HAYATI
HAYATI HAYATI
“ Hayati setiap detik dalam perjalanan hidup ini dengan penuh cabaran, menjadikannya sebagai ladang ilmu yang subur. Pembelajaran sepanjang hayat merupakan tonggak utama untuk meraih keunggulan dalam pelbagai dimensi kehidupan. Melalui pencarian ilmu yang tiada henti, kita mampu mengukuhkan daya tahan dan mengatasi pelbagai ujian. Setiap langkah dalam mengejar ilmu adalah pembentukan karakter dan pengukuhan asas untuk masa depan yang gemilang”.
PUSAT UMT LIFE
ISIKANDUNGAN
SIDANG REDAKSI
ALU-ALUAN PENGARAH
KALAM NAIB CANSELOR
PUSAT UMT LIFE
CARTA ORGANISASI
CARTA FUNGSI
FAKTA & ANGKA PSH 2024 PUSAT UMT LIFE
PENCAPAIAN PUSAT UMT LIFE
SESI LESTARI PUSAT UMT LIFE
AKTIVITI BULANAN PUSAT UMT LIFE
PROGRAM PENSIJILAN PROFESIONAL POLIKK-UMT
DR.FAIZAH
PROF.HAFIZA
DR.IDA CIKFATIN PUANRAIHAN
DR.NIK
SIDANG REDAKSI
PENASIHAT
PROFESOR DR. HAFIZA AISHAH BINTI HASHIM
KETUA PENGARANG
PUAN ROHAIDA BINTI HAJI AWANG
KUMPULAN PENGARANG
PROFESOR MADYA DR. AZRILAWANI BINTI AHMAD @ OTHMAN
DR. CHE WAN IDA RAHIMAH BINTI CHE WAN IBRAHIM
DR. N. MUHAMMAD ASLAAM BIN MOHAMED ABDUL GHANI
DR. SITI FAIZAH BINTI ZAINAL
CIK SYAHIRA BINTI YUSOFF
PUAN NUR RAIHAN BINTI SA’AID @ ZAIDUN
ENCIK MOHAMMAD AYUB BIN DAGANG
ENCIK MUHAMMAD QAYYIM FAIZ BIN ZULAZHAN
EDITOR
CIK FATIN NURSAHIRA BINTI SHAMSHOL KAMAL
ENCIK MUHAMMAD FARHAN FIKRI BIN ZULKIFLI
ALU-ALUAN PENGARAH
Bismillahirrahmanirrahim.
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Salam Sejahtera dan Salam Malaysia MADANI
Pertama sekali marilah kita merafakkan tahmid kesyukuran ke hadra Rahman, dengan izinNya, penubuhan Pusat UMT Life ini telah b
Penubuhan pusat ini adalah salah satu usaha penyelarasan di pering memastikan pelaksanaan program PSH berjalan secara komprehensif
Pusat UMT Life ini juga akan menjadikan kursus PSH yang ditawarkan secara sistematik dan berimpak berdasarkan proses operasi sta berpandukan garis panduan dan dasar terkini yang selari dengan aspir universiti. Justeru, penggemblengan tenaga dan kolaborasi strategik pihak komuniti dan industri akan dipastikan menyumbang seca pemerkasaan PSH sehingga ke peringkat global. Setinggi-tinggi peng kepada semua pihak terutamanya pihak pengurusan UMT. Bulat air bulat manusia kerana muafakat. Saya berharap semangat kerja berp kerja cemerlang UMT dapat diteruskan kesinambungannya ke arah hidup agar lebih kompetitif dan memenuhi aspirasi bangsa dan nega datang. Wassalam.
ProfesorDr.HafizaAishahbintiHashim Pengarah, Pusat UMT LIFE
KALAM NAIB CANSELOR
Ekosistem Pendidikan Tinggi negara sentiasa berubah mengikut
perkembangan teknologi, keperluan industri, serta perubahan dalam trend pendidikan global. Oleh itu, adalah penting bagi semua pihak yang
terlibat dalam ekosistem pendidikan tinggi untuk terus beradaptasi dan berinovasi demi mewujudkan pengalaman pembelajaran yang relevan dan bermakna kepada pelajar.
SUMBER:MAJILSKONVOKESYENUNIVERSITIMALAYSIATERENGGANUKE-22DEWANSULTAN MIZANl20-22OKTOBER2024
ProfesorIr.Ts.Dr.MohdZamribinIbrahim Naib Canselor
PUSAT UMT LIFE
Penubuhan Pusat UMT Life adalah sejajar dengan aspirasi Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) nasional yang merupakan tonggak ketiga dalam pembangunan modal insan negara. Aspirasi ini telah dijustifikasikan melalui dokumen Pelan Induk Pembudayaan Pembelajaran Sepanjang Hayat
Peringkat Nasional 2011-2022. Umumnya, PSH merupakan proses pembelajaran menyeluruh dan berterusan, merangkumi segala bentuk aktiviti pembelajaran pada semua peringkat usia dan latar belakang sosio ekonomi bagi memenuhi keperluan pembelajaran yang disampaikan dan dilaksanakan melalui variasi kaedah yang fleksibel. Pembudayaan PSH juga menjadi salah satu daripada hala tuju pendidikan UMT dalam memperluas akses pendidikan dan memperkasa agenda pembelajaran sepanjang hayat, sejajar dengan hasrat Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (2015-2025) – Pengajian Tinggi Lonjakan ke-3.
Pada September 2021, Jabatan Pembelajaran Sepanjang Hayat (JPSH) telah ditubuhkan di bawah
Pusat Pendidikan Asas dan Lanjutan, UMT. Jabatan ini bertanggungjawab membudayakan pendidikan sepanjang hayat dan menjadi nadi utama kepada aktiviti pembangunan, penambahbaikan dan pelaksanaan program PSH di UMT. Bermula 1 Januari 2024, Jawatankuasa
Pengurusan Universiti dalam mesyuaratnya Kali Ke-289 (Bilangan 13 Tahun 2023) telah bersetuju meluluskan Pusat UMT Life sebagai Pusat Pendidikan di bawah portfolio Timbalan Naib Canselor (Akademik dan Antarabangsa).
PEGAWAIEKSEKUTIF5(GREDPE5)
FATNNURSAHIRASHAMSHOL KAMAL
PENGARAH(VK7)
CARTA ORGANISASI
KETUAJABATANPROGRAMJANGKA PENDEK DS13
PENOLONG PENDAFTAR PENOLONG ((N9) N9)
DR STIFAIZAHZAINAL
PENOLONG PEGAWAI PENOLONG PEGAWAI TADBIR (N5) TADBIR (N5)
RAIHANSAAID@ZAIDUN
ZULKIFLI PEGAWAI EKSEKUTIF 5 PEGAWAI EKSEKUTIF 5 (GRED PE 5) (OPERASI) (GRED PE.5) MUHAMMADFARHANFIKRIZULKIFLI PROF
KETUAJABATANPROGRAMAPELDAN PROGRAMLUAR(DS13
DR N MUHAMMADASLAAM
PENDAFTAR (N13)
PEGAWAI EKSEKUTIF 5 PEGAWAI EKSEKUTIF 5 (GRED PE.5) (GRED PE 5)
PENOLONG PENDAFTAR (N9)
CARTA FUNGSI
FAKTA & ANGKA PSH 2024 PUSAT
UMT LIFE
Sebagai sebuah PTj Akademik, UMT menaruh kepercayaan yang tinggi kepada Pusat UMT Life untuk meningkatkan kecemerlangan UMT melalui penawaran program Pembelajaran Sepanjang Hayat, seperti Program Jangka Panjang, Program Jangka Pendek, Program APEL dan Program Luar dengan menggunakan bidang kepakaran yang dikenalpasti.
PENCAPAIAN KPI MICRO-CREDENTIAL
Pada tahun 2024, Pusat UMT Life telah mencapai kejayaan yang cemerlang dengan
menawarkan 17 Micro-Credential (MC), melebihi sasaran 7 MC (243%). Jumlah peserta yang terlibat juga berjaya melepasi sasaran, iaitu 164 peserta berbanding
sasaran 150 peserta (109%). Selain itu, sebanyak 41% melebihi, sasaran 20% daripada
MC yang ditawarkan adalah dalam bidang tujahan, menunjukkan fokus yang kuat dalam bidang tersebut.
PENCAPAIAN KURSUS PSH BERSIJIL
Komitmen 14 PTJ di UMT terhadap Program Sepanjang Hayat (PSH) telah menghasilkan
pencapaian yang sangat memberangsangkan pada tahun 2024. Peningkatan ketara dicatatkan dengan penglibatan 6,421 peserta luar, melepasi sasaran 1,000 peserta (642%). Selain itu, seramai 2,386 peserta dari kalangan staf UMT turut mengikuti kursus PSH bersijil sepanjang tahun ini.
Pencapaian ini menunjukkan penglibatan yang luar biasa dan komitmen yang tinggi dari keduadua peserta luar dan staf UMT terhadap program ini.
Pada 8 November 2024, pihak UMT Life menerima Perakuan
Akreditasi sebagai Pusat Penilaian APEL.C untuk Universiti Malaysia Terengganu (UMT). Keputusan ini dibuat setelah
Mesyuarat Jawatankuasa Penilaian APEL MQA meluluskan permohonan UMT untuk menjadi pusat penilaian pengakreditasi Pembelajaran Berasaskan Pengalaman Terdahulu (APEL.C).
APEL.C adalah sebuah inisiatif yang membolehkan individu memperoleh pengiktirafan terhadap pembelajaran yang mereka perolehi melalui pengalaman terdahulu, seperti pekerjaan, latihan, atau aktiviti lain yang berkaitan. Dengan pengiktirafan ini, individu boleh mendapatkan kredit akademik untuk pengalaman yang telah dilalui, seterusnya memberi peluang kepada mereka untuk melanjutkan pengajian atau meningkatkan kemahiran profesional.
PENCAPAIAN SEBAGAI
PUSAT PENILAIAN APEL.C DI UMT
Perakuan Akreditasi ini sah untuk tempoh 5 tahun, bermula pada 8 November 2024 hingga 7 November 2029, menandakan pencapaian penting bagi UMT dalam memperkukuhkan lagi sistem pendidikan negara, serta menyediakan lebih banyak peluang untuk pengiktirafan dan kemajuan kerjaya kepada individu berdasarkan pengalaman terdahulu.
PENCAPAIAN PENJANAAN PENDAPATAN
Pusat UMT Life telah berjaya menjana pendapatan sebanyak RM454,294.40 (130% berbanding sasaran RM350,000) melalui beberapa inisiatif, iaitu Penawaran Kursus Jangka Pendek (RM10,754.40), Penawaran MC (RM44,018.33), Yuran Pengajian APEL (RM23,240.00), dan Pensijilan Profesional (RM376,281.67). Pencapaian ini mencerminkan pengurusan kewangan yang berkesan dan efisien yang telah dilaksanakan.
PENCAPAIAN PUSAT UMT LIFE
ANUGERAH AIPN
Pada 21 November 2024, Pusat UMT Life telah menyertai Pertandingan Amalan
Inovasi Pengurusan (AIPN) yang diadakan sempena Karnival Inovasi UMT 2024. Pertandingan ini berlangsung dari 17 hingga 21 November 2024, dan Pusat UMT
Life berjaya meraih penarafan Perak atas inisiatif inovatif mereka.
Tajuk yang dibentangkan dalam pertandingan ini ialah “UMT Life Website –Gateway to ODL Interface”, merupakan pembangunan laman sesawang Pusat UMT
LIFE yang mengintegrasikan kesemua fungsi Pusat UMT LIFE termasuk laporan maklumat untuk melanjukan pengajian secara ODL di UMT
Kejayaan ini membuktikan komitmen Pusat UMT Life dalam memperkenalkan serta mengimplementasikan amalan inovatif dalam pengurusan dan pembelajaran dalam talian, selari dengan perkembangan teknologi terkini. Penarafan Perak ini
juga mengiktiraf usaha Pusat UMT Life dalam mewujudkan akses yang lebih mudah, interaktif, dan efektif kepada semua pemegang taruh.
Kumpulan yang menyertai pertandingan ini diketuai oleh Prof. Dr. Hafiza Aishah Hashim, bersama ahli kumpulan yang terdiri daripada Dr. Che Wan Ida
Rahimah Che Wan Ibrahim, Puan Rohaida Haji Awang, Dr. Siti Faizah
Zainal, Cik Syahira Yusoff, Cik Fatin Nursahira Shamshol Kamal, dan Encik
Mohammad Ayub Dagang.
ANUGERAH REDI
Pada 18 November 2024 yang lalu,Pusat UMT Life telah menyertai Pertandingan REDI2024 yang berlangsung di Auditorium Sulaiman, Perpustakaan Sultanah Nur Zahirah (PSNZ), UMT. Dalam pertandingan tersebut, perwakilan daripada Pusat UMT Life berjaya meraih penarafan Perak bagi kategori Inovasi Prosedur Kerja yang dipertandingkan.
Projek yang diinspirasikan oleh Pusat UMT Life adalah "Prosedur Kerja Strategik
Micro-Credential", yang mengenengahkan prosedur penawaran Micro-Credential secara lebih bersistematik. Pendekatan ini bertujuan memberikan motivasi ke arah pemerkasaan dan pengetahuan tertentu dalam bentuk modul kecil, sejajar dengan konsep Pembelajaran Sepanjang Hayat (Lifelong Learning).
Impaknya, ia menawarkan peluang kepada individu untuk memperoleh kemahiran baru secara fleksibel dan modular, menjadikannya lebih relevan dengan keperluan semasa.
Kejayaan ini mencerminkan sumbangan warga Pusat UMT Life dalam bidang pendidikan, khususnya pendidikan berterusan, dengan memperkukuhkan prosedur berkaitan pembangunan Micro-Credential untuk meningkatkan kualiti, fleksibiliti, dan menyediakan alternatif pembelajaran praktikal.
Warga kerja bagi pertandingan ini diketuai oleh Dr. Che Wan Ida Rahimah Che Wan Ibrahim bersama ahli kumpulan yang komited iaitu, Prof. Dr. Hafiza Aishah Hashim, Dr. Siti Faizah
Zainal, Cik Syahira Yusoff, dan Puan Nur Raihan Sa'aid@Zaidun. Penarafan Perak yang diperolehi ini merupakan satu pengiktirafan bagi usaha membangunkan amalan terbaik dalam pendidikan, khususnya dalam mengadaptasi Micro-Credential untuk memperkukuh sistem pembelajaran ke peringkat global.
ANUGERAH VIDEO TIKT
INTEGRITI 3.0, UMT
Pada 12 Disember 2024, Pusat UMT Life telah menghantar menyertai Pertandingan Video Tiktok Integriti 3.0 UMT dalam ka TikTok, yang diadakan sempena Hari Integriti Nasional peringkat U
Bertemakan "Teguh Integriti, Kukuh Pertiwi," pertandingan ini berlangsung dari 19 November hingga 1 Disember 2024. Melalui kreativiti dan usaha dalam menghasilkan video TikTok yang mengangkat nilai-nilai integriti, wakil daripada UMT Life berjaya meraih tempat pertama dalam pertandingan tersebut.
Kejayaan ini membuktikan komitmen UMT Life dalam mempromosikan dan mengamalkan nilai integriti, serta memberi impak positif dalam membentuk masyarakat yang lebih bertanggungjawab dan jujur, khususnya dalam kalangan warga UMT.
Kumpulan yang menyertai pertandingan ini diketuai oleh Muhammad Qayyim Faiz Zulazhan, bersama ahli kumpulan Fatin Nursahira binti Shamshol Kamal dan Muhammad Farhan Fikri Zulkifli.
PENCAPAIAN PENARAFAN PENGURUSAN KEWANGAN BAGI
TAHUN 2024
Pusat UMT LIFE di Universiti Malaysia Terengganu (UMT) telah mencatatkan pencapaian yang membanggakan dengan menduduki tempat ke-8 daripada 36 PTJ yang dinilai dalam penarafan pengurusan kewangan bagi tahun 2024. Pencapaian ini adalah hasil daripada pengurusan kewangan yang cekap dan telus, yang menekankan penggunaan sumber kewangan dengan cara yang berkesan dan efisien.
Keberhasilan ini mencerminkan komitmen berterusan Pusat UMT LIFE dalam memenuhi piawaian yang ditetapkan dan mempertingkatkan prestasi pengurusan kewangan di peringkat universiti. Pencapaian tersebut bukan sahaja memperlihatkan ketelusan dan tanggungjawab dalam pengurusan kewangan, tetapi juga usaha berterusan pihak pengurusan Pusat UMT LIFE dalam meningkatkan standard dan amalan kewangan yang baik.
Ini sekaligus mengukuhkan kedudukan Pusat UMT LIFE sebagai sebuah PTj yang berprestasi tinggi dan menjadi model dalam pengurusan kewangan di UMT, seperti yang dinyatakan dalam Laporan Penarafan Pengurusan Kewangan UMT 2024, yang diterbitkan oleh Bahagian Audit Dalam Universiti Malaysia Terengganu.
96.80
PENCAPAIAN CLAPSA
Pada 20 Oktober 2024 - Penyertaan berkumpulan pegawai tadbir dari lima universiti awam
iaitu Universiti Malaya (UM), Universiti Putra Malaysia (UPM), Universiti Malaysia Terengganu (UMT), Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS) dan Universiti Sains Islam Malaysia (USIM), telah
mendapat tempat pertama bagi pertandingan Geran Projek CLAPSA2 anjuran Akademi
Kepimpinan Pendidikan Tinggi (AKEPT) dengan membawa pulang sijil dan geran RM1000.
Program Changemaker Leadership Programme for Senior Administrators (CLAPSA) adalah program
latihan kepimpinan yang dirancang khusus untuk pentadbir kanan universiti awam.
Ia bertujuan untuk memperkukuh kompetensi dalam kalangan pentadbir melalui sesi perkongsian pengalaman, bimbingan, dan mentoring. Fokus utama CLAPSA adalah meningkatkan keupayaan pentadbir untuk memainkan peranan strategik dan taktikal dalam mengurus universiti.
Pasukan pemenang terdiri daripada Normuhaini Ab Roni (UM), Ludinata Misnun (UPM), Rohaida Haji Awang (UMT), Siti Fatimah Abdullah (UMT), Samon Marsidi (UNIMAS), dan Nur Adlina Addenan (USIM) Telah membentangkan projek pelaksanaan Skim Saraan Universiti Awam (SSUA).
ANUGERAH STAF TERBAIK
BULANAN 2024
Anugerah Staf Terbaik Bulanan adalah penghargaan yang diberikan oleh Pusat UMT Life kepada staf yang telah menunjukkan prestasi cemerlang pada setiap sukuan. Anugerah ini bertujuan mengiktiraf dan memotivasi staf untuk terus memberikan sumbangan terbaik kepada organisasi, selain menggalakkan suasana kompetitif yang sihat di tempat kerja. Staf terbaik dipilih berdasarkan kriteria penilaian yang telah ditetapkan, dan pemilihan dilakukan secara berdasarkan sukuan.
MAJLIS APRESIASI STAF 2024
Majlis Apresiasi Staf (MAS2024) adalah acara tahunan Pusat UMT Life bagi menghargai kecemerlangan prestasi staf yang telah menyumbang dalam pencapaian KPI 2024.
8 Kategori Anugerah telah disampaikan dalam Majlis Apresiasi Staf meliputi sumbangan staf kepada kepimpinan pengurusan, penerbitan, inovasi, khidmat pelanggan, sahsiah serta sumbangan kecemerlangan tadbir urus tadbir di PTj iaitu:
i. Anugerah Kepimpinan (Jabatan)
ii. Anugerah Kepimpinan (Pengurusan)
iii. Anugerah Penerbitan Media
iv. Anugerah Inovasi Pengurusan
v. Anugerah Inovasi Sokongan
vi. Anugerah Staf Dedikasi
vii. Anugerah Staf Sokongan Harapan
viii. Anugerah Sahsiah Cemerlang (Sokongan)
ix. Anugerah Mesra Pelanggan
SESI LESTARI PUSAT UMT LIFE
SOROTAN LENSA PUSAT UMT LIFE
JANUARI-MAC2024
KunjunganHormatPoliteknikdan KolejKomuniti(POLIKK)
SesiHANDS-ONPembangunanKursus Micro-Credential
PRA-Perbincang Sesawang
MajlisKesyukuranPusatUMTLife
BengkelPemurnianTerma Rujukan(TOR)-ULC
TaklimatPenutupbagi kursusOUTREC1
BengkelPenyelarasanLamanSesawang ProgramODL
MesyuaratJawatankuasaTeknikalPSH
JerayawarabersamaPusatUMTLife
MajlisSambutanHariRayaAidilfitri
JerayawarabersamaPusatUMTLife
PelancaranWebsitePusatUMTLife
JULAI-SEPTEMBER2024
BengkelPemantapanMYPORTFOLIOPusatUMTLife
LawatankerjaULCkeJabatanAir
LawatanPenandaAraskeUMKCEE PromosiKursusMC-PerkembanganSosioEmosiKanak-Kanak
SesiLestariPusatUMTLifekeBukit Kor,Marang
SesiLatihanPowerBI,PusatUMTLife
SesiAuditSirimPusatUMTLife
SesiKonsultasidanPemantauan Pengurusan
MajlisPerpisahanbersamaPelajar LatihanIndustri
SOROTAN LENSA PUSAT UMT LIFE
JULAI-SEPTEMBER2024
MajlisMOUantaraUMTdanNKLIC
PersidanganAlumniProgram PentauliahanProfesional
BengkelGarisPanduanAPEL.Q
ProgramPensijilanRekreasiLuarTahap 1(OUTREC1)
ProgramNatureGuideUMT,MOTAC danPERHILITAN
KerjasamaProgramPesisirbersama UKMSHAPE
LawatanKerjakeKEMASbagi promosiPSH
SOROTAN LENSA PUSAT UMT LIFE
OKTOBER-DISEMBER2024
RVDiscoverySailing@UMT PembentanganKajianRintis PelaksanaanAPEL.C
LawatanKerjaULCkeYayasan PembangunanYayasanKeluarga
LawatanKerkaULCkeSriShowme FinnishInspiredSchool
LawarankerjaULCkeUNISZAbagi ProgramPesisir
LawatanKerjaULCkeSATUbagi promosiMC
SesiLestariSiri9PusatUMTLife
TaklimatMCdiUniversityCollegeBestari
BengkelTrainTheTrainer MC
BengkelPelanStrategikULC2025 PertandinganIntegritiKategoriVideo Tiktok-UMT
LawatanKerjakeILDAN
SesiLestariSiri11PusatUMTLife
PROGRAM PENSIJILAN PROFESIONAL
POLIKK - UMT
Pusat UMT Life di Universiti Malaysia Terengganu (UMT) telah berjaya menganjurkan beberapa program pentauliahan profesional bersama Politeknik dan Kolej Komuniti (POLIKK). Inisiatif ini bertujuan untuk meningkatkan kepakaran teknikal pensyarah dalam bidang-bidang kritikal seperti Kejuruteraan Marin dan Pengurusan Pelancongan. Programprogram ini dirangka selaras dengan keperluan industri dan standard pendidikan kontemporari, bagi memastikan peserta mampu memperkasa penguasaan kemahiran teori dan praktikal.
Di samping itu, kolaborasi berimpak tinggi sebegini berupaya mengukuhkan perkongsian ilmu antara UMT dengan institusi teknikal lain, sekaligus mendorong inovasi dalam kurikulum pengajaran. Usaha ini juga mencerminkan komitmen Universiti Malaysia Terengganu dalam memajukan pendidikan sepanjang hayat di Malaysia, melalui latihan profesional yang sejajar dengan keperluan Revolusi Perindustrian 4.0.
Program ini dikendalikan oleh Jabatan Jangka Pendek di bawah kepimpinan Dr. Che Wan Ida Rahimah selaku Pengarah Program, bersama-sama Dr. Siti Faizah sebagai Pegawai Pelaksana. Kerjasama padu oleh semua ahli jawatan kuasa telah memastikan pelaksanaan program yang lancar dan efektif, memberikan impak positif kepada pembangunan profesional pensyarah di institusiinstitusi terlibat.
Program Pentauliahan Kejuruteraan Marin
Program pentauliahan Kejuruteraan Marin berlangsung selama 95 hari, bermula 15 Julai hingga 17 Oktober 2024, dengan penyertaan lapan orang pensyarah dari politeknik dan kolej komuniti. Fokus program merangkumi topik terkini seperti teknologi pembinaan kapal, pengurusan sumber marin yang mampan, serta pengendalian peralatan marin moden. Peserta didedahkan kepada latihan praktikal bagi menjembatani juruan antara pengetahuan akademik dan aplikasi industri. Kurikulum turut menekankan prinsip kelestarian alam sekitar dalam operasi marin untuk diserap ke dalam pengajaran. Matlamat program ini adalah melahirkan tenaga pengajar berkemahiran tinggi yang mampu melatih profesional masa depan dalam sektor maritim nasional sehingga ke peringkat global.
Pentauliahan Profesional dalam Pengurusan Pelancongan
Program pentauliahan Pengurusan Pelancongan dijalankan selama 3 bulan, bermula daripada 25 November 2024 sehingga 27 Februari 2024, melibatkan 11 pensyarah dari institusi teknikal Politeknik dan Kolej Komuniti dari seluruh Malaysia. Fokus utama termasuk pemasaran destinasi pelancongan, pengurusan operasi hospitaliti, dan inovasi pelancongan berasaskan komuniti. Peserta dibimbing untuk merangka strategi meningkatkan daya saing pelancongan Malaysia sambil mengekalkan kelestarian budaya
dan alam sekitar. Modul praktikal membolehkan pensyarah memantapkan Kemahiran pengajaran dan pembelajaran terkini dan mengemaskini pengetahuan berkaitan bahan pengajaran interaktif yang menepati bidang. Impaknya, program tersebut berjaya melengkapkan pendidik dengan kompetensi mendidik pelajar dalam mengurus industri pelancongan secara dinamik.
Rentetan Hala Tuju Masa Depan
Program pentauliahan professional yang dilaksanakan merupakan usaha yang signifikan dan komprehensif bagi meningkatkan kompetensi peserta, membolehkan mereka mengintegrasikan pendekatan terkini ke dalam kurikulum pengajaran dan pembelajaran. Pentauliahan tersebut juga amat relevan ke arah memperkukuhkan jaringan kolaborasi institusi antara UMT dan POLIKK sebagai asas untuk kerjasama masa hadapan. Bagi mengekalkan momentum, cadangan bagi program baharu termasuk memperluas skop pentauliahan ke bidang seperti teknologi hijau, kepintaran buatan serta melibatkan lebih banyak pihak industri yang relevan dengan bidang dan efisyen dalam reka bentuk modul berimpak. Pemantauan berterusan terhadap impak program juga diperlukan bagi memastikan manfaat jangka panjang kepada institusi pendidikan teknikal dapat dicapai secara holistik. Inisiatif ini bakal melonjakkan kepentingan latihan profesional yang adaptif dalam memenuhi keperluan industri dan pendidikan Malaysia yang sentiasa berinovatif.
Pentauliahan Profesional
KEJURUTERAAN MARIN
MAJLISPERASMIAN KEJURUTERAANMARIN-POLIKK
MC-MARINE ENGINEERINGSYSTEM
Pentauliahan Profesional,
MARIN KEJURUTERAAN
MARINERISKASSESSMENT
SURVEYORTRAINING
TRAINOFTHETRAINERS (TOT)
EKSPLORASIMARIN@SAILING
Pentauliahan Profesional, BBQBERSAMAPESERTAKEJURUTERAANMARIN-POLIKK
MARIN KEJURUTERAAN
Pengurusan Pelancongan
MAJLISPERASMIAN-PENGURUSAN PELANCONGAN-POLIKK
Pentauliahan Profesional, MC-IBADATDILAPANGAN MC-KEUSAHAWANAN PELANCONGAN
PENGURUSAN PELANCONGAN
Pentauliahan Profesional,
PENGURUSAN PELANCONGAN
APEL@UMT
Pengakreditan Pembelajaran Berasaskan Pengalaman Terdahulu (Accreditation of Prior Experiential Learning, APEL) merupakan satu proses sistematik yang
melibatkan identifikasi, dokumentasi dan penilaian pembelajaran berasaskan pengalaman terdahulu APEL menyediakan laluan kemasukan alternatif kepada
mereka yang memiliki pengalaman pembelajaran terdahulu untuk melanjutkan
pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi dan terbahagi kepada 4 kategori iaitu
APEL.A (Akses), APEL.C (Penganugerahan Kredit), APEL.Q (Penganugerahan
Kelayakan) dan APEL M (Micro-credential) Konsep APEL memainkan peranan
penting dalam melahirkan individu yang berkemahiran tinggi serta berkualiti untuk pembangunan negara pada masa hadapan. Konsep terkini APEL dilihat sebagai
salah satu pecahan dari wacana Pembelajaran Sepanjang Hayat kerana pendekatan
APEL ini telah memberi peluang kepada semua lapisan masyarakat yang mempunyai pengalaman daripada pembelajaran terdahulu tetapi kurang kelayakan
atau tiada kelayakan akademik untuk melanjutkan pengajian di Institusi Pendi Tinggi.
APEL@UMT
UMT
Program APEL yang dijalankan di UMT Life ini diuruskan oleh Dr N Muhammad Aslaam Bin Mohammed Abdul Ghani sebagai Ketua Jabatan, Program APEL dan Program Luar bersama-sama Syahira Binti Yusoff sebagai Pegawai Tadbir. Mereka berdua memainkan peranan yang sangat penting dalam memastikan kelancaran dan kejayaan pelaksanaan program ini agar dapat memberi peluang kepada individu untuk belajar diperingkat yang lebih tinggi berdasarkan pengalaman dan kemahiran praktikal yang mereka ada.
Program APEL yang Ditawarkan di UMT
APEL.A (Akses)
Kemasukan melalui saluran APEL.A memberi peluang kepada individu mempunyai pengalaman daripada pembelajaran terdahulu tetapi kurang kelay atau tiada kelayakan atau tiada kelayakan akademik untuk menyambung pengaj Institusi Pengajian Tinggi. UMT memberi peluang kepada setiap individu mempunyai sijil APEL A untuk sambung belajar di UMT
APEL.C (Penganugerahan Kelayakan)
Penilaian ilmu yang diperoleh daripada pembelajaran pengalaman terdahulu dianugerahkan kelayakakn akademik tanpa perlu mengikuti keseluruhan pro pengajian di IPT.
S E S )
Satusijilyangbolehdigunakanolehcalonuntukmemohonprogram pengajiandiIPTdidalamMalaysia.
Kelebihan & Keistimewaan
APEL.A
Tidak memerlukan sebarang kelayakan formal (SPM, PMR, STPM, & sebagainya.) Bagi sarjana (T-7) perlu ada
STPM/Diploma & setaraf. Bagi kedoktoran (T-8) perlu
ada Sarjana Muda.
Menjimatkan tempoh pengajian
Menjimatkan kos
Yuran yang berpatutan
A P E L . C
P E N G A N U G E R A H A N
K R E D I T
Penganugerahan pindah kredit kepada pelajar menerusi penilaian pengalaman kerja.
S Y A R A T
K E L A Y A K A N
Warganegara Malaysia dan bukan warganegara
Pelajar IPT yang mempunyai pengalaman kerja atau himpunan kursus pendek.
Permohonan APEL C adalah terbuka untuk semua
pelajar yang telah diterima masuk ke UMT dan telah mematuhi syarat-syarat berikut:
Pemohon telah mendaftar sebagai pelajar UMT.
Belum pernah membuat APEL.C untuk pengalaman terdahulu yang dipohon.
Membuat permohonan pindah kredit APEL C bagi kursus yang belum pernah diambil sahaja.
H A D K R E D I T
30% daripada jumlah jam kredit bergraduat.
K A E D A H P E N I L A I A N
Bergantung pada kursus yang dimohon untuk pindah kredit
Kaedah yang boleh digunakan samada portfolio, ujian cabaran atau temuduga/ demonstrasi/ penilaian produk
K E L E B I H A N &
K E I S T I M E W A A N A P E L . C
Jimat tempoh & kos pengajian
Elak pembelajaran berulang (tidak perlu hadir kuliah)
Mengiktiraf pengalaman kerja / pembelajaran terdahulu pelajar
M A K L U M A T L A N J U T
Pusat UMT Life, Universiti Malaysia Terengganu, 21030, Kuala Nerus, Terengganu
umtilife@umt edu my
09-668 3270 / 09-668 3106
011-57597088
APEL UMT
Melalui saluran APEL, ramai pelajar yang berjaya melanjutkan pengajian mereka ke peringkat yang lebih tinggi dan kini telah mencapai kejayaan dalam pelbagai bidang.
DARIKIRI:NORHANA,FAUZIAH,AHMADRIEDHAUDDEN,NORLIANADANNUROLAKMA
KPI 13 : BILANGAN PELAJAR APEL
*Peningkatansetiaptahun
UMT telah menerima kemasukan pelajar melalui saluran APEL.A bermula tahun 2022, sehingga kini seramai 11 orang pelajar masih aktif dan 7 orang pelajar telah bergraduat Kemasukan melalui saluran APEL telah memberi peluang kepada mereka untuk melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi dan memupuk budaya PSH di IPT
MICRO-CREDENTIAL
Micro-credential secara amnya adalah suatu set kursus/modul/unit latihan pembelajaran yang bertujuan untuk mengiktiraf peningkatan kepakaran dan kompetensi spesifik individu dalam pelbagai bidang dan lazimnya diakses menerusi platform portal pembelajaran dalam talian.
Penawaran Micro-credential memberi peluang terutamanya kepada individu bekerja untuk meningkatkan kemahiran spesifik yang disyaratkan oleh majikan dan industri dalam tempoh yang singkat. Ia bertujuan untuk memastikan kekinian ilmu serta menutup jurang kemahiran (skills gap) yang disebabkan oleh kepesatan perkembangan pengetahuan dan teknologi masa kini.
J
E N I S - J E N I S M C
M I
C R OC R E
D E N T I A
FOUNDATONOFARTFCIAL NTELLGENCE(AI) BEGINNERSJOURNEY
HAR 1HAR
HARGAKONVENSONALRM50 HARGADGTALRM250
PENGURUSANZAKATDAN WAKAFUNTUKKELESTARAN PENDAPATANORGANSAS
HAR 1HAR
HARGAKONVENSONALRM200 HARGADGTALRM3000
FIQHSOLATDI LAPANGAN
HAR HAR
HARGAKONVENSONALRM100 HARGADIGTALRM1500
PREPARATION OF FINANCIAL STATEMENT
HAR HAR
HARGAKONVENSONALRM200 HARGADIGTALRM3500
COST MANAGEMENT AND PROFIT ANALYSIS
HAR HARI
HARGAKONVENSONALRM200 HARGADGTALRM3500
CHILDRENSOCOEMOTIONAL DEVELOPMENT(FOUNDATON)
HAR 35
HARHARGAKONVENSONALRM750 HARGADGTALRM0000
INTRODUCTION TO FAMILY COUNSELLING
HAR HAR
HARGAKONVENSONALRM200 HARGADIGTALRM5000
BOWEN FAMLY THERAPY
HAR 1HAR
HARGAKONVENSONALRM200 HARGADGTALRM5000
STRUCTURIAL FAMILY THERAPY
HAR 1HAR
HARGAKONVENSONALRM200 HARGADGTALRM5000
COMMUNICATION FAMILY THERAPY
HAR HAR
HARGAKONVENSONALRM200
HARGADGTALRM5000
FAMILY TRERAPY PROCESS
HAR 1HAR
HARGAKONVENSONALRM200
HARGADGTALRM5000
FAMLY ASSESSMENT
HAR 1HAR
HARGAKONVENSONALRM200
HARGADGTALRM5000
INTRODUCTION TO COUNSELLING SKILLS
HAR 15HAR
HARGAKONVENSONALRM350
HARGADGTALRM4500
STAGES IN THE COUNSELLNG PROCESS
HAR 15HAR
HARGAKONVENSONALRM350
HARGADGTALRM4500
BASIC ENGLSH FOR HOSPITALTY AND TOURISM RESERVATION
HARI2HAR
HARGAKONVENSONALRM400
HARGADGTALRM6500
ESSENTALENGLISHFOR CULTURALAWARENESSAND TOURGUDNG
HARI2HAR
HARGAKONVENSONALRM400 HARGADGTALRM6500
ESSENTIAL ENGLISH FOR TOURIST SERVICES
HAR 2HAR
HARGAKONVENSIONALRM400
HARGADGITALRM6500
DESCRIPTIVEAND INFERENTIALSTATSTCSFOR BEGNNER
HHARI HAR
HARGAKONVENSONALRM300
HARGADIGTALRM3000
USNGCOGGLEAND AHASLDESFOR BRAINSTORMING N CLASSROOM
HAR 5HARI
HARGAKONVENSONALRM300
HARGADIGTALRM4000
USINGPADLETANDFLIPGRID FORSPEAKNGACTIVITY N CLASSROOM
HAR 15HAR
HARGAKONVENSONALRM300
HARGADGTALRM4000
USINGGOOGLEDOCSAND PADLETFORWRITING ACTVTYINCLASSROOM
HARI 5HAR
HARGAKONVENSONALRM300 HARGADGTALRM4000
USNGBLOOKETAND QUIZALZEFORFORMATVE ASSESSMENTINCLASSROOM
HAR 5HARI
HARGAKONVENSONALRM300 HARGADIGTALRM4000
USNGCHATGPTANDGEMNI A FORGVNGFEEDBACKIN CLASSROOM
HAR 5HARI
HARGAKONVENSONALRM300 HARGADIGTALRM4000
USING INSTAGRAM AND TIKTOK IN CLASSROOM
HAR 15HAR
HARGAKONVENSONALRM300 HARGADGTALRM4000
USNG TELEGRAM AND WHATSAPP IN CLASSROOM
HAR 5HAR
HARGAKONVENSONALRM300 HARGADGTA RM4000
USNGYOUTUBEAND DSCORD NCLASSROOM
HAR 5HAR
HARGAKONVENSONALRM300 HARGADGTA RM4000
ESSENTIALENGLSH ACADEMCREADNGAND ARGUMENTS
HAR 5HAR
HARGAKONVENSONALRM300 HARGADGTALRM4000
LEGALFRAMEWORKSAND NDUSTRYSTANDARDSOF MARITIMEHUMANRESOURCE MANAGEMENT
HAR 15HAR
HARGAKONVENSONALRM300 HARGADGTALRM3750
ERGONOMCSSAFETY
HAR 15HAR
HARGAKONVENSONALRM300 HARGADGTALRM3000
CHILDRENSOC0MOTIONAL DEVELOPMENT(BULDNG SELF-CONCEPT
HAR 05HAR
HARGAKONVENSONALRM50 HARGADGTALRM2000
CHILDRENSOCOEMOTIONAL DEVELOPMENT(BULDING ENTHUSIASMANDAPOSTVE ATTTUDE
HAR 05HAR
HARGAKONVENSONALRM100
HARGADGTALRM000
FUNDAMENTAL
ENGLISH: INTERACTIVE SPEAKING STRATEGIES
HARI05HAR
HARGAKONVENSONALRM100 HARGADGTALRM500
FOUNDATIONS OF ACADEMC PRESENTATION SKILLS
HAR 05HAR
HARGAKONVENSONALRM100 HARGADGTALRM1500
INTRODUCTION TO ENGLISH TECHNICAL WRITING
HAR 05HAR
HARGAKONVENSONALRM100
HARGADGTALRM1500
LISTENING FOR SPECIFC INFORMATION
HARI05HAR
HARGAKONVENSIONALRM100
HARGADGTALRM500
MARINE TOURSM PRODUCTS - CORAL REEFS
HAR:05HARI
HARGAKONVENSONALRM00 HARGADGITALRM1500
MARINE TOURSM PRODUCTSHORSESHOE CRAB
HAR:05HARI
HARGAKONVENSONALRM00 HARGADGITALRM1250
MARINE TOURISM PRODUCTS - TURTLES
HAR 05HAR
HARGAKONVENSONALRM100
HARGADGTALRM1250
MARNE TOURISM PRODUCTS - WHALE SHARKS
HAR 05HAR
HARGAKONVENSONALRM00 HARGADIGTALRM1250
HAR 05HAR
HARGAKONVENSONALRM00
HARGADIGTALRM1250
TOURSMMANAGEMENTNTRODUCTONTOTOUR LEADER TOURISM MANAGEMENTDIGITALISATION
HAR HAR
HARGAKONVENSONALRM200 HARGADGTALRM3250
TOURISMMANAGEMENTTOURISMPACKAGE DEVELOPMENT
HAR 1HARI
HARGAKONVENSIONALRM200
HARGADGTALRM3250
FUNDAMENTALJAPANESE FORTOURISM-LANGUAGE ESSENTIALS
HARI05HAR
HARGAKONVENSONALRM100
HARGADGTALRM000
FUNDAMENTALJAPANESE FORTOURISM-SELFNTRODUCTON
HARI05HAR
HARGAKONVENSONALRM100 HARGADGTALRM250
CHLDRENSOCIOEMOTIONAL DEVELOPMENT(BUILDNG COFIDANCETO COMMUNICATE)
HAR 2HAR
HARGAKONVENSIONALRM350 HARGADGTALRM5000
FUNDAMENTALJAPANESE FORTOURISM-PRACTICAL SKLLSFORTRAVELLER
HHARI05HAR
HARGAKONVENSONALRM100 HARGADGTALRM1500
KEUSAHAWANAN PELANCONGAN
HAR HAR
HARGAKONVENSONALRM200
HARGADGTALRM2000
PERTOLONGAN CEMAS TAHAP 1
HARI2HAR
HARGAKONVENSONALRM400
HARGADGTALRM3750
MARINE ENGNEERNG SYSTEM - GENERAL KNOWLEDGE
HAR 2HAR
HARGAKONVENSONALRM400
HARGADGITALRM6250
MARNEENGNEERING SYSTEM-AUXLIARY MACHINERY
HAR 2HAR
HARGAKONVENSONALRM400
HARGADGITALRM6250
MARINEENGINEERING SYSTEM-ELECTRICAL DSTRBUTION
HAR 2HAR
HARGAKONVENSONALRM400
HARGADIGTALRM6250
MARINEENGINEERING SYSTEM-MARNEPOWER PLANT
HAR 2HAR
HARGAKONVENSONALRM400
HARGADIGTALRM6250
SHIP POWER PLANT TECHNOLOGY 1
HAR HAR
HARGAKONVENSONALRM200
HARGADGTALRM3250
NAVIGATING ENGLISH ACCENTS FOR BEGINNERS
HAR 05HAR
HARGAKONVENSONALRM00
HARGADIGTALRM1500
CHILDRENSOCIOEMOTIONAL DEVELOPMENT(BULDNG SELF-CONTROL)
HARI05HAR
HARGAKONVENSONALRM150 HARGADGTALRM2000
SHIPPOWERPLANT TECHNOLOGY2
HARI1HARI
HARGAKONVENSIONALRM200
HARGADGTALRM3250
KEPUASAN PELANGGAN
PUSAT UMT LIFE
Pusat UMT Life mencatatkan tahap kepuasan pelanggan yang tinggi, dengan 91.32% pelanggan berpuas hati terhadap kemudahan akses perkhidmatan yang ditawarkan. Pencapaian ini mencerminkan kecekapan dan keberkesanan perkhidmatan UMT Life dalam memenuhi keperluan pelanggan serta komitmen berterusan terhadap penambahbaikan perkhidmatan.
Pelangganmudahuntukaksesperkhidmatan yangditawarkandiPusatUMTLife
Maklumatyangdisampaikanadalahjelasdantepat
Pusat UMT Life mencatatkan 91.32% tahap kepuasan pelanggan terhadap kejelasan dan ketepatan maklumat yang disampaikan. Ia menunjukkan komunikasi yang dilakukan adalah berkesan, mudah difahami, dan memenuhi keperluan pelanggan dengan baik.
Pusat UMT Life mencatatkan tahap kepuasan pelanggan yang tinggi dalam aspek penyelesaian urusan, dengan 93.58% pelanggan menyatakan bahawa urusan mereka diselesaikan dalam tempoh yang ditetapkan. Ini mencerminkan kecekapan UMT Life dalam menguruskan perkhidmatan serta komitmen terhadap ketepatan masa dan kepuasan pelanggan.
Urusanpelanggandiselesaikandalamtempoh yangditetapkan
Pusat UMT Life menerima 92.45% skor kepuasan pelanggan terhadap pegawai dan staf yang berurusan dengan mereka. Ini menunjukkan bahawa kakitangan UMT Life telah memberikan perkhidmatan yang baik, profesional, dan mesra pelanggan, sekaligus menyumbang kepada pengalaman perkhidmatan yang positif.
Penilaianterhadappegawai/stafyanganda pernahberurusan
Pusat UMT Life memperoleh skor kepuasan pelanggan sebanyak 93.21% bagi keseluruhan kualiti perkhidmatannya, menunjukkan
Pusat UMT Life telah berjaya menyediakan perkhidmatan yang berkualiti tinggi, memenuhi jangkaan pelanggan, dan mengekalkan standard perkhidmatan yang cemerlang.
PENERBITAN PENERBITAN
SUMBER BERITA DAN PENERBITAN
DISEDIAKANOLEH:DRSITIFAIZAHZAINAL
SUMBER:INFOKUSDISEMBER2024
SUMBER BERITA DAN PENERBITAN
DISEDIAKANOLEH:DR CHEWANIDARAHIMAHCHEWANIBRAHIM
SUMBER:INFOKUSDISEMBER2024
SUMBER BERITA DAN PENERBITAN
DISEDIAKANOLEH:
DR.CHEWANIDARAHIMAHCHEWANIBRAHIM SUMBER:INFOKUSDISEMBER2024
DISEDIAKANOLEH:DR CHEWANIDARAHIMAHCHEWANIBRAHIM
SUMBER:AWANIINTERNATIONALl12OGOS2024
PEMEGANG TARUH
Pemegang taruh merujuk kepada individu, kumpulan, atau entiti yang mempunyai kepentingan dalam sesuatu program atau pembuatan keputusan. Di Pusat UMT LIFE, pelbagai pihak terlibat sebagai pemegang taruh dalam program bersama. Setiap pihak memainkan peranan penting dalam memastikan kejayaan program, terutamanya dalam aspek pengurusan kewangan dan pembangunan program akademik. Kerjasama antara semua pihak ini menunjukkan bahawa semua pemegang taruh bekerja sebagai satu pasukan untuk mencapai matlamat yang sama, iaitu kejayaan dan keberkesanan program yang dijalankan.
PENGURUSAN UMT
PENTADBIRAN DAN OPERASI
JAWATANKUASA INDUK
PEMBELAJARAN SEPANJANG
HAYAT (JIPSH)
JAWATANKUASA TEKNIKAL
PEMBELAJARAN SEPANJANG
HAYAT (JTPSH)
JAWATANKUASA KERJA
PEMBELAJARAN SEPANJANG
HAYAT (JKPSH)
SENAT
JAWATANKUASA AKADEMIK UMT
MESYUARAT PENGURUSAN
UIVERSITI (MPU)
MESYUARAT PENGURUSAN
PUSAT UMT LIFE
PUSAT PEMBANGUNAN DAN
PENGURUSAN AKADEMIK (PPPA)
PUSAT PENGURUSAN
SISWAZAH(PPS)
HAL EHWAL PELAJAR DAN
ALUMNI(HEPA)
PERPUSTAKAAN SULTANAH NUR
ZAHIRAH(PSNZ)
PUSAT PENGURUSAN DAN
PENJAMINAN KUALITI (PPPK)
PEJABAT BENDAHARI
PUSAT EKOSISTEM DIGITAL(PED)
PUSAT ANTARABANGSA (IC)
FAKULTI/PUSAT PENDIDIKAN
GOLONGAN SASAR
PEMBELAJARAN
SEPANJANG HAYAT
PESERTA MC
PELAJAR APEL
PELAJAR ODL
PELAJAR PROGRAM PESISIR
AGENSI RAKAN STRATEGIK
KOMUNITI/MASYARAKAT
barisan staf umt life
