Periódico Visión Oeste E-1563 • 3 al 9 de septiembre de 2020

` VISION EL PERIÓDICO DEL OESTE

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EDICIÓN 1563 3 AL 9 DE SEPTIEMBRE DE 2020 www.periodicovision.com FUNDADO EN EL 1985 SEMANARIOVISION

SEMANARIOVISION

DESTROZADAS CARRETERAS DE MAYAGÜEZ

CLASES DEL DE

COMIENZAN A MEDIAS PÁG. 05

IN-UP

PREPARADOS PARA EL

MARATÓN DE LECTURA PÁG. 07

PÁG. 03

DEPORTES

"SONIDOS"

DEL DEPORTE EN TIEMPOS DE COVID-19 PÁG. 15

LEGISLADOR DEL PNP RESPONSABILIZA AL ALCALDE, MIENTRAS EL ING. RAMOS DETALLA GESTIONES REALIZADAS. POR OTRA PARTE, SALE A LA LUZ EL TEATRO BALBOA.

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La pandemia obliga a repensar la política █ ISAAC LÓPEZ periodicovision@gmail.com

La pandemia del COVID-19 no hace acepción de personas. Con mucho asombro, los puertorriqueños han conocido en días recientes cómo diversos personajes de la política nacional han informado de su estado positivo al coronavirus. Ante esta situación, los principales partidos políticos se ven obligados, a menos de 2 meses de las elecciones generales, a repensar el modelo de hacer campaña política. Si los protagonistas de esta contienda electoral quieren cuidar su salud y la de sus candidatos, rediseñar la forma en que se ofrece una declaración a los medios de comunicación, por poner un ejemplo, será algo prioritario para poder evitar el contagio por COVID-19 en los políticos. Aunque algunos trataron de justificar la presencia de las personas en los centros de campaña durante el cierre de las primarias como un acto de apoyo a la democracia, lo cierto es que este terrible virus no conoce de filosofías ni mucho menos excusa a los idealistas, pues tarde o temprano la “factura” del coronavirus toca las puertas de quienes le “dan la bienvenida”.

La mayoría de los políticos que han reportado tener la enfermedad son del Partido Nuevo Progresista (PNP). El candidato a la gobernación por este partido, Pedro Pierluisi ha arrojado negativo a la prueba molecular en dos ocasiones.

Delgado Altieri, candidato a la gobernación por los populares también ha arrojado negativo al virus. Sin embargo, nueve figuras del PNP han obtenido resultados positivos al COVID-19 y se

encuentran en cuarentena. De estos políticos, el que ha estado más delicado de salud ha sido uno de los asesores de la campaña de Pierluisi y exsecretario del PNP, Omar Negrón Judice. El resto de contagiados con el virus en el PNP son: Carlos “Johnny” Méndez, presidente de la Cámara de Representantes, el vicepresidente cameral José “Pichy” Torres Zamora; la comisionada residente en Washington, Jennifer González; los senadores William Villafañe, Luis Berdiel y Carmen Ríos, la hermana y directora de campaña de Pierluisi, Caridad Pierluisi y Edwin Mundo, asesor de campaña del candidato penepé a la gobernación. Antes de las primarias, en el PPD, el representante José “Conny” Varela es hasta ahora el único miembro de este partido en dar positivo al virus.

Con las elecciones generales en el horizonte, son muchos los cambios y reestructuraciones que tienen que hacer los partidos no solo para evitar otro caos con el material electoral como sucedió en las primarias, sino para elaborar políticas de prevención de distanciamiento social que ayuden a prevenir los contagios por el COVID-19. Este rediseño de campañas políticas debería demostrar a la sociedad puertorriqueña que los candidatos a dirigir al país por los próximos cuatro años respetan las normas establecidas para prevenir la expansión del coronavirus en la isla.

Aunque el gobierno anunció en la última orden ejecutiva una multa de $100 para las personas que no cumplan con el uso de las mascarillas, no se ha anunciado ninguna legislación para

LA AUSENCIA DE DISTANCIAMIENTO SOCIAL OBSERVADA EN LAS PRIMARIAS AYUDÓ AL INCREMENTO DE CONTAGIOS POR COVID-19 EN EL PNP

penalizar a los políticos que incumplan con las normas de distanciamiento social anunciadas para prevenir el COVID-19. El secretario de Salud Lorenzo González ha indicado que hay personal de seguridad que vela por el cumplimiento de los protocolos y que evalúa lo que se realiza en las instalaciones de la Comisión Estatal de Elecciones (CEE). Sin embargo, para prevenir lo que ya sucedió en las primarias, es necesario un plan para evitar que las emociones por el rumor de resultados o el anuncio de la victoria se conviertan en la excusa “perfecta” para reunir mucha gente en espacios cerrados. Ante el repunte de casos positivos en los políticos, González también ha resaltado que los funcionarios “no son distintos” a cualquier otro ciudadano para seguir los procesos de prevención de COVID-19.

Héctor Ferrer hijo, candidato a representante por el PPD reconoció en días recientes la necesidad de que los candidatos hagan un mayor uso de las redes sociales, así como cualquier plataforma digital para comunicarse

con los electores y divulgar sus propuestas de gobierno. Ante la dificultad de realizar eventos que aglomeren a cientos de personas para recaudar fondos, la austeridad y la creatividad se destacan en estos momentos de pandemia. En el caso del Partido Independentista Puertorriqueño (PIP), voceros del candidato a la gobernación Juan Dalmau, expresaron que han sustituido la recaudación de fondos que incluía la asistencia presencial por actividades más creativas como la entrega de camisetas a las personas que hacen donativos a la campaña de Dalmau.

El candidato a la gobernación por el PNP, Pedro Pierluisi, ha señalado que no se celebrarán actividades políticas que conlleven aglomeración hasta nuevo aviso y que limitarán las reuniones presenciales.

Una buena planificación para evitar los contagios en las actividades políticas será fundamental para cuidar la salud de todos los ciudadanos y dar un buen ejemplo a los puertorriqueños en la batalla contra el COVID-19.

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█ VALERIANO WEYLER RAMOS periodicovision@gmail.com

El malestar no para de crecer en Mayagüez ante el estado de sus carreteras y la que muchos consideran decadencia del casco urbano y su actividad económica.

Esta situación se ha visto agravada con las recientes tormentas, que han destrozado aún más algunas vías del pueblo, y la pandemia que ha sumido a los comerciantes en un estado de crisis aún mayor.

El legislador municipal por el Partido Nuevo Progresista, Israel Forestier, denunció a Periódico Visión esta situación. “La generación económica, si no fuera por las grandes megatiendas y los dos shopping centers, estaría casi insolvente, no entraría dinero a las arcas del municipio. Los negocios locales están cerrados”, sentenció.

Frente a este escenario, Forestier señala al alcalde, José Guillermo Rodríguez, como responsable de la crisis en Mayagüez.

“Mayagüez necesita un alcalde que de la cara, y que esté cuando la gente lo necesita. Está desaparecido en acción”, denunció.

Además del estado fiscal de la ciudad, para el legislador municipal el estado de las carreteras es uno que debe atenderse de forma prioritaria.

“Para tener fondos para carreteras necesitas una buena recaudación.

Ahora mismo las carreteras rurales con urgencia necesitan mucho cariño e inversión. En esos montes las carreteras están destrozadas”.

Y pone de ejemplo el de la carretera 108, muy afectada en tramos de Miradero y a su paso por el Parque de los Próceres. “La carretera 108 es estatal, pero se podría sacar dinero para invertir en esa carretera, porque el Departamento de Transportación y Obras Públicas (DTOP) luego lo reembolsa. Es cuestión de negociar con DTOP. El problema es cuando no tienes dinero para arreglar las municipales y tampoco puedes ayudar a las estatales”.

Además del estado de las carreteras, Forestier denunció el estado de conservación de las áreas verdes junto a las vías de tránsito. “Si ahora vas por la 64 entre la Ricomini y la entrada del puerto, allí hay un ‘jardín africano’, donde los árboles tienen como 7 pies de alto. Nadie ha ido a recortar eso, afectando al chofer o conductor y pudiendo

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Denuncian estado de las

carreteras en Mayagüez ocasionar un accidente.

No hay coordinación del municipio con el DTOP”.

Desde la oficina de Desarrollo Económico del municipio, el licenciado Samuel González compartió que “se han tenido reuniones directas con el Secretario del DTOP, se le trajo el problema de la 106, 105, 342, etc.

También se habló de la 64, donde hay un carril que no puedes transitar. Pero al oeste lo tienen abandonado.

El área es discriminada por el gobierno central. La carretera 52 de Caguas a San Juan siempre tiene brigadas de mantenimiento, nunca hay ningún problema.

Cuando uno llega a Yauco o Peñuelas empieza el problema ”.

Preguntado sobre las medidas tomadas por el municipio para resolver el problema, González argumentó que “el municipio hizo un bacheo en la 108 a la altura del parque de los Próceres. Pero hasta que no hagas un proyecto que identifique el motivo de la concentración de agua, no va a servir de nada. Hay que raspar y compactar primero, porque si no, lo que estás haciendo son chichones”.

Para atender esta situación el municipio ha tramitado un préstamo con la agencia Rural Development para resolver el estado de las carreteras, proyecto que se lleva trabajando desde antes de María, y que está a cargo del ingeniero Jorge Ramos, según informó González.

Ramos, ingeniero de la Oficina de Obras Públicas municipal, informó a Periódico Visión que “ese proyecto ya comenzó el pasado mes de julio con el Barrio Quemado.

Debemos estar en un 90% de los caminos atendidos. Nuestra expectativa es que se van a atender cerca de 250 caminos municipales para actualizar los pavimentos.

Además, de haber alguna necesidad pluvial, como retención de agua, también se atenderá.

El próximo barrio va a ser El Limón, donde empezaremos la próxima semana, y luego vamos a atender Quebrada Grande. El proyecto tiene adjudicado 10 millones de dólares”.

Además, Ramos compartió que “para atender el problema de la carretera 64, se le han enviado comunicaciones a la señora Luz Roldán, de la oficina regional del DTOP. Hay un problema claro, donde puede haber vidas envueltas, y ya hay un carril que no se puede utilizar, porque los árboles obstruyen el carril”.

En ese sentido, y también en relación al estado de la carretera número 2, el empleado municipal sostuvo que “durante el día 1 de septiembre, salió un comunicado para darle un aviso, un ultimátum a DTOP para que se atienda la situación. El riesgo es inminente. Hemos visitado el área y se tiene que atender urgente”.

Sobre el estado de la carretera 108, Ramos asegura que “se le notificó al subdirector de la Autoridad de Carreteras. Hubo un compromiso

EL LEGISLADOR MUNICIPAL POR EL PARTIDO NUEVO PROGRESISTA, ISRAEL FORESTIER

de atender próximamente la situación.

El municipio, para mitigar el daño, hizo un bacheo preventivo, pero no es a lo que aspiramos, queremos tirar la brea completa en el área”.

Por último, preguntado por el estado de las obras en la calle Ramón Emeterio Betances, el ingeniero informó que “aunque es una situación manejada por DTOP, el municipio está colaborando para ofrecer recursos y materiales que no tenían disponibles.

Se les proveyó un camión vacum, un digger y las parrillas fluviales que se van a instalar. También la Autoridad de Acueductos y Alcantarillados estuvo colaborando por la rotura de una tubería.

Esa obra está prevista para terminar la semana próxima, si no hay retrasos”.

Forestier, por su parte, reconoce que aunque el municipio de Mayagüez ha recibido fondos de agencias como FEMA o CDBG-DR, desde el PNP en Mayagüez denuncian que “en el libro del presupuesto que se aprobó este año, de junio de 2020 a junio de 2021, hay una carta del municipio diciendo que Mayagüez no tiene ningún proyecto con fondos municipales”.

“Cuántos años lleva el Teatro Balboa cerrado. Se acabó el contrato -de $3 millones- y ahí está cerrado, parece un adefesio. La obra se acabó por un problema de impago a los contratistas. Tenemos que resolver los problemas”, manifestó Forestier.

Sobre este particular, el Gerente de Desarrollo Económico, Samuel González, aseguró que Mayagüez tiene disponibles $9 millones federales para el Programa de Rehabilitación de la Ciudad, con el fin de mejorar infraestructura pública, mejoras a elementos urbanos y espacios públicos, incluidas instalaciones culturales, o para demolición de estructuras abandonadas.

Presidente Féizal Marrero Rodríguez V.P. - Editora Olga R. Marty Pabón Periodistas Isaac López Rodríguez Valeriano Weyler Ramos Taíra M. Barreto Canals Artes Gráficas Verónica Plácido Concepción

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Cubriendo el Oeste : Aguadilla, Aguada, Añasco, Cabo Rojo, Hormigueros, Isabela, Lajas, Mayagüez, Moca, Rincón, Sabana Grande, San Germán, San Sebastián, Guánica y Yauco Cubriendo el Norte : Arecibo, Barceloneta, Camuy, Hatillo, Quebradillas, Lares, Utuado, Manatí y Vega Baja Los artículos firmados son de la completa responsabilidad de sus autores, y no reflejan necesariamente, la opinión de esta empresa. No nos hacemos responsables de errores ortográficos en anuncios, no realizados en nuestro taller gráfico.

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Afectada la salud emocional de los jóvenes con la educación virtual █ VALERIANO WEYLER RAMOS periodicovision@gmail.com

El nuevo curso escolar finalmente dio comienzo en modalidad virtual. Esta situación ha evidenciado problemas importantes como la falta de equipos electrónicos y conexión a internet en muchos hogares, problema que todavía el Departamento de Educación no ha logrado resolver.

Pero la educación a distancia también ha puesto sobre la mesa problemas como el empeoramiento de la salud mental entre los jóvenes.

Para Frances Boulon, expresidenta de la Asociación de Psicología de Puerto Rico (APPR) y Corodinadora de Política Pública de la Asociación de Psicología Escolar de Puerto Rico (APEP), “es prioridad atender los efectos traumáticos” del modelo de educación a distancia.

Aunque reconoce que “ha habido una oportunidad limitada de recoger información mediante investigaciones sobre cómo nos estamos sintiendo”, asegura que hay problemas psicológicos asociados a la conectividad y a la socialización de los jóvenes.

“La primera reacción que hemos observado es mucha ansiedad, esa sensación de desasosiego, de que no puedo controlar mi mundo como antes”, afirmó Boulon en conversación con Periódico Visión. El origen de esa ansiedad se debe a varios motivos. “El obstáculo número uno para poder mantener el proceso educativo es la falta de acceso a los equipos y servicios que se necesitan para la educación a distancia”, informó.

Por eso, “es urgente que el DE verifique cuáles son los equipos y los contratos de internet que tienen los maestros, y proveerles un subsidio, porque la función no se puede llevar a cabo si los maestros no tienen buen acceso. A su vez, deben apoyar a los niños para detectar quiénes no tienen acceso”.

La ansiedad provocada por las carencias tecnológicas en lugares como Estados Unidos se ha podido resolver de forma creativa, asegura la también Catedrática de Psicología de la Universidad de Puerto Rico.

“En EE.UU. algunos distritos escolares prepararon guaguas con wi-fi que iban a los barrios para que los estudiantes pudieran acceder a internet. El trauma es no poderse conectar, o una vez están conectados tener muchas interrupciones. Eso causa frustración, se siente uno impotente ante una tecnología que no está en sus manos”.

Como responsable del Comité de Política Pública de la APEP, Boulon reivindica la responsabilidad del DE en este nuevo contexto socioemocional. “No nos estamos sumando a la educación a distancia por moda, sino porque nos estamos protegiendo de un virus mortal. Así que hay que asegurar que haya estos recursos”.

Otro de los problemas a los que se enfrentan los jóvenes es la falta de socialización entre pares: compartir con amigos, practicar deporte, etc. Sin embargo, la doctora en Psicología entiende que la propia tecnología puede convertirse en una aliado para paliar la falta de contacto.

“Desde el punto de vista socio emocional, la dificultad de socialización es manejable, siempre y cuando tengamos los equipos y la conexión, porque hay unas maneras de mantenerse comunicados. Aunque no son ideales, conversar por ZOOM y redes sociales permite mantener encuentros frecuentes”.

Además, reivindicó la búsqueda de soluciones creativas para beneficiar la salud emocional de niños y jóvenes. “Pienso que los grupos de jóvenes también pueden hacer actividades creativas como caravanas para saludarse durante un cumpleaños, encontrarse en un autocine, etc. La idea es que sepan que estamos juntos, aunque estemos separados”.

Sobre el papel de padres, madres y maestros, su postura es la de reevaluar los estándares académicos y las exigencias previas al encierro.

“Padres y maestros tienen que hacer una integración de lo que aspiramos en términos de logros académicos y la realidad. Las exigencias académicas tradicionales, de exámenes por ejemplo, de asistencia perfecta, hay que ajustarlas”.

Educación recluta personal especializado en atención psicológica Para atender esta nueva realidad, el DE finalizó el pasado 26 de agosto el proceso de entrega de solicitudes para contratar a más de 800 psicólogos escolares.

El DE ha destinado una partida de $50 millones para reclutar a este personal, que recibirá un salario base de $4,490 al mes.

Esta contratación masiva va acompañada de la publicación de la guía “Estrategias para fomentar la estabilidad emocional y seguridad de los niños y adolescentes ante la pandemia de COVID-19”, preparada por el área de Psicología Escolar del DE y disponible en la página web www.de.pr.gov.

“Es una buena noticia que estén reclutando, la necesidad la estamos promoviendo desde el año 2000. El servicio psicológico dentro de la escuela pública es indispensable”, manifestó Boulon.

Además de los servicios psicológicos escolares, la psicóloga recordó que la APPR tiene grupos de apoyo gratis.

“Hay una cantidad amplia de recursos si en una familia se notan síntomas negativos”, recordó.

Boulon, sin embargo, finalizó con un mensaje positivo: “No nos frustremos por cosas que no se pueden hacer ahora. Las metas académicas y las de socialización vamos a trabajarlas de forma creativa y paciente: sentirnos felices si logramos una llamada de 10 minutos con alguien que hace tiempo no hablamos, o si no podemos tener una fiesta de cumpleaños vamos a enviar una tarjeta postal, por ejemplo. Hay que tener una actitud que enfoque la prioridad”.

Según datos del Puerto Rico Community Survey del US Census Bureau, municipios como Aguadilla, Moca, Añasco, Mayagüez y Hormigueros tienen entre un 60% y un 69% de hogares con equipos electrónicos, y hasta un 59% con acceso a internet, frente a municipios con muy baja conectividad y equipos en el hogar como Cabo Rojo, Isabela o San Germán, por debajo de un 49%.

Para superar esta brecha, municipios como Lajas ha ampliado a las áreas públicas el acceso a internet para que los niños puedan conectarse. En Guayanilla, por su parte, la alcaldía ha instalado carpas y señal wi-fi en la plaza pública Luis Muñoz Marín para beneficio de la comunidad escolar. Grupos comunitarios como Impacto Juventud, con sede en Mayagüez, han estado ofreciendo entrega de material electrónico en comunidades de la región en colaboración con la organización Extra Bases, del pelotero aguadillano Carlos Delgado.

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Clases comienzan a medias en el oeste █ ISAAC LÓPEZ periodicovision@gmail.com

Con el pie izquierdo empezó el año escolar en el oeste de Puerto Rico. La falta de computadoras, los problemas de conexión, la falta de información y adiestramiento están entre las principales causas del mal arranque del año escolar 2020/2021 en la isla. El curso, que está autorizado para desarrollarse por ahora de forma virtual debido a la pandemia del COVID-19, no ha cogido el impulso que las autoridades hubiesen querido para todo el sector estudiantil que lucha por seguir su preparación académica. Los atrasos en el inicio del año escolar fueron una constante, no solo en el oeste, sino en toda la isla.

Muchos padres y maestros han expresado su inconformidad con los problemas que han tenido a la hora de seguir manteniendo la educación en los hogares. El comienzo del año escolar para los más de 280 mil estudiantes del sistema público de enseñanza en la isla ha estado lleno de altibajos y desaciertos.

Elba Aponte, presidenta de la Asociación de Maestros de Puerto Rico, aseguró que se han producido numerosas fallas en el inicio del año escolar. Aponte indicó que hay muchos desafíos en el proceso de desarrollar la educación de manera remota. Indicó que el Departamento de Educación había prometido la entrega de unos equipos de computación para facilitar el aprendizaje en los hogares, pero que el mismo se ha hecho con retrasos. “Se había hablado de unos módulos impresos, pero al parecer no existe la disponibilidad de entregarlos a todos los estudiantes” expresó.

Otra problemática que han enfrentado, tanto los estudiantes como los maestros de la isla, ha sido que las contraseñas de los correos electrónicos les aparecían bloqueadas, impidiendo su acceso a las plataformas educativas del gobierno para la educación pública. Esto ha generado mucha ansiedad e incertidumbre. Al cierre de esta edición, la Asociación de Maestros aseguró que más de 80 mil estudiantes en toda la isla no se han reportado al sistema. En el oeste se espera que unos 42 mil alumnos participen de la educación virtual que el gobierno ha implementado. Sin embargo, Aponte señaló que reconocen que hay muchos hogares que en la región se vieron afectados con el paso de la tormenta Isaías, y eso es algo que ha hecho difícil la situación a la hora de participar del naciente año escolar.

Mercedes Martínez, presidenta de la Federación de Maestros de Puerto Rico,

aseguró que este año escolar ha comenzado de la manera “más atropellada posible”. Para Martínez, el Departamento de Educación está incumpliendo con su deber de garantizar la educación gratuita a todos los estudiantes, al no haberles entregado a los estudiantes los equipos necesarios para poderse conectar.

También asevera que se ha negado el pago de un incentivo para que usen su internet en estos fines. Además, “los módulos no están impresos en ninguna parte del país y aquellas personas que no tienen computadoras y no se conectan al sistema, no pueden disfrutar de los contenidos que han sido preparados para la instrucción educativa” indicó.

Martínez asegura que algunos maestros han llegado a trabajar más de 12 horas diarias y la incertidumbre pareciera ser lo único seguro en el futuro cercano. Martínez expresó que el Departamento de Educación no ha querido invertir en la contratación de más maestros.

A su juicio, la ampliación del personal docente sería algo necesario para garantizar la instrucción diaria aún de manera virtual.

Ante todas estas circunstancias, Martínez le exige al Secretario del Departamento de Educación, Eligio Hernández, que renuncie a su cargo.

Las soluciones Una de las recomendaciones que la Asociación de Maestros plantea ante el lento inicio del año escolar es la de tener listos los módulos impresos para cada municipio, tener áreas públicas con buena conexión wifi y que se le entreguen los equipos a los estudiantes para que puedan acceder sin problemas a la plataforma educativa. Aponte plantea que, ante la pandemia del COVID-19 en la isla, los módulos pudieran entregarse tipo “delivery”. También señala que para corregir las fallas que se han presentado, es menester aumentar el número de personas que atienda a nivel técnico los problemas que tengan, padres, maestros y estudiantes al usar la plataforma. “Estoy segura que esto se va a ir corrigiendo poco a poco, y se irán tomando los ajustes necesarios en la medida que evolucione la situación de la pandemia del coronavirus en la isla” expresó Aponte.

Mercedes Martínez, presidenta de la Federación de Maestros aseguró que una de las soluciones que se necesitan para fortalecer el año escolar en el oeste y en general en todo Puerto Rico es la formación de grupos pequeños de estudiantes para poder tener una mejor calidad de educación ya sea virtual o presencial.

Martínez también resaltó la necesidad que existe de que se le entreguen los equipos y los módulos a los estudiantes para poder brindar el servicio educativo de calidad que Puerto Rico se merece.

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RUM tiene su primera clase doctoral de Psicología Escolar

E

l Departamento de Psicología del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), de la Universidad de Puerto Rico (UPR), ya cuenta con su primera clase doctoral, compuesta por ocho estudiantes graduados que fueron seleccionados, mediante una serie de requisitos. Los integrantes del novel grupo poseen un grado de bachillerato, algunos cuentan con una maestría, o ya han adquirido una amplia experiencia laboral, pero a todos les une la nueva meta que se han trazado en sus vidas y es obtener el grado de Doctor en Psicología Escolar.

“A pesar de que tomó muchos años de trabajo la aprobación este programa doctoral, nos cobija una inmensa alegría. Todo esto ha sido un sueño hecho realidad. Esta primera clase posee un enorme potencial, fueron seleccionados de un total de catorce solicitantes. El programa fue aprobado a finales de marzo, que coincidió con la cuarentena a raíz de la pandemia del COVID-19.

El estudiante entra directamente al doctorado, esto lo hace uno innovador”, manifestó el doctor Douglas Santos, director del Departamento de Psicología.

Añadió que una de las características que hacen único a este doctorado es la vertiente de sus subespecialidades, una en Neuropsicología y la otra en Psicología clínica, que se atemperan a las necesidades del mundo actual en el campo educacional para trabajar con niños y adolescentes.

Según la doctora Bernadette Delgado, directora asociada del mencionado departamento, el reto de recibir este grupo de estudiantes graduados comprometidos con cada uno de sus intereses, redundará en profesionales de la más alta calidad que servirán al país o a cualquier lugar donde ejerzan la Psicología Escolar.

“Esta clase pionera abre camino y rompe con los esquemas que tienen tradicionalmente otros programas, en términos de su adiestramiento. No podía creer que habíamos llegado al momento que soñamos por tanto tiempo, antes de comenzar el programa y tener a estos jóvenes como nuestros primeros estudiantes doctorales.

Confiamos plenamente en que van a fomentar y gestar cambios en nuestras instituciones educativas, en los distintos contextos en los que

ellos eventualmente terminan ejerciendo. Así que más que orgullosos de esta primera clase doctoral”, indicó la profesora, quien aprovechó la oportunidad para mencionar al fenecido doctor Eddie Marrero, como uno de los primeros gestores de este programa académico.

“De parte de toda la comunidad universitaria, le damos la bienvenida al principal centro docente de Puerto Rico y le deseamos el mayor de los éxitos en este gran proyecto de vida que acaban de comenzar, en medio de grandes desafíos, y en el cual son pioneros. Tenemos la certeza que este nuevo doctorado será de gran aportación a la sociedad puertorriqueña pues no sólo atiende las necesidades profesionales de hombres y mujeres talentosos y comprometidos, también atiende las necesidades y anticipa beneficios para la población escolar en Puerto Rico. ¡Enhorabuena!”, destacó Haddock. “Estos ocho valientes colegiales se han convertido en la primera clase que es admitida a este novedoso programa académico. No tengo duda, de que servirán de mucho a la comunidad educativa con los conocimientos que adquieran en nuestro Recinto. Le deseo el mejor de los desempeños a este grupo de comprometidos psicólogos, que tanta falta hacen en esta sociedad”, expresó, por su parte, el rector Rullán Toro.

Por el momento, y al igual que el resto del componente estudiantil, estos alumnos tomarán sus cursos de manera remota, hasta que el país vuelva a la normalidad, y se pueda regresar a las actividades presenciales.

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Se prepara la comunidad lectora para el

XV Maratón Puertorriqueño de Lectura █ VALERIANO WEYLER RAMOS periodicovision@gmail.com

El próximo 8 de septiembre, Puerto Rico se entregará al poder de los libros en el XV Maratón Puertorriqueño de Lectura, en donde niños y adultos podrán disfrutar de actividades de animación lectora como narración de cuentos o encuentros con escritores de literatura infantil, todo en formato virtual.

Bajo el lema “Lejos pero cerca gracias a la lectura”, más de 60,000 lectores inscritos alrededor de todo el país leerán y escucharán cuentos desde las 8 de la mañana hasta las 8 de la noche a través de las redes sociales del Centro para el Estudio de la Lectura, la Escritura y la Literatura Infantil (CELELI), adscrito a la Facultad de Educación Eugenio María de Hostos de la Universidad de Puerto Rico.

CELELI, entidad promotora de esta actividad, logró convocar a centros educativos, bibliotecas y lectores independientes de los 78 municipios del país para no dejar pasar esta celebración, a pesar de la imposibilidad de convocar encuentros presenciales con motivo de la pandemia.

Los organizadores manifestaron que “cada participante o grupo de participantes decide dónde celebrarlo: en el hogar, en las escuelas, en las universidades, en los centros de trabajo, en organizaciones de base comunitaria, en hospitales, en fin, en cualquier lugar.

Lo importante es que haya lectores interesados en unirse a este maravilloso evento dedicado al placer de leer”.

Ruth Sáez, directora de CELELI y profesora de la Maestría en Enseñanza de la Lectura, compartió con Periódico Visión que el maratón “lo estábamos preparando desde febrero.

Tratamos siempre de organizar el maratón con mucha antelación, para que no nos coja el verano. Pero al darse la pandemia, comenzamos a trabajar de un modo distinto.

Empezamos a hacer lecturas en línea los domingos.

Eso nos inspiró a pensar en el maratón de otro modo y a replantearnos otras posibilidades“.

El nuevo contexto genera para los organizadores algunos retos añadidos. “Otros años hemos logrado hasta 200.000 lectores, este año va un poco más lento. Una de las preocupaciones que tenemos es que hay una brecha digital enorme, y por tanto no vamos a poder llegar a todos los niños de Puerto Rico”.

El maratón, que este año iba a desplazarse al sur del país, donde CELELI estuvo trabajando junto a otros colectivos de animación a la lectura en Guayanilla, Guánica y Peñuelas para contribuir en la recuperación educativa y cultural de las comunidades afectadas por los terremotos, contará con “la participación de muchos aliados, gente que cree en la promoción de la lectura, como las escritoras Tere Marichal, Wanda de Jesús o Tina Casanova”.

En la región oeste de Puerto Rico escuelas como la Georgina Alvarado de San Germán o la Escuela Elemental Nueva de Hormigueros se sumarán a la actividad, al igual que el programa de Head Start de Isabela o el Club de Asistentes de Biblioteca de Moca, entre otros.

El cartel de esta edición presenta dibujos creados por niños y niñas que participaron de experiencias lectoras en línea durante la cuarentena provocada por el COVID-19.

El montaje final, realizado por la rincoeña Coralys Méndez, miembro de CELELI, es una composición a partir de ilustraciones de Javier Ignacio Martínez Ortiz (6 años), Adelise Rivera Méndez (7 años) y Joaryellys N. Torres (11 años).

El Maratón Puertorriqueño de Lectura estrenó también este año una nueva imagen gráfica, obra de la artista Poli Marichal, artista multidisciplinaria e ilustradora de libros infantiles como “El coquí que quería ser pájaro”, de Flavia Lugo, o “Julia”, de Georgina Lázaro.

Coincidiendo con el maratón puertorriqueño, desde el 2014 CELELI también convoca al Maratón Latinoamericano de Lectura, en colaboración con el Comité Latinoamericano de la Asociación Internacional de Literacidad.

Gracias a ese esfuerzo, países como Perú o República Dominicana tienen ya su propio maratón de lectura, inspirados en la iniciativa puertorriqueña.

Además, la actividad comparte fecha con el Día Internacional de la Alfabetización, promovido por la Organización de Naciones Unidas (ONU), y que este año 2020 hace hincapié en la enseñanza y el aprendizaje durante y después de la crisis de la COVID-19, especialmente en el papel de los docentes y la evolución de las pedagogías en la lectoescritura.

Para conocer todas las actividades programadas durante el XV Maratón Puertorriqueño de Lectura, pueden acceder a la página de Facebook de CELELI en facebook. com/celeli.lectura.

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Altrusas de Mayagüez juramentan nueva junta ACADEMIA EN EL HOGAR innovadora plataforma para “homeschooling” Como una alternativa para los padres que se enfrentan al reto de educar o supervisar la educación de sus hijos en el hogar, la empresa puertorriqueña, DF Group presentó; Academia En El Hogar, una plataforma educativa para guiar y orientar a los padres sobre los beneficios de la educación en el hogar o “homeschooling”, y capacitarlos para ofrecer esta alternativa pedagógica de manera exitosa, mediante herramientas digitales y recursos académicos.

Las personas que visiten la plataforma podrán acceder gratuitamente, el seminario de orientación sobre enseñanza en el hogar, con información desde cómo dar de baja al estudiante de su actual escuela, hasta cómo prepararse para el inicio de clases. Como parte del contenido, contará también con seminarios, herramientas y recursos para apoyar a los padres en el proceso de transición al “homeschooling”, así como calendarios, guías y temarios atados a los currículos en los diferentes niveles educativos. A largo plazo, Academia En El Hogar contará con cursos adicionales para los padres y estudiantes sobre una variedad de temas académicos y extracurriculares.

“Nuestro interés es lograr que más padres consideren y visualicen la educación en el hogar o “homeschooling” como una alternativa viable, abierta y flexible para el desarrollo pedagógico de sus hijos”, indicó Andria Nell Fontánez Hernández y soy la fundadora de Academia En El Hogar.

El contenido de la plataforma está diseñado para padres y estudiantes de Puerto Rico y eventualmente se podrá utilizar en otros países de Latinoamérica donde se practica el “homeschooling”. Se han diseñado diferentes paquetes de costos dependiendo de los intereses y necesidades de los padres y estudiantes.

La educación en el hogar, también conocida como homeschooling, es una opción flexible, abierta y viable que le permite a los padres, tutores o encargados tomar responsabilidad sobre la educación de sus hijos en edad escolar.

Ante las medidas de seguridad necesarias para evitar los contagios durante la pandemia del COVID-19, son más los padres que han optado por alternativas como ésta. Para más información y detalles puede acceder :

www.academiaenelhogar.com.

A

ltrusa Internacional de Mayagüez, celebró la toma de posesión de la junta, en una sencilla ceremonia, celebrada el 15 de agosto, en la residencia de la Dra. Ana Cuebas y con la asistencia solo de los miembros de la misma.

Las socias disfrutaron del evento a través de la aplicación Meet; cumpliendo con las normas establecidas de distanciamiento y protección. Fueron juramentadas de la siguiente forma: Carmen Martínez Colón, presidenta, vicepresidenta Brenda Ramos, secretaria Nancy Vélez, tesorera Frances De León y pasada presidenta, Carmen Lugo.

Directoras: Sara Polanco, Olga R. Marty y Minerva Díaz. La Gobernadora Ileana Pacheco tomó el juramento a la nueva junta y ofreció un estimulante mensaje a las socias.

La presidenta saliente Carmen Lugo, detalló los logros alcanzados y rindió un merecido homenaje a Viña Vargas por la colaboración brindada. La presidenta entrante Carmen Martínez expuso su programa a seguir durante el año que estará presidiendo Altrusa.

CARMEN MARTÍNEZ COLÓN, PRESIDENTA ENTRANTE, RECIBE EL MALLETE DE CARMEN LUGO, PRESIDENTA SALIENTE.

WKAQ 580 refuerza las tardes

de cara a las Elecciones La voz del abogado y analista político Jay Fonseca llega al horario de las 5:00 de la tarde a partir del lunes, 31 de agosto, como parte de la programación de WKAQ 580. Jay viene en una propuesta nueva con más información exclusiva, análisis y fuerte fiscalización.

De otra parte, el profesor Ángel Rosa amplía las secciones y elementos para mantener informado al país en su programa Las Cosas como Son, que ahora se transmitirá de 1:00 a 3:00 p.m., también a partir del último día de este mes. “Con estos espacios, la estación número uno en noticias mantiene su compromiso de atender los temas que afectan la calidad de vida en nuestra sociedad y brinda los datos que debemos conocer, en ruta a las Elecciones 2020”, aseguró Héctor Martínez, presidente y gerente general de Univision Puerto Rico.

Mientras, Javier Cosme, director de Contendo de WKAQ 580 afirmó que el cambio responde al compromiso de la estación en proveer información veraz y confiable a la audiencia. “Llevamos cerca de una década como la estación líder

en todo Puerto Rico, por encima de las FM’s, posición que nos impone la gran responsabilidad de no descansar en la búsqueda de la verdad y acompañar al pueblo frente a los retos sociopolíticos que encara.

Este cambio en programación es parte de nuestra misión para estar a la altura de los tiempos”, sostuvo Cosme.

Univision Puerto Rico es un grupo de estaciones con plataformas múltiples que informa, empodera y entretiene a la comunidad puertorriqueña en toda la isla.

El grupo consta de cuatro estaciones de señal abierta: WLII-DT Caguas - San Juan, canales 11, DIRECTV - 168, Liberty – 11, Choice – 5 y Dish – 11; WOLE TV-DT Aguadilla como repetidora en la región occidental, WSUR-DT Ponce y la estación hermana de Univision, TeleIslaCanal 7; seis estaciones de radio: KQ 105-FM: WKAQ FM 104.7Mhz San Juan, WUKQ FM 98.7Mhz Mayagüez, WKAQ 580 AM: WKAQ AM 580Khz San Juan, WUKQ AM 1420Khz Ponce y WYEL AM 600Khz Mayagüez; y sus propiedades relacionadas en medios digitales y redes sociales.

JAY FONSECA

PROFESOR ÁNGEL ROSA

3 al 9 de septiembre de 2020 • PERIÓDICO VISIÓN OESTE

Municipio de Yauco pone en marcha innovador proyecto educativo El municipio de Yauco iniciará este próximo martes, 8 de septiembre el proyecto denominado Centros de Asistencia Educativa y Comunitaria Yaucanos con el fin de apoyar con estrategias educativas a toda la población escolar de esta ciudad cuyas escuelas están cerradas desde enero tras los terremotos y la pandemia por COVID-19.

“Desde la administración municipal queremos colaborar con el desarrollo de nuevos programas didácticos que ayuden a la facultad y a las familias que tienen hijos e hijas en edad escolar. El propósito principal es reforzar académicamente a nuestros estudiantes de los niveles elemental, intermedia y superior y desarrollar nuevos métodos de enseñanza.

Es importante que toda la comunidad escolar tenga un refuerzo en el proceso educativo”, explicó el alcalde, Ángel Luis Torres Ortiz.

El ejecutivo municipal sostuvo que el programa va dirigido a que los participantes reciban asistencia de forma presencial o virtual y que se considerarán los posibles rezagos académicos en las materias básicas de español, inglés, matemáticas y ciencias.

Añadió que el proyecto estará en manos de la Oficina de Educación Municipal y tendrá como recursos un coordinador académico, siete maestros, un coordinador de tecnología, un

trabajador social y un consejero profesional.

Los centros designados para ofrecer estos servicios son: la antigua escuela del barrio Collores la Placita Yauco localizada frente al parque Arturo Lluberas, el Terminal de Transporte Colectivo en Barinas, y los centros comunales de Río Prieto, Sierra Alta, Naranjo y Almácigo Bajo, sector los Quiñones.

El horario de servicios será de 3:00 p.m. a 5:00 p.m. de lunes a jueves y los sábados de 10:00 a.m. a 12 p.m. Se ofrecerá transportación a los participantes que así lo requieran.“Es importante que los yaucanos tomen ventaja también de estos servicios y la diversidad de talleres que vamos a ofrecer y que bien pueden ayudarnos a impulsar el desarrollo económico y la autosuficiencia comunitaria. Esto pudiera convertirse en el inicio de otras iniciativas de responsabilidad colectiva que se atempere a nuestra nueva realidad”, concluyó Torres Ortiz.

Los interesados en participar de este programa y que residan en otras comunidades pueden comunicarse con Clara Morciglio al 787-340-5993 en horas laborables.

AARP PR donará $3,000 de parte del ganador del Premio Andrus AARP Puerto Rico abrió su convocatoria anual de nominaciones al Premio Andrus por Servicios a la Comunidad, la cual culmina el 15 de septiembre de 2020. Este año, AARP donará $3,000 a una organización sin fines de lucro elegible seleccionada por el ganador.

La intención del reconocimiento es honrar a un voluntario destacado que comparte su experiencia, valores, talento y habilidades para enriquecer la vida de la gente en su comunidad.

El proceso de evaluación y selección de los nominados se realizará por AARP Puerto Rico, junto a un comité designado compuesto por voluntarios, entidades comunitarias y asesores de AARP quienes, a base de unos criterios de evaluación ya establecidos, evaluarán las nominaciones y elegirán al ganador.

Entre estos se encuentran el impacto

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positivo en las vidas de las personas de 50 años o más y sus familias, el mejoramiento de la comunidad en la que la labor voluntaria que se ha desarrollado y la inspiración que haya generado en otros para convertirse en voluntarios.

La persona seleccionada para recibir el reconocimiento será anunciada el mes de octubre de 2020. Las nominaciones para el Premio Andrus por Servicios a la Comunidad deben cumplir con los siguientes requisitos: El candidato debe tener 50 años o más.

No tienen que ser miembros de AARP. Los logros, logros o servicios en los que se basa la nominación deben haberse realizado de forma voluntaria, sin remuneración.

Los logros, logros o servicios en los que se basa la nominación deben reflejar la visión y el propósito de AARP, y deben ser replicables y proporcionar inspiración para que otros sean voluntarios.

Las parejas o parejas que realizan servicios juntos también son elegibles; sin embargo, los equipos no son elegibles.

Este no es un premio póstumo.

Las nominaciones para el premio de este año serán aceptadas hasta el 15 de septiembre de 2020 en línea a través de la página de AARP. Para más informaciónllame a María Isabel Colón 787-619-1517.

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3 al 9 de septiembre de 2020 • PERIÓDICO VISIÓN OESTE

3 al 9 de septiembre de 2020 • PERIÓDICO VISIÓN OESTE

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PUNTO DE VISTA

3 al 9 de septiembre de 2020 • PERIÓDICO VISIÓN OESTE

NOTITAS EMPLAZAMIENTO A DEBATE Comunicado a la ciudadanía y a los medios periodísticos en relación a organizar un debate en el Distrito Senatorial 4 Por este medio, y ya finalizadas las primarias del bipartidismo, hago un llamado y emplazamiento a los candidatos(as) que han sido seleccionados para participar de la papeleta legislativa por el Distrito senatorial número 4 de Mayagüez/Aguadilla.

Este emplazamiento va dirigido a conformar un equipo para organizar un debate distrital por lo medios cibernéticos donde podamos enfrentarnos con propuestas ante el evento electoral del 3 de noviembre Como me he caracterizado en mi vida política, siempre he estado presto para el debate sincero, responsable y respetuoso. Es momento que los candidatos(as) del PPD como del PNP den paso al diálogo para llevar un mensaje de altura con propuestas concretas para la región.

Yo estoy listo para el reto y disponible para mi pueblo, que ahora más que antes merece escuchar sus opciones sin mordazas. Queda de ustedes aceptar, la bola está en sus canchas... Luis Ibrahyn Casiano ¡APRENDA USTED! NO.1: Si preguntaramos: ¿Qué se efectuó en PR los domingos 9 y 16 de agosto? La inmensa mayoría contestaría que fueron las primarias. ¡Es incorrecto! Se efectuaron elecciones; elecciones primarias o primeras, correspondientes al año electoral 2020.

La palabra primarias es un adjetivo. Los adjetivos son las palabras que complementan al sustantivo.No.2: Entre los políticos, analistas y locutores de noticias se hace creer a los electores que la candidatura a Comisionado Residente en Washington es “de extrema importancia” para el candidato a Gobernador. Tan es así que los colocan en la misma papeleta de votación. ¡Es incorrecto! Durante los años de Gobierno de don Luis Muñoz Marín, don Luis A. Ferré y don Rafael Hernández Colón, esa posición no tenía gran importancia, porque el Gobernador no depende grandemente de esa persona.

De hecho, él puede gobernar muy bien sin contar necesariamente con un Comisionado en Washington.

Ese puesto no lo paga el Gobierno de PR, sino, Estados Unidos. Fue don Carlos Romero Barceló quién, en un antojo político, provocó el interés desmedido a un puesto que lo sirve es para rogarle a los políticos norteamericanos que asignen dinero para Puerto Rico; pero el Comisionado ningún voto en el Congreso de Washington.

Pedir dinero para la isla lo puede hacer el propio Gobernador o una eficiente secretaria de la Fortaleza. De modo que, para nada dependen, los candidatos Charlie Delgado de Anibal Acevedo, ni Pedro Pierluisi de Jennifer González. Aprenda que es el Gobernador quien nombra los jefes de las Agencias Gubernamentales. Gracias por leer y aprender.

Lcdo. Luis Javier Hernández Alcalde de Villalba En medio de la vorágine electoral en la que estamos enfrascados hasta las elecciones generales del martes, 3 de noviembre del 2020, se argumenta por algunos que la determinación debe ser “ni rojos ni azules” para tratar de resolver los problemas de nuestro país.

Lo cierto es que dicho argumento es muy simple para una situación tan compleja.

En todo el mundo hemos visto ejemplos de dicho pensar, donde suben al poder personas de hablar persuasivo, clamando por el fin del bipartidismo, pero que al llegar al poder, no tuvieron idea para la ejecución.

Simplemente se limitaron a la oferta electoral y no a la administración pública. Como alcalde y administrador, señalo que desde afuera es fácil gobernar. Saber identificar los problemas y decir lo que la gente le

Juan Carlos Valderrama Desde Nueva York Ya he hablado y escrito en relación a los niños y el COVID-19 o la pandemia como se le conoce y por ende tengo una posición, pero trataré de detallar, diversos tipos de opiniones de autoridades, políticos y administrativos, juntas de regentes, gobernadores, contralores, alcaldes, cancilleres, departamentos de educación, maestros y usted como padre de familia tomara una decisión, porque al fin de cuenta son sus hijos ,pero tengo el imperativo moral de seguir escribiendo.

Un plan de regreso a clases debe tener una estrategia, una guía, una hoja de ruta que brinde seguridad y confianza a un padre de familia.

No debe actuarse en base a las voluntades políticas sino a hechos científicos demostrados. Se debe evaluar la tasa de infección y contagio local que deben ser de las más bajas, así como la fase de reapertura por la que se encuentre la localidad. La toma de pruebas y de temperatura a los niños así como el rastreo a sus familias y a todo tipo de personal que labore en una institución educativa es una tarea regular e impostergable y no implica

Claudio Raúl Cruz Escritor Las elecciones son el supremo ejercicio democrático, dicen los doctos y algunos surrealistas de la mentira. Desde Grecia (donde había una democracia de pacotilla) estamos escuchando ese argumento poliédrico y tramposo. Tiempo de peste y elecciones. Circo y ajedrez cantinflero.

Coincidencia del “destino manifiesto” de las colonias. ¿Habrá necesidad de tanto revuelo porque se acaba el tiempo y no hay papeletas? Las elecciones del próximo noviembre son un fuego fatuo. La Junta de Control Fiscal es quien gobierna y las decisiones de envergadura jurídica y política las toman en Washington. Los y las honorables del Capitolio (con dignas excepciones) solo están para cobrar, robar y balbucear. El asunto, prístino, del ejercicio democrático, solo existe en los textos de las

¿Ni rojos ni azules? gusta escuchar es la parte más fácil en la política. Ahora bien, cuando nos toca tomar decisiones en momentos difíciles, ejecutar, evaluar y corregir, allí es que se prueban los líderes de verdad. ¿Se puede creer que que los problemas del país se resuelven con sólo cambiar de color? Veamos. Es conocido por todos que tanto en los equipos rojos y azules hay gente muy buena, preparada, con excelentes ideas y capacidad de ejecución.

Al igual que en los otros colores también hay gente con malas intenciones y que sólo te hacen el diagnóstico del problema sin hablarte del tratamiento. Quien te diga que la solución a los problemas de país se resuelven con un simple “ni rojos ni azules” te falta el respeto. Tiene que haber mayor profundidad en la solución. También tiene que haber una evaluación más rigurosa

sobre quienes son estos autoproclamados líderes, sin ninguna trayectoria en el servicio por el cual tú puedas medir su ejecución.

En resumen, lo establecido es que toda generalización es injusta. Y decir que todos los de un color son malos por la ejecución de unos pocos es igualmente injusto y presenta un desenfoque en la búsqueda de la solución de los problemas del país.

No podemos continuar el implante de ideas simplistas en las mentes de nuestra gente.

Hay que hablarles con la verdad y insertarlos en la discusión de las ideas de cara al futuro.

Hay que darles oportunidades de aportar en la solución y en la reconstrucción del país.

Hay que ir sembrando la semilla del liderato en ellos y demostrarle que los problemas del país no se resuelven con un simple “ni rojos ni azules.”

Regreso a clases, carta abierta que esto libre a nadie de un contagio.

Un modelo de asistencia a clases puede ser desde un día a la semana, tres días con horarios reducidos, clases pequeñas o en línea o aprendizaje remoto como se le ha dado en llamar, no hay un modelo a seguir, no hay por lo tanto, escuelas fuertes que lo sostengan, así que lo mejor es la prevención primaria.

Los estándares de seguridad implican un uso universal de mascarillas o cubiertas faciales, la desinfección con agua y jabón, distanciamiento físico, por lo que los recreos tendrán que ser vigilados así como la permanencia dentro de las aulas.

Los estudiantes de las minorías étnicas afroamericanas e hispanas o latinas ante la realidad de que sus familiares no los puedan apoyar tecnológicamente ni académicamente, en muchos casos enfrentan su más duro desafío y algunos carecen de computadoras, pero a la vez es un reto y para eso estamos hechos.

El aspecto socio emocional y psicológico sobre un aprendizaje frente a un ordenador o computadora es manejable y para ello los tecnólogos educacionales han desarrollado

en extenso su tarea así como los psicólogos educativos sobre el aprendizaje y los procesos de adaptación de asimilación y acomodación no deben de preocuparnos.

De más esta decir que los maestros siempre brindan lo mejor de si y el nivel de instrucción será siempre de excelencia académica aunque muchos no cuenten con los recursos necesarios ellos siempre apelarán a su ingenio y creatividad.

Un tema aparte es la educación especial que tiene múltiples especialistas y especialidades y no esta exenta de este análisis quizá con una breve ventaja pues ella cuenta con centros de recursos tecnológicos así como con padres que siempre están atentos a sus hijos, sus adelantos y logros, quienes no pueden darse el lujo de desatenderlos. He vuelto a escribir, se que quedan muchos otros detalles como el transporte, la alimentación estudiantil, la educación bilingüe, el ausentismo escolar y una que otra recomendación, se que se puede escribir mucho más de lo que se ha hecho y con más detalle, pero será para una próxima ocasión, si la pandemia nos deja.

A mi manera.

Elecciones...¿para qué? ciencias políticas. Las colonias son el hoyo negro de la galaxia imperial. El cambio tiene que ser de sistema y de conciencia, no de eventos electorales. No se puede asumir la determinación de definir quién tú eres, si la voluntad y el espacio del ser ha sido secuestrado.

Los poderes del colonialismo están, finamente orquestados, para resquebrajar el deseo de salir de la opresión. La barriga siempre juega un papel determinante, pero la definición llega como llega la marea: en silencio.Pero vayamos a la pimienta del condimento. En menos de noventa días las urnas serán la voluntad y el “enfatuamiento”, como diría Mayra Montero, de los hombres y mujeres de buena voluntad. Se podrán tomar decisiones sabias, pensadas, en un contexto colonial? En la vida de los

colonizados la realidad es una mentira, un vodevil. Si partimos de que tenemos una constitución y una ciudadanía salvadora; pues el asunto se pone, como dice Joaquín Sabina, “complicao”. Ninguna de las premisas anteriores son correctas. Nuestra llamada constitución está subordinada a los poderes del Congreso y la ciudadanía nos la quitan o nos la dejan cuando a ellos les dé la gana, o si no, nos cambian por Groenlandia.

Hay que dejarse de interpretaciones de cafetín con whiskey doble.

Aquí quienes mandan son los gringos y hasta tanto y en cuanto notengamos eso claro en la conciencia, todo seguirá entre pandemia, mascarillas y buscones de oficio.

Las próximas elecciones no resuelven nada en absoluto. Es el ejercicio antidemocrático por excelencia. Elecciones...¿para qué?.

3 al 9 de septiembre de 2020 • PERIÓDICO VISIÓN OESTE

NEGOCIOS

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Petslike hace donativo de más de

14,000 libras en alimentos para mascotas organizaciones necesitan la ayuda de nuestra comunidad para seguir ofreciendo el servicio. “Pets Like es una marca de comida seca para perros desarrollada y formulada en Puerto Rico por puertorriqueños.

Nuestro compromiso social va más a allá de la venta de un alimento de mascotas, donde nuestra cultura corporativa y de marca lo deja establecido en su eslogan: “Porque son parte de la familia” nos indica José M. Vigo, Desarrollador de marcas. Es por ello que Pets Like junto a United for a Cause Foundation han identificado unas 10 entidades de adopción que albergan sobre 1,200 perros para donarles unas 14,000 libras de comida seca para estos animales que buscan un hogar donde entregar ese amor incondicional que brindan. En Pets Like entendemos lo importante de estas organizaciones, su sacrificio constante por brindar esperanza a estos animales y desde sus inicios está ayudando.

Gandhi dijo que “la grandeza de una nación y su progreso moral pueden ser juzgados por la forma en que se trata a sus animales”. El abandono de perros en nuestras calles es uno que no tiene precedente, los números son alarmantes.

Vemos un incremento en el abandono y maltrato de animales.

En Puerto Rico existen algunas organizaciones sin fines que les proveen albergue y salud a estos animales. Estas

Las entidades ayudadas con esta iniciativa son: - Santuario Canita - Santuario Lázaro - PR Animals - Alianza Pro Rescate de Animales - Brownie Blondie Foundation - ACOPLA - Rabito Kontento - Ivette Casas (Rescatistas Independientes) - Pugs Colitas Enroscadas

Pets Like es una marca de comida seca para mascotas, se lanzó en el año 2019.

Pregunte en su supermercado favorito o visite la pagina www.compraatucasa.com para recibir el producto en su casa. Pets Like continuará donando parte de sus ganancias a las organizaciones sin fines de adopción.

Nissan comparte consejos de seguridad para transportar mascotas mientras viajan en el auto En el marco de la celebración del “Día Nacional del Perro”, Nissan comparte a los dueños de mascotas, algunas recomendaciones para garantizar la seguridad de ambos durante su travesía por auto.

Abroche el cinturón: utilice un arnés, tipo pecho, y adáptelo en el asiento trasero. Consulte siempre el manual de información del arnés para mascotas para obtener instrucciones sobre su uso adecuado.

Use una correa o cinturón para perros: Este tipo de sujeción ofrece una solución rápida y económica para asegurar las mascotas. Este sistema se sujeta al collar o arnés de la mascota y, a menudo, se fija al vehículo uniéndolo en

la hebilla del cinturón de seguridad o en el ancla del asiento para niños, evitando que el perro se mueva por el vehículo.

Jaulas para mascotas: Los perros más pequeños pueden ser transportados en una jaula especial para mascotas, que puede ser asegurada en la segunda fila del vehículo utilizando los cinturones de seguridad o almohadas, para limitar el movimiento. Las mascotas de tamaño mediano y grande deben colocarse en una jaula más resistente, asegurada al área de carga en el caso de SUVs o camionetas Establezca límites: Los divisores del área de carga se pueden utilizar para ayudar a mantener las mascotas detrás de la última fila de un SUV.

Clasificados

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POR HÉCTOR MARRERO MATÍAS

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DEPORTES

3 al 9 de septiembre de 2020 • PERIÓDICO VISIÓN NORTE

FPF presenta la Política de Protección para la Infancia La Federación Puertorriqueña de Fútbol (FPF) circuló la Política de Protección para la Infancia, un proyecto creado bajo los parámetros del programa FIFA Guardians de la Federación Internacional de Fútbol (FIFA).

La FIFA solicitó a todas las federaciones miembros que reciben fondos del Programa Forward, a crear sus protocolos para velar por el bienestar de los menores en competencias y actividades oficiales federativas.

Karla Dejardín, quien es la Directora del Departamento de Fútbol Femenino de la FPF, fue nombrada como la Oficial de Protección

de Menores de la federación, y será ella quien estará a cargo de este proyecto tan importante para nuestros atletas menores y sus padres.

Dejardín participó en el más reciente episodio del Podcast A Dos Toques de la FPF, en el que explicó todo lo relacionado al proyecto, y cómo la Federación lo implementará. El episodio 17 ya está dispoble en las siguientes plataformas: YouTube: https://youtu.be/wfL913fWoV4 Apple Podcasts; https://podcasts.apple.com/ us/podcast/a-dos-toques-fpf/id1513752200 Facebook: https://www.facebook.com/ FPFPuertoRico/videos/313458919862794/

“Es un proyecto para cuidar la seguridad del menor dentro del campo de fútbol. En el caso de nosotros, cuidar a los menores dentro de cualquier actividad de la Federación, y evitar cualquier inicio de algo que vaya a perjudicar al menor como maltrato físico, verbal, sicológico, bullying, sexual, etc…Todo lo que tenga que ver con cualquier tipo de maltrato en el que el menor no se sienta en un ambiente seguro; para eso es que se implementa este proyecto, y para identificar quienes están cometiendo estos actos, e iniciar una investigación”, explicó Dejardín.

Ante este nuevo programa de FIFA Guardians, la FPF tomará nuevas medidas.

Algunas de las más destacadas plasmadas en el documento son: Momentos en la historia de Los Indios de Mayagüez Un día como el pasado lunes 31 de agosto, pero en el 1993, en el juego más largo escenificado en el Metrodome de Minnesota con duración de 6 horas y 17 minutos entre los Mellizos y los Indios de Cleveland, el ex indio Pedro Muñoz terminó el partido de 22 entradas con un Walk off home run.

Este juego está considerado como el suceso histórico número 34 de los 100 mejores en la historia de este parque. El parque fue utilizado por 27 años por el equipo de béisbol compartido con el equipo de Vikings (NFL).

Esta temporada, Pedro Muñoz con los Gemelos de Minnesota en 104 juegos, tuvo 326 turnos, anotó 34 carreras, conectó 76 hits, 11 dobles, un triple para promedio de .233 Avg. Fue un pelotero muy productivo para la “Tribu’ de Mayagüez. Debutó en el 1990-91 con la novena. En 1994-95 fue tercero en empujadas con 35 y cuarto en jonrones con 8.

En 1997-98 decimoquinto en bateo con .274.

Fue un jugador de gran poder.

Líder en el equipo en cuadrangulares en las temporadas de 1990-91 con 6, 1993-94 con 4, 1994-95 con 8, 199596 con 4. Forma parte de los equipos campeones 1996-97, 1997-98 y 1998-99. Nos condujo al campeonato 1995-96 con jonrón.

Indios de Corazón se transmite todos los lunes a las 8 pm por Facebook Live en la página del del mismo nombre. Programa dedicado a los Indios de Mayagüez.

Noticias de nuestros jugadores en Grandes Ligas, Noticias de la liga (LBPRC), momentos en la historia de los Indios de Mayagüez, entrevistas a nuestros peloteros de ayer y hoy.

1. “En fútbol, evitaremos la contratación de personas inadecuadas (empleados y voluntarios) mediante procedimientos seguros de reclutamiento y evaluación de perfiles. En Puerto Rico, aquellos trabajadores que vayan a trabajar con menores tendrán que presentar el certificado negativo de la “Ley de Verificación de Historial Delictivo de Proveedores de Servicios de Cuidado de Niños y Envejecientes de Puerto Rico” mejor conocida como la Ley 300. Adicional tendrán que presentar su certificado de Antecedentes Penales (Buena Conducta) expedido por el Departamento de Policía de Puerto Rico y este sea negativo”.

2.

“Nos aseguraremos de que todo el mundo entienda su rol y responsabilidad con respecto a la protección de la infancia el fútbol, proporcionando a personal y voluntarios la capacitación adecuada, de

acuerdo con el Artículo 11 de LSBPM — Prevención de Violencia”.

3.

“Solicitaremos a todo el personal y voluntarios involucrados en nuestros programas y torneos que firmen y cumplan el código de conducta de la FPF”.

4. “Nos aseguraremos de que los niños involucrados en nuestros programas y eventos estén informados de sus derechos y sepan a dónde acudir si tienen preguntas o necesitan ayuda”.

5.

“Nos aseguraremos de que existan procesos de investigación, disciplinarios y de apelaciones para gestionar adecuadamente las denuncias, reportes y casos en los que se haya descubierto que el personal o voluntarios han incumplido esta política. La gestión de casos y el apoyo a las víctimas correrán a cargo de las autoridades pertinentes”.

Se ha reinventado el boxeo en medio de la pandemia El deporte en Puerto Rico ha tenido que reinventarse a causa de la pandemia de COVID-19 y el boxeo no ha sido la excepción, por lo que el Municipio Autónomo de Guaynabo ha tomado las medidas necesarias para que el uso de sus gimnasios pueda continuar a tenor a la Orden Ejecutiva de la gobernadora Wanda Vázquez.

A tales efectos, el gimnasio Félix Pagán Pintor en el Barrio Amelia y que dirige el ex campeón mundial Iván Calderón, adoptó un estricto protocolo que permite la utilización de la instalación de lunes a viernes en horario de 7 a.m. a 3 p.m. para que los jóvenes exponentes del deporte de Fistiana puedan continuar entrenando aunque no sea a tiempo completo.

“Estamos utilizando el protocolo del gobierno y se está atendiendo a un boxeador por hora por lo que al día pueden asistir entre 7 a 8 pugilistas.

Pero si fuesen 14 , los dividimos un día sí y otro no para que todos tengan el beneficio de entrenar”, dijo Calderón.

Indicó que si un boxeador profesional solicita entrenar se le presta el gimnasio por espacio de una hora.

“Lo dejamos por una hora para que pueda hacer sus estaciones y nosotros nos mantenemos en la oficina. Luego procedemos con el protocolo de desinfección al igual que con los aficionados”, consignó.

Calderón agregó que tiene dos técnicos a su cargo para trabajar con los peleadores aficionados recalcando que el límite es una hora por sesión.

“Es una hora para todos. Lo que puedan hacer en una hora pero casi nunca los aficionados están ese tiempo completo lo que nos permite desinfectar y mantener el lugar limpio y en condiciones para el siguiente atleta que llegue”, finalizó.

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DEPORTES

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Sonidos del deporte en tiempos de

PANDEMIA █ ISAAC LÓPEZ periodicovision@gmail.com

L

a pandemia del coronavirus lo ha cambiado todo, hasta la forma de presenciar el deporte. La ausencia de público en los estadios ha hecho que en los lugares que se han desarrollado compromisos deportivos, las emociones se vivan de forma diferente. Aunque muchos extrañan estar en las gradas para ver de cerca a sus jugadores favoritos o presenciar una jugada histórica, la necesidad de quedarse en casa como medida preventiva ante el COVID-19 ha “sentado” a muchos que tradicionalmente acudían al estadio, a disfrutar del partido a través de los medios de comunicación. Para los fanáticos del fútbol, presenciar el desarrollo de la última fase de la Liga de Campeones de Europa sin público en las gradas fue algo totalmente inverosímil. El hecho fue un reflejo de lo que ha vivido el mundo por el COVID-19.

En Puerto Rico, los avances del Coronavirus no han permitido el regreso de competencias deportivas así sea sin público. Por el momento, aunque se espera que el Baloncesto Superior Nacional regrese en el modelo de una “burbuja”, los eventos deportivos con público estarían condicionados al momento en que la vacuna para el COVID-19 esté disponible o exista otra solución que permita evitar los contagios.

Sin embargo, en otras latitudes del planeta, sí se han podido desarrollar encuentros deportivos sin público.

Estos compromisos han permitido apreciar sonidos y ruidos que en otros tiempos los cánticos de los fanáticos en las gradas dificultaban escuchar.

En este contexto, recordamos el caso de la Liga española de Fútbol en donde Sergio Ramos, capitán del Real Madrid, tras no participar en uno de los compromisos de la vuelta del confinamiento por acumulación de tarjetas amarillas, pudo comunicarse con sus compañeros

en la cancha desde las gradas y expresarles las indicaciones y consejos para conquistar la victoria.

Esta comunicación, que no hubiese sido posible con el público plenando las gradas de ese partido, ayudó a que los jugadores merengues conquistaran los 3 puntos gracias a la “ayuda” de su capitán.

Esta situación no solo se ha vivido en el fútbol sino también en otras disciplinas como en el baloncesto de la NBA, el cual se ha estado desarrollando en las últimas semanas en el modelo de una “Burbuja” en Orlando. Si bien es cierto, que nada supera la sensación de “estar ahí” y apoyar con todo el sonido de tu garganta a tu equipo favorito, muchos han tenido que conformarse con presenciar los sonidos del deporte desde los medios de comunicación.

Sin público, los sonidos de las jugadas como las caídas, choques entre jugadores y hasta el mismo toque y rebote de un balón se “disfrutan” y se viven de forma especial.

Para compensar la nostalgia por la ausencia del ruido de los fanáticos en los estadios que busca en muchos casos, motivar al equipo local a conseguir la victoria, o celebrar cada vez que se consigue una anotación, algunos equipos de diferentes disciplinas han optado por colocar sonidos grabados de sus aficionados en el sistema de parlantes interno del estadio.

La creatividad en estos tiempos de pandemia es única, y gracias a la tecnología, no todo se siente tan “vacío” como se imaginaba.

Algunas organizaciones han llegado a colocar inclusive figuras de cartón en las gradas con fotos de aficionados para simular público, pero aunque los asientos aparenten estar ocupados, las voces y sonidos de los jugadores en el terreno de juego será lo que predomine y se escuche a través de los medios de comunicación.

¿Cómo manejar la situación?

El Dr. Daniel Martínez Ortiz, presidente de la Asociación de Psicología Deportiva de Puerto Rico, asegura que el hecho de no contar con fanáticos en los estadios representa “un arma de doble filo” para el deportista profesional.

Martínez, indica que con un estadio repleto de fanáticos la presión puede ser muy grande y sólo los jugadores profesionales tienen la formación para vivir con esta experiencia, que dependiendo del compromiso puede ser muy intimidante con miles de gargantas clamando a favor o en contra de determinado equipo. La presión, sin público en las gradas, se traslada a recordar que todo está siendo grabado y transmitido por los medios. Sin público en las gradas, cualquier desliz por parte de los jugadores y su cuerpo técnico es más fácil de captarlo, analizarlo y generar un debate en torno a ello.

Martínez recomienda a los jugadores que tengan que participar de eventos sin público a saber adaptarse a las situaciones y tener una verdadera motivación sin importar que el público esté o no en las gradas apoyando o criticando sus acciones.

En un año 2020 en el que ha pasado de todo, las malas noticias parecieran ser lo que más abunda.

Sin embargo, el deporte ha permitido mostrar un rayo de esperanza para mantener la ilusión y la sonrisa en las personas. Escuchar los sonidos naturales del mismo, nos muestra deportistas más humanos y nos acerca a los famosos en una experiencia deportiva y entretenida que nunca imaginamos vivir.

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CONTRAPORTADA

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