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22.03.2014
Recursos Posts Recientes Hoy os voy a contar, que siento la necesidad de reciclar, de romper esquemas, de desaprender todo lo aprendido que no me sirve, que es irresponsable con el mundo social en el que vivo, que caduca a cada instante porque no se sostiene y nacer otra vez en la responsabilidad adulta de la madurez y la toma de consciencia de la importancia que tiene la EDUCACIÓN. Si la educación tiene un componente socializador y el factor o motor es la acción que lleva implícita la intención de una mejora social progresiva, permitiendo a cada ser humano desarrollar todos sus potenciales, no creo que el sistema educativo que tenemos vaya encaminado a potenciar dichos aptitudes y mucho menos a solventar los retos del futuro y me arriesgo a decir, que por el bien de todos, debería hacerlo. Debería anticiparse y nunca anclarse manteniendo una estructura que caduca cada dos por tres y no ofrece resultados creativos . De todos es sabido que la oferta estudiantil actual está más que saturada y desequilibrada. Que hoy por hoy, existen más profesionales que profesiones y desde mi punto de vista, no parece que sea un buen síntoma. Os habéis preguntado alguna vez qué podrán tener nuestros hijos.
proyecto de futuro
profesional
Yo sí, y el horizonte más cercano no me parece muy esperanzador. Pero, visto lo visto, lo que no podemos hacer de ninguna de las maneras, es
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Pues para empezar, intentando compensar las carencias del sistema de la forma que mejor sepamos o podamos. Personalmente prefiero confiar más en el futuro que en el propio sistema. Si bien es verdad, el futuro está por venir, todavía está por inventar, también es verdad, que en ciertos aspectos lo podemos
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El diagnóstico de mi hijo.
intuir intuir..
Prefiero pensar y creer que las profesiones que tendrán nuestros hijos todavía no existen, que todavía se tienen que inventar o como mínimo reinventar nuevos segmentos para las ya existentes. De no ser así será muy difícil cubrir las necesidades que tendrán nuestros hijos el día de mañana.
Un buen principio
podría ser que nosotros como padres iniciáramos el camino desde casa. Ayudando y acompañando a nuestros hijos a potenciar sus talentos, fortalezas e ilusiones más allá de lo que diga el currículum escolar. Motivándoles a que se expresen, a que experimenten, a que enfrenten sus propios dilemas y saquen sus propias conclusiones y proporcionándoles herramientas emocionales, que todos los seres humanos tenemos a nuestra disposición, para convertirlas en sus aliadas, potenciando la confianza en si mismos para que sean capaces de asumir riesgos y estar en sintonía con la vida. Este podría ser un buen punto de partida y tú
¿qué otros principios o acciones propondrías?
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Estoy convencida que si todos los que formamos parte de esta estructura social andamos en esta dirección; sin darnos cuenta también se reciclaran los métodos teóricos y prácticos de todo conocimiento y sólo así sabremos la responsabilidad que conlleva la palabra EDUCACIÓN. Con cariño
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