции чаепития.

6

Журнал для младших школьников

Новости Сороки-Белобоки

Поздравляем победителей! Результат Д1

Класс

Участник

2А

Мельник Андрей Петровская Ксения

Людзі і каты

Гринь Р.В.

3А

Лукашова Анастасия Максак Полина Замковер Анастасия

Коса – девичья краса

Бондарик Е.П.

Тайный агент Лимон

Истоменок Ж.Н.

3В

Булыго Елизавета

Вы блины, блины, блины, Сорока Е.И. вы блиночки мои…

1А

Сидор Анастасия

Зубная фея: миф или реальность

Синькевич Л.М.

3Б

Полник Никита

Польза молока

Семяжко В.Ф.

2В

Бусел Ксения

История и традиции чаепития

Воронова Е.С.

4Б

Галузо Карина

Ах, картошка, картошка…

Бусел Л.А.

4А Д2

Д3

П/О

1Б

Название работы

Руководитель

Зачем придумали дрожжи Арнаутова Т.Л.

А хотите узнать, что интересного узнали ребята в ходе своих исследований? Об этом в нашем журнале далее... Журнал для младших школьников

7

Школа исследователей Дядюшки Страуса

Мельнік Андрэй, 2А клас

Аднойчы разам з бацькамі мы вярталіся ад бабулі на электрычцы. Раптам сквозь гул галасоў пачулася жалобнае мяўканне. Усе адразу звярнулі ўвагу на маленькае кацяня, якое незразумела адкуль апынулася ў праходзе вагона цягняка. Хтосьці уміляўся, якое яно прыгожанькае, іншыя абураліся: што нехта ж выкінуў! А адна жанчына ўзяла кацяня на рукі, пагладзіла і спытала: ―Будзеш жыць у мяне?‖ Малое адразу супакоілася і заваркатала. Відаць, згадзілася. Я расказаў пра гэты выпадак сваѐй аднакласніцы Пятроўскай Ксені.

Расказ Андрэя мяне не здзівіў: у нас дома жыве кошка Снежка, якую 4 гады назад мы падабралі на вуліцы. Мы задумаліся над тым, чаму людзі не толькі прыручылі катоў, але пусцілі іх ў сваѐ жыллѐ. Чым жа яны заслужылі любоў і павагу сярод людзей? Здавалася, што адказ ляжыць на паверхні: каты патрэбны чалавеку для таго, каб лавіць мышэй. Але я была катэгарычна не згодна з гэтым. Наша Снежка - гэта сапраўдны член нашай сям’і, агульная любіміца, незалежна ад таго, ці ловіць яна мышэй.

Пятроўская Ксенія, 2А клас

Мы вырашылі правесці даследаванне на тэму ―Людзі і каты‖ Упершыню каты былі прыручаны чалавекам прыкладна 5 тысяч год назад старажытнымі егіпцянамі. Каты павінны былі выратаваць людзей ад галоднай смерці: шматлікія грызуны знішчалі зерневыя культуры. Каты з гонарам справіліся з гэтай місіяй, за што былі прызнаны свяшчэннай жывѐлай. Смяротнае пакаранне чакала таго, хто пакрыўдзіць ката або паспрабуе вывезці яго з краіны.

8

Журнал для младших школьников

Школа исследователей Дядюшки Страуса

Вобраз ката ў беларускім фальклоры здабытчык, работнік, свавольнік, У народных павер’ях каты – гэта сімвал чысціні, хатні абярэг. У сувязі з гэтым захавалася традыцыя: першым у новае жыллѐ запускаць ката для ачышчэння ад злых духаў.

А знаешь ли ты? Для нашых продкаў каты з’яўляліся сапраўдным барометрам – прадказальнікам надвор’я.

- Кошка стала ложиться у батареи – жди холодов.

- Кошка спит, свернувшись калачиком – температура понизится, а вот брюшком кверху – будет тепло.

- Кошка прикрывает мордочку лапкой – к холодам, лежит вытянувшись – к теплу.

- Когда приближается ненастье, котик лижет хвост.

- Если кошка начинает скрести пол когтями – завтра поднимется сильным ветер.

У залежнасці ад пароды, каты лечаць розныя хваробы. А ўладальнікі катоў жывуць на 5 гадоў больш, чым тыя, хто трымае сабак, і на 8 гадоў даўжэй за людзей, у якіх наогул няма дамашняй жывѐлы! ―Калі ў цябе бяда, звяртайся да ката‖ А. Пісьмянкоў “Калі час прыходзіць спаць, “Лашчацца рыжыкі, Любіць песенькі спяваць. Труцца варкоцікі Ціха звернецца ў клубочак Бокам і носам аб ногі і боцікі. І мур-мур! Мяў! Добрай ночы!” А тата смяецца: В. Дэбіш -Катоў мнагавата. Быў Рыжык адзін, “Каля хаты на марозе Цяпер – поўная хата! Коцік вушкі адмарозіў, Але тут не трэба Забяру яго з сабой, Ні просьбаў, ні слѐз: Быў нічый, а стане мой!” Не выганяць жа іх на мароз!” З. Марозава Э. Агняцвет

Калі ў вас ѐсць кот, вы вяртаецеся не ў дом, а дамоў.” Пэм Браун Журнал для младших школьников

9

Школа исследователей Дядюшки Страуса

Сколько девочек стремятся отрастить длинные волосы! А сколько замечательных причѐсок можно сделать из длинных волос! Красивые прически, в виде кос делают девочек еще более красивыми и привлекательными. Я очень люблю носить косу. В нашей семье косы носили все женщины. Да и в нашем классе большинство девочек носят косы. Я решила узнать: почему коса пользуется такой популярно-

стью у женщин?

Косы девочек нашего класса

Лукашова Настя, 3А класс

Длина моих распущенных волос—98 см, длина моей косы—83 см

Фото из семейного альбома

10

Журнал для младших школьников

Школа исследователей Дядюшки Страуса

С давних времен коса считалась символом девичьей красоты. Ходить с неприбранной головой, с распущенными волосами считалось зазорным. Незамужние девушки носили одну косу. Хорошие, густые волосы высоко ценились, поскольку говорили о силе и здоровье. Замужние собирали волосы сзади или на макушке и обязательно прикрывали их. Расчѐсывание волос являлось Священным ритуалом, который можно было совершать только самостоятельно или доверить очень близким людям.

За месяц волос может вырасти на 1-1.5 см, а в год - на 12-15 см. В дневное время волосы растут быстрее, чем в ночное. В возрасте от 14 до 17 лет вырастают самые длинные волосы.

В среднем у человека насчитывают 100 000 волос.

71% имеют длинные волосы 78% знают смысл выражения «Коса-девичья краса» 50% нравятся косы 84% симпатичны прически из заплетенных длинных волос, считают их модными

84% считают практичнее на учебных занятиях косу

Коса—лучшая прическа для школьниц:

- красиво; - волосы не лезут в глаза; - опрятно, волосы ухожены; - не мешают волосы на уроках; - привлекает к себе внимание; - на уроке физической культуры волосы не путаются.

Журнал для младших школьников

11

Ласточкины советы—девичьи секреты

Еще 6000 лет тому назад прически с косами красовались на головах Египетских и Римских красавиц, заплеталось множество косичек по всей голове и их укладывали в потрясающие укладки, а для особых торжеств, красавицы делали шиньоны из срезанных у рабынь волос, и вплетали их в прическу, делая ее еще более помпезной. В Древней Руси придворные дамы и простые крестьянки так же носили прически из косичек, косы у всех девушек того времени, были длинными, их заматывали вокруг головы в незамысловатую прическу и покрывали платком. В наше время причѐски из косичек не потеряли своей популярности, их носят как маленькие девочки так и зрелые барышни во всех жизненных случаях, в школу, университет, на работу, свидание, праздники и даже отправляясь на пляж! Вы спросите, чем же так хороши эти прически из кос? Ответ простой - это элегантное, модное решения на каждый день!

12

Зимой с такой прической вы сбережете свои волосы от лютого мороза, а летом спасете себя от жары и будете выглядеть при этом женственно и романтично! Раньше прически с косой делали из простых трехпрядных кос, сейчас же они могут быть и с четырьмя, с пятью прядями и заплетены в разных техниках: колосок, «рыбий хвост», французское и греческое плетение.

Журнал для младших школьников

Кругосветное путешествие с Колибри

Косы всегда считались украшением женщин, но рекорд в этой области прочно удерживают мужчины:  американский индеец, чье имя история не сохранила, имел косу длиной 7 метров 93 сантиметра,  индийский монах Свами Панарасаннадхи — 7 метров 89 сантиметров!

За последние 42 года 73летний житель Вьетнамской деревни Чан Ван Хая ни разу не подстригался. В итоге он отрастил волосы длиной 6 метров 3 сантиметра и весом 9 кг. Это самые длинные на сегодняшний день во Вьетнаме волосы. Была даже подана заявка на занесение имени Чан Ван Хая в "Книгу рекордов Гиннеса" как обладателя самых длинных волос в мире. Самые длинноволосые женщины мира безнадежно отстали от этих чемпионов!

Женская коса всегда привлекала взгляды и вызывала интерес. У нас Варваракраса, у которой длинная коса. У немцев Рапунцель, чьи длинные локоны, позволили принцу забраться по ним в башню без окон и дверей. Но это все в сказках. А в жизни?

36- летняя Ксия Айфенгг из Китая при росте 1 метр 60 сантиметров имеет длину волос 2 метра 42 сантиметра. Самые длинные волосы в России у волгоградки Татьяны Письменной. Длина еѐ волос 2 метра 50 сантиметров. Елену Олешкевич в Лиде знают многие. Еще бы - у нее самая длинная в Беларуси коса - 165 сантиметров. Последний раз девушка была у парикмахера шесть лет назад, когда делала прическу на свадьбу. А стригла волосы только в детском саду. http://news.tut.by/ otklik/112675.html

Если бы вы решили отпустить волосы, то за всю жизнь смогли бы вырастить косу длиной 10 метров 20 сантиметров. Но это только в теории, а на практике для большинства из нас это невозможно — на определенном этапе рост волос останавливается.

И хорошо, иначе шампуня не напасешься

Журнал для младших школьников

13

Школа исследователей Дядюшки Страуса

Когда мы болеем, то мама смешивает сок лимона с водой для полоскания горла. А также поит меня чаем с лимоном. Оказывается, лекарства бывают, не только из аптеки. Кто бы мог подумать, что хорошо знакомый нам лимон обладает чудесными свойствами! Лимон, что мы знаем и чего не знаем про него? Лимон полезен для здоровья, так как в нем содержится много витаминов и минералов. Однако применение этого цитруса в жизни человека не ограничивается сферой питания. Максак Полина, 4А класс

Опыт №1. Лимон осветляет чай. Я положила дольку лимона в заваренный чай и цвет его изменился. Вывод: лимон осветляет чай. Полезный совет: пожелтевшее и застиранное постельное белье можно прокипятить в воде с добавлением лимонного сока (1 ст. ложку свежевыжатого сока на 1 л воды), это поможет вернуть белизну вашему белью и освежить цвет. Опыт №2. Яблоко и лимон – друзья. Я разрезала яблоко пополам, положила на срез яблока одной из половинок лимон. Через некоторое время «чистая» половинка яблока потемнеет, а та, что была «защищена» лимонным соком, осталась такой же белой. Вывод: При разрезании яблока частички железа, содержащиеся в нем, под воздействием кислорода начинают темнеть. Лимонный сок покрыл срез защитной пленочкой, и кислород не смог добраться до железа. Полезный совет: если разрезанные яблоки смазать лимонным соком, они будут выглядеть свежими и красивыми и останутся такими же вкусными и полезными.

А знаете ли вы?

Если положить в вазу с фруктами лимон, то он надолго поможет сохранить их свежесть, а рядом с лимоном недозревшие бананы не испортятся и быстро дозреют.

14

Журнал для младших школьников

Школа исследователей Дядюшки Страуса Опыт № 3. Лимон-пятновыводитель. Попробуем вывести пятно от фломастера на ткани соком лимона. Я нарисовала фломастером черту на ткани и с помощью сока его обесцветила. Вывод: лимон можно использовать как пятновыводитель. Но, используя лимонный сок для выведения пятен, помните, что это кислота, а поэтому нужно быть осторожными с цветными тканями. Полезный совет: прекрасно очистится пятно от фломастера, ржавчины, крови, если смешать поваренную соль, лимонный сок и нанести смесь на вымазанное место. После этого останется только потереть пятно и простирать одежду. Опыт №4. «Волшебные чернила». Я выдавила сок из лимона в чашку, добавила такое же количество воды. Обмакнула кисточку в раствор лимонного сока и воды и написала имя. Когда "чернила" высоли, прогладила бумагу над утюгом. От нагревания сок потемнел, и на бумаге появились не видимые ранее слова. Вывод: лимонный сок—это органическое вещество. Под действием тепла оно потемнело. Опыт № 5. «Надуватель воздушных шаров». Я взяла бутылку с узким горлышком, воду, соду и лимон. Растворила в воде соду и налила в раствор сок лимона. Быстро надела на горлышко бутылки воздушный шарик. Посмотрите, что происходит! Вывод: Пищевая сода и сок лимона, вступают в химическую реакцию, выделяют углекислый газ и создают давление, которое надувает шарик. Полезный совет: это явления используют в кондитерстве: соду гасят лимонной или уксусной кислотой, выделяются пузырьки и тесто становится пышным.

- Ослепительный блеск водопроводным кранам, металлическим кастрюлям придаст чистка цедрой лимона; после - протереть сухой салфеткой.

- Если в микроволновой печи появился неприятный запах—поставьте в микроволновку стакан со смесью из 0,5 стакана воды и 2 ст.л. лимонного сока. Нагрейте до кипения и оставьте на 5-10 минут за закрытой дверкой. После такой влажной обработки останется только протереть внутреннюю поверхность печи до чистоты.

- Неприятный запах в холодильнике исчезнет, если на некоторое время положить разрезанный лимон.

- Для дезинфекции и очистки столешниц и разделочных досок можно обрабатывать поверхности дольками лимона.

Журнал для младших школьников

15

Школа исследователей Дядюшки Страуса

У меня очень дружная семья. В ней есть одна замечательная традиция. Каждые выходные мама или бабушка пекут вкусные блины. Блины я очень люблю. Мне всегда хотелось помочь взрослым, но они говорят, что я ещѐ маленькая. Попробую доказать, что это не так! Раз блины считаются самым популярным блюдом нашей национальной кухни, значит— это недорогое блюдо и научиться готовить его несложно. Займусь исследованием! Как приготовить блины? Почему все блины круглые? Кто придумал это блюдо? Булыга Елизавета, 3В класс

Блины появились так давно, что никто не помнит, когда. В старину, пожалуй, никакое другое блюдо не могло сравниться по популярности с блинами. Блин сопровождал человека всю жизнь от рождения (роженицу кормили блином) и до самой смерти (обязательное блюдо во время поминальных обрядов). Почему блины круглые? Блин—это символ солнца . Съедая блин, мы получаем частичку солнечной энергии—так гласит народное поверье. Сегодня в наших домах нет русской печки, но на наших столах сохранились блины, которые готовились тысячи лет тому назад

16

Главную роль в традиционном празднике Масленице играют блины, которые добрыми хозяйками пекутся всю неделю. Блины на Масленицу пекут каждый день: 1 день – блинища, 2 день – блины, 3 день — блинцы, 4 день — блинчики, 5 день – блинки, 6 день – блиночки, 7 день – царские блины

Журнал для младших школьников

Школа исследователей Дядюшки Страуса Я пеку румяные русские блины По рецепту древнему предков старины Знает его тайну бабушка моя, По наследству – мама, и, конечно, я!

БЛИНЫ ЕДЯТ С МАСЛОМ И СО СМЕТАНОЙ, С МЕДОМ И С ВАРЕНЬЕМ, С РЫБОЙ, С МЯСОМ И ИКРОЙ. РАЗНООБРАЗИЕ НАЧИНОК ЗАВИСИТ ОТ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОСТИ ХОЗЯЙКИ.

Я провела социологический опрос

«Что ты знаешь о блинах?»

Приняло участие 20 моих одноклассников.

- Какое блюдо - символ Масленицы? (все 20 человек назвали блины) - Нравится ли тебе это блюдо? (15 человек – нравится, 5 человек – очень любят) - Кто обычно его готовит в твоей семье? (14 чел.– мама, 6 девочек – вместе с мамой) - С чем вы его едите? (7 - с вареньем, 5 - с маслом, 4 - со сгущѐнкой, 4 - с чаем).

- Знаешь ли ты рецепт приготовления этого блюда? (16 человек знают рецепт приготовления блинов, даже назвали основные продукты: яйца, молоко, мука).

ник Блину.

Российский город Сенгилей называют блинной столицей Поволжья — именно здесь устраивают самые массовые гуляния на Масленицу и именно здесь угощают самыми вкусными блинами. Поэтому в городе установили памят-

Самый большой блин круглой формы был испечѐн в Великобритании в 1994 году. На главной площади города Рочдейла собралось огромное количество людей, чтобы увидеть весь процесс собственными глазами. Блин получился действительно гигантский. Его диаметр составил 15 метров, толщина - 2,5 см, а масса – 3 тонны. Этот чудо-блин был официально зафиксирован в «Книге рекордов Гиннеса».

Журнал для младших школьников

17

Голубиная почта

Занятие ЛЕГО-конструированием— моѐ большое увлечение. А как поделиться своими конструкторскими изобретениями с другими ребятами? Я решил организовать в нашем классе проведение выставки поделок «ЛЕГО-град».

Мне очень нравится конструктор ЛЕГО. Многие мои одноклассники также увлекаются ЛЕГО-конструированием. Идея проведения выставки поделок с использованием конструктора ЛЕГО у меня возникла давно. Но я не был уверен, что еѐ можно реализовать в школе. Когда я обратился с предложением о проведении Фестиваля «ЛЕГО-град» к своей учительнице Жанне Николаевне, она сразу же поддержала мою идею. Мои одноклассники принесли конструкторы ЛЕГО в школу и с удовольствием включились в работу по созданию различных моделей, а затем представили свои изобретения на конструкторской площадке 4 «А» класса. Конечно же, каждый участник выставки мечтал получить награду за своѐ изобретение. Я обратился к завучу Ольге Николаевне с просьбой помочь мне в изготовлении памятных дипломов.

18

Моя просьба была удовлетворена. В торжественной обстановке каждому участнику выставки поделок «ЛЕГОград» я вручил «СВИДЕТЕЛЬСТВО участника». Аркадий Клишанец 4 «А» класс

Журнал для младших школьников

Новости Сороки-Белобоки

А я решил подготовить фоторепортаж с места события. Ходатович Никита 4 «А» класс

Весь класс активно включился в увлекательный процесс работы на конструкторских площадках

Презентация конструкторских изобретений прошла успешно

Все участники фестиваля получили заслуженные награды

Журнал для младших школьников

19

Кругосветное путешествие с Колибри

Почти у каждого ребѐнка есть плюшевый мишка. С ним хочется, и спать, и есть, и гулять, и может быть, даже купаться. Ребенок готов таскать своего друга везде с собой, разговаривая с ним, ухаживая за ним, обучая его. Для многих взрослых это всего лишь игрушка, но для малыша он является самым важным спутником детства.

В 1902 году художник Рихард Штайфф придумал игрушечного мишку, который по строению был пожож на куклу и стоял на задних лапах. Игрушка имела огромный успех, а фабрика получала все больше и больше заказов. В это же время в США эмигрант из России Моррис Миктом, владелец крошечного магазинчика, выставил в витрине в качестве украшения игрушечного медвежонка, которого его жена сшила из кусочков ткани и набила опилками. Людям игрушка понравилась. Семейство Миктом начало изготавливать медвежат на продажу… Говорят, что, когда игрушка уже хорошо продавалась, Моррис обратился к Теодору Рузвельту (президенту США) с просьбой разрешить назвать медвежонка именем Тедди. Президент такое разрешение дал. Мишка Тедди пользовался огромным успехом.

20

В 2003 году состоялся чемпионат «Евро-Тедди», в котором участвовали более двухсот производителей мягких игрушек из Европы и Америки В разных странах мира вышло около 400 книг разных авторов, в которых главным героем был плюшевый мишка. Наиболее широкую известность получила сказка английского писателя А.А. Милна «ВинниПух», которая была издана в 1926 году. В 1909 году в США появилась первая песенка о плюшевом мишке: «Два Шага Медвежонка Тедди». Первый мультфильм о плюшевом мишке был снят в 1909 году. Великий мультипликатор Уолт Дисней снял свой первый мультфильм о плюшевом мишке в 1924 году, а в 1975 году - фильм о Винни-Пухе.

27 октября в США, Великобритании и скандинавских странах отмечают День Плюшевого Мишки. А в России этот день отмечается 19 ноября.

Журнал для младших школьников

Новости Сороки-Белобоки

19 марта состоялось награждение победителей районного конкурса «Косолапый друг». Литературные произведения, авторами которых являются учитель начальных классов Истоменок Жанна Николаевна и учащаяся 4 А класса Белозор Кристина, признаны победителями:

Сказка «Мишка с куклой» (Истоменок Ж.Н.) Диплом 2 степени  Сказка «Королевство Плюшевых Медведей» (Белозор Кристина) - Диплом 3 степени. 

А сейчас переверните страницу—и читайте сказки победителей конкурса!

Журнал для младших школьников

21

Читальный зал Жар-Птицы

Мишка с куклой… сказка

Жил-был бурый медвежонок. Он был очень общительный и любознательный. Каждое утро он просыпался и уходил в лес искать себе еду, узнавать лесные новости у Сороки-белобоки, просто пообщаться с жителями леса. Но была у медвежонка тайна: по будним дням он прятался за малиновыми кустами у извилистой дорожки и наблюдал, как ребятишки шумной ватагой спешили в большой красивый дом, который они называли «Школа». Медвежонок просто сгорал от любопытства: «Что ребята делают в этом доме?». И вот в один осенний погожий денѐк он всѐ - таки решился незаметно пойти за ребятами. Дом - школа оказался таким большим, что медвежонок даже растерялся. Зазвенел звонок, стало тихо-тихо вокруг, все ребята разбрелись по классам. Медвежонок подошѐл к окошку на первом этаже и увидел, что дети сидят за столиками и внимательно слушают рассказ учительницы. Медвежонок целый день провел у стен школы. Когда снова звенел звонок, и ребята выбегали поиграть во двор, он прятался, а во время уроков, тихонько под окнами школы слушал, всѐ чему учились дети.

22

Вечером, когда ребята разошлись по домам, учительница взяла в руки длинную палочку-указку и, прошептав какие слова, превратилась в тряпичную куклу. Медвежонок от удивления замер под окном. Так он простоял до полуночи. Но вдруг дверь школы распахнулась, и кто-то вежливо пригласил лесного жителя войти. Какая красота была внутри здания! На стенах висели детские рисунки, кругом - цветы. Медвежонок вошѐл в класс и потрогал палочку-указку. В одно мгновение он превратился в игрушечного плюшевого мишку. Тряпичная кукла широко раскрыла глаза, поправила причѐску и заговорила с медвежонком на человеческом языке: -Привет! Меня зовут Умняша, я здесь живу.

-Привет! А я Мишка!

Журнал для младших школьников

Читальный зал Жар-Птицы -Давай будем дружить. Оставайся со мной в школе. По ночам будем с тобой танцевать мой любимый танец «Мишка с куклой бойко топают…». А утром, когда я буду превращаться в учительницу, ты тоже сможешь возвращаться в свой лес и становиться настоящим медведем. Но, ровно в полночь ты должен быть у главного входа в школу, иначе я навсегда останусь куклой, а ты плюшевым медвежонком. Медвежонку так понравилось предложение куклы Умняши, что он сразу же согласился. Так и стали общаться кукла и мишка. Но дни становились всѐ холоднее и короче. Приближалась зима. Медвежонка клонило ко сну, шаги его становились медленнее. Однажды он не успел вовремя вернуться к школе.

Утром, на следующий день, когда дети пришли в школу, то на пороге увидели игрушечного плюшевого медвежонка. Девочка Оля подняла его и принесла в класс. В этот день детям представили новую учительницу, которая предложила ребятам оставить медвежонка в классе и посадила его на полочку рядом с тряпичной куклой Умняшей. Возможно, когда все ребята уходят из школы, то Умняша и Мишка потихоньку танцуют свой танец и ещѐ они по ночам подслушивают, как ученические тетрадки перешѐптываются про успехи и неудачи своих владельцев… А плюшевый Мишка и тряпичная кукла Умняша так и живут в кабинете №7 средней школы №10 г. Борисова. И учительница Жанна Николаевна рассказывает эту сказочную историю всем первоклассникам, которых уже много лет она встречает на пороге класса вместе с куклой Умняшей и плюшевым Мишкой.

Эту сказочную историю сочинила руководитель литературной гостиной «Лучики», учитель начальных классов Истоменок Жанна Николаевна

Журнал для младших школьников

23

Читальный зал Жар-Птицы

- Уснула,- вздохнул Бублик и тихонько вылез из-под одеяла. Он ласково погладил щечку девочки своей лохматой лапкой и спрыгнул с кровати. В комнате горел розовый свет. Из новенького аудиоцентра, подарка родителей, лилась спокойная музыка.

- Да, веселенький денек сегодня выдался. Нашей принцессе исполнилось 10 лет! Как же я ее люблю. Я тоже очень хочу сделать ей подарок.

- Уважаемая Фея, помогите мне, пожалуйста, сделайте так, чтобы во сне наша хозяйка отправилась в гости в Королевство плюшевых мишек. Фея тоже очень любила свою девочку и с радостью согласилась помочь Бублику. Она взмахнула своими розовыми прозрачными крылышками и звездный водоворот закружил их и вихрем перенес на прекрасный остров в большом теплом океане. Маленькая принцесса открыла свои прекрасные глазки и увидела медвежат, которые весело резвились на берегу океана. Мамы-медведицы чинно восседали на шезлонгах и вели спокойную беседу о том-о сем.

24

Бублик позвал девочку к площадке, на которой припарковался огромный цветной воздушный шар. Пилот, медведь Гризли протянул принцессе свою огромную лапу, и она вошла в корзину шара. Фея все время летела рядом, но в корзине притихла и уютно устроилась на руках у девочки. Шар взмыл в воздух и под ним стали проплывать картины одна прекраснее другой. Вот начался дремучий сосновый лес, а вот речка, по берегам которой растут рододендроны всех оттенков от нежно розового до малинового. Шар обогнул скалу, на которой цвели эдельвейсы, и девочка увидела большую поляну, где с планшетами перед огромным экраном сидели мишки всех цветов. Пилот Гризли рассказал, что это Центр помощи. Со всего мира на экран стекаются сведения о детях, которым требуется помощь и большой бурый медведь раздает задания всем мишкам, которые находятся в Центре.

Журнал для младших школьников

Читальный зал Жар-Птицы - А какая помощь нужна детям? спросила девочка. Мишка рассказал, что самое главное правило в Королевстве плюшевых мишек – это приносить радость детям всей земли. Получит ребенок в подарок игрушечного мишку и у него появится настоящий друг, а дружба – это, пожалуй, самое главное в жизни. Вот и отправляются мишки Панды в Автралию, медвежата Гризли – в Америку, в северные страны – Умки, а бурых мишек знают дети по всему миру. А большой цветной шар уже приземлился на западном берегу острова. Белый медведь огромного роста взял нашу принцессу на руки и опустил на мягкий песочек. Перед ней открыл двери медвежий аквапарк. Чего только тут не было: горки с цветными водопадами, бассейны с лабиринтами, фонтаны с фейерверками. Мишки всех медвежих национальностей окружили именинницу. И девочка от души веселилась вместе с ними. Она ела мороженое, которое принесли белые медведи, запивала бамбуковым коктейлем, что приготовили Коалы, каталась на широких спинах мишек Гризли.

Но вот прозвенел хрустальный колокольчик. Кристина открыла глазки, и увидела перед собой Бублика, который обнимал ее своей большой рыжей лапой. Фея стояла на столе и мило улыбалась. А рядом с ней лежала … бамбуковая палочка. Девочка повертела палочку в руках, вспомнила свой прекрасный сон и поцеловала своего любимого плюшевого мишку Бублика в черный нос-пуговку.

- Сонное царство – это волшебная страна, где случаются самые невероятные истории, - сама себе сказала девочка. И еще подумала, что плюшевые мишки, которых получают дети всей земли в подарок, живут в медвежьем Королевстве, где нет войны, печали и слез, а плюшевые медвежата приносят в мир, добро и улыбки.

Сочинила учащаяся 4 «А» класса, член литературной гостиной «Лучики» Кристина Белозор

Журнал для младших школьников

25

Читальный зал Жар-Птицы

Моему плюшевому Мишке уже два года. Его мне подарил мой крестный—дядя Игорь. У Мишки добрые коричневые глаза. Сам он белый, а мордочка и лапы— оранжевые. Мой Мишка очень хороший. А однажды перед сном, когда я уже лежала в постели, он тихонечко рассказал мне стихотворение.: Почемучка хочет знать, Как же по небу летать? Почему зимой снег белый? Кто на свете самый смелый? Почему летают птицы? Не летают ведь слоны! Почему на небе тучки? А зачем нам снятся сны? Чтобы все ответы знать, Надо много прочитать! А затем мой Мишка тихонечко попросил: - Почитай мне книжку, пожалуйста! Я, конечно, открыла глаза, взяла книжку и почитала своему Мишке. Теперь я всегда перед сном читаю ему книжку. А он сидит на кровати и внимательно слушает. Наверное, ему нравится. Кот Лада, 3А класс

26

Медвежонок, медвежонок по лесу идѐт, Медвежонок, медвежонок песенки поет.

- Раз и два, и три, четыре, Открывайте двери шире! Он идѐт в свою берлогу, Но не знает он дорогу.

- Потерялся я в лесу! Кто же мне поможет? Кто же к дому мне найти Путь скорее сможет? Медвежонок слышет грохот: - Кто-то сильный там идёт? Может это великан? А быть может пеликан? Оказалось, это мышка, Мышка—шустрая малышка. Она мишку позвала И до дома довела! Вот вошел Медведь домой И вздохнул: - Ура! Живой! Вашкевич Кристина, 4А класс

Журнал для младших школьников

Читальный зал Жар-Птицы

В далекой жаркой стране Кугедон у старушки Мерри долгих 60 лет жил плюшевый мишка Билли. Он был очень старенький. Но старушка Мерри за ним очень хорошо ухаживала: кормила, купала, одевала, водила на прогулку, читала ему по вечерам книжки. И поэтому Мишка выглядел совершенно новой игрушкой. С годами старушка Мерри становилась очень забывчивой. Однажды она пошла в магазин покупать новые тапочки и забыла любимого Мишку среди обувных полок. Мишка Билли долго лежал на полу, замерз и начал ворочаться. И вдруг он почувствовал какую-то силу, которая поставила его на ноги. Мишка Билли встал и вышел из магазина. Он долго бродил по городу, но не мог найти дорогу к дому старушки Мерри. Тогда мишка Билли залез на скамейку в сквере, свернулся калачиком и уснул. Утром мишка Билли проснулся и увидел на скамейке рядом с собой девочку. Он испугался и хотел бежать. Но девочка (еѐ звали Перри) бережно взяла мишку и усадила к себе на колени. Они познакомились и понравились друг другу. Перри взяла мишку Билли

У меня есть Мишка, Он—мой лучший друг. Никогда его не брошу Он красивый и хороший.

к себе домой. Билли очень понравился дом Перри. Еѐ родители были добрыми и приветливыми людьми и сразу же стали для Билли настоящими друзьями. Однажды Перри с родителями пошли на пляж и взяли с собой Билли. День был очень солнечный, вода в реке была теплая-претеплая. Перри с родителями долго купались и плавали. А мишка Билли одиноко сидел на берегу и скучал. Ему тоже захотелось поплавать, но он не умел. Билли все-таки решил попробовать. И у него получилось! Билли не заметил как очутился на другом берегу реки. Плыть обратно у него не было сил. Уже темнело. Очень хотелось есть. Вдали Билли увидел лес и решил, что там сможет найти себе пропитание… Кручек Ульяна, 4А класс А дальше… я ещѐ не придумала. Может вы поможете мне рассказать о новых приключениях Билли? Вместе у нас неплохо получится!...

Буду бантики вязать, Ручки. Ножки зашивать. Этот старый Мишка мой Тоже вырастет большой. Гончар Алина, 4А класс

Журнал для младших школьников

27

Читальный зал Жар-Птицы

Вы любіце адгадваць загадкі? Зразумела, да! А вось вучням 2А класса пашанцавала яшчэ больш. Яны навучыліся самі складаць загадкі. І ў іх гэта атрымалася вельмі добра. Усе свае творы дзеці сабралі ў чароўны куфэрак. А што гэта за дзіўны куфэрак? Зараз даведаецеся...

Ужо другі год мы займаемся ў беларускамоўным гуртку «Ліхтарык», якім кіруе загадчык бібліятэкі Грынь Раіса Віктараўна. Тут мы вучымся размаўляць пабеларуску, чытаем творы на роднай мове, выступаем перед іншымі школьнікамі з рознымі інсцэніроўкамі. А самае галоўнае—мы вучымся самі сачыняць творы па-беларуску. Доўгі час мы вучыліся складаць загадкі. Гэта вельмі цікава! Усе загадкі мы сабралі і змясцілі ў літаратурным зборніку, які назвалі «Чароўны куфэрак».

Спадзяемся, што нашы загадкі вам спадабаюцца. І гэта кніга стане добрым працягам серыі кніг «Промні ліхтарыка», якія склалі нашы старэйшыя сябры (цяпер ўжо вучні 6А класса). Члены гуртка «Ліхтарык», вучні 2А класа

Перад вамі –куфар чароўны, Розных з’яў і рэчаў поўны. Што за з’явы і прадметы? Вам цікава ведаць гэта? Што ў куфэрку, хто ведаць жадае, Нашы загадкі няхай адгадае!

28

Журнал для младших школьников

Читальный зал Жар-Птицы

Жывёлы і расліны Шэрая, маленькая, У лесе жыве, Падлік гадам вядзе.

Есць зялѐную траву І гаворыць так: “Му-му-у!” Любіць грушу спелую, Дае вадзіцу белую.

У рыжым футры гуляе, Лапамі снег разграбае Ды мышэй хапае.

Не паспее снег сыйсці Паабапал акрайку лясочка, Цягнецца да сонейка Блакітнае вочка.

Па галінках скача,ды не птушка, Рыжая ды не лісіца. Чатыры лапы, махнаты хвосцік, Любіць каўбаску і касці. Свой абавязак добра знае – Двор гаспадарскі абараняе.

У яго чатыры лапкі, Лапкі – цап-царапкі, Пара чулых вушэй, Ён – навальніца мышэй! Прыгожая, пахучая, Але вельмі калючая. Калючы калабок Падцапіў грыбок.

Журнал для младших школьников

29

Читальный зал Жар-Птицы

Розныя рэчы і прадметы Рэч непрыметная, Ды вельмі патрэбная. Мы за хвост яе бяром, Ежу ў рот падаѐм.

Сабраліся лісточкі разам, Каб нам аб нечым расказаць І малюнкі паказаць. Уселіся на плечы школьныя рэчы.

Прысланіўся велікан да сцяны. У ім сукенкі, кашулі, Спадніцы, штаны…

Удзень спіць на ім падушка, А ўначы – дачушка.

З’явы прыроды, каляндар Выплыў жоўты блін з-за хмар, Ды дастаць яго не мар. Ноччу ў небе ярка свеціць, А днѐм яе ты не прыкмеціш. Што за месяц ѐсць цудоўны, Ён жыцця і святла поўны! Усѐ красуе, расцвятае, Птушка сонейка вітае.

30

Журнал для младших школьников

Читальный зал Жар-Птицы

Да 70-годдзя Перамогі Вялікае важнае свята, Героі яго – воіны, салдаты, Хто сваім жыццѐм рызыкаваў, Нам мір і спакой дараваў.

Стаіць нерухома У бронзе адліты. І падзвіг яго Не будзе забыты!

Залп грамыхнуў, і ўраз Начное неба святлом азарылася, Суквеццем зорак заіскрылася! Нібы зорачка жывая, Гарыць агонь і не згасае У гонар вас, героі вайны – Радзімы слаўныя сыны!

Застыў на пастаменце З гусеніцамі і ў бране, Як напамін аб вайне.

Загадкі складалі і малюнкі малявалі: Бабіцкі Іван, Мельнік Андрэй, Касцюкевіч Вольга, Таранаў Мацвей, Пятроўская Ксеня, Мініна Варвара, Чалей Вадзім, Паляшчук Яна, Лыціна Эвеліна, Капыток Ягор, Шутко Насця, Франкова Ульяна

Журнал для младших школьников

31

Читальный зал Жар-Птицы

2015 год – год знаменательный: мы празднуем 70-летие Победы над фашизмом. Для нашей страны эта дата наполнена особым смыслом. Это – священная память о погибших на полях сражений. Это – наша история, наша боль… Невосполнимыми потерями, разрушениями и скорбью были наполнены 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны. И наконец, весенним днѐм 9 мая 1945 года, во всех уголках страны радостной вестью прозвучало долгожданное слово: «Победа!». С того памятного мая минули десятилетия. Выросли целые поколения. Для них Великая Отечественная война – далѐкая история. Но совесть и долг перед погибшими и пережившими войну никогда не позволят нам забыть этот героически-трагический период. Учащиеся 4 «А» класса», члены литературной гостиной «Лучики» готовят новый литературный сборник, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Познакомимся с некоторыми произведениями из будущего сборника.

Горад мой - ардэнаносны... Горад мой - ардэнаносны, Бо, калі была вайна, Жыхары-барысаўчане Білі ворага спаўна! На вакзале, дзе шматлюдна, Стэла з ордэнам стаіць. Подзвіг той вайны далѐкай, Нам ніколі не забыць! Хадатовіч Мікіта

32

Журнал для младших школьников

Путешествие по Беларуси с Белым Аистом

Люся ЧАЛОВСКАЯ … Вряд ли найдется в нашем городе человек, который не знал бы этого имени. Ее именем названа улица, где она жила. На проспекте Революции ей поставлен памятник: на постаменте возвышается фигура девушки с автоматом за плечом. Памятник Люсе Чаловской был установлен в 1958 году на средства, собранные молодѐжью города. Автор памятника - скульптор С.Селиханов.

Люся Чаловская родилась в Могилеве в 1924 году, в семье военного, который в 1936 году был переведен в Борисов. Здесь Людмила училась во 2-й средней школе, была очень общительной и веселой, любила играть на гитаре, с удовольствием участвовала в школьных концертах, мечтала поступить в юридический институт. Но учебу прервала война. 17летняя школьница-комсомолка приняла в ней самое активное участие, находясь в тылу врага. Являясь связной и разведчицей партизанской бригады «Дяди Коли», собирала оперативные сведения о размещении гитлеровских застав и постов, доставала бланки паспортов и пропусков, выводила людей из города. Она проносила в Борисов партизанские листовки и газеты, вела агитационную работу, доставляла на партизанскую базу медикаменты, была одним из организаторов побега 50 военнопленных, доставала для партизан медикаменты и нужные документы.

на на рыночной площади фашистами. Более месяца еѐ пытали в борисовской тюрьме, потом расстреляли. Посмертно Люся Чаловская награждена двумя орденами Отечественной войны 1 степени.

Экспозиция в ―Борисовском объединенном музее‖, посвященная Люсе Чаловской …

Люся Чалоўская… Мы ў Барысаве жывѐм, Шмат гісторый пазнаѐм… На экскурсію пайшлі І да помніка прыйшлі. Вось дзяўчына з аўтаматам: партызанкаю была. У гады вайны Людміла Жыццѐ Раздзiме аддала. Максак Паліна

. 3 октября 1943 года во время выполнения боевого задания девушка была схваче-

Журнал для младших школьников

33

Путешествие по Беларуси с Белым Аистом

Летом 1944 года, 29 июня началось освобождение Борисова от немецкофашистских захватчиков. По уцелевшему мосту в город удалось прорваться только экипажу танка лейтенанта Павла Рака. Почти 17 часов танкисты вели бой на улицах города. В центре города танк уничтожил штаб гитлеровской воинской части и комендатуру, поджѐг бензосклад, взорвал склад боеприпасов, танкисты освободили 200 военнопленных. В неравном бою танк был подожжѐн. Воины погибли в пылающей машине. Посмертно лейтенанту Павлу Раку, сержантам Александру Петряеву и Алексею Данилову присвоено звание Героя Советского Союза.

Вахта памяці Піянеры нашай школы Вахту памяці нясуць, Каля помніка, дзе лагер Для палонных колісь быў. Кветнічак вельмі прыгожы, Нехта добры пасадзіў.

34

В 1960 году у магистрали Брест – Москва, на высоком берегу реки Березины установлен памятник -танк на пьедестале.

Экіпажу Паўла Рака Мост. Бярэзіна-рака. Бачны танк тут звысака. Напалохаў танк фашыстаў, Нѐсся ў горад напралом… Помнім подзвіг мы танкістаў! Экіпажу Паўла Рака І пашана, і паклон… Кручак Ульяна

Кожную вясну, у маі, Там парадак навядзѐм, У дзень слаўнай Перамогі Свой букет сюды нясѐм! Яраш Ульяна

Журнал для младших школьников

Читальный зал Жар-Птицы

Кожнае лета мы з маім старэйшым братам Дзімам адпачываем у вѐсцы Забалоцце Барысаўскага раѐна, якая з’яўляецца малой радзімай нашых бацькоў. Аднойчы, калі мы гулялі за гумном, убачылі старэнькі чырвоны ―Запарожац‖. Спыталі бабулю: ―Адкуль тут з’явілася гэта машына?‖. Бабуля працерла хустачкай вочы і распачала …

- Шмат гадоў назад, дзеткі, пачалася страшэнная вайна. На абарону Раздімы пайшлі амаль усе мужчыны з нашай вѐскі. А тых, каго не паспелі прызваць у армію, захапілі ў палон фашысты. Ваш прадзед, мой бацька, Сцяпан Солдак таксама прапіў у лагер для ваеннапалонных. Як толькі нi здзекваліся фашысты над палоннымі: ім прыходзілася выконкаць усе цяжкія работы. Але ішоў час, і Чырвоная армія перайшла ў наступленне на Захад. Фашысты пачалі палонных строіць у калоны і пешшу гнаць у бок Германіі. Пад Брэстам смелыя хлопцы разам з маім татам учынілі пабег і схаваліся ў высокім жыце. Пад мястэчкам Чырвонае пасля спецыяльнай праверкі прадзед трапіў на Трэці Беларускі фронт. Каля горада Кѐнігcберг яго моцна параніла. куля прайшла наскрозь. У цяжкім становішчы санітары з поля бою даставілі Сцяпана ў ваенны шпіталь. Калі вайна скончылася, прадзед,

ужо інвалід, вярнуўся дадому. Працаваў у калгасе. Кожны год 9 Мая мой бацька даставаў свае медалі і расказваў нам пра вайну. А ў 1980 годзе, калі святкавалі 35 год Перамогі, Сцяпану Сямѐнавічу ўрад падарыў гэты чырвоны ―Запарожац‖. Вось так мы з братам даведаліся, што вайна закранула і нашых продкаў…

-Як добра, Дзіма, што мы жывем у мірны час. Я абавязкова буду памятаць пра нашага прадзеда Солдака Сцяпана Сямѐнавіча, - сказала я, калі бабуля скончыла сваѐ апавяданне. Снытко Насця

Журнал для младших школьников

35

Галерея Павлина

День Победы

Т.Белозоров Майский праздник День Победы Отмечает вся страна. Надевают наши деды Боевые ордена. Их с утра зовѐт дорога На торжественный парад. И задумчиво с порога Вслед им бабушки глядят..

Кручек Ульяна 4А класс

У обелисков

Стоят безмолвно обелиски, На них фамилии солдат… Мои ровесники мальчишки Под обелисками лежат. И к ним, притихшие в печали, Цветы приносят полевые Девчонки те, что их так ждали, Теперь уже совсем седые. Шершнев Артем 3В класс

Абрамович Кирилл 3А класс

Что такое День Победы

А.Усачѐв Что такое День Победы? Это утренний парад: Едут танки и ракеты, Марширует строй солдат. Что такое День Победы? Это праздничный салют: Фейерверк взлетает в небо, Рассыпаясь там и тут. Что такое День Победы? Это песни за столом, Это речи и беседы, Это дедушкин альбом. Это фрукты и конфеты, Это запахи весны… Что такое День Победы –

Пусть будет мир

Белозор Кристина 4А класс

36

Н. Найденова Пусть пулеметы не строчат, И пушки грозные молчат, Пусть в небе не клубится дым, Пусть небо будет голубым, Пусть бомбовозы по нему Не прилетают ни к кому, Не гибнут люди, города… Мир нужен на земле всегда!

Журнал для младших школьников

Галерея Павлина

Кодлубай Стас 4А класс

А. Воскобойников Когда на бой смертельный шли вы, Отчизны верные сыны, О жизни мирной и счастливой Мечталось вам среди войны. Вы от фашизма мир спасли, Вы заслонили нас сердцами. Поклон вам низкий до земли, В долгу мы вечном перед вами Вы героически прошли С боями все четыре года, Вы победить врага смогли И заслужить любовь народа. Спасибо вам, отцы и деды, Спасибо, братья и сыны За ваш подарок к Дню Победы, За главный праздник всей страны!

Лукашова Настя 3А класс

Савка Егор 4А класс

Рассказ ветерана

Я, ребята, на войне В бой ходил, горел в огне. Мѐрз в окопах под Москвой, Но, как видите, - живой. Не имел, ребята, права Я замѐрзнуть на снегу, Утонуть на переправах, Дом родной отдать врагу. Должен был прийти я к маме, Хлеб растить, косить траву. В День Победы вместе с вами Видеть неба синеву. Помнить всех, кто в горький час Сам погиб, а землю спас… Я веду сегодня речь Вот о чѐм, ребята: Надо Родину беречь По-солдатски свято!

Миронович Вадим 3В класс

Журнал для младших школьников

37

Фильмотека Попугая

Фантастика - самый непредсказуемый жанр кино. Сюжеты фильмов захватывают, впечатляют, учащают сердцебиение и периодически перехватывают дыхание. Окунувшись в иной мир, можно на несколько часов забыть о реальности. Предлагаю и вам вместе с обычными школьниками на просторах, находящихся за тонкой гранью реальности.

«Большое космическое путешествие» В фильме рассказывается о трех подростках, которые справившись с сложными заданиями завоевывают три места на полет в космос. Все испытания, по сути, оказываются тренировками обучающим реальному полету. Вы окунетесь в фантастическую историю о мечте, которая сбылась.

«Остров ржавого генерала» Во время раскопок, ученые обнаруживают старых боевых роботов, которые когда-то использовались человечеством для ведения войны. Их грузят на корабль и отправляют на завод по переплавке металла, но в конечный пункт назначения роботы не попадают. В открытом море роботы активизировались, оказалось, что они все еще способны функционировать. Роботы сбегают с корабля и высаживаются на необитаемый остров, где, посовещавшись, решают поработить все человечество. На этот же остров случайно попадает московская школьница Алиса Селезнева.

«Необыкновенные приключения Карика и Вали»

Фантазия на тему одноименной повести Яна Ларри. Брат и сестра Карик и Валя, выпив загадочный эликсир, изобретенный профессором Енотовым, уменьшаются настолько, что стрекоза уносит их на пруд. Дети попадают в необыкновенный, удивительно интересный мир насекомых

38

Журнал для младших школьников

Журнал для младших школьников

39

Если ты правильно расшифровал ребус, то у тебя получилось высказывание: «Никогда не говори «никогда!». И это на самом деле так: если ты хочешь добиться успеха—не останавливайся на достигнутом, не опускай руки. Ты думаешь, что никогда не решишь трудную задачу, никогда не найдешь ответ на свой вопрос, никогда не сможешь исправить плохую отметку? Поверь в себя! Попробуй еще раз. У тебя всѐ получится! Если ты не смог расшифровать ребус—вернись к его решению, спроси совета у старших. Докажи себе и другим, что ты всегда сможешь достичь поставленной цели!

Расшифруй знаки и прочитай заклинание

Зима, луна, Айболит Друг зверей и друг детей Добрый доктор .. Ночью каждое оконце Слабо освещает .. Белым снегом всѐ одето Значит, наступает ...

Переменка с Воробьем

Победитель в номинации «Лучший дизайн» - республиканский фестиваль-конкурс детских СМИ «Свежий ветер» в НДООЦ «Зубренок», ноябрь 2014 1 место— республиканский конкурс на лучшее школьное печатное издание «Проба пера» в рамках фестиваля школьной прессы «Алые паруса», проводимого редакцией журнала «Народная асвета», май 2014 3 место - республиканский конкурс детских и молодѐжных инициатив «Ты в эфире» - ноябрь, 2013 Диплом и спецприз журнала «Кважды Ква» - открытый городской конкурс детско-юношеских СМИ «Изменим мир к лучшему» г.Минск, март 2013 Диплом Минского городского дворца детей и молодежи (номинация «Лучшая газета») - открытый городской конкурс детскоюношеских СМИ «Изменим мир к лучшему» г.Минск, март 2014

ГУО «Средняя школа №10 г.Борисова» Контактные телефоны: 92-67-00 Сайт школы: sch10.borisov.edu.by