Recoleta al Día Nº4 by El Ciudadano

Daniel Jadue:

Noticias comunales:

LA UNIVERSIDAD SAN SEBASTIÁN Y LA BATALLA DE RECOLETA

Equipo de fútbol de Recoleta nos representará en la Tercera División B

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Recoleta al día nuestro espacio de información comunal Año I | Edición Nº 4 | Agosto 2013 | Distribución Gratuita |recoleta.cl

Escuela Diferencial Santa Teresa de Ávila, sello de educación de calidad e integración

Municipio prepara mesas psicosocioeducativas Con el fin de prevenir y atender la vulneración de los niños en edad escolar, se coordinarán distintas instituciones y programas que operan dentro de la escuela PÁG. 6

Planetario móvil visita colegio en la comuna PÁG. 3

Las suplicantes, obra imperdible para quienes la ética debe ser la base de la sociedad

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Historia comunal y vecinal:

Cementerio General patrimonio cultural

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GOBIERNO Y MUNICIPIO BUSCAN ERRADICAR MÁQUINAS TRAGAMONEDAS

Alcalde Daniel Jadue busca regularizar, por todas las vías posibles, la ilegalidad en la que caen las máquinas tragamonedas, así como los problemas de seguridad y ludopatía que afectan a nuestros vecinos. PÁG. 5 La Escuela Diferencial Santa Teresa de Ávila, fue creada el 22 de septiembre de 1972, con la finalidad de atender las necesidades educativas especiales de niños y jóvenes con deficiencia intelectual. PÁG. 7

Editorial

LA UNIVERSIDAD SAN SEBASTIÁN Y LA BATALLA DE RECOLETA El 9 de agosto, fui acusado por la Universidad San Sebastián, mediante una inserción pagada en varios medios de comunicación de nuestro país, de dirigir «sistemáticos ataques a la Universidad y a su proyecto en el barrio Bellavista». En dicho inserto se sostiene que yo habría hecho «afirmaciones verdaderamente temerarias que, maliciosamente», según ellos, «inducen a pensar que dichos inmuebles habrían sido construidos infringiendo algún tipo de normativa en la tramitación de sus permisos». Casi en la misma fecha, las inmobiliarias que habrían estado detrás del proyecto en cuestión dieron inicio a acciones legales contra el municipio, contra el nuevo Director de Obras Municipales y contra quien suscribe, incluyendo recursos de protección además de acciones civiles, tendientes a presionar a la municipalidad para otorgar la recepción final de la segunda torre de departamentos y a perseguir una indemnización por los daños y perjuicios derivados del rechazo a entregar dicha recepción, notificado con fecha 7 de agosto, lo que impide seguir adelante con el lucrativo negocio inmobiliario que acompaña la construcción de esta sede de dicha casa de estudios. Con fecha 7 de agosto, la Dirección de Obras Municipales rechazó la solicitud de recepción final, por no cumplir, dentro de los plazos formales, con todas las exigencias técnicas y normativas vigentes, entre ellas las de orden ambiental. El mismo 8 de agosto, la Superintendencia del Medio Ambiente (SMA), mediante un oficio que se encuentra

disponible en el Sistema Nacional de Información y Fiscalización Medioambiental, le formuló cargos a las inmobiliarias involucradas tras haber constatado la ejecución de obras que debieron haberse sometido al Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental, sin haberlo hecho hasta esa fecha. Constata, además, que existe una modificación del proyecto que implica un aumento significativo de obras que representan «cambios de consideración» que generan impactos ambientales adicionales a los autorizados en la Resolución de Calificación Ambiental del proyecto. Estas obras, según constata el oficio de la SMA, comprenden el aumento significativo en el número de estacionamientos originales del proyecto, toda vez que el proyecto aprobado consideraba 453 estacionamientos, y actualmente se constatan 1.090 estacionamientos construidos, cuyos impactos no han sido evaluados. Como si fuera poco, se comprueba que se ha agregado la construcción de una cuarta torre para equipamiento educacional, que tampoco está considerada en la evaluación ambiental del proyecto original. Debido a todo lo anterior, el 14 de agosto, la SMA ofició a la Dirección de Obras Municipales de Recoleta, solicitando que se inhabilitara de entregar la recepción final al mencionado proyecto por no contar con las aprobaciones ambientales que la ley establece, dándole con ello la razón al actual director de Obras en lo que a rechazar la recepción final se refiere. Por último, el 29 de agosto, las inmobiliarias involucradas han presentado, dentro del marco establecido por la ley, un Plan de Cumplimiento para suspender condicionalmente el proceso sancionatorio, el que ha sido aprobado por la SMA, lo que implica un reconocimiento tácito de la infracción. Cabe destacar que la aprobación condicionada del Plan de Cumplimiento implica la clausura de más de 350 estacionamientos que estaban siendo operados sin haber

jamás intentado, siquiera, obtener las aprobaciones ambientales necesarias para ello. En este contexto es que deseo reiterar públicamente algunas de las afirmaciones que pueden haberle parecido «temerarias» a los representantes de las empresas educativas e inmobiliarias comprometidas, en el sentido de que la actual Dirección de Obras Municipales y la Superintendencia del Medio Ambiente, basándose en argumentos legales, han arribado a conclusiones que permiten inferir que, en un escenario de correcta aplicación de las leyes vigentes, los permisos de que gozan estos edificios jamás hubieran podido obtenerse. Lo anterior se ve refrendado además por la confesión realizada por el ex director de Obras de la Municipalidad de Recoleta, Carlos Reyes −hoy condenado en un caso de corrupción sin precedentes en nuestro país, que compromete, según su confesión, a diez hechos entre los cuales se cuenta un intento de soborno por parte de un representante de la Universidad San Sebastián−, en el sentido que la máxima autoridad comunal de la época, ex alcalde UDI Gonzalo Cornejo, le habría instruido hacer lo necesario para que dicho proyecto quedara en Recoleta. Con todos estos antecedentes, creo que resulta imprescindible que la Universidad San Sebastián explique y pruebe en tribunales las afirmaciones realizadas en la inserción comentada al principio de la presente columna, ya que ellas dañan la honra y la credibilidad de una autoridad electa mediante el voto popular, cuyo único objetivo es hacer cumplir la ley, combatir la corrupción, tanto pública como privada y defender a la comunidad de los abusos de quienes creen que con dinero pueden pasar por sobre todos y todas y hacer lo que se les plazca, mostrando un brutal nivel de desprecio por las leyes y por los derechos de las comunidades afectadas por su mezquinos intereses. Por Daniel Jadue Jadue Alcalde de Recoleta

Columna de opinión

REGRESANDO A CASA, REGRESANDO A TU COLEGIO

a única condición para que un habitante sea parte de un establecimiento de la comuna de Recoleta es aquella que proviene de uno de los 30 artículos de los derechos humanos del niño y del adolescente −y principalmente la política de nuestro alcalde, Daniel Jadue− de no discriminar a nadie y estar a la altura del desafío en mejorar la calidad de la educación. Es decir, no existe condición alguna, solamente certificar estudios anteriores, si es que los tiene, de lo contrario solo matricularse. Nuestra propuesta académica para estos años es básicamente una educación democrática, participativa, comprensiva, no discriminatoria, donde nuestros estudiantes serán debidamente protegidos, en un clima de afecto y sana convivencia. Para enfrentar este gran desafío contamos con la Universidad de Chile, quien nos está prestando todo su apoyo para levantar Manuales de Convivencia a la altura del desafío del niño y joven estudiante de Recoleta y así gestionar comunidades que compartan basados en principios sólidos y con establecimientos educacionales que Representante legal y director: Daniel Jadue Jadue. Editor general: Jose Luis Moncada. Directora periodística: Valentina Flores. Periodistas: Sergio Astudillo, José Rocha, Carlos Felipe Villa, Eugenio Carrasco . Fotografía: Adrián Albornoz

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tengan un clima adecuado de acogida y que propicien la posibilidad de discusión. Además, se trabaja en la instalación de directorios colegiados por cada establecimiento. Ello significa, que toda la comunidad perteneciente a las escuelas y liceos podrán establecer los lineamientos de gestión, considerando las necesidades de los estudiantes, apoderados, asistentes de la educación, profesores y los equipos directivos docentes. Se suma a esta iniciativa la instalación, en todos los establecimientos municipales de Recoleta, de las mesas psicosocioeducativas encargadas de coordinar a todas las instituciones externas a la unidad educativa y que conforman la red de apoyo a la educación. Tenemos una muy buena oportunidad en nuestra comuna de recuperar nuestra educación, nuestras escuelas y liceos. Nuestros vecinos y vecinas sólo deben confiar en la educación pública, en la que nosotros creemos firmemente. Nuestra educación es una educación que no se vende, es una educación que no está vinculada al costo, por lo

cual no nos interesa la cantidad sino la calidad, una calidad participativa y democrática, con una gestión que una los proyectos educativos con el fin de que todos nuestros estudiantes y apoderados sientan que regresaron a casa, que son queridos, comprendidos, que son amados. Esto es lo que estamos instalando hoy en todos los establecimientos educacionales de Recoleta, en el contexto de un sistema de aseguramiento de la calidad de la gestión y los aprendizajes.

Diseño / Impresión: El Ciudadano Publicación realizada por el equipo de Comunicaciones de la Municipalidad de Recoleta, 38.000 mil ejemplares, de distribución gratuita. © Todos los derechos reservados. Se autoriza la reproducción indicando la fuente. Av. Recoleta 2774, fono: 2945 70 00, comunicaciones@recoleta. cl, recoleta.cl

Adrián Medina Gómez, jefe (s) Educación

Noticias comunales

BARRIOS COMERCIALES TENDRÁN BARRIDO MECANIZADO

a Municipalidad de Recoleta realizará una inversión cercana a los 46 millones de pesos en la adquisición de dos modernas barredoras Green Machines, las cuales entrarán en operaciones en el mes de noviembre de este año y mecanizarán el barrido de calles de los sectores de Bellavista, Patronato y La Vega. La adquisición de este equipamiento fue aprobada por el Concejo Municipal en su sesión del martes 23 de julio. Oportunidad, en que el director de Medioambiente, Aseo y Ornato, Martín Toledo, precisó que este equipamiento permitirá un ahorro cercano a los 10

millones de pesos mensuales. Agregó Toledo, que lo anterior permitirá reconvertir la mano de obra de los barredores del sector comercial, quienes serán reubicados en distintos puntos de la comuna para continuar con sus labores de limpieza y embellecimiento de las calles. Cabe destacar, que las nuevas barredoras cumplen diferentes funciones además del barrido de las calles, también aspiran el material particulado, recolectan pequeños desechos y riegan las calles para evitar que se levante polvo, mejorando sustancialmente la eficiencia en los tiempos de trabajo y la superficie abarcada.

MEJORAN ÍNDICES DE SEGURIDAD EN LA COMUNA

ESTUDIANTES DISFRUTARON DEL PLANETARIO EDUCATIVO MÓVIL EN COLEGIO DE RECOLETA

a comuna de Recoleta registró un alza de un 20 % en el número de detenidos durante el 2013, en comparación a igual período del 2012, según reveló el Sistema Táctico de Análisis Delictual de la Sexta Comisaría de Carabineros de Recoleta, estudio realizado entre el 29 de junio y el 4 de agosto. De acuerdo a cifras policiales, durante el presente año se ha detenido a 788 personas por delitos violentos, contra la propiedad, robo de vehículo y hurtos. Cifra muy superior a los 656 detenidos durante el 2012, lo que refleja el compromiso de Carabineros del sector, en la disminución de los delitos por sorpresa. Además, el número de denuncias por estos delitos registró un incremento del 15% durante este año, lo que demuestra que las personas se están atreviendo a denunciar, lo que va en la línea de la política de seguridad comunitaria impuesta por el alcalde de

Recoleta, Daniel Jadue. Por su parte, la Fundación Paz Ciudadana, en su último estudio, registró una considerable disminución en los índices de victimización de la comuna, la que hasta hace algunos meses ocupaba los primeros lugares. Todo esto viene a reforzar que el trabajo en esta materia va por el camino correcto. Ante estos resultados, el capitán de la Sexta Comisaría de Recoleta, Gino Aguilar indicó que: “Estamos conformes con el trabajo realizado hasta ahora por Carabineros y de la planificación en conjunto con la seguridad comunitaria y el municipio, que ha ayudado a disminuir los delitos”. Aguilar también destacó el trabajo realizado por la policía motorizada y los patrullajes realizados en los sectores más vulnerables para prevenir delitos, sobre todo en los barrios de Patronato y Bellavista que son focos habituales de delincuencia.

asta el colegio República del Paraguay, se trasladó en el mes de julio el Planetario Móvil, el cual fue visitado por las autoridades locales, entre ellos el alcalde Daniel Jadue, el director (s) de Educación, Adrian Medina y la propia directora del establecimiento, María Isabel Valenzuela. En su primera jornada, los estudiantes de educación básica tuvieron la oportunidad de ingresar y disfrutar de videos, charlas, fotos y muestras explicativas acerca del funcionamiento de los patrones del cielo, como también conocer las fases de la Luna y el Sistema Solar. Del mismo modo estudiaron sobre la Tierra y los distintos conceptos espaciales, además de conocer de manera interactiva las fases y los cambios aparentes del Sol, por las distintas estaciones de año y apreciar los diferentes fenómenos astronómicos. “Este nuevo concepto de enseñanza

entretenida, ofrece a los alumnos la posibilidad de aprender de manera divertida, amena y didáctica, temas relacionados como la astronomía, geografía, historia y medio ambiente”, fueron las palabras del jefe comunal, que se refirió a esta nueva manera de enseñar y educar a los jóvenes. Por su parte, el director (s) de Educación valoró esta iniciativa, señalando que “es importante que los estudiantes tengan un acercamiento no sólo con la astronomía, sino también con otras materias para ir conociendo y aprendiendo de manera didáctica las distintas temáticas que ofrecen los programas de estudio en los colegios”. El Planetario Móvil Educativo, estuvo abierto durante el mes de julio y el programa fue impartido por dos monitores que fueron capacitados para educar y enseñar a los estudiantes que lo visitaron, con el fin de contestar sus dudas e inquietudes.

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Los vecinos opinan

¿Qué espera de la educación pública en Recoleta?

César Duk. Vendedor. Que sea buena. Que fomente la enseñanza de inglés, y ojalá volviese a incluir la enseñanza de francés, o incorporaran chino mandarín para fomentar el comercio internacional.

Gabriel Ávila. Comerciante. Que se incorporen materias como filosofía y educación cívica, y que se incluya educación sexual para disminuir las enfermedades y los embarazos no deseados.

José Catalán. Sacerdote. Que sea cada vez mejor y que se mejoren las condiciones laborales de los profesores para que se vean compensados en su labor. Porque lo más importante para un país es la educación.

Claudio Córdova y Oliva Vigneau. Cantor y dueña de casa. Que sea digna para todos los jóvenes porque harto han luchado y aún no han conseguido nada.

Carlos Guarín. Obrero. Que todas las escuelas, colegios y universidades sean gratuitas para igualar las oportunidades para todos y así eliminamos la desigualdad.

Flor Ascencio. Comerciante ambulante. Que se mejore la infraestructura de los colegios para que reciban buena educación. Que las instituciones educacionales se preocupen de posibilidades laborales para los estudiantes.

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Amelia Ocares. Niñera. Que las jornadas sean más extensas, para tener mejor educación vinculada con una mayor carga horaria.

Álvaro Villaroel. Estudiante. Que sea tan buena como las privadas, porque está muy dejada de lado por parte del Estado. Que se mejore la infraestructura y se le de un incentivo a los profesores para que la comunidad estudiantil asista más motivada y sea posible un cambio social.

María Luisa Parra y Carlos Tellez Caicheo. Jardineros. Que se enseñe a tener conciencia ciudadana respecto del aseo y la ecología, que enseñen la importancia de no ensuciar su entorno.

Verónica González. Florista. Que se mejore la educación y que se fomente el respeto a las personas.

Renzo Barbosa Herrera. Estudiante. Que haya mejor trato para los estudiantes, que el Estado invierta más recursos y que se mejoren las condiciones laborales de los profes porque son el eje del aprendizaje.

Tricia Reyes. Diseñadora y empresaria. Que sea de calidad, que sea inclusiva, que sean más abiertos de mente a la hora de entregar la educación, tomando en cuenta la individualidad del niño y no reproducirlos en serie. Que los establecimientos no sean medidos por la prueba SIMCE porque no es indicador de lo realmente aprendido, sino que mide datos duros. Que se rescaten otras metodologías educativas como el Montessori.

Temas municipales

GOBIERNO Y MUNICIPIO BUSCAN ERRADICAR MÁQUINAS TRAGAMONEDAS Alcalde Daniel Jadue busca regularizar, por todas las vías posibles, la ilegalidad en la que caen las máquinas tragamonedas, así como los problemas de seguridad y ludopatía que afectan a nuestros vecinos.

alestar ha causado en el gobierno local, la proliferación del comercio ilegal de las máquinas tragamonedas. Uno de los gestores para erradicar esta mala práctica es el alcalde de la comuna, Daniel Jadue, quien en reiteradas oportunidades se ha opuesto al funcionamiento de este negocio, argumentando problemas de seguridad y de ilegalidad. Es por esta razón, que hasta el Palacio de Gobierno llegó el jefe comunal para tratar el tema con el subsecretario de Prevención

del Delito, Cristóbal Lira, para manifestarle el total apoyo a la iniciativa del gobierno para erradicar las máquinas tragamonedas que operan en las comunas. En la reunión, la máxima autoridad municipal, le entregó una carta al subsecretario Cristóbal Lira, en la que valora la decisión del gobierno de terminar con las máquinas de azar, que desde el inicio de su administración se ha comprometido y preocupado por resolver este tema. En este sentido, Cristóbal Lira sostuvo

MUNICIPIO ENTREGÓ DIPLOMAS A VECINOS QUE PARTICIPARON EN TALLERES

n el marco del Programa de Emprendimiento del Departamento de Desarrollo Social y Económico Local, impulsado por la Municipalidad de Recoleta, se realizó la entrega de diplomas en los cursos de repostería, gastronomía, peluquería y cosmetología en la Escuela Municipal de Capacitación. La ceremonia contó con la presencia del alcalde Daniel Jadue, del director de Dideco, Felipe Barría, además del encargado del Departamento de Desarrollo Social y Económico Local, Daniel Moraga, entre otras autoridades locales, como también profesoras y familiares de los alumnos egresados en los talleres de integración laboral. En total, fueron 182 los vecinos que se certificaron, en los diferentes cursos que se efectuaron entre los meses de abril y junio, en el conocimiento y preparación de productos, como así también en el manejo de maquinarias tales como sobadoras, batidoras y hornos, en el caso de los cursos de repostería y gastronomía.

LAS SUPLICANTES, OBRA IMPERDIBLE PARA QUIENES LA ÉTICA DEBE SER LA BASE DE LA SOCIEDAD

a función estreno en nuestro país, se realizará en Villa Grimaldi el lunes 9 de septiembre a las 20:00 horas, como inicio del seminario internacional 40 años del Golpe de Estado en Chile: representación, relato y memoria, un debate abierto. Luego, se extenderá toda una temporada ese mismo mes, los días sábado 14, domingo 15, sábado 21, domingo 22 y sábado 28, en la Municipalidad de Recoleta, Museo de la Memoria y el Cementerio General. La obra es dirigida por el destacado actor, Pedro Ignacio Vicuña. El eje temático de la

que este tema ha estado descansando por mucho tiempo sin mayor control. “Aquí se ha burlado la ley, como gobierno estamos trabajando con mucha fuerza para terminar con la actividad de estas máquinas tragamonedas que durante muchos años se han hecho pasar por máquinas de destrezas, burlando la ley actual”, señaló la autoridad. Por su parte, el alcalde Daniel Jadue dijo que “nosotros, desde el inicio de nuestro período estamos trabajando firmemente para terminar con estas malas prácticas,

obra se basa en recrear la responsabilidad de cada individuo en la construcción de una sociedad donde ya no se puede culpar a los dioses de los conflictos entre los hombres. La suya, es una obra que trata de la justicia y también de la nobleza, de aquello que nos hace a los humanos, verdadera y profundamente humanos. Al ser consultado por Recoleta al día, el director de la obra señaló que “la verdad es que se trata de un texto trabajado hace muchos años. Luego de ver distintas versiones en castellano, especialmente mexicanas y españolas, pensé que lo

que sólo originan focos de delincuencia e intranquilidad en la población y además no cuentan con el permiso para funcionar”. En Recoleta, ya se han realizado operativos para combatir esta actividad ilegal. Un trabajo en conjunto con el Departamento de Convivencia y Seguridad Comunitaria y Carabineros de Chile, ha permitido clausurar 12 locales de tragamonedas que no contaban con el permiso de funcionamiento como lo dispone la ley de casinos en el país.

Los vecinos agradecieron al municipio por esta oportunidad de poder aprender y desarrollarse profesionalmente en los cuatro meses que duró la capacitación. Una de las beneficiadas que se graduó del programa fue Sandra Molina, quien se mostró muy contenta y orgullosa por recibir este diploma y manifestó: “estoy muy feliz de poder recibir este título, ya que me ayudará a perfeccionarme en esta actividad, además será un impulso para poder colocar mi propio negocio con el fin de insertarme al mundo laboral, y así ayudar a mi familia. Agradezco a los profesores por la dedicación que tuvieron”, señaló. También, el director de Dideco, Felipe Barría felicitó a los estudiantes que egresaron, manifestando que: “este diploma sirve como herramienta para que las personas graduadas puedan conseguir un trabajo, o bien capacitarse para mejorar su formación personal. Lo importante es que la gente se acerque y participe de estos talleres que el municipio tiene a disposición de la comunidad», enfatizó.

mejor sería hacer una traducción propia, cosa que hice”. Además, añade que “el tema que se trata en Las Suplicantes me ha parecido siempre de una vigencia poderosa, de manera que creo que la dificultad, si es que la hay, radica en poder mirar la realidad propia y descubrir qué conflictos sociales de épocas tan antiguas perviven aún en la sociedad actual y especialmente, en nuestro país”, comentó Vicuña. Con un gran elenco de actores, entre ellos, Marcela Medel, Hugo Medina y María Jesús González, Las suplicantes es una obra imperdible para quien quiera conocer un clásico y entender porqué los clásicos son eternos; imperdible también para quien quiera conocer desde un nuevo punto de vista la historia de nuestro país; imperdible para quien considera que la ética debe ser la forma de construir la sociedad.

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Temas municipales

MESAS DE COORDINACIÓN PSICOSOCIOEDUCATIVAS

na parte importante de nuestros estudiantes ha sido vulnerada en sus derechos o se encuentra en riesgo de serlo, razón por la cual existe en la comuna de Recoleta una amplia gama de instituciones municipales y privadas que implementan programas de prevención y atención de menores, garantizando tales derechos. De esta manera, los escolares son atendidos por tales instituciones y programas pero, lamentablemente sin una coordinación adecuada que permita conocer exactamente su avance y las medidas correctivas a implementar en caso de ser necesario. Se desconoce que en la escuela -donde los niños, niñas y jóvenes pasan gran parte del tiempo- hay instituciones que están interviniendo, procurando el avance de los menores que están siendo educados y las estrategias que los programas requieren para asegurar resultados concretos. De allí la necesidad de coordinar el trabajo interinstitucional en una mesa al interior de la escuela, que permita contar con la información oportuna y las competencias para apoyar de mejor manera a los niños, niñas y jóvenes estudiantes que lo requieran. El objetivo de la instalación de las mesas psicosocioeducativas es coordinar el trabajo que realizan diversas instituciones y programas al interior de la escuela, para prevenir y atender

situaciones que, en este ámbito, están afectando el desarrollo integral de los niños, niñas y jóvenes estudiantes. El alcance de estas mesas es su instalación en todas las escuelas y liceos municipales de la comuna, la Municipalidad, el Departamento de Educación, instituciones y programas de apoyo a menores en situación de vulneración de derechos o en riesgo de estarlo, que operan en Recoleta. Las funciones de las mesas psicosocioeducativas son: -Coordinar las instituciones y programas que operan al interior de las escuelas y liceos para una mejor atención a los niños, niñas y jóvenes que lo requieran. -Contar con un diagnóstico de la situación psicosocioeducativa de los estudiantes, para detectar de manera oportuna las necesidades de cada uno en estos ámbitos. -Garantizar tratamientos adecuados a los niños, niñas y jóvenes que lo requieren, asegurando su adecuado seguimiento para introducir las correcciones que se estimen de manera oportuna. -Diseñar e implementar acciones de fomento y prevención psicosocioeducativas que se concreten en un Programa Anual de Trabajo Psicosocioeducativo.

Programa Anual de Trabajo Especificativo Las mesas estarán constituidas por representantes de todos los programas que estén interviniendo en cada escuela, considerando como mínimo: Oficina de Protección de Derechos de la Infancia y Adolescencia de Recoleta (OPD), Programa de Diagnóstico Ambulatorio (DAM Independencia), Programa de Intervención Breve Recoleta (PIB), Programa de Integración Escolar de Recoleta (PIER), Programa de Intervención Especializada (PIE El Salto y Recoleta), Red de Infancia Recoleta, Programa Familia de Acogida FAE (si corresponde), Programa Chile Previene en la Escuela, Programa Habilidades para la Vida (HPV), profesionales psicosociales con que cuente el propio establecimiento educacional: psicólogos, trabajadores sociales, orientador.

Las mesas deberán guardar especial confidencialidad cuando se trate la situación específica de niños, niñas y jóvenes, por respeto a su dignidad. Asímismo, los diagnósticos y documentos que den cuenta de las atenciones que han recibido niños, niñas y jóvenes −como también las entrevistas y reuniones realizadas con su familia− deberán ser especialmente guardadas y mantenidas de manera confidencial, siendo de total responsabilidad de él o la orientadora del colegio tal resguardo. Finalmente, la preocupación de nuestra administración está convencida que para lograr la calidad en la educación se debe democratizar cada instancia, además de establecer los compromisos y confianzas con los equipos directivos y profesorado, entregando respuestas oportunas y concretas a cada requerimiento solicitado por la comunidad escolar.

DIRIGENTES AVANZAN HACIA LA UNIDAD DE LAS JUNTAS DE VECINOS Con la presencia de casi 200 dirigentes sociales de toda la comuna, se desarrolló el sábado 24 de agosto, en la localidad de Olmué, el Día del Dirigente Social y Comunitario, organizado por la Municipalidad de Recoleta. La ceremonia contó con la presencia del alcalde, Daniel Jadue, del director de Desarrollo Comunitario, Felipe Barría, del jefe del Departamento de Promoción Comunitaria, Fares Jadue, como también concejales y dirigentes de la Unión Comunal y Agrupación Comunal de Jun-

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tas de Vecinos, representados por Hilda Muñoz y Joel Tenorio. En la oportunidad, los presentes compartieron una tarde con diversas actividades orientadas a mejorar las relaciones entre las juntas de vecinos, para promover el desarrollo y el bienestar de la comuna desde las organizaciones funcionales y territoriales. En esta jornada se manifestó por los concurrentes, el deseo de avanzar en un proceso de unidad de las juntas de vecinos de la comuna.

Noticias municipales

Escuela Diferencial Santa Teresa de Ávila Sello de educación de calidad e integración

a Escuela Diferencial Santa Teresa de Ávila, fue creada el 22 de septiembre de 1972, con la finalidad de atender las necesidades educativas especiales de niños y jóvenes con deficiencia intelectual. Actualmente cuenta con una moderna, amplia y funcional infraestructura. Funciona en jornada escolar completa y atiende a 324 estudiantes de edades entre los 4 y los 26 años, que se distribuyen en 23 cursos desde los niveles prebásico, básico, laboral y retos múltiples, cada uno compuesto por entre 8 y 15 estudiantes, respectivamente. La misión del establecimiento es “brindar a cada uno de los estudiantes con discapacidad intelectual, aprendizajes de calidad que les permitan integrarse, en la medida de sus posibilidades, al ámbito escolar, laboral o social”. Excelencia académica La excelencia académica lograda por la Escuela se mantiene desde el año 2000 a la fecha, reconocimiento entregado por el Ministerio de Educación (Mineduc), el cual se obtiene con uno de los más altos puntajes de evaluación en los últimos años. El premio se obtuvo con el tercer lugar a nivel nacional. Este honor se logra teniendo como base mantener una buena asistencia y matricula, un centro de padres comprometido con la educación de sus hijos, los proyectos anuales de mejoramiento pedagógico y

de infraestructura y, sin embargo, la clave de este éxito es el tipo de liderazgo que genera una comunidad educativa unida con un trabajo en equipo que conlleva cumplir las metas propuestas en el plan común, el proyecto curricular apoyado con metodologías activo-participativas en el aula. El proyecto educativo apunta a entregar una formación integral, normalizadora, pertinente y funcional, enfatizada en el aspecto valórico formativo que implique la participación de la familia y la comunidad. Los programas educativos individuales se basan en las posibilidades o fortalezas del estudiante más que en sus limitaciones, se planifican y evalúan con la participación de la familia, enriquecida con un plan remedial elaborado por un equipo multidisciplinario. Metodología innovadora en el aula La base de la innovación es el trabajo con los programas Leemás y el Método Global en las áreas de lenguaje, atendiendo a la diversidad de aprendizajes, en el horario de jornada escolar completa. En el último año se ha implementado el programa JEC (Jornada Escolar Completa), donde se desarrollan talleres de computación, deportes y recreación, expresión corporal, canto, teatro, folclore, baile moderno, manualidades, artes plásticas, y el taller cognitivo

funcional-lúdico. La finalidad del trabajo con estos proyectos es generar la inclusión de los estudiantes para que, tras ser nivelados, ingresen a una escuela tradicional, puesto que los contenidos tratados son los mismos que el currículo tradicional, razón por la cual se logra la reinserción de estudiantes a la educación tradicional. Talleres laborales En los talleres laborales participan estudiantes desde los 16 a los 26 años de edad. Estos talleres son la cúspide de la misión de la escuela como proyecto educativo institucional. Su finalidad es entregarles las herramientas, para que los estudiantes con discapacidad intelectual, puedan integrarse a la vida escolar, laboral y social. Existen cuatro talleres laborales: alimentación, artesanía, jardinería y jabonería-envasados, en los cuales son guiados por docentes diferenciales, un asistente social y un terapeuta ocupacional. El deporte es fundamental en el desarrollo del estudiante

en competencias internacionales de atletismo y fútbol, logrando el 2011, un tercer lugar en atletismo en Brasil y este año, la selección de estudiantes con síndrome de Down, participarán desde el 17 al 25 de septiembre en el Campeonato Mundial de Futsal que se disputará en Brasil. La Escuela Especial Teresa de Ávila es, sin duda, un ejemplo digno de imitar donde la calidad de la educación se establece con compromiso de todos los que participan de la actividad educativa y con confianza en los equipos, estudiantes y apoderados, creando espacios democráticos de participación efectiva en que el discrepar no sea algo negativo, por el contrario, se convierta en una oportunidad de diálogo y crecimiento institucional. Toda la familia de la Escuela es clave para tener el éxito que se ha logrado. Finalmente, debemos mencionar que la escuela desarrolló una actividad folclórica el pasado 31 de agosto dando así el inicio a las Fiestas Patrias. En la presentación destacaron los grupos folclóricos Hamancay, Chamal y nuestro folclorista recoletano Jaime Barrientos.

En la Escuela Teresa de Ávila el deporte es muy importante como vía de integración para todos los estudiantes, los cuales practican fútbol, básquetbol, hándbol y atletismo. Se debe destacar la participación de los estudiantes

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Noticias comunales

SOLIDARIDAD Y COMPAÑÍA PARA ACOGER A FAMILIARES EN DUELO

n grupo de mujeres de la Unidad Vecinal Nº 14, San Cristóbal, se han organizado para llevar una palabra de aliento y consuelo a las familias que viven el duelo por la pérdida de un familiar, todo acompañado con un tecito caliente y un sándwich en pan amasado para calentar el espíritu y el corazón. Así las Señoras del té inician este servicio, como ellas lo llaman, al alero de la Junta de Vecinos, presidida por Mabel Ramírez, quien argumentó que “este comité ha fomentado la solidaridad y generado un ambiente más comunitario entre los vecinos, lo que nos ha permitido acceder a hogares en que nunca habíamos estado y esas familias hoy están más cerca de la junta de vecinos y con ganas de hacer muchas más cosas”. El grupo está integrado además por: Sara Córdova, Myriam Muñoz, Margarita Rojas, Sonia Patiño, Victoria Suazo, Teresita Sepúlveda, Cristina

RECOLETA RECUPERA SU BIBLIOTECA COMUNAL

Proyecto busca reactivar este espacio que fue olvidado en administraciones anteriores.

Carrasco, Marion Escobar, Jocelyn Muñoz, Johanna Pérez y Mabel Ramírez, quienes se organizan en distintas tareas para prestar este servicio a sus vecinos. Para entregar su ayuda, el grupo se organiza de distintas formas, algunas de sus integrantes se dedican a la recolección de ayuda entre vecinos, otras preparan los alimentos y otro grupo lo sirve. De esta forma, todas colaboran y se distribuyen las tareas de manera solidaria. Las integrantes esperan que alguna institución u organización pueda apadrinarlas, ya que muchos de los implementos con que hoy cuentan son prestados, como las bandejas y los termos. Quienes quieran contactar a las Señoras del té pueden hacerlo en la sede de este grupo, ubicado en calle Luis Antonio Vergara N° 258, población San Cristóbal, Recoleta.

on una inversión cercana a los 18 millones de pesos, de los cuales más de la mitad será destinado a la compra de libros, la Municipalidad de Recoleta se encuentra trabajando para reactivar la Biblioteca Municipal que funciona en el Centro del Lector, ubicado en Pedro Donoso N° 670. De acuerdo a lo informado por Gianinna Repetti, directora de SECPLA, al asumir la nueva administración la Biblioteca Municipal no se encontraba en los registros de la DIBAM y no existía movimiento en ella. Por esta razón, y junto a organizaciones comunitarias, se asumió la tarea de levantar y potenciar este espacio, para lo cual se reubicó en el primer

piso del Centro del Lector, donde además se desarrollan una serie de obras para adecuar el espacio a la comunidad. Además, se inició una campaña de donación de libros para completar la colección existente, la cual está en proceso de actualización, con la finalidad de adecuarla a las necesidades de los estudiantes de la comuna y del público en general. La idea es que el Centro del Lector continúe funcionando como un centro comunitario y cultural, mientras se asignan los recursos para la construcción del nuevo centro, proyecto que fue declarado admisible por el Gobierno Regional, por lo que está a la espera de los fondos para su materialización.

ESTUDIANTES DE RECOLETA PARTICIPARON EN LA QUINTA CONSULTA MI OPINIÓN CUENTA

on éxito de participación por parte de los estudiantes de Recoleta se efectuó la quinta consulta Mi opinión cuenta en tres establecimientos públicos de la comuna que realiza el Servicio Nacional de Menores (Sename), en conjunto con la Oficina de Protección de los Derechos de los Niñas y Niños, OPD, realizada entre el 24 y el 30 de julio de 2013. Como grandes ciudadanos con derecho a voz y voto, los estudiantes de los colegios República del Paraguay, Víctor Cuccuini y Arturo Alessandri,

Recoleta al día Agosto 2013

participaron de la consulta sobre el respeto de sus derechos y sus decisiones en la comuna. El proceso consiste en que los estudiantes participan en una elección abierta donde ellos son votantes y vocales de mesas, como si se tratara de una elección municipal o presidencial. En el programa participaron más de 900 alumnos de los tres colegios municipales, quienes se mostraron muy motivados con el proceso. Por su parte, los docentes, que también participaron en este proceso de votación,

se mostraron alegres y contentos que sus estudiantes puedan participar. “Es bueno conocer lo que piensan las niñas, los niños y jóvenes, así podemos recoger su impresión, ya que ellos también tienen derecho a expresión, así podemos saber lo que piensan”, comentó la profesora de básica, Fernanda Bravo. La actividad, que se realiza desde el 2004, busca que los niños y niñas puedan expresar lo que piensan y viven con el ejercicio de sus derechos. Esto posibilita posicionar el tema no sólo en los colegios, sino que además en sus hogares, para

que ellos puedan participar y opinar sobre las decisiones que se toman en su entorno y no queden excluidos de los procesos. El proceso fue evaluado como muy favorable, tanto por sus actores principales, como por los adultos que se vinculan a éste, ya que por una parte permite a los participantes reflexionar y opinar en torno a sus derechos, y por otra recrea el ejercicio ciudadano de los procesos eleccionarios de alcaldes, parlamentarios y presidentes.

Noticias comunales

TÉCNICO Y JUGADORES DE LA RAMA DE FÚTBOL DE RECOLETA SE PREPARAN PARA EL CAMPEONATO

rabajando tres horas diarias de lunes a viernes, en las canchas del Cementerio General, se encuentra el equipo de fútbol de Recoleta que nos representará el próximo año en el campeonato de la Tercera División B, organizado por la Asociación Nacional de Fútbol Amateur, ANFA, y en el cual competirán las comunas de la zona norte, sur y central. El conjunto recoletano se viene preparando con mucha fuerza desde hace tres meses, cuando asumió la banca el director técnico Fabián Marzuqa, quien ve con muy buenos ojos el apronte de sus muchachos en el certamen, donde sus 33 dirigidos −entre 18 y 22 años− se esfuerzan diariamente para lograr ser titulares en la escuadra del joven entrenador. El adiestrador Fabián Marzuqa, destacó el trabajo de sus dirigidos en los primeros

meses que lleva al mando del equipo, recalcando que “estoy muy conforme y satisfecho con el trabajo que hemos realizado en el corto plazo. Además, el grupo está muy unido y convencido de lograr cosas importantes. En los próximos meses tenemos compromisos importantes, entre ellos jugar con los juveniles de Santiago Morning”. El lunes 12 de agosto en las canchas del Cementerio General, el cuadro dirigido por Marzuqa, presentó al plantel de honor que buscará el próximo año conseguir una estrella que los deje en la historia deportiva de la comuna y para ello ya se preparan, ya que su estreno con la camiseta oficial de Recoleta fue el viernes 30 de agosto en el estadio Chacabuco.

RECOLETA, CADA VEZ MÁS CIUDADANA Y PARTICIPATIVA Sólo durante 2013 más de 90 organizaciones se han constituido formalmente en la comuna, tres veces más que en 2012.

erca de 90 organizaciones sociales se han constituido en lo que va del presente año, según cifras entregadas por el Departamento de Organizaciones Comunitarias de la Municipalidad de Recoleta, cantidad que casi triplica las 26 entidades conformadas durante todo el año 2012. En conversación con el encargado de esta unidad municipal, Fares Jadue, señaló que esto se debía “a la tremenda expectativa que significó la elección de Daniel Jadue como alcalde y a la necesidad de varios grupos de organizarse para trabajar de manera colaborativa con el municipio, para acceder a los distintos servicios y beneficios que éste entrega”. Además, precisó que la nueva administración ha establecido un diálogo ciudadano más participativo, como ha sido el caso del Pladeco, que ha permitido que los vecinos piensen y sueñen su comuna a través de sus propios barrios, lo que sumado a un discurso progresista inclusivo a motivado la participación de la comunidad. “Es una gestión municipal que considera la opinión de los vecinos, que busca generar un recambio a nivel de la base, mejorando la gestión de las organizaciones, con dirigentes más legitimados y validados, dejando de lado el clientelismo instaurado en estos grupos”, explica Fares Jadue.

Nuevas juntas de vecinos De acuerdo a los datos aportados por Organizaciones Comunitarias, durante este año se han conformado cuatro nuevas juntas de vecinos y quizás el caso más significativo corresponde a la Junta de Vecinos N° 33, que comprende el cuadrante establecido por las calles Dominica, Avenida Perú, Schlack y Avenida Recoleta, sector que por primera vez tiene una organización de este tipo. “Es una junta de vecinos nueva, que se constituye a raíz de una serie de temas que tienen que ver con la problemática de seguridad pública que existe en el barrio, principalmente con el robo de autos. Nosotros comenzamos a dialogar con ellos y les sugerimos que se organizaran, constituyéndose hace más de un mes y eligiendo su directiva definitiva el pasado domingo 11 de agosto. Actualmente, estamos viendo la posibilidad de que tengan una sede”, precisó Fares Jadue. Cabe destacar, que entre las organizaciones conformadas durante el presente año destacan distintos grupos juveniles, comités de adelanto, comités de vivienda generados gracias al EGIS municipal y grupos de carácter cultural.

Recoleta al día Agosto 2013

Servicios de utilidad Mesa central 2945 7100

Alumbrado público 800 646 647

Servicios Emergencia 800 470 470

Direcciones municipales Recoleta 2013 Alcaldía 2945 7442 Av. Recoleta 2774, piso 6.

Dirección de Atención al Contribuyente 2945 7261 Av. Recoleta 2774, piso 2.

Gabinete Alcaldía 2945 76 40 Av. Recoleta 2774, piso 6.

Dirección de Medio Ambiente Aseo y Ornato 2945 7000 Unión 796, Cerro Blanco.

Comunicaciones 2945 7445 – 2945 7444 – 2945 7414 Dirección de Desarrollo Comunitario 2945 7502 Av. Recoleta 2774, zócalo edificio consistorial, nivel -1. Departamento de Promoción Comunitaria 2945 7510 Av. Recoleta 2774, piso 2. Departamento de Desarrollo Social y Económico Local 2945 7338 – 2945 7336 – 2945 7333 – 2945 7331 Av. Recoleta 4125. Dirección de Obras Municipales 2945 72 36 Av. Recoleta 2774, piso 4. Dirección de Tránsito 2945 7900 Av. Recoleta 2774, piso 3.

Departamento de Educación 2945 7481 Av. Recoleta 2774, piso 4. Departamento de Salud 2945 7474 Av. Recoleta 2774, piso 4. Programa del Adulto Mayor 2945 7506 Av. Recoleta 2774, piso 2. Programa de la Mujer 2945 7102 Av. Recoleta 2774, piso 2. Programa Pueblos Originarios 2945 7102 Av. Recoleta 2774, piso 2.

Corporación de Deportes 2945 7230 Av. Recoleta 3005. Corporación Cultural 2945 7360 Calle Inocencia 2711.

1 hasta 15 de septiembre

Pre estreno “La Pérgola de las Flores” Alicia en el país de los desperdicios

Plaza Artesanos, Recoleta c/ Artesanos

Corporación Cultural de Recoleta, Inocencia 2711,Metro Einstein Corporación Cultural de Recoleta, Inocencia 1 y 8 de septiembre, 10:00 hrs 2711,Metro Einstein 1 de septiembre, 20:00 hrs.

Encuentro teatro carcelario con jóvenes infractores de ley

5 de septiembre, 14:00 hrs

Feria de Seguridad Comunitaria “barrio en Paz”

5 de septiembre, 10:00 hasta 14:00 hrs

Corporación Cultural de Recoleta, Inocencia 2711,Metro Einstein Escuela Escritores de Chile, Arcoiris 4045

Acto Central 40 años del Golpe

8 de septiembre, 12:00 hrs

Cementerio General

Programa de Convivencia y Seguridad Comunitaria 800470470 Av. Dorsal 1099

Día Nacional de la Rumba

8 de septiembre, 11:00 hrs

Museo itinerante del circo chileno

8 hasta 28 de septiembre

Santa Filomena, entre Pio Nono y Ernesto Pinto Lagarrigue, Barrio Bellavista Corporación Cultural de Recoleta, Inocencia 2711,Metro Einstein

Programa de Inmigrantes 2945 7102 Av. Recoleta 2774, piso 2. Cementerio General Av. Profesor Alberto Zañartu 951, comuna de Recoleta - Santiago (acceso Av. La Paz) teléfono (56) 2 26377800 Fax: 56 2 27778552email: cementerio@ cementeriogeneral. cl casilla: 225 Cementerio General

Cuadrante nº 25

Cuadrante nº 28

Unidad sector: Tenencia Recoleta sur Ubicación : Av. Davila Baeza nº 1010 Fono : 29223975

Unidad sector: 6º Comisaria de Recoleta Ubicación: Av. Gavilán nº 1980 Fono: 29222940

Unidad sector: 6º Comisaria de Recoleta Ubicación: Av. Gavilán nº 1980 Fono: 29223940

Límites del cuadrante

Norte: Profesor Zañartu / Calle Norte: Ortiz de Rozas / Unión / Av. San Cristóbal / Altas Pedro Donoso / Calle Reina de Chile cumbres cerro San Cristóbal Sur: Av. Santa María. Sur: Av. San Cristóbal / Altas Este: Av. Pio nono / Altas cumbres San Cristóbal cumbres San Cristóbal Este: Altas cumbres San Oeste: Av. La Paz / Av. Cristóbal Oeste: Av. Recoleta Recoleta

Exposición “Víctor Jara canta al mundo”

LUGAR

Corporación Cultural de Recoleta, Inocencia 2711,Metro Einstein

Cuadrante nº 24

Límites del cuadrante

DIA - HORA

Día de la mujer indígena: foro - panel, fería artesanal y la presentación de 7 de septiembre, 12:00 hrs “Banda en Flor” y “Antuliwen”

Programa Recoleta Joven 2945 7519 – 2945 7538 Av. Recoleta 2774, piso 2.

ACTIVIDAD

Programa de Gestión Territorial 2945 7510 Av. Recoleta 2774, piso 2.

Cuadrante de Carabineros

Agenda comunal

Norte: Raúl Montt Sur: Unión / Profesor Zañartu Este: Altas cumbres San Cristóbal Oeste: Av. Recoleta

Obra “Los Suplicantes”

10 de septiembre , 20:00 hrs

Zócalo Municipalidad de Recoleta

Documental y conversatorio “El 13 de septiembre, 19:00 hrs derecho de vivir en Paz” , con Carmen Luz Parot

Corporación Cultural de Recoleta, Inocencia 2711,Metro Einstein

Exposición “Allende y su Escolta”

15 al 30 de septiembre

Zócalo Municipalidad de Recoleta

Obra de Teatro “La Pérgola de las Flores”

16 de septiembre, 19:00 hrs.

Pergóla de las Flores, entre Santa María y Artesanos

Celebración Fiestas Patrias “Carnaval Dieciochero de Recoleta”

17 hasta 21 de septiembre,

Estadio Municipal de Recoleta

Exposición “Víctor Jara canta al mundo”

17 hasta 30 de septiembre

Corporación Cultural de Recoleta, Inocencia 2711,Metro Einstein

Concierto Carmen Prieto, 25 años de canto

21 de septiembre, 19:00 hrs

Corporación Cultural de Recoleta, Inocencia 2711,Metro Einstein

Obra “Los Suplicantes”

27 de septiembre, 20:00 hrs

Columnatas Cementerio General.

Mil Guitarras para Víctor Jara

28 de septiembre, 12:00 hrs

Cementerio General

Historia comunal y vecinal

ABLE N O I C C E OL

CEMENTERIO GENERAL DE SANTIAGO Patrimonio Histórico-Cultural por Sergio Astudillo

El Cementerio General hacia 1880

l Cementerio General de Santiago, patrimonio histórico-cultural, nace con la Patria misma, inaugurado el 9 de diciembre de 1821 por Bernardo O’Higgins Riquelme. En la actualidad alberga a más de dos millones de personas sepultadas. Destacando a presidentes, artistas, intelectuales y mártires, entre ellos al presidente Allende, también el presidente Eduardo Frei, Violeta Parra, Víctor Jara, Andrés Bello, Camilo Henríquez y Manuel Rodríguez. Su gran riqueza arquitectónica se manifiesta con sus mausoleos de estilos egipcio, griego, mesoamericano, gótico, morisco. Además de esculturas, vitrales y jardines que lo hacen un patrimonio cultural de gran valor. Su director Marco Sánchez, nos manifestó que «en esta nueva administración hemos generado tres líneas de acción: El aseo, la ornamentación y el patrimonio», como a continuación lo explica: «Respecto del aseo, al asumir, en enero, nos encontramos con un recinto totalmente abandonado, sin mantenimiento de sus áreas verdes, la maleza era más alta que cualquier ser humano, acumulación de escombros, de basuras, etc.» «La primera línea de acción que nos propusimos fue la recuperación de su dignidad partiendo por implementar un aseo prolijo. Nos encontramos con una dotación de 12 funcionarios para un territorio de 86 hectáreas, por lo cual resultaba imposible desarrollar una buena gestión en este aspecto. Por ello, se aumentó la dotación de funcionarios a 20. Con esto, vamos soslayando las dificultades y barreras que teníamos para mantener este hermoso Campo Santo a

la altura y en el sitial que se merece, por su tradición. El trabajo de recuperación del aseo del recinto significó un intenso trabajo de más de cinco meses.» «La ornamentación era un concepto que no estaba en el léxico de las anteriores administraciones, encontrándonos con sectores que estaban totalmente abandonados. Eran sectores donde no había podas, los árboles añosos estaban enfermos y había que hacer un recambio. Nos conseguimos con la CONAF más de 1400 árboles para reemplazar a los que ya están secos y dañados. Estamos avanzando en esa tarea y ya hemos plantado una gran cantidad.» «Una de las fuentes de insumos para la ornamentación es el vivero que, también, estaba abandonado. Estamos en un período de recuperación produciendo almácigos de árboles nativos. En este punto quisiera destacar que nos encontramos con un verdadero desastre: con gran asombro nos encontramos que en 2003 (administración del UDI Gonzalo Cornejo) se vendieron los derechos de agua del canal La Pólvora que pasaba por este Cementerio y que nos permitía tener una cobertura de 100 %. Al vender estos derechos, solamente nos quedamos con los pozos profundos que no tienen la capacidad de poder abastecernos, por ello estamos construyendo una red nueva con pozos de acopio.» «El patrimonio cultural es una materia que para nuestro alcalde es prioridad, tanto su promoción como desarrollo. Estamos trabajando con la arquitecta Juanita Gutiérrez, quien es una especialista de nivel mundial en arquitectura patrimonial.»

«Ha tenido varias mesas de trabajo con el secretario ejecutivo de Monumentos Nacionales y el alcalde. Luego presentará líneas de acción concretas para recuperar, en primer lugar, los principales mausoleos de gran valor cultural e histórico.» «El tercer punto muy importante para nosotros tiene que ver con algunas unidades de sepultación que este cementerio le ofrece tanto a los recoletanos, como en general a la región Metropolitana y a personas de otras regiones y sería muy importante que la gente pudiera determinar y saber que en el caso de los pensionados, una cremación vale casi un 50 % menos de lo que cuesta la cremación en general, aunque esta última es de un precio inferior a las ofrecidas por los cementerios en manos de privados.» Acompaña al director Sánchez la arquitecta Juanita Gutierrez, quien asumió la recién creada Subdirección del Patrimonio. Respecto del valor patrimonial, Gutiérrez expresa: «El gran valor patrimonial del Cementerio General, es su historia. Es el primer cementerio de la República. Tiene un gran valor desde el punto de vista de la identidad. Tanto de la ciudad como del país, puesto que aquí se encuentran sepultados personajes destacados de la política, de las artes, de las letras y de la vida nacional en general. El casco histórico fue declarado, en marzo de 2010, Monumento Histórico.» «En sus setenta y un patios hay testimonios de construcciones funerarias de todas las épocas. Desde la sepultación con una losa monolítica, con inscripciones bellísimas de gran valor patrimonial, hasta mausoleos monumentales. También,

es una muestra de valor artístico y conmemorativo. Todos estos elementos hacen que este cementerio sea de un alto y relevante valor patrimonial.» «Estamos convencidos que a través de la historia podemos ser un aporte para los niños que están estudiando. En conjunto con el director de Educación Municipal, Adrián Medina, estamos llevando a cabo un proyecto que aplica el Cementerio como herramienta pedagógica en tres líneas temáticas: historia, artes visuales y lenguaje y comunicación, para que los niños puedan, en terreno, hacer trabajos investigativos. Esta apuesta del alcalde Daniel Jadue, ha sido una propuesta interesante ya que han visitado este Cementerio más de 2.000 niños de los colegios municipalizados de Recoleta.» «Además, se realizan visitas guiadas a turistas con un recorrido por los lugares de patrimonio arquitectónico, y personajes históricos. Existen visitas nocturnas que se componen de dos partes: una es la visita patrimonial y donde hay una representación de un funcionario que interpreta un monje con hábito franciscano que muestra la parte territorial. Y la segunda parte muestra nuestra cultura, a través de un personaje que muestra la parte popular a través de los mitos y leyendas que se han generado a través del tiempo en esta necrópolis. También, destacamos personajes como Violeta Parra, Víctor Jara, el Memorial, el Patio 29, el Gato Alquinta y otros. Finalmente, decir que uno de los proyectos de la administración del alcalde es cambiar el nombre por Parque Patrimonial e Histórico, Cementerio General.»

Su gran riqueza arquitectónica se manifiesta con sus mausoleos de estilos egipcio, griego, mesoamericano, gótico, morisco. Recoleta al día Agosto 2013

LOS PRECISOS