Leergebied Kunst en Cultuur Insula College
PLEIDOOI Voor behoud van CKV-dag in havo 4 en museumexcursies in havo 5 en vwo 6 voor KuBV
Pleidooi Leergebied Kunst & Cultuur • 1
Geachte schoolleiding, Naar aanleiding van de door u vastgestelde activiteitenkalender voor het schooljaar 2011-2012 willen de secties CKV en KuBV protesteren tegen het verdwijnen van de CKV-dag in havo 4 en de museumexcursies in havo 5 en vwo 6 voor KuBV. U leest hier een pleidooi voor het behoud van de twee activiteiten.
2 • Pleidooi Leergebied Kunst & Cultuur
CKV-dag in havo4
De belangrijkste doelstelling
ten aanzien van de activiteiten die zij
vastgesteld voor het vak Culturele en
ondernemen (zes op de havo en acht
Kunstzinnige Vorming is dat ‘leer-
op het vwo). ‘Leerlingen moeten bij
lingen zelfstandig een gemotiveerde
voorkeur van elk van deze kunstdisci-
keuze leren maken voor betekenisvolle
plines actief kennis nemen, waardoor
activiteiten op het gebied van kunst en
zij ervaring opdoen met een breed
cultuur’ . Zij leren dat alleen als ze op
aanbod van culturele activiteiten. De
de hoogte zijn van het aanbod. CKV
culturele activiteiten vinden bij voor-
is dus een kennismakingsvak, waarbij
keur plaats in een ‘live’-omgeving: de
leerlingen kennis maken met kunst en
schouwburg, de bioscoop, de concert-
cultuur. Daarnaast is CKV logischerwijs
zaal of het museum. (…) De school
een ervaringsvak. Leerlingen doen
heeft dus een inspanningsverplichting
ervaringen op het gebied van kunst
om de leerling met een breed scala
en cultuur op die ze zonder dit vak
aan ‘echte’ activiteiten in contact te
niet zouden hebben. Als de leerlingen
brengen.’ 2
1
gestimuleerd worden kennis te maken
Het is duidelijk dat de acti-
met wat er in hun directe omgeving
viteitenkalender van havo 4 vol is,
(hun eigen gemeente!) te vinden en
maar CKV vindt op de havo alleen in
te ervaren is op dit vlak, dan kunnen
havo 4 plaats en dan moet de school
ze daadwerkelijk uitgroeien tot echte
tegemoet komen aan de bepalingen
kunst- en cultuurparticipanten.
voor dit vak. Er moeten in dit jaar dus
Uit de Syllabus CKV van het Cito
zes activiteiten plaats vinden. Twee
staat verder omschreven wat er van
theatervoorstellingen vinden al plaats
leerlingen en scholen wordt verwacht
buiten de lesuren om. Daarnaast
1 Cultuurnetwerk, Utrecht: http://www.cultuurnetwerk.nl/cultuureducatie/ckv.html 2 Syllabus CKV, Cito: http://toetswijzer.kennisnet.nl/html/ckv/home.htm Pleidooi Leergebied Kunst & Cultuur • 3
‘De school heeft dus een inspanningsverplichting om de leerling met een breed scala aan ‘echte’ activiteiten in contact te brengen.’
vergelijken leerlingen zelfstandig een
Voor het programma van 2010 zie
zelfgekozen film met het boek waar
bijlage.
deze op gebaseerd is. CKV koppelt ook een activiteit aan de werkweek,
de CKV-dag meerdere vliegen in één
die er ook wel was geweest zonder
klap geslagen: het vak wordt geïn-
dit vak. Dan blijven er nog twee
troduceerd, leerlingen maken kennis
activiteiten (CKV-dag en Kunste-
met alle kunstdisciplines en de
naar voor 1 dag) van de zes over en
belangrijkste culturele instellingen in
volgens de sectie CKV is het niet te
de stad en ervaren hoe het is om een
veel gevraagd deze onder schooltijd
voorstelling te bezoeken en ‘kunst
te laten plaats vinden.
en cultuur dus echt te ondergaan’ in
De CKV-dag vindt aan het begin van havo 4 en vwo 4 ter intro-
een live-omgeving. De sectie CKV heeft daarnaast
ductie op het vak plaats. Deze dag is
geconstateerd dat de CKV-dag om
georganiseerd door Stichting ToBe
nog meer redenen van toegevoegde
(voor kunstzinnige vorming) voor
waarde is. Elk jaar blijkt weer dat
alle CKV-leerlingen in Dordrecht en
leerlingen deze dag ervaren als een
omgeving waarbij de leerlingen in
eye-opener. Zij weten voorafgaande
groepen onder begeleiding van hun
aan het bezoek niet dat er zoveel in
docenten door de stad fietsen en
hun eigen stad te doen is. Van echte
kennis maken met de belangrijkste
lesuitval is dus geen sprake, want uit
culturele instellingen in de stad. Zij
de verslagen die leerlingen van deze
stoppen bij elke instelling waarbij ze
dag schrijven voor hun Kunstdossier
een dans- muziek- film- of theater-
blijkt wel degelijk dat ze veel leren
voorstelling te zien krijgen en/of
tijdens deze educatieve dag. Zie voor
een opdracht moeten maken onder
een voorbeeld van een verslag de
andere over literatuur of cultureel
bijlage.
erfgoed. Komend schooljaar wordt
4 • Pleidooi Leergebied Kunst & Cultuur
Zoals u kunt lezen worden met
Ze leren overigens niet alleen
het heropende Dordrechts Mu-
veel in het kader van het vak CKV,
seum opgenomen in de route; een
maar ook voor Nederlands en Ge-
museum waar elke Dordtse leerling
schiedenis is de CKV-dag interessant.
eenmaal moet zijn geweest, vanuit
De leerlingen krijgen bij de biblio-
cultureel en historisch oogpunt.
theek uitleg over speciale program-
‘Elk jaar blijkt weer dat leerlingen deze dag ervaren als een eye-opener.’
ma’s die alleen toegankelijk zijn in de
ten in de stad. We staan op deze dag
bibliotheek. Deze programma’s zijn
als school midden in de maatschap-
bedoeld als hulp bij het kiezen van
pij en hechten waarde aan de kunst
boeken voor de leeslijst. Tevens zijn
en cultuur van onze stad. Deze twee
er allerlei databanken die kunnen
zaken staan in de discussie omtrent
helpen bij het maken van een lees-
de toekomstvisie van onze school
dossier. Bij het bezoek aan het Hof
hoog in het vaandel. Tot slot zijn
leren de leerlingen over de geschie-
wij een graag geziene gast, omdat
denis van Dordrecht en Nederland.
we altijd in grote getale aanwezig
Dit bijzondere plekje herbergt name-
zijn en de leerlingen geïnteresseerd.
lijk ontzettend belangrijk cultureel
Voor de organisatie zal het minder
erfgoed, waaronder de Statenzaal
interessant worden de CKV-dag te
waar de Eerste Vrije Statenvergade-
organiseren als onze school niet
ring heeft plaatsgevonden.
meer deelneemt. Hoe kan het Insula
De culturele instellingen in
College afwezig zijn op deze dag, ter-
Dordrecht zijn blij met onze komst.
wijl de andere Dordtse middelbare
Als school onderhouden wij op deze
scholen wel meedoen?!
manier contact met de kennisinstituPleidooi Leergebied Kunst & Cultuur • 5
Museumexcursies havo 5 en vwo 6 voor KuBV
Dit schooljaar zijn er voor
is de sectie zo vrij geweest de excur-
het eerst sinds het bestaan van het
sie in het PTA van volgend jaar op te
examenvak Kunstvak Beeldende
nemen. Voor meer informatie kunt u
Vorming excursies georganiseerd
het bijgevoegde excursieboekje voor
naar musea voor moderne kunst.
havo 5 bekijken. Een dergelijk boekje
Wanneer leerlingen examen doen in
is ook ontwikkeld voor vwo 6.
een vak waarin de beeldende kunst
Door voorbereidingsopdrach-
centraal staat, dan moeten deze
ten en nabesprekingen is het inzicht
leerlingen minimaal één keer die
van de leerlingen verbeterd en het
kunst daadwerkelijk in het echt zien,
begrip vergroot, zodat de resultaten
bestuderen, ervaren, beleven en leren
op termijn hoger zullen zijn. Voor
begrijpen. De sectie KuBV heeft dit
leerlingen bevat moderne kunst vaak
jaar veel tijd besteed aan de profes-
een hoog abstractieniveau en door
sionalisering van het examenvak en
deze excursies wordt de afstand
daarbij onder meer gezorgd voor de
tussen jongeren en kunst letterlijk en
inbedding van de excursies in het
figuurlijk verkleind.
lesprogramma, want een dergelijk
Er zijn twee redenen waarom
bezoek wordt als onmisbaar ervaren.
de excursies in het examenjaar zijn
Het zou zonde zijn als alle investerin-
gepland. Ten eerste wordt er in dat
gen voor niets zijn geweest, daarom
jaar op havo en vwo extra aandacht
6 • Pleidooi Leergebied Kunst & Cultuur
‘Op deze manier komen we tegemoet aan de regelgeving omtrent de Cultuurkaart.3 .’
besteed aan de moderne kunst wat
Met vriendelijke groet,
over het algemeen als het moeilijkste (abstractste) examenonderwerp
De sectie CKV:
wordt ervaren, ter voorbereiding op het centraal examen. Ten tweede
Cockie Voordouw
krijgen alle leerlingen elk jaar een
Arie Westerlaken
Cultuurkaart en is er dus voor elke
Jacoline de Heer
leerling per leerjaar 15 euro beschik-
Peter Franken
baar voor culturele activiteiten. In de
Joyce Lith
examenklassen wordt het beschikbare budget nog te weinig gebruikt.
Op deze manier komen we tegemoet
De sectie KuBV:
‘door deze excursies wordt de afstand tussen jongeren en kunst letterlijk en figuurlijk verkleind.’
aan de regelgeving omtrent de Cultuurkaart.3 De secties CKV en KuBV hopen
Jacoline de Heer Peter Franken
dat u terugkomt op uw besluit en
Joyce Lith
dat de CKV-dag in havo 4 en de
Marianne Verloop
museumexcursies in havo 5 en vwo 6 voor KuBV behouden blijven. 3 Cultuurkaart in het voortgezet onderwijs’, Algemene Rekenkamer, 2011 Pleidooi Leergebied Kunst & Cultuur • 7
De secties CKV en KuBV hopen dat u terugkomt op uw besluit en dat de CKVdag in havo 4 en de museumexcursies in havo 5 en vwo 6
voor KuBV behouden 8 • Pleidooi Leergebied Kunst & Cultuur
blijven.