No. 165
Gonzalo Hernández
Setiembre - Octubre 2012
Familia belemita se vistió de patriotismo
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FOTO STUDIO DIEGO
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Además: Editorial Celebrando la Patria Su opinión cuenta
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Plan maestro El Espía Desórdenes alimenticiosl
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/ 24314675 Carrusel de Burritos GRATIS todos los Domingos
25 años de servirles como ustedes se lo merecen!!!
¡Voleibol cambeón! Belemitas con éxito en el mundial de natación
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REFLEXIĂ“N
EDITORIAL
Celebrando la Patria
Pbro. Horacio Alberto Arias Salas. padre.horacio.arias@gmail.com
T
odos los aĂąos setiembre es denominado mes de la Patria. Ciertamente podrĂa decirse que el motivo es porque en este mes que celebramos un aniversario mĂĄs de la declaraciĂłn de independencia, pero mĂĄs que ver en este hecho un motivo histĂłrico, tenemos que aprovechar esta celebraciĂłn anual para entender el verdadero sentido de lo que es la libertad. Es comĂşn que muchas instituciones, empresas, comercios y nuestras casas muestren un signo patriĂłtico en su decoraciĂłn en este mes. Creo que es importante exteriorizar por medio de estos signos, no sĂłlo un aspecto decorativo sino; un sentimiento cĂvico que nos haga pensar en algo mĂĄs. Lucir los colores patrios no deber ser simplemente parte de una costumbre; es una expresiĂłn que nos debe hacer pensar en el valor de la Patria y en nuestro compromiso de construir, aĂąo a aĂąo una verdadera independencia. Faroles, actos cĂvicos, discursos, GHVÂżOHV VRQ ORV PHGLRV D WUDYpV GH ORV cuales manifestamos pĂşblicamente nuestra alegrĂa y sano orgullo de ser un paĂs libre. Por lo tanto este es un mes que nos ofrece la oportunidad para pensar en lo que implica la independencia. Ser libres conlleva a un sentido de responsabilidad que genere un DXWpQWLFR GHVDUUROOR VRVWHQLEOH Ser libre no es sentirse una “isla DXWRVXÂżFLHQWH´ 6DEHPRV TXH VRPRV parte de una comunidad internacional
y que el fenĂłmeno de la globalizaciĂłn nos pone de frente al hecho de que son necesarias las relaciones comerciales, culturales, sociales y demĂĄs con el resto del mundo. El sentido de ser independientes debe KDFHU KLQFDSLp HQ FDGD &RVWDUULFHQVH el compromiso de construir dĂa a dĂa un paĂs en donde el tema a causa inseguridad ciudadana la desigualdad econĂłmica, los problemas sociales, la contaminaciĂłn y todo lo que atente contra la dignidad humana deben desaparecer. Ser independiente o ser libre no es una declaraciĂłn solamente, es una actividad que dĂa a dĂa usted y yo vamos construyendo. Por eso, es que cada vez que somos testigos de grandes actos de corrupciĂłn, de ineptitud en la funciĂłn pĂşblica, de cada rostro atrapado o esclavizado por las drogas, de tantas familias en los que el fantasma de la agresiĂłn hace estragos, en cada niĂąo niĂąa sin capacidad para un futuro desarrollo es que tenemos que preguntarnos Âżsi de verdad somos libres?‌. Nos hemos sentido orgullosos de ser XQ SDtV VLQ HMpUFLWR GH WHQHU XQ SUHPLR nobel de la paz, de la declaraciĂłn de igualdad real de la mujer, de hablar de justicia social, de derechos humanos y todo eso es cierto; pero esto no puede quedar simplemente como teorĂa, sino que hay que hacerlo prĂĄctico en nuestro estilo de vida, integrĂĄndolo a nuestro ser costarricense. +DEODPRV GH ÂłOLEHUWDG´ \ HVWi ELHQ es uno de los mayores valores que
nos caracterizan pero cuando crece el alto Ăndice de violencia, cuando se sigue alimentando el engranaje del QDUFRWUiÂżFR FXDQGR VH HV WHVWLJR FDGD dĂa de la criminalidad, uno piensa; Âżsomos libres de verdad?.... Cuando se va acrecentando la brecha entre ricos y pobres, y eso va afectando la paz social y generando mayores anillos de pobreza, uno piensa Âżde verdad somos libres?... /D LQGHSHQGHQFLD QR VH GD SRU ÂżUPDU una declaraciĂłn, sino que se da cuando el valor de la libertad promueve la dignidad humana y cada persona (sujeto de derechos y deberes) es capaz de tener oportunidades para surgir y desarrollarse. Poder vencer tantas esclavitudes y romper tantas cadenas es la tarea que nos corresponde para seguir promoviendo el valor de las personas en un paĂs libre e independiente. Sintamos un sano orgullo y acrecentemos nuestro espĂritu cĂvico, sigamos celebrando a nuestra Patria pero hagĂĄmoslo con una actitud comprometida y responsable. Construyamos una democracia que genere la sana participaciĂłn de todos en el desarrollo de nuestra naciĂłn. Cuidemos nuestros recursos, protejamos el ambiente y comprometĂĄmonos a tener cada vez una patria que no solo hable de paz VLQR TXH YLYD HQ SD] $O ÂżQ \ DO FDER la Patria no es simplemente un lugar JHRJUiÂżFR VLQR TXH OD 3DWULD HV XVWHG soy yo, la Patria o sea Costa Rica, somos todos.
Una nube negra ha venido hace algĂşn tiempo oscureciendo las sonrisas de los niĂąos, el maltrato y abandono hoy por hoy forman parte del diario vivir de una parte de esta poblaciĂłn. Cuando nos referimos al maltrato nos imaginamos la agresiĂłn fĂsica, sin embargo, los gritos, discriminaciĂłn, negatividades entre otros VRQ WDPELpQ IRUPDV GH abuso contra los niĂąos; es importante saber que no solo los padres son causantes de esto y en ocasiones son personas ajenas al nĂşcleo familiar quienes causan este mal a los infantes. Debemos como adultos y padres de familia responsabilizaros y prestar suma atenciĂłn a quienes rodean a los menores. TĂos, amigos, vecinos, maestros no importa como los llamemos pueden estar causando este mal por medio de acciones que sin parecer peligrosas opacan las alegrĂas e invaden de inseguridades, frases como: “No puede, no sea tonto, no PROHVWHV QHFLR´ \ PXFKRV mĂĄs pueden causar en niĂąos un impacto negativo. ÂżQuienes mĂĄs que ellos serĂĄn el futuro de esta naciĂłn y el mundo entero? Es por eso que la forma en la que los eduquemos, las costumbres y valores que inculquemos son el reflejo de lo que serĂĄ Costa Rica mĂĄs adelante. Si formamos niĂąos con violencia y maltrato, tendremos un paĂs con poca paz y un futuro incierto.
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Mis niĂąos y sus niĂąos
2261-0091 2436-1000 2523-3600 2242-6700 2239-0698 2239-4660 2293-5944 9111
Editor - Presidente: Gonzalo HernĂĄndez P.
Directores: MarĂa JosĂŠ Chaves CĂŠspedes Julio Oreamuno Castro
Colaboradores: Pbro. Horacio Alberto Arias Lic. Mayela CĂŠspedes Msc. Marianela Vargas Dr. Gerardo LeĂłn M. Diego Villegas
DiseĂąo y DiagramaciĂłn: Carolina Villegas DiseĂąadora ImpresiĂłn: 6HUYLJUiÂżFRV /D 1DFLyQ
Somos su mejor opciĂłn
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Su opiniĂłn cuenta
La voz del pueblo belemita Por MarĂa JosĂŠ Chaves CĂŠspedes Periodista
Amigas Amigas y amigos lectores este mes celebramos a los niĂąos, a los corazones mĂĄs nobles e inocentes que nos rodean, asĂ que como pasar por alto esta fecha y no dedicarles esta secciĂłn a ellos y ellas que ademĂĄs forjan el futuro de nuestro paĂs. AquĂ les dejamos las historias de los pequeĂąos que nos acompaĂąaron este mes.
0DUtD &ODXGLD WLHQH DxRV QRV OD HQFRQWUDPRV IHVWHMDQGR HO GtD GHO QLxR GH OD PHMRU PDQHUD GLYLUWLpQGRVH \ jugando. Esta pequeĂąa nos cuenta que su pasatiempo favorito es jugar con sus amigas y le encanta comer pizza. Cuando se trata de televisiĂłn le gustan los programas como I Carly y Combate que no se lo pierde, sin embargo, HVWXGLDU SDUD ORV H[iPHQHV QR HVWi HQWUH ODV DFWLYLGDGHV TXH SUHÂżHUD SHUR UHFRQRFH TXH WLHQH TXH KDFHUOR SDUD REWHQHU EXHQDV FDOLÂżFDFLRQHV Un mensaje que MarĂa Claudia quiso enviar a los niĂąos es que disfruten el ser niĂąos.
&RQ WDQ VROR DxRV 0DUtDQJHO 4XHVDGD HV XQD QLxD PX\ VLPSiWLFD \ FRQYHUVDGRUD D HOOD WDPELpQ QRV OD encontramos festejando su dĂa aunque entre tantos juegos ganaban las ganas que tenĂa de divertirse, pero aĂşn asĂ conversĂł de muchos de sus pasatiempos favoritos con nosotros, nos contĂł que jugar la anda, casita, escondido y muĂąecas con sus amigas le gusta mucho. Las princesas de Disney le encantan, disfruta ver a Mickey Mouse y sus aventuras hasta se sabe muchas de las canciones que cantan en el programa y los juegos que hacen.
Valezca Topping es una niĂąita de 4 aĂąos muy alegre y cariĂąosa, mientras hablĂĄbamos con ella se comĂa una paleta que por lo que pudimos ver disfrutaba mucho, ella nos contĂł que le gusta jugar, bailar, cantar y pintar, esos sus pasatiempos favoritos. La fabula preferida de Vale es Mani y sus Herramientas y la Chica Fresita, a ella le encanta que para los cumpleaĂąos le regalen muĂąecas, peluches y libros para colorear. Por ser una niĂąa tan juguetona y activa le gusta ir al kĂnder y hacer sus tareas, mĂĄs bien, si la mamĂĄ no le ayuda cuando ella quiere llora y se enoja. El dĂa del niĂąo fue muy bonito para estĂĄ pequeĂąita porque aprendiĂł andar en bicicleta, asĂ que estĂĄ fecha la recordarĂĄ por siempre.
Robertito es un pequeĂąo muy inteligente, bailarĂn y simpĂĄtico, mientras conversĂĄbamos con el nos enseùó mil formas de bailar; el tiene 3 aĂąitos, pero a decir verdad, la forma en la que desenvuelve parece la de un muchacho. Las motos y los FDUURV OH IDVFLQDQ GH KHFKR GHVHD VHU XQ SLORWR GH PRWRV SRUTXH ÂłHV PX\ FKLYD´ FRPR HO PLVPR OR GLMR \ DGHPiV TXLHUH DSUHQGHU D DQGDU HQ SDWLQHWD 5REHUWR -LPpQH] YD DO .tQGHU \ QRV FRQWy TXH VH SRUWD PX\ ELHQ \ SDVD GLEXMDQGR SiMDURV GLQRVDXULRV \ PDULRQHWDV 5REHUW DQKHOD VHU JUDQGH SDUD VHU PiV DOWR TXH VXV SULPRV (O V~SHU KpURH TXH PiV OH JXVWD HV Iroman porque vuela. Este dĂa del niĂąo le regalaron una tienda de campaĂąa, cuando le preguntamos que para que querĂa la WLHQGD UHVSRQGLy ÂłSDUD LU D OD SOD\D R OD PRQWDxD´ 5REHUW OH PDQGD XQ DEUD]R \ XQ EHVR D VXV SDSiV
Caminando nos encontramos a un personaje muy querido que aunque tiene 37 aĂąos su alma y espĂritu siguen siendo la de un niĂąo. Vini disfruta bailar y cantar karaoke de hecho hasta nos coreĂł una parte de su copla favorita que dice: Âł$Vt HV OD YLGD GH FDSULFKRVD D YHFHV QHJUD D YHFHV FRORU URVD´ GHVSXpV GH HQWRQDUQRV HVWR VH ULy GH WDO PDQHUD TXH KDVWD PH FRQWDJLy -LPpQH] PHQFLRQD TXH HO SURJUDPD TXH PiV OH JXVWD HV (O &KDYR GHO \ SXHGH SDVDU KRUDV YLHQGR esta serie. $ 9LQL OH HPRFLRQD LU D ODV ÂżHVWDV GH FXDOTXLHU OXJDU VLHPSUH \ FXDQGR KD\D FLPDUURQD \D TXH D FXDOTXLHU QLxD muchacha o seĂąora saca a bailar y eso si no la suelta hasta que termine la Ăşltima canciĂłn. Como muchos Costarricenses sigue a la Liga y hace pocos dĂas le regalaron la camisa nueva del equipo, por cierto, el aunque sea liguista le gustan las camisas de todos los equipos. Vini quiso enviar un mensaje a sus familiares y es que los ama a todos con todo su corazĂłn.
Amigos una vez mĂĄs llegamos a ustedes y compartimos las historias de estos importantes pequeĂąos, esperamos que hayan disfrutado de estas KLVWRULDV \ TXH VLHPSUH UHFRUGHPRV HO QLxR TXH WRGRV OOHYDPRV GHQWUR 1RV OHHPRV HQ OD SUy[LPD HGLFLyQ GH HVWH VX PHGLR %HOpQ $O 'tD
COMUNIDAD
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Familia belemita se “vistiĂłâ€? de patriotismo el pasado 15 de setiembre
A
pesar de que prĂĄcticamente ya no decoran sus casas, los belemitas dejaron volar su imaginaciĂłn para el mismo sĂĄbado y se lanzaron a las calles a festejar el ÂłFXPSOHDxRV´ GH QXHVWUD SDWULD 9HU GHVÂżODQGR D HVWXGLDQWHV GH WRGDV las escuelas pĂşblicas, del Liceo y de algunos centros educativos privados por las principales calles del cantĂłn fue tan colorido y llamativo como lo IXH WDPELpQ REVHUYDU HQ ODV DFHUDV en ambos lados de las vĂas, a decenas de padres y madres con sus pequeĂąos SDUWLFLSDQGR GH OD JUDQ ÂżHVWD QDFLRQDO LlamĂł mucho la atenciĂłn como las familias se unieron en esta ocasiĂłn para hacerse sentir en todas las actividades vistiendo a sus hijos con trajes tĂpicos, en lo que se considerĂł como una excelente idea. “Lo mĂĄs importantes es llenar de civismo a toda la niĂąez. Es importante que desde ahora, todos tomemos conciencia e inculquemos a ellos el VLJQLÂżFDGR GH HVWDV ÂżHVWDV FRQ PLUDV D XQ IXWXUR PiV OOHQR GH IHUYRU´ manifestĂł Carlos Porras, padre de 2 niĂąos y vecino de la AsunciĂłn. Entre niĂąos, jĂłvenes y adultos,
todos unieron esfuerzos para pintar de blanco, azul y rojo el paisaje, en el corazĂłn del cantĂłn. â&#x20AC;&#x153;Creo que se cumpliĂł con el objetivo por parte de la Municipalidad ya que todo se llevĂł a cabo con mucho orden y FLYLVPR´ PDQLIHVWy 0DQXHO $OYDUDGR del ĂĄrea de Comunicaciones. < HV TXH SDUD HVWH DO LJXDO TXH en otros aĂąos, la Municipalidad de %HOpQ VDFy QRWD HQ OD RUJDQL]DFLyQ y el orden, gracias a sus unidades de apoyo, como el caso de la Unidad de Cultura, miembros del Concejo Municipal y hasta funcionarios y personal administrativo, quienes apoyaron y colaboraron en todos los DVSHFWRV GHVGH HO YLHUQHV FRQ OD llegada de la antorcha y el recorrido por los 3 distritos, sin importar la torrencial lluvia , los rayos ni el frĂo. Ese dĂa, la agenda cerrĂł con un discurso en la Escuela Manuel del Pilar. El fervor volviĂł a los belemitas
Al son de los tambores y bajo una fuerte temperatura, la celebraciones SDWULDV UHLQLFLDURQ HO ViEDGR D ODV 30 de la maĂąana con el acostumbrado
acto cĂvico por parte del Concejo Municipal, muy cerca del Palacio. Puntualmente, a las DP FRPHQ]y HO \D WUDGLFLRQDO GHVÂżOH de abanderados y cadetes al ritmo de las bandas colegiales, de al menos 3 escuelas privadas y hasta la participaciĂłn de un grupo de porristas y una exhibiciĂłn de los famosos vehĂculos Jeeps. 7DPELpQ ORV SUHVHQWHV SXGLHURQ disfrutar de actos culturales y WUDGLFLRQDOHV FRPR VDOWDU OD ÂłVXL]D´ R ORV OODPDGRV Âł]DQFRV´ HQWUH RWURV Lo que si es un hecho, es que, contrario D OR TXH VH YLYLy HQ HO HVWD YH] VH SHUFLELy XQ PD\RU LQWHUpV SRU SDUWH GH los vecinos del cantĂłn herediano por SDUWLFLSDU HQ ORV GHVÂżOHV 'RV KRUDV GHVSXpV FRQFOXLGRV ORV festejos, la gente presente resaltĂł el orden y como siempre la atinada participaciĂłn de la PolicĂa Municipal, Rural y de TrĂĄnsito con lo que fue el
tema del cierre de vĂas y la limpieza de las mismas.
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COMUNIDAD
Plan Maestro de Alcantarillado Sanitario Ing. Mayela CĂŠspedes Mora Coordinadora de Unidad del Alcantarillado Sanitario - M. BelĂŠn
Y
a tenemos un Plan Maestro para el Alcantarillado Sanitario 30$6 GHO FDQWyQ GH %HOpQ producto de la gestiĂłn visionaria del Alcalde Horacio Alvarado quien dentro de sus metas tuvo la idea de un plan que nos dijera cĂłmo manejar las aguas residuales que afectan nuestro cantĂłn. CuĂĄl es el mejor tratamiento que puede darse a estas aguas y dĂłnde es el mejor lugar para disponer de ellas. Para lograr esta meta se requiriĂł de aprobaciones polĂticas, de realizar trĂĄmites ÂżQDQFLHUR DGPLQLVWUDWLYRV \ GH HVWXGLRV WpFQLFRV TXH GHÂżQLHURQ OD PHMRU VROXFLyQ que tenĂa la recolecciĂłn, el tratamiento y la disposiciĂłn que debe darse a las aguas residuales ya tratadas, del cantĂłn. Un componente importante del PMAS son las redes de tuberĂas que tienen la funciĂłn de recolectar y de conducir el agua residual desde el lugar donde son generadas, sea esta una vivienda, un comercio o una industria hasta una SODQWD GH WUDWDPLHQWR \ ÂżQDOPHQWH VHDQ GLVSXHVWDV D XQ FDXFH GH Ă&#x20AC;XMR SHUPDQHQWH 'H HVWR VH EHQHÂżFLDQ WRGRV ORV DV KDELWDQWHV GHO FDQWyQ GH %HOpQ FXPSOLHQGR asĂ con el objetivo polĂtico de la actual administraciĂłn de trabajar por la presente y las futuras generaciones.
SerĂĄn 30 aĂąos que tomara su ejecuciĂłn tiempo que dio inicio a partir del momento HQ TXH VH ÂżUPD HO FRQWUDWR GH VHUYLFLR GH consultorĂa con la empresa CONCESA (Consultores Centroamericanos en ,QJHQLHUtD 6 $ HO GH MXOLR GHO KDVWD XQ KRUL]RQWH GH SODQLÂżFDFLyQ DO DxR 2040. Se inicia en ese momento el ambicioso SODQ GH KDFHU GHO FDQWyQ GH %HOpQ XQ PHMRU lugar donde vivir. Se concreta a presente la idea de dar gestiĂłn a las aguas residuales tan molestas y daĂąinas para nosotros y para nuestro ambiente, y tan difĂciles de tratar para devolverlas al ambiente con XQD FDOLGDG DGHFXDGD FRQ HO ÂżQ GH QR producir enfermedades en nosotros, ni deterioro en el ambiente. 4Xp HV XQ 3ODQ 0DHVWUR" Un Plan Maestro constituye un ,QVWUXPHQWR Pi[LPR GH SODQLÂżFDFLyQ y orientaciĂłn de las decisiones que serĂĄn tomadas y la inversiĂłn requerida. (VWDV GHÂżQH OLQHDPLHQWRV GH SROtWLFDV \ FXPSOLPLHQWR HVWUDWpJLFR GH ORV SODQHV \ PHWDV TXH OD 0XQLFLSDOLGDG GH %HOpQ asĂ como, establece el marco conceptual para la operaciĂłn y el mantenimiento de un alcantarillado sanitario cantonal y de la Planta de Tratamiento de Aguas Residuales. Todo esto para lograr una JHVWLyQ HÂżFD] VRVWHQLEOH \ D ODUJR SOD]R Un plan Maestro es la llave que abre ODV SXHUWDV KDFLD OD SODQLÂżFDFLyQ GH XQ
territorio por lo que su carĂĄcter es de RUGHQ SROtWLFR HFRQyPLFR WpFQLFR VRFLDO \ DPELHQWDO (VWR FRQ HO ÂżQ GH HQFRQWUDU las acciones claras y adecuadas para nuestro futuro. Es por esta razĂłn que la poblaciĂłn y su proyecciĂłn futura debĂa VHU YDORUDGD +R\ HQ %HOpQ OD SREODFLyQ alcanza los 22.000 habitantes, en el 2040 segĂşn las proyecciones realizadas VHUHPRV (VWR TXLHUH GHFLU TXH HQ 30 aĂąos creceremos mĂĄs del doble. Lo que VLJQLÂżFD TXH VL KR\ WHQHPRV SUREOHPDV \ ponemos en marcha este Plan Maestro en el 2040 no los tendremos. Existen planes maestros de diferente tipo SRU HMHPSOR HQ OD 0XQLFLSDOLGDG GH %HOpQ Hay un Plan Maestro del Acueducto, WDPELpQ VH KD LQLFLDGR FRQ OD HMHFXFLyQ de un Plan Maestro del Alcantarillado Pluvial y con uno de la OrganizaciĂłn Vial. El conjunto de las conclusiones y recomendaciones que se generan en estos planes son considerados en el Plan Regulador del cantĂłn. QuĂŠ es el Plan Regulador de la Municipalidad de BelĂŠn?
(O 3ODQ 5HJXODGRU GHO FDQWyQ GH %HOpQ es el conjunto de planes maestros que se elaboren y constituye el instrumento Pi[LPR GH SODQLÂżFDFLyQ \ RULHQWDFLyQ GHO GHVDUUROOR \ HV HO TXH GHÂżQH HQ ~OWLPD instancia los lineamientos de polĂticas, su FXPSOLPLHQWR HVWUDWpJLFR Con respecto al Plan Maestro del
A lca nt a r illado Sa n it a r io debemos saber varias cosas antes de HVSHUDU YHU REUDV GHÂżQLWLYDV (QWUH OR PiV importante de comprender esta: El Plan Maestro del Alcantarillado 6DQLWDULR GH %HOpQ IXH GLVHxDGR VROR SDUD ODV DJXDV UHVLGXDOHV GHO FDQWyQ GH %HOpQ El Plan Maestro del Alcantarillado 6DQLWDULR GH %HOpQ UHTXLHUH VROR XQD planta de tratamiento de aguas residuales ubicada al suroeste del cantĂłn por lo que se debe adquirir el terreno. Se estudiaron varias opciones de lugares y terreno donde podĂa ser construida la PTAR entre las cuales se habĂa recibido la oferta de la PTAR de la empresa AMANCO la cual fue descartada por ORV QLYHOHV WRSRJUiÂżFRV 7DPELpQ VH estudiĂł un lote ubicado al sur de Cariari en propiedad de Pedregal SA. OpciĂłn que fue descartada al considerar que era una propiedad muy pequeĂąa considerando los retiros requeridos del RĂo Virilla y de la YtD IpUUHD Otras opciones que si llegaron a ser consideradas fue la PTAR de la empresa .LPEHUO\ &ODUN \ HO ORWH XELFDGR DO VXU GH esta PTAR. El costo este Plan Maestro del Alcantarillado Sanitario al dĂa de hoy es de $30.700.000; por lo que se requiere \ EXVFDU HQWHV ÂżQDQFLHURV TXH SXHGDQ apoyar esta inversiĂłn.
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PUBLIREPORTAJE
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Libros de texto para todos los estudiantes de BelĂŠn Â&#x160; Principal aporte de la iniciativa es la disminuciĂłn en el costo en la entrada de clases, lo que aumenta la accesibilidad. Â&#x160; TecnologĂa es fundamental para apoyar modelo constructivista de la educaciĂłn. Libros para Todos es un proyecto que QDFH HQ HO SRU LQLFLDWLYD GHO *UXSR NaciĂłn, con la que busca facilitarle al pĂşblico en general el acceso a libros de texto. A partir de ese momento, en colaboraciĂłn con la empresa Intel Costa Rica, se ha logrado que todos los estudiantes de instituciones pĂşblicas GH %HOpQ FXHQWHQ FRQ WH[WRV SURSLRV gracias a un proyecto que permite que los libros para los escolares sean aĂşn mĂĄs asequibles, o hasta gratuitos, en algunos casos. â&#x20AC;&#x153;Intel integra la responsabilidad social con un enfoque que crea valor para la compaĂąĂa, la comunidad y el paĂs. El FDVR GH %HOpQ HV HVSHFLDO SXHV HV GRQGH se ubican las instalaciones principales de la empresa. AhĂ se realizan, de manera consistente y esquematizada, programas junto a organizaciones comunitarias como los centros educativos, para fortalecer diferentes destrezas. Sin duda alguna, una de las herramientas que D\XGD D ORV HVWXGLDQWHV VRQ ORV OLEURV´ H[SOLFD .DUOD %ODQFR *HUHQWH GH $VXQWRV Corporativos de Intel Costa Rica. En la empresa, seis de cada diez de los colaboradores participan en programas GH YROXQWDULDGR (Q HO DxR ODV distintas iniciativas aportaron mĂĄs de 24.000 horas de trabajo. 'HVGH ÂżQDOHV GHO DxR ,QWHO patrocina el proyecto Libros para Todos, HQ HO FDQWyQ GH %HOpQ (O SULPHU SDVR IXH donar todos los libros de texto a los cuatro FHQWURV HGXFDWLYRV GH %HOpQ (VFXHOD EspaĂąa, Escuela Fidel Chaves, Liceo de %HOpQ \ (VFXHOD 0DQXHO GHO 3LODU â&#x20AC;&#x153;Uno de los grandes aportes de esta campaĂąa es permitir que cada niĂąo tenga sus propios libros, por lo que puede llevarlo a su casa y utilizarlo como herramienta de estudio. AdemĂĄs de que los libros cumplen el programa del Ministerio de EducaciĂłn PĂşblica, lo que permite que todos los profesores trabajen alineados. Por otra parte, son bastante econĂłmicos, y en algunos casos JUDWXLWRV JUDFLDV D GRQDFLRQHV´ GHVWDFD Blanco. (Q HO VH LQLFLy OD VHJXQGD IDVH TXH consistiĂł utilizar el fondo de sostenibilidad creado con las contribuciones de los
Los centros educativos han recibido un total de 14.864 libros de texto entre 2011 y 2012.
padres del aĂąo anterior (en su mayorĂa representĂł el 50% del costo del paquete de libros) mĂĄs la contribuciĂłn de Intel y otras empresas de la comunidad. â&#x20AC;&#x153;Trabajar con Intel ha sido excelente, tanto por la cooperaciĂłn y el apoyo de la empresa a la escuela, como el soporte en la parte econĂłmica. En nuestra instituciĂłn tenemos cada vez mĂĄs alumnos de zonas de bajos recursos, lo que nos genera situaciones econĂłmicas que la escuela no puede solventar, sino que solamente por medio de iniciativas y empresas como HVWDV´ LQGLFD 5XG\DUG 0LUDQGD 'LUHFWRU de la Escuela EspaĂąa. Para Wagner Alfaro, Director del /LFHR GH %HOpQ KD VLGR XQD H[SHULHQFLD exitosa, pues Intel se ha destacado por ser una empresa que tiene un compromiso muy alto en el desarrollo social del FDQWyQ SULQFLSDOPHQWH D WUDYpV GH OD educaciĂłn. Para el docente, la iniciativa es importante pues da un recurso valioso a los estudiantes y brinda un material que les permite trabajar sin mayores complicaciones. AdemĂĄs, el principal resultado lograr que el proceso educativo sea econĂłmicamente mĂĄs accesible. A nivel nacional, la iniciativa Libros SDUD 7RGRV QDFH HQ GRQGH VH DOFDQ]y un 36% de la poblaciĂłn de educaciĂłn pĂşblica costarricense de segundo ciclo. 3DUD HO QLxRV DGTXLULHURQ los textos y 37.000 estudiantes de mĂĄs de 360 centros educativos los recibieron por medio de donaciones. 6HJ~Q OD SXEOLFDFLyQ GHO *UXSR 1DFLyQ ³£/OHJDURQ ORV /LEURV ´ TXH UHVXPH OD LQLFLDWLYD \ UHVXOWDGRV SDUD HO HO de los niĂąos que entran a la escuela, no se gradĂşan de secundaria. AdemĂĄs, hay mĂĄs GH SHUVRQDV PHQRUHV GH DxRV que viven bajo la lĂnea de pobreza y el GH ORV MHIHV GH KRJDUHV HQ H[WUHPD pobreza, no terminĂł el colegio. Âł/D LQLFLDWLYD KD VLGR XQ p[LWR HQ la instituciĂłn, una experiencia muy satisfactoria. Los libros son muy Ăştiles, sobre todo los de ciencias y estudios sociales. Principalmente el factor econĂłmico nos ha favorecido mucho, pues ayuda a los padres de familia que no los pueden adquirir. AdemĂĄs, es importante porque estamos colaborando
a tener un libro de texto en las aulas que sirve de guĂa a los docentes y facilita el trabajo. AdemĂĄs, estĂĄn bien adaptados D ORV SURJUDPDV GHO 0(3´ GHVWDFD Abraham BermĂşdez, Director de la Escuela Manuel del Pilar. BermĂşdez explica que los libros propician la investigaciĂłn, pues estos muestran un panorama general de la materia, lo que genera que el alumno quiera y necesite buscar mĂĄs informaciĂłn. â&#x20AC;&#x153;Una de las cosas mĂĄs acertadas es el fondo. Yo fui uno de los que defendĂ que debĂamos cobrar una cuota que nos garantizara que tenĂamos recursos para invertir el aĂąo siguiente. A los padres de familia no siempre se les puede regalar todo, pues genera mucha dependencia con la instituciĂłn o el Estado. Pero al cobrar una cuota, que es simbĂłlica y voluntaria, permite que haya mayor sentido de SHUWHQHQFLD \ QRV D\XGD D ÂżQDQFLDU D TXLHQHV WLHQHQ PHQRUHV UHFXUVRV´ GLFH BermĂşdez. TecnologĂa en el aula
Como parte de los programas de educaciĂłn que buscan promover el uso de la tecnologĂa en el aula, Intel Costa Rica GRQy FRPSXWDGRUDV Âł&ODVVPDWH 3&´ D FHQWURV HGXFDWLYRV GHQWUR GH ORV FXDOHV FXDWUR SHUWHQHFHQ D %HOpQ /D LGHD es que los estudiantes puedan desarrollar proyectos, realizar investigaciones y mejorar sus conocimientos, utilizando la tecnologĂa. Ronny Morales, Director de la Escuela Fidel Chaves, destaca que el proyecto de las computadoras donadas por Intel ha dado buenos resultados, principalmente PD\RU UHQGLPLHQWR DFDGpPLFR \ XQD estrategia metodolĂłgica mĂĄs participativa \ GH LQWHUpV SURSLR GH ORV QLxRV VREUH VX SURFHVR GH HQVHxDQ]D DSUHQGL]DMH â&#x20AC;&#x153;El uso de las computadoras ha sido un p[LWR (O DxR DQWHULRU JUDGXDPRV D XQ grupo de sexto grado muy competitivo en esa ĂĄrea, pues manejaban Internet, realizaban presentaciones en Power Point H LQYHVWLJDEDQ WHPDV FRQ IDFLOLGDG´ destaca Abraham BermĂşdez, quien indica que la tecnologĂa es parte intrĂnseca de la educaciĂłn. â&#x20AC;&#x153;La computadora como herramienta principal tiene que estar incorporada en las aulas, desde hace Intel ha entregado 900 computadoras a doce centros educativos del paĂs, dentro de los cuales hay cuatro pertenecientes a BelĂŠn.
mucho tiempo, y mĂĄs bien ya es hora de que cada estudiante viaje de su casa a la HVFXHOD FRQ XQ HTXLSR SRUWiWLO´ UHVDOWD BermĂşdez. â&#x20AC;&#x153;Para la empresa es fundamental que las nuevas generaciones crezcan utilizando la tecnologĂa y que puedan aprovechar las ventajas que esta tiene para su crecimiento. Es imposible pensar HQ HGXFDFLyQ HQ HO DxR \ GHMDU SRU fuera el impacto y uso de la tecnologĂa, FRPR PpWRGR GH DSUHQGL]DMH´ LQGLFD .DUOD %ODQFR SegĂşn el Director de la Escuela EspaĂąa, el sistema educativo tiene que ir evolucionando de acuerdo a los retos \ ORV DYDQFHV FLHQWtÂżFRV \ WHFQROyJLFRV Las clases tradicionales y rĂgidas quedaron en el pasado, pues ahora se busca que el alumno construya su propio conocimiento. Poder utilizar una computadora vuelve mĂĄs interesante el contenido para los alumnos y ademĂĄs, les permite trabajar en la investigaciĂłn. De igual manera, Wagner Alfaro, 'LUHFWRU GHO /LFHR GH %HOpQ FRQVLGHUD fundamental dinamizar el proceso de enseĂąanza, y la tecnologĂa es una herramienta muy valiosa, sobre todo para romper el paradigma. AdemĂĄs, permite que cada estudiante avance a su ritmo y que el profesor pueda brindar mĂĄs atenciĂłn a aquellos que asĂ lo requieran. â&#x20AC;&#x153;Intel puntuĂł y marcĂł una diferencia de integraciĂłn de la empresa privada a la comunidad, interesĂĄndose no solo por su dinĂĄmica laboral, sino por apoyar a nuestras comunidades y especialmente en el ĂĄrea educativa, como un ensayo para promover el aspecto vocacional e LQYHVWLJDWLYR HQ ORV QLxRV \ MyYHQHV´ puntualiza Ronny Morales, Directores de la Escuela Fidel Chaves. La iniciativa logrĂł crear un cĂrculo virtuoso, donde colaboran Intel Costa Rica, los centros educativos y otras HPSUHVDV GH %HOpQ HQ EXVFD GH OD sostenibilidad. Sin embargo siempre se necesitan padrinos que puedan colaborar a sustentar gastos. Por esto, ÂĄUsted WDPELpQ SXHGH D\XGDU
Seis de cada 10 colaboradores de la empresa participan en programas de voluntariado, aportando mĂĄs de 24.000 horas en 2011.
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os coccidios son parĂĄsitos protozoos (organismos unicelulares) que se multiplican en el tracto intestinal de perros y gatos, solo detectables en anĂĄlisis de material fecal, responsables de una temida HQIHUPHGDG FRQRFLGD FRPR Âł&RFFLGLRVLV´ La mayorĂa de las coccidios en los perros y gatos son de la especie Isospora. La infecciĂłn por coccidios es especialmente comĂşn en animales jĂłvenes de criaderos o en guarderĂas asociĂĄndose a condiciones de hacinamiento \ HVWUpV HOHYDGR UHIXJLRV KRVSLWDOHV gaterĂos), aunque en mucho de los casos no necesariamente es un signo de falta de higiene. Los factores predisponentes son: temprana edad, enfermedad concurrente, desnutriciĂłn e inmunosupresiĂłn. La vĂa de contagio que vemos en la clĂnica diaria, es a partir de huevos evacuados en las heces del animal infectado, estos se hacen infecciosos para otros DQLPDOHV GHQWUR GH D GtDV GHSHQGLHQGR GH OD WHPSHUDWXUD WDPELpQ ODV PRVFDV \ RWURV insectos son transmisores mecĂĄnicos (vectores) de los huevos del coccidios (ooquistes). Signos y sĂntomas: Un animal infectado puede ser sintomĂĄtico o puede eliminarlos en sus excrementos y no padecer la enfermedad (la coccidiosis). La infecciĂłn asintomĂĄtica pasa a manifestarse como enfermedad cuando HO Q~PHUR GH FpOXODV GHVWUXLGDV VXSHUD OD capacidad de regeneramiento. Los sĂntomas dependen del grado de infecciĂłn, pueden ser leve o muy severa, los mĂĄs comunes: diarrea
(primer signo, puede presentarse sangre y mucosidad), dolor abdominal (cĂłlicos), GHVKLGUDWDFLyQ SpUGLGD de peso y/o hiporexia DiagnĂłstico: El Por Dr. Gerardo diagnĂłstico veterinario LeĂłn MarĂn Veterinaria BelĂŠn es esencial, se efectĂşa examinando las heces por anĂĄlisis de material fecal (coproparasitolĂłgico), es importante tener en consideraciĂłn que un resultado negativo no LQGLFD TXH HO SDFLHQWH QR HVWp SDUDVLWDGR \ OLEUH de Coccidios, debido a que puede estar en un perĂodo de no expulsiĂłn de huevos por lo que los estudios negativos deben ser repetidos. Tratamiento: Existen medicamentos HVSHFtÂżFRV TXH FRQWURODQ D OD FRFFLGLRVLV (M Sulfadimetoxina + Dimetridazol, azitromicina, DPSUROLXP &RULG \ SRU VXSXHVWR WHUDSpXWLFD de apoyo (dependiendo de la severidad del cuadro presentado). El tratamiento requiere generalmente de mas de una semana dependiendo de la o las drogas utilizadas . 3URÂżOD[LV \ FRQWURO Tratamiento adecuado del o los cachorros expuestos. Poner agua limpia constantemente. Control de insectos, palomas y moscas (forma mecĂĄnica de contagio). Higiene estricta (retirar toda la materia fecal del lugar). Desinfectar platos, camas, caniles etc. La mayorĂa de los desinfectantes no funcionan por lo que recomendamos sumergirlas en agua hirviendo o en una soluciĂłn con amonĂaco DO H[LVWH HQ HO PHUFDGR DFWXDOPHQWH XQ GHVLQIHFWDQWH GH XVR YHWHULQDULR HVSHFtÂżFR FRQ alentadores resultados (un amonio cuaternario).
Setiembre - Octubre 2012
La N
/D Âł-HIH =RWD´ SUHJXQWD D VXV compaĂąeros en una sesiĂłn del concejo municipal si tienen consultas que hacerle al Alcalde, â&#x20AC;&#x153;yo, yo, yo Lorena y YHD TXH OHYDQWp OD PDQR GH SULPHUD ´ si doĂąa MarĂa Antonia su consulta por IDYRU Âł%XHQR HV OR VLJXLHQWH KDFH dĂas estoy analizando y pensando como plantearla, pero es lo siguiente: don Horacio, quiero y necesito que me Gp H[SOLFDFLRQHV TXH HV HVD N que estĂĄ pintada de blanco en algunos lugares GHO %HOpQ \ WDPELpQ HQ HO IUHQWH GH PL FDVD´ ,QPHGLDWDPHQWH VX FRPSDxHUR del Pibe la interrumpe y le aclara que esa N es pintada por el seĂąor que reparte el periĂłdico La NaciĂłn. Otro concejal pregunta, ÂżMarĂa usted recibe /D 1DFLyQ" \ HOOD UHVSRQGH ÂłVL \ WRGRV ORV GtDV´ YH 0DUtD DKt HVWi HO GHWDOOH HVR HV HO VLJQLÂżFDGR GH HVD N.
Spider Man
Gato negro en MĂŠxico
Hace unos 4 aĂąos el caballero de la foto (del cual nos guardamos el nombre y le tapamos su cara en la foto para evitar que lo reconozcan), se toma unas copas y se mareo mucho a tal punto que no podĂa casi caminar (seguramente algo en la comida le cayo malâ&#x20AC;Ś), por lo que diĂł gracias a Dios que habĂan puesto una malla en la plaza de deportes lo que le daba casi 200 metros para caminar agarrado en la malla. El lo que no comprendiĂł nunca es por TXp OD JHQWH HQ OXJDU GH D\XGDUOH OH GHFtDQ ³£(VR 6SLGHUPDQ ´ ³£%LHQ 6SLGHUPDQ ´ ³£FXLGDGR VH OH HQUHGD OD WHOD GH DUDxD ´ \ muchas cosas mĂĄs. De ahĂ en adelante siempre ha buscado a la persona o al grupo que puso la malla para agradecerles, ademĂĄs que ahora ya dejĂł de comer lo que le cae mal y se porta muy bien y no como aquellos que les dicen Talibanes o Talamones.
Nos comentan nuestros espĂas ticos y PH[LFDQRV TXH QXHVWUR TXHULGR Âł.LNR ÂłQR el de El Chavo (el vicealcalde) volĂł a tierra D]WHFD D YHU HO SDUWLGR 0p[LFR YV &RVWD Rica el dĂa lunes en compaĂąĂa de su hijo, lo que nos diĂł un baĂąo de sal a todos los ticos, pues el creyĂł que lo de Heredia se iba a repetir. Pues bien el caballero paso muchas peripecias los primeros 4 dĂas, dicen que lloraba amargamente en el estadio y los manitos le decĂan â&#x20AC;&#x153;Ă&#x201C;rale no seas chillĂłn, es VROR XQ SDUWLGR´ \ pO OHV FRQWHVWDED Âł1RRR es que me perdieron las maletas y ya tengo varios dĂas sin ropa mĂa, por dicha mi hijo me presta y ya me compre un sarape desde el primer dĂa y con estos soles hasta que KXHOH´ â&#x20AC;&#x153;Ta bueno tĂłmate un tequilita para ahogar los problemas y no se hable mĂĄs GHO DVXQWR´ GLMR HO FXDWH DO WLHPSR TXH OH servĂa una copota rebosante del espirituoso QpFWDU Esas fueron las ultimas jugadas que viĂł el bueno de Francisco, pues cuando despertĂł HVWDED HQ HO +RWHO Âł(O ,GHDO´ DO GtD VLJXLHQWH del partido y solo pudo tomar un poco de mole con chile con otro traguito pero esta YH] GH ÂłPH]FDO´ HO FXDO OH VXSR PX\ UDUR especialmente por el Ăşltimo trago que tenĂa algo en el fondo que se le fue resbalado por la garganta, pero no le tomo importancia pues tenĂa mucho sueĂąo de nuevo. Don Francisco comento a sus amigos TXH QR YXHOYH D LU D 0p[LFR SXHV SHUGLy su selecciĂłn, no llegĂł su maleta, no viĂł el partido y que algo que estaba en el mezcal lo habĂa indispuesto y que todavĂa se sentĂa mal, que no hubiese sido por la asistencia de los mexicanos hubiese estado peor la situaciĂłn.
ÂżQue se estarĂĄn tramando los seĂąores de Sombrero?
Bandera Independencia
(Q HVWDV ÂżHVWDV SDWULDV VH GLHURQ varias cositas que nuestros espĂas nos comentaron, como por ejemplo la bandera que pusieron detrĂĄs de los oradores del Concejo y alcaldĂa, no era la bandera de Costa Rica mas se parecĂa a la de Rusia pues la nuestra comienza con azul y termina con azul y esa terminaba HQ EODQFR WDPELpQ HO SUHVHQWDGRU TXH YHQtD GH 0p[LFR GLMR Âł&RQ UHVSHFWR D este himno puedo agregar que es muy SURSLR \ VL HV DVt HV PX\ QXHVWUR´ Âł&ODUR VL HV SURSLR HV QXHVWUR´ OR bueno que fue ese dĂa es que cuando hablaron la Presidenta Municipal, la Vicealcaldesa y el presentador, no habĂa mucha gente frente a ellos, ÂĄÂĄque salvadaâ&#x20AC;Ś!!
Me quejo
Los empleados llenaron la sala de sesiones de la municipalidad, se aprobaba HO SUHVXSXHVWR SDUD HO DxR SRU FLHUWR JUDFLDV D 0LJXHO ÂłWLFD´ $OIDUR Rosemile Ramsbotton y Luis Angel Zumbado se aprobĂł dicho presupuesto ante la incĂłmoda noche de la presidenta /RUHQD 9DUJDV \ 'HVLGHULR Âł/DO\´ 6RODQR que se quejaron por no estar muy de acuerdo, hasta votaron en contra dichos documentos como lo menciono Lorena la Âł-HIH =RWD´ SRU QR TXHGDU HO SUHVXSXHVWR como ella querĂa, ademĂĄs de esas quejas
Lo que este espĂa no sabe es como le fue en los Ăşltimos 30 metros que no habĂa malla, ¿¿¥algĂşn dĂa lo sabremosâ&#x20AC;Ś o no!?? Por favor el que conozca a este personaje de las tiras cĂłmicas por favor que le pregunte como le fue y nos avise, muchas graciaaaaas. QuĂŠ artĂculo aplicaran ahora ellos serĂĄ el 8, pregĂşnteles!!!
WDPELpQ SXGLPRV RtU OD TXHMD GH OD VHxRUD Luz Marina que muy diplomĂĄticamente le volĂł y muy duro a los quejosos y a otra regidora por la actitud que asumieron en este tema de presupuesto, sobre todo que estas personas se olvidan de las demĂĄs organizaciones del cantĂłn y pareciera TXH SDUD HOORV VROR H[LVWH HO *XDSLQRO sin importarles las necesidades de estas agrupaciones. Como menciono Luz; hoy es jueves de TXpMHVH \ SRU WDQWR PH TXHMR \R WDPELpQ con la Muni, por no cobrarle a los deudores sin importarle si son regidores.
ÂĄÂĄAquĂ estoy yo y solito â&#x20AC;Ś!!
ÂĄ Que parejilla mas brava por todos los dâ&#x20AC;Ś!
Siempre a su servicio
A mi que no me molesten
ÂĄQue par de hombres hay en la casa, bueno, este â&#x20AC;Ś!
0RUDOHMD Para comer y tomar mezcal hay que sacar el gusano.
Setiembre - Octubre 2012
SALUD
DesĂłrdenes alimenticios en aumento
Por Msc. Marianela Vargas NutriciĂłn ClĂnica info@equilibrate.co.cr Tel: 22397328/88768732
L
a NIMI (Instituto Nacional de 6DOXG 0HQWDO OR GHÂżQH FRPR una enfermedad que causa graves perturbaciones en la dieta diaria, tales como comer cantidades muy pequeĂąas o comer en exceso y en algĂşn momento el impulso de comer se sale de control. Angustia severa o
preocupaciĂłn por la forma o el peso del FXHUSR WDPELpQ VH SXHGHQ FDUDFWHUL]DU como un trastorno de la alimentaciĂłn (TO). Los trastornos de la alimentaciĂłn generalmente aparecen durante la adolescencia o adultez temprana, SHUR WDPELpQ VH SXHGHQ GDU GXUDQWH la niĂąez o la adultez avanzada. En la actualidad es un tema sumamente preocupante, cada dĂa los casos de anorexia o bulimia inician a edades mĂĄs tempranas, el Departamento de PsiquiatrĂa del Hospital de NiĂąos indica que el inicio de estos trastornos alimentarios inician cada vez a menor HGDG DQWHV 72 LQLFLDEDQ D ORV Âą aĂąos, ahora se ven casos menores de 5 aĂąos. Esta situaciĂłn no es la excepciĂłn en nuestro cantĂłn, donde vemos que los trastornos de alimentaciĂłn van en aumento. Actualmente podemos escuchar
niĂąas que decir que estĂĄn gordas y feas. Es terrible verlas contando calorĂas o evitando comidas porque tienen mucha grasa y azĂşcar porque tienen miedo a engordar. Lastimosamente se les vende la idea de que la belleza es ser Ă&#x20AC;DFD \ SURKLELUVH FRPHU XQD FDQWLGDG de alimentos que son esenciales para una vida saludable. Un reciente estudio de los Institutos Nacionales de Salud de Estados Unidos hallĂł que si una persona tiene un familiar que tuvo anorexia, WLHQH XQ ULHVJR YHFHV PD\RU GH padecer el trastorno y estos trastornos se relacionan directamente con el comportamiento de los miembros de la familia, en especial las madres. (Q OD ~OWLPD HQFXHVWD GHO *UDQ Ă rea Metropolitana hallĂł conductas de riesgo en jĂłvenes, que debemos de prestar atenciĂłn en nuestros adolescentes como por ejemplo: un
OHH UHYLVWDV GH PRGD \ EHOOH]D un 28%: hizo alguna vez una dieta, un 8,4%: toma fĂĄrmacos para perder peso, un 6,5%: hace menos de dos comidas diarias. Es muy importante que los niĂąos y jĂłvenes que presenten algĂşn tipo de trastorno alimentario sean tratados de una manera integral con profesionales especialistas en el ĂĄrea para asĂ mejorar sus posibilidades de recuperaciĂłn.
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Setiembre - Octubre 2012
Con sangre belemita
El voleibol masculino volviĂł a levantar la corona Hablar solo de buenos resultados en la nataciĂłn y el fĂştbol nacional en el cantĂłn herediano no serĂa justo pues otra disciplina deportiva comenzĂł a emerger, como en los viejos tiempos. Nos referimos al voleibol masculino, que de la mano del experimentado Alexander Villegas, FRPR WpFQLFR \ MXJDGRU SRU PXFKRV DxRV GHO ELQRPLR 7HQQLV &OXE %HOpQ YROYLy D IHVWHMDU XQ Campeonato, luego de dos aĂąos de no celebrar, y muchos otros mĂĄs, eso sĂ, cuando el equipo lo integraban solo jugadores de la comunidad. El actual monarca en varones llegĂł sigiloso desde atrĂĄs para sorprender e imponerse con clase y solvencia frente a un digno rival. Los belemitas perdieron el primero de tres MXHJRV QR REVWDQWH OD H[SHULHQFLD GH KRPEUHV FRPR ORV KHUPDQRV 9LOOHJDV -RVp 3DEOR =XPEDGR \ XQ JUXSR GH ÂżJXUDV TXH apenas comienzan su carrera en la Primera DivisiĂłn, remontaron la serie y se llevaron el
tĂtulo a casa. El segundo enfrentamiento lo ganaron en el 7HQQLV &OXE \ HQ HO ~OWLPR GXHOR SDFWDGR HQ HO *LPQDVLR 1DFLRQDO GHMDURQ OD SL]DUUD D FHUR FRQ SDUFLDOHV GH \ Luego del encuentro, el referente Alex Villegas, expresĂł que la constancia en cada set resultĂł clave para marcar diferencia sobre el oponente. â&#x20AC;&#x153;Se jugĂł bastante bien, fue un partido muy constante de parte de nuestro equipo. Los tres juegos fueron muy seguidos, el primer partido nos sirviĂł de lecciĂłn, analizamos lo que fallamos y cambiamos. Fuimos mĂĄs FRQWXQGHQWHV´ GHWDOOy Villegas agregĂł que ayudĂł mucho la idea y el objetivo que se propuso cada jugador, el hecho de concentrarse en salir campeones. 3RU VX ODGR &pVDU 6DODV TXLHQ HVWH DxR OOHJy como entrenador del sexteto ganador, destacĂł: ÂłHO HTXLSR FUHFLy GHVSXpV GH XQ PDO LQLFLR HQ HO primer juego, luego nos vimos mejor y sĂłlidos.
El equipo del Tennis Club â&#x20AC;&#x201C;BelĂŠn obtuvo el TĂtulo de CampeĂłn Nacional al superar DO VH[WHWR GH 6DQ -RVp MXHJRV SRU HQ OD VHULH ÂżQDO GHO 7RUQHR GH $SHUWXUD
)XLPRV UiSLGRV \ FRQ PX\ EXHQD UHFHSFLyQ´ 7pFQLFR \ MXJDGRU FRQ FDVWD GH &DPSHyQ Âł*UDFLDV D 'LRV YROYLPRV D OHYDQWDU OD &RSD /D ~OWLPD YH] IXH HQ HO (V XQ SURFHVR que no es nuevo. Ya llevo 8 aĂąos en el Tennis, IXL FDPSHyQ FRPR WpFQLFR \ MXJDGRU 3DUD PL \ nuestro cantĂłn es un gran orgullo volver a poner HO QRPEUH GH %HOpQ HQ ODV SULPHUDV SODQDV GHSRUWLYDV´ UHVDOWy 9LOOHJDV DO SHULyGLFR %HOpQ AlDĂa. 9LOOHJDV TXLHQ GHVGH pSRFD GRUDGD del voleibol belemita, cosechĂł 8 tĂtulos nacionales, explicĂł que la intenciĂłn de haber hecho el convenio con el Tennis se debiĂł a dos circunstancias. Primero, la ayuda econĂłmica y logĂstica que reciben. Segundo, con un equipo en la CategorĂa Mayor, las ligas menores de %HOpQ WHQGUtDQ XQ PRWLYR PD\RU SXHV HQ XQ futuro pasarĂan a formar parte del equipo CampeĂłn. â&#x20AC;&#x153;Es una lĂĄstima ver como se pierde tanto
potencial de nuestra cantera. Si no se van a otro club, dejan el deporte o se dedican a otras GLVFLSOLQDV´ FRQVLGHUy $OH[DQGHU KHUPDQR GHO WDPELpQ UHFRQRFLGR *LOEHUWR 9LOOHJDV (Q HVWH SURFHVR HO 7HQQLV &OXE %HOpQ FRVHFKy FDPSHRQDWRV 6XE &DPSHRQDWRV \ XQD GHUURWD HQ ODV VHPL¿QDOHV GHO 9LOOHJDV UHVXPLy TXH OD FODYH GHO p[LWR HQ estos aùos ha sido la mezcla y equilibrio entre hombres con experiencia y juventud, sumado a las ganas que impone cada jugador en cada partido.
Puerto Rico: Belemitas con ĂŠxito en el Mundial de NataciĂłn 'HO DO GH VHWLHPEUH VH OOHYR DFDER HQ HO Natatorium de San Juan Puerto Rico el Primer Torneo Mundial de NataciĂłn de Olimpiadas Especiales. Costa Rica llevo una selecciĂłn conformada por 33 atletas quienes con una gran cosecha de medallas se alzaron con el primer lugar de estas justas. Evidentemente esto es un orgullo para todo nuestro paĂs, y aĂşn mĂĄs signifcativo para el FDQWyQ GH %HOpQ GDGR TXH HQ HVWD VHOHFFLyQ participaron dos representantes deportistas de
los procesos del Comite de Deportes. En primera instancia Daniela Murillo, quien es parte del proceso de recreaciĂłn accesible en la disciplina de la nataciĂłn, quien obtuvo los siguientes resultados: 100 mts estilo libre: medalla de plata 200 mts estilo libre: medalla de bronce 100 mts estilo pecho: medalla de plata Relevo 4x100 estilo libre: medalla de plata De igual forma fuimos representados por el atleta Bryan Alvarado, quien es atleta de
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la AsociaciĂłn de TriatlĂłn y compite en este proceso en lo que es la diciplina de la nataciĂłn y quien obtuvo los siguientes resultados 800 mts estilo libre: medalla de plata Relevo 4x100 estilo libre unif.: medalla de oro Relevo 4x100 estilo libre: medalla de plata 1500 mts en aguas abiertas: Medalla de Oro Una vez mĂĄs queremos felicitar a estos atletas por su labor , y a los padres de familia y entrenadores que estan detrĂĄs de este logro, SALUD CAMPEONES!!
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