juli 2014
12
SchoolPraet is een magazine van het Insula College, locatie Halmaheiraplein. Verschijnt 3 keer per schooljaar.
Nr. 2 schooljaar 2013|14
Geslaagd!
Fotoimpressie diploma uitreiking p6
1
Werkweek Praag p8 Klokhuisproject p18 Programma eeuwfeest p24
INSULA COLLEGE
1914 2014
Halmaheiraplein
JongerenliteraTour bezocht Halmaheiraplein p14
Wereldrecordpoging reanimeren in Gelredome p22
Lijst met geslaagden p25
Beste lezers, Hierbij presenteer ik al weer SchoolPraet nummer 11 van schooljaar 2013-2014. Inmiddels is het al weer april, nog even het het schooljaar is weer ten einde. Maar voordat het zover is, breekt eerst nog een van de belangrijkste periodes van het jaar aan: de periode waarin het erop aan komt om het schooljaar met succes af te ronden. Voor veel leerlingen zal dat niet zo spannend worden, omdat zij tot nu toe resultaten hebben neergezet die het vertrouwen geven dat zij op niveau blijven, dan wel nog wat positie kunnen pakken. Ook zullen er leerlingen bij zijn, die nog een flinke stap voorwaarts moeten zetten om uit het schooljaar en zichzelf te halen wat er in zit. Wij wensen iedereen natuurlijk heel veel succes!
2
Dit geldt in het bijzonder voor de leerlingen die eindexamen gaan doen. Voor hen beginnen op 12 mei de eindexamens, de laatste stap naar afsluiting van hun middelbare school periode, de eerste naar het binnen handbereik liggende tijdperk van studeren en doorleren. Beste ‘examinandi’, namens alle collega’s: heel veel sterkte en natuurlijk succes gewenst bij jullie examens. In deze SchoolPraet staan weer allerlei artikelen en achtergronden over zaken die de afgelopen tijd de revue passeerden, zoals: Read2Me, Ouderavond Puberbrein, NLT kristallen, Duurzaamheidsfabriek, Namur, Schoolhockey en de risico’s van alcoholgebruik voor jongeren. Wij wensen u/jullie allen veel leesplezier. Namens de redactie en de directie, Drs. B. M. Smits directeur
Inhoud: krt. pag. 4 Derdeklassers op bezoek bij het Hoger Onderwijs
pag. 6
Namur pag. 10 Microfotografie met de smart phone bij NLT pag. 12 Overdenkingen van een docent
pag. 13
(column) Nieuws van het Gymnasium Gymnasiumfestival 2014
pag. 14
MozaĂŻekbanken aan de muur?
pag. 17
Medezeggenschap op het Insula College
pag. 18
Nationale Shell Schoolhockey competitie
pag. 20
Foto-impressie bezoek Tweede Kamer en het Gemeentemuseum
pag. 26
Terugblik op thema-ouderavond over puberbrein
pag. 30
Wat zijn de risico’s van alcohol voor jongeren?
pag. 32
Workshop klas 2 in de duurzaamheidsfabriek
pag. 34
Anglia Examens 2014: School Results Insula College.
pag. 36
Oudergeleding: Inspraak
pag. 38
3
krt.
Actie ‘Pay It Forward’ brengt bijna € 4000,– op! 4
De onderbouwklassen van het Insula College, locatie Halmaheiraplein, hebben gedurende een aantal weken actie gevoerd voor twee goede doelen in Afrika: Stichting Verrekijker, werkzaam in Ghana en Stichting Afos, die mooi werk verricht in Burkina Faso.
De aanleiding was de Paasviering, waar het thema “Pay it Forward”, werd geïntroduceerd. De paasboodschap werd hierdoor heel praktisch gemaakt. Als je iets goeds krijgt, geef je het door, zodat het goede vermenigvuldigd kan worden. Elke klas kreeg € 20,00 microkrediet van de school en moest zorgen dat dit vermenigvuldigd werd.
Op maandag 16 juni 2014 werd bekend gemaakt dat er een mooi totaalbedrag van € 3.875,94 is opgehaald. De klassen hebben op verschillende manieren hun € 20,00 vermenigvuldigd. Eén klas heeft
Alcoholvrije cocktails Onne en Emma uit H2C hebben alcohol vrije cocktails verkocht om geld op te halen voor het goede doel. Wij vonden het heel leuk om te doen en wij hopen dat ook de docenten die het hebben gekocht het lekker vonden. We hebben met deze actie 36 euro opgehaald voor het project Pay it Forward. Groetjes Onne en Emma, Uit H2C.
docenten à € 5,– p.p. Andere leerlingen hebben een ver-
B1S heeft gewonnen met Pay it Forward!
gunning aangevraagd om te zingen en muziek te maken op
Door: Isa Vogel, B1S
bijvoorbeeld een Marokkaanse maaltijd verzorgd voor de
straat. Daarnaast zijn er cupcakes gebakken en verkocht op school, hebben leerlingen honden uitgelaten en is er een aantal sponsorlopen geweest.
De klas (B1S) met de hoogste opbrengst mag een middag gratis gaan paintballen, aangeboden door Hattrick Outdoor. De klas (A2B/G2B) die op de tweede plaats staat, mag een film naar keuze kijken met een VIP arrangement, aangeboden door Cinema The Movies. De klas (B1P) die op de 3e plaats is geëindigd, mag bij Verhagen Fastfood op het Van Eesterenplein een milkshake gaan drinken.
Al vanaf de start van de actie Pay it Forward zijn wij met de hele klas aan de slag gegaan om geld op te halen… voor het goede doel maar ook wel omdat we graag met de klas willen paintballen! De volgende acties hebben we gedaan: Cupcake actie onder leiding van Puck Heida en Rosanne Keller: veel leerlingen (en ouders) hadden cupcakes gebakken die verkocht werden in de aula Marokkaanse Lunch voor personeelsleden: de moeder van Ihsane Igozoul heeft voor wel 40 docenten gekookt en iedereen was super enthousiast! Spullen verkopen op KoningsDag Klusjes voor ouders en bekenden Flessen inzamelen en inleveren voor Statiegeld En nog zo veel meer! Uiteindelijk hebben wij gewonnen met 796,40
Zo heeft de school haar motto ‘de school die jou ziet’ ook buiten haar landsgrenzen in praktijk gebracht.
euro!
5
Fotoimpressie diplomauitreikingen 2013
6
7
Werkweek Praag 2014 Leerlingen VWO4 en 5 van het Insula College gaan eens in de 2 jaar op excursie naar het buitenland. Dit jaar was er weer een reis gepland naar Praag. Hieronder leest u de ervaringen van een van de leerlingen: 8 Maandag
bezichtigen. Dit is het oude deel dat aan
Heel vroeg opstaan om naar Praag
het einde van de WO II is gebombardeerd
te gaan, verzamelen bij de school en
en later in dezelfde stijl is herbouwd. Het
met z’n allen de bus in een leuke week
allermooiste van de Altstadt vond ik toch
tegenmoet gaan. Helaas was de busreis
echt de Frauenkirche, die ook in de film
erg lang, maar gelukkig hadden we een
over Dresden voorkwam die we in de bus
prettige overnachting in Dresden. Direct na
hadden gezien op de weg naar Dresden.
aankomst zijn we even de stad ingegaan om
Deze is ontzettend groot en is vanbinnen
rond te lopen en om wat mooie dingen te
net zo mooi als van buiten! We zijn ook
zien in vogelvlucht van Dresden. Hierna op
naar de grote kunstgallerij gegaan die vol
eigen gelegenheid gegeten met een leuke
hing met prachtige schilderijen vol mooie
grote groep.
kleuren en composities. In de middag zijn we vertrokken naar Teresin wat een ontzettend
Dinsdag
indrukwekkende ervaring zou worden.
We gingen een hele mooie dag
Iets wat ik nooit meer van mijn leven zal
tegenmoet, we gingen namelijk de Altstadt
vergeten. Het was heel indrukwekkend
9 om te zien hoe de mensen die hier
de mooie bezienswaardigheden gezien
gevangen zaten het leven doorkwamen.
van Praag die we hadden gekozen om
Al was het geen ‘fijne’ plek om te zijn,
te bezoeken. De astronomische klok
was het zeker de moeite waard om
bij het stadhuis was heel erg mooi. We
te zien en was het allemaal erg mooi
hebben deze ook zien slaan om 6 uur
uitgelegd door de gids.
’s avonds en het was prachtig om alles te zien bewegen. Ook de toren was
Woensdag
prachtig omdat je de hele stad kon zien
In de ochtend hebben we een
vanaf dit punt.
fietstocht gemaakt door de binnenstad
Het allermooiste en ook ons
van Praag. Dit was een leuke manier
derde onderdeel van ons Rondje Praag
om je te verplaatsen door de stad en
vond ik de barokkerk St. Ignatius.
zo kon je veel hoogtepunten zien op
Deze was zo prachtig gemaakt van
een vlotte manier. Helaas was het wel
binnenmet een mooie licht roze kleur
een beetje koud. Hierna hebben we
en alles in perfecte gelijkenis wat
het rondje Praag gedaan en hebben we
een echt herkenningspunt is van de
Barokstijl. Ook was er ontzettend veel verfraaiing en leek alles perfect gevormd
10
komen. Toen je omhoog ging met de
en ontzettend realistisch. Het was echter
kabelbaan kreeg je intussen ook nog
wel een heel gedoe om deze kerk te
mooie uitzichten van de Moldau en
vinden aangezien hij best verborgen
praag dat eromheen gebouwd zit met
zat op de kaart en iedereen die we
haar mooie centrum. Als laatste hebben
tegenkwamen ons niet echt in een
we gezellig met zijn allen op de boot
goede richting kon leiden omdat ze ons
gegeten. Ik vond het eten wat minder
allemaal een andere kant op stuurden en
maar de gezelligheid maakte alles goed.
het Engels ook niet geweldig was en dus
Ik heb veel gelachen en vond het mooi
was het even flink zoeken, maar het was
om eens de stad vanaf een ander punt
zeker de moeite waard.
te zien, namelijk vanaf de rivier zelf. Er
Als vierde gingen we de Petrinheuvel op om de stad vanaf
liggen namelijk veel grote en mooie gebouwen om de rivier heen.
de heuvel en het grootste park van Praag te zien. Veel inwoners van Praag
Donderdag
gaan in hun vrije tijd naar de Petrin
Deze morgen vertrokken wij naar
heuvel om te ontspannen en om met
een glasblaasfabriek. Ik heb het al wel
vrienden of familie te zijn. Je had een
eens gezien, namelijk op het eiland
leuke kabelbaan waarmee je omhoog
Murano (VenetiĂŤ), maar dit was toch
kon gaan zodat je niet alle traptreden
weer heel anders. Dit was productie
omhoog moest gaan om tot de top te
van glas op een vrij grote schaal en je
zag mensen die constant bezig waren.
een hoge kwaliteit.
Het was erg indrukwekkend om al die
Het volgende station was de
mensen hard aan het werk te zien met
slijperij. Hier worden mooie patronen
deze hoge temperaturen. Ze deden dit
in het glas gesneden om het een extra
ook ontzettend veel uren per dag en
dimensie te geven. Deze mensen moeten
hadden geen geweldige omstandigheden
heel precies zijn omdat ze niet mogen
en ook geen beveiligende kleding. Om
uitschieten, anders is het patroon
genoeg af te koelen onder deze warme
namelijk verpest.
omstandigheden dronken de glasblazers bier zodat ze extra bleven zweten. Als glasblazer heb je een hele grote
Het was een hele grote zaal waar veel mensen aan het werk waren. De ‘zware lucht’ die er in deze ruimte hing
longinhoud nodig en het was mooi om
leek mij overigens niet heel gezond voor
te zien hoe ze van een hoopje glas ze
de mensen die hierbinnen werkten. Ik
zo’n groot object konden maken alleen
kreeg er een erg benauwd gevoel.
met hun blaaskracht. Hierna bezochten we de
Gelukkig was er na afloop ook tijd om cadeau’s voor thuis mee te nemen
goedkeuringsafdeling waar slecht glas
in een hele mooie winkel vol prachtige
kapotgegooid werd in een bak en dat
spullen.
later weer omgesmolten werd om weer
Het volgende wat te bezichtigen
nieuw glas te maken. Ook hier is dus
viel was een kasteel bovenop een berg.
sprake van recycling en wordt er niets
Eerst was er een heerlijke lunch, wat
verspild ondanks het willen houden van
typisch Tsjechisch was. Ik wist niet
11
heel goed wat alles kon zijn maar het
overal mensen praten. Het was leuk
smaakte prima. Ook hier was het erg
omdat je zo gemengd zat voor je gevoel
gezellig met zijn allen aan tafels en zo
tussen lokale mensen.
sprak je een beetje iedereen van de groep.
12
Vervolgens was er een hele klim te maken om bij het kasteel te komen,
Zoals vaak at je iets met vlees dat vaak in de Tsjechische keuken voorkomt en wat overigens ook prima bereid wordt.
maar het was erg mooi om te zien en ook het uitzicht hiervanaf was mooi.
Vrijdag
Na de klim gemaakt te hebben was
Ook gelijk de laatste dag van de reis
er ook weer een afdaling richting de
was het toch een mooie afsluiting. Eerst
te wandelen route. We zouden een
naar de prachtige Praagse Burcht en
boswandeling maken, maar we hadden
daarna naar de bijzondere Joodse wijk.
eerst de verkeerde route. Dit leidde
Je had in de Praagse Burcht een
tot een flinke vertraging maar het was
gigantische kathedraal die zelfs zo groot
mooi om te zien hoe goed we kunnen
was, dat toen je zo ver mogelijk van het
samenwerken met zijn allen. Gelukkig
gebouw af stond het nog niet lukte om
zijn we allemaal ook heelhuids beneden
deze geheel op je foto te krijgen!
aangekomen om toch onze wandeling af te maken. Als avondeten aten we weer in P
Het was hier overigens erg druk, een echte touristische trekpleister dus. Dat was ook wel begrijpelijk aangezien
raag in een grote bierbrouwerij. Het was
het een mooi gebied is met veel mooie
hier erg vol met mensen en je hoorde
plekken bij elkaar.
In de kerk had je veel glas in
en gingen we afzonderlijk lunchen en
lood ramen en heel veel mooie
niet gezamenlijk zoals gepland. Het was
schilderijen die te maken hebben met
leuk om voor de laatste keer een groepje
het Christelijke geloof. Ook was er een
te vormen en nog de laatste dingen van
prachtige tombe van iemand rechts van
Praag te zien voor het vertrekken.
het altaar. Vervolgens was er een wandeling
Het afscheidsdiner was overigens het lekkerste wat ik heb gegeten in heel
richting de Joodse wijk. De Joodse wijk
de excursieweek, wat was dat smullen!
heeft erg veel indruk op mij gemaakt
Helaas was het na het lekkere eten tijd
omdat je de ‘verwaarlozing’ van de
om de bus in te stappen en een lange,
Joden heel erg goed kon zien. Je kon de
lange, lange reis terug te maken naar
tekeningen zien van de Joden over hun
Dordrecht.
gevoelens en hoe het eraan toeging in hun dagelijks leven toen ze gevangen
Al met al een zeer geslaagde
waren genomen. De begraafplaats sprak
week met een hele leuke groep en een
echt boekdelen. Iedereen lag zo op
ontzettend leuke begeleiding.
elkaar gepakt en ik vond dat je hier goed
Ik had nooit gedacht dat alles zo
kon zien dat ze verwaarloosd zijn omdat
soepel zou verlopen en het was mooi
al hun graven zo dicht op elkaar zijn en
om te zien hoe iedereen met elkaar aan
het er zo’n ‘rommeltje’ is. Er is nauwelijks
het mengen was en je elke keer weer
aandacht geschonken aan ze, zelfs niet
met andere mensen iets deed.
voor een begraafplaats. Hierna mochten wij zelf de stad in
13
JongerenliteraTour bezocht Halmaheiraplein
14
Op dinsdag 15 april jl. deed de JongerenliteraTour het Halmaheiraplein aan. Auteurs Daan Heerma en Yannick Dangre brachten een lesbezoek aan A5A en B, en H4A, B en C.
een spontaan gesprek met hun publiek. Gelukkig waren er genoeg leerlingen in staat om ter plekke interessante vragen te bedenken. Aan de orde kwam bijvoorbeeld waarom zij schrijven, hoe zij aan inspiratie komen, hoe ze elkaars boeken waarderen en wat ze eigenlijk verdienen met deze tournee.
Sinds dinsdag 25 maart 2014 gaan diverse
De Dioraphte Jongerenliteratuur Prijs (DJP)
jonge schrijvers een maand lang op tournee in een
is dĂŠ prijs voor het beste jongerenboek van het
oude Mercedes langs verschillende middelbare
afgelopen jaar en richt zich op boeken die een
scholen. De JongerenliteraTour wil zoveel mogelijk
brug slaan tussen jeugdliteratuur en de wereld van
scholieren kennis laten maken met jongerenlite-
volwassenen. De DJP bestaat uit twee Juryprijzen
ratuur. De tournee wordt georganiseerd in het
(in de categorie Oorspronkelijk Nederlandstalig
kader van de Dioraphte Jongerenliteratuur Prijs en
en de categorie Vertaald) en een Publieksprijs. De
loopt tot en met 25 april 2014.
drie winnaars ontvangen ieder een geldbedrag van â‚Ź 15.000,-. De Dioraphte Jongerenliteratuur
De leerlingen waren door docenten John
Prijs wordt georganiseerd door Stichting CPNB
van Lith, Esther Visser-Bakker en Esther van Well
in samenwerking met CJP en Stichting Lezen. De
op dit bezoek voorbereid. De vragen die daarbij
Prijs wordt mede mogelijk gemaakt door Stichting
waren gemaakt werden door de schrijvers echter
Dioraphte.
direct aan de kant geschoven. Zij wilden liever
overdenkingen van een docent door H. Vermeulen, docent Economie
Studeren is topsport In april 2014 publiceerde de inspectie van
Uit het bovengenoemde rapport blijkt dat
Onderwijs haar jaarverslag over 2012-2013. In haar
onze scholieren wel aardig scoren op de examens en
rapport “De staat van het onderwijs” staan een aantal
dat ruim 75 procent de norm haalt. Welke norm en
bijzondere uitspraken. Ik citeer: ‘(...) Toch lijkt een groot
hoe komt die tot stand. De norm is meestal achteraf
aantal leerlingen en studenten weinig gemotiveerd
vastgesteld juist om deze 75% te kunnen halen. Een
voor het leren, valt ons op. Zij ervaren het recht op
vaste norm zoals bij de olympische spelen waar
onderwijs louter als een plicht. Gaan leerlingen graag
een bepaald van te voren vastgesteld resultaat pas
naar school om elkaar te ontmoeten, beduidend
toegang geeft tot deelname zou ook in het onderwijs
minder enthousiast lijken ze voor veel lessen. Bij
moeten kunnen bestaan.
schoolbezoeken zie ik hun houding en gebrek aan
Maar dan zou de student meer ambitieus
enthousiasme tijdens de lessen en colleges. Hebben
moeten zijn en wellicht ook beter moeten worden
ze wel plezier in leren? Waarom zijn onze leerlingen
gecoached. Als je studeert wil je slagen. Maar
minder gemotiveerd dan leerlingen in andere landen?
studeren doe je vooral met je hersenen. Het is echter
Zijn de lessen te saai? Het rooster een keurslijf? Dagen
wel verrassend dat er nauwelijks aandacht aan de
we de leerlingen wel genoeg uit?’
rol van de hersenen bij het studeren wordt besteed.
Conclusie: ze zijn minder gemotiveerd dan
Topsporters zijn zuinig op hun spieren, volgen een
in andere landen en de oorzaken worden vooral
speciaal dieet en worden voor en na een wedstrijd
gezocht bij de docenten.
lekker gemasseerd. Hersenen worden niet half zo
Iedere sporter weet dat hij op cruciale
goed verzorgd en er bestaan op de meeste scholen
momenten moet pieken en in de aanloop naar die
ook geen trainingsprogramma’s om ze in vorm te
momenten een goed trainingsschema moet volgen.
houden. Het enige beschikbare hulpmiddel is de
Uitgerust zijn is belangrijk, gezond eten en drinken
geheugentrainer voor bejaarden op Omroep Max,
niet minder belangrijk. Elke dag wordt gewerkt aan
maar daar houdt het wel zo’n beetje op.
het te behalen sportieve doel. Langdurige ervaring met leerlingen laat zien dat
Er zijn verschillende aardige boekjes in omloop die kunnen helpen bij het krijgen van een meer
heel veel leerlingen het studeren op een uitermate
effectieve werkhouding. Twee wil ik noemen. Een
amateurische wijze bedrijven. Het studeren van velen
door mij op school regelmatig gebruikt boekje dat
lijkt op de wijze waarop Kees Broekman in 1948 de 5
getiteld is “Leer als een speer” en sinds kort is ook op
en 10 kilometer schaatsen in won op de toenmalige
de markt het boekje “Slagen zonder sokken”. Beide
WK-wedstrijden. Met een lange wollen broek, met
boekjes zijn verkrijgbaar in de boekhandel en aan
het kruis halverwege de knieën en bovenlichaam,
te raden voor leerlingen, hun ouders en hun leraren.
was hij op weg naar “goede” tijden. Maar in de
Want goed studeren is topsport bedrijven.
schaatssport is men niet stil blijven staan. Het leren van scholieren echter wel, ondanks het feit dat er tegenwoordig geen lokaal meer zonder computer, beamer en Internetverbinding bestaat.
H. Vermeulen
15
ERE AU D
N
SI UM U
AP
INS L
A
Festina lente!
M
A
Nieuws van het gymnasium:
GY
E
CO
LLEGE
S
Met enige weemoed kijken we terug, zo aan het eind van een schooljaar. De eindexamens zijn achter de rug en de diplomauitreiking was een groot feest. Traditioneel geven we onze gymnasiasten altijd een boekenlegger mee met een op de persoon toegesneden klassieke spreuk. Leuk om uit te zoeken, die spreuken, en stil te staan bij de leuke leerlingen die we zes (of zeven…) jaar hebben mogen begeleiden! We 16
wensen hen alle goeds toe in deze nieuwe fase. Neem deze spreuk nog even mee: Nil volentibus arduum!
Overigens zijn we natuurlijk
er ook nog in. Veel lopen, zien, doen
sowieso dol op tradities. En als ze er
en ontdekken, en hopelijk ook nog
nog niet zijn, dan zorgen we er wel
lekker weer: een mooie oefening voor
voor! Afgelopen jaar zijn we voor
de Griekenlandreis.
het eerst met G2 twee dagen naar
Die hopen we in oktober weer
Trier geweest aan het begin van het
te maken, met de leerlingen die dan
schooljaar; komend schooljaar gaan
in gymnasium 4 en 5 zitten. Daarbij
we weer. De ultieme kans om je
hoort de spreuk γνωθι σεαυτον.
nieuwe klasgenoten te leren kennen
Ook zij zullen veel gaan lopen, veel
en tegelijk te genieten van mooie
zien en doen, en nog meer gaan
Romeinse basilica’s, thermen, poorten
lopen. De leerlingen die nu in gym-
en amfitheaters. Wellicht zit een villa
nasium 4 zitten hebben bij KCV al
17
geoefend met het maken van tableaux vivants,
een foto van en post hem op onze facebookpa-
een onmisbare vaardigheid voor in Griekenland.
gina (Volg je ons nog niet? Doe het snel: Insula
Herkent u de poses op de foto’s?
Gymnasium!)
Maar nu is het eerst vakantie! Voor deze va-
Voor de komende vakantie wensen we
kantie willen we graag een uitdaging meegeven:
iedereen natuurlijk festina lente! Of in het
Wie vindt de leukste/mooiste of interessantste
Grieks:σπευδε βραδεως .
verwijzing naar de Grieken en Romeinen?
We zien jullie graag weer terug op school of in
Een docent die een dagje in Amsterdam was
Trier!
geweest, had deze spreuk daar al op een muur ontdekt: homo sapiens non urinat in ventum. Zo zijn er natuurlijk veel meer, en het kan ook een verwijzing zonder woorden zijn! Maak er
Klokhuis premièreavond 18
voor de havo/atheneum brugklassen Ook dit jaar werden in de brugklassen weer Klokhuisfilmpjes gemaakt. De opdracht: Maak met een groepje van ongeveer 5 leerlingen een eigen Klokhuisfilmpje van ongeveer 5 minuten. Het filmpje moet informatief zijn, er moeten in ieder geval een interview en een sketch of liedje inzitten en het moet op locatie gefilmd worden.
Een greep uit de Klokhuisonderwerpen van dit jaar: Haardonatie, Voetbal International, Bakkerij de Plint, The Voice of Holland, Waterzuiveringsbedrijf, Dierenasiel en Kauwgom Het project past prima bij ‘School in de Maatschappij’, ……… De leerlingen leren bij dit project samenwerken, afspraken maken met de contactpersonen, filmen, monteren, informatie verzamelen en overbrengen. Maar vooral vinden ze het ook erg leuk om te doen! De premièreavond met de Insula-uitreikingen was een groot feest! De filmpjes zijn (na toestemming van de contactpersonen op de locatie) op Youtube te zien. Zoekterm: ‘Brugklas Insulacollege’. Carlijne Rijsdijk en Marianne Verloop
Een paar verslagen van brugklasleerlingen over het project: Het Klokhuisproject was erg gezellig met het groepje. We werkten hard om het filmpje op tijd in te leveren. Wij kozen het onderwerp The Voice of Holland. We gingen daar naar toe om iemand te interviewen die zich bezig hield met alles achter de schermen. Daarnaast hebben we een sketch gemaakt. Op de premièreavond keken we alle filmpjes van je klas en daarna gingen we met alle klassen naar de aula. Daar werden de Insula-awards uitgereikt. Ik vond het een leuk en gezellig project. Noa B1M Toen wij het Klokhuisproject begonnen hebben we veel onderwerpen bedacht. Ons onderwerp is uiteindelijk de Hoeksche Chips geworden. De opnames in de fabriek en het monteren gingen best goed. We zijn op de premièreavond vier keer genomineer, maar helaas niets gewonnen. Wel was het heel leuk om te doen! Fleur B1M Ik ben bij Voetbal International geweest voor het Klokhuisproject. Het was leuk en ik heb veel geleerd over hoe het gaat in de studio in het mediapark in Hilversum. Bijvoor-
19
20 beeld hoe het geluid en beeld werden geregeld en we hebben de redactie en regisseur gesproken en ge誰nterviewd. Het was een hele leuke dag! Andy B1M Wij zijn naar Bakkerij de Plint geweest, een bakkerij voor mensen met een beperking. Ze halen het beste uit de mensen! Het monteren van het filmpje ging eerst niet al te goed. Maar we waren er wel voor genomineerd. In totaal zijn we 4 keer genomineerd en hebben 1 keer gewonnen. Onze sketch ging over krentenbollen en het werd op een humoristische manier gespeeld. Het sloot goed aan bij het interview. We vonden het heel leuk om te doen!!!! Alisa en Femke B1M
Hallo allemaal, Mijn naam is Lars Verhage en loop sinds het begin van het jaar 2014 stage op het Insula College. Misschien heeft U van uw zoon/dochter gehoord van die nieuwe Aardrijkskunde docent of de nieuwe stagiaire, dat ben ik dus. Voor de leerlingen die dit stukje lezen. Ik ben die jongen/man die jullie in de wandelgangen hebben zien lopen en waarvan jullie misschien dachten “wie is dat?�. Ik ben 21 jaar en woon al mijn hele leven in Klaaswaal. Ik studeer voor leraar aardrijkskunde in Rotterdam en ik zit momenteel in mijn 3e jaar. Deze heb ik met succes afgerond en ga volgend jaar als alles meezit zonder problemen afstuderen. Ik heb het erg naar mijn zin op de opleiding en wil graag verder om mij zo beter te ontwikkelen en later een mooie loopbaan op te bouwen. Toen ik hier voor het eerst de school binnenkwam had ik nog geen idee hoe de school in elkaar zat. Na een aantal gesprekken op school ben ik na de kerstvakantie begonnen met lesgeven aan een aantal klassen. Zoals altijd moest ik er even inkomen voordat alles goed ging lopen. Ik moest de leerlingen leren kennen en de school leren kennen. Na een tijdje op deze school te hebben rondgelopen en wat lessen te hebben gegeven, begon ik het steeds meer naar mijn zin te hebben en ook meer plezier te krijgen in het lesgeven zelf. Tuurlijk had ik nog wat verbeterpunten die ik na de les te horen kreeg van Meneer Cozijnsen (mijn stagebegeleider). Elke les heb ik hieraan proberen te werken en de laatste tijd merk ik dat ik ook aan die punten wat heb kunnen doen. Het Insula College is een prettige school waar ik met heel veel plezier mijn stage heb afgerond. Ik heb veel leuke dingen meegemaakt. (excursies, paasvieringen etc. gesprekken met andere leraren etc.) Maar vooral met veel plezier lesgegeven aan de klassen die ik mocht overnemen. Het ging niet altijd vlekkeloos, maar ik heb nog heel veel te leren voordat ik mezelf volledig leraar mag noemen. Ik mag gelukkig nog een jaartje blijven op het Insula College om mijn eindstage te doen. Dit is voor mij erg prettig omdat het een vertrouwde omgeving is en ik nu een beetje weet hoe de school in elkaar zit, en omdat het een leuke maar vooral gezellige school is om les te geven. Ik wens iedereen een goede zomervakantie, rust lekker uit en laad jezelf op voor een nieuw schooljaar. Voor degene die hun diploma hebben behaald veel succes op jullie vervolgopleiding. Tot volgend schooljaar. Lars Verhage
21
Wereldrecordpoging reanimeren in Gelredome
22
Het wereldrecord reanimeren en defibrilleren is verbroken. Maar liefst 3242 middelbare scholieren (waaronder 19 havo 4 leerlingen van het Insula College Halmaheiraplein) hebben meegewerkt aan de recordpoging die in het Gelredome in Arnhem werd gehouden. Synchroon hebben zij een half uur lang 750 reanimatiepoppen gereanimeerd en gedefibrilleerd.
Noodzaak structureel onderwijs Met deze recordpoging wil de Hartstichting aandacht vragen voor de noodzaak van structureel reanimatieonderwijs op scholen. http://www.youtube.com/watch?v=g9j4ScNSwRc http://www.youtube.com/watch?v=Or9X_Vh-NZ0
23
Mail jouw leukste foto’s van de jubileumactiviteiten en maak kans op een mooie prijs! Geen camera? Geen nood. Geef je tijdig op, dan kun je er een van school lenen. Meld je aan bij dzuidgeest@insulacollege.nl en geef ook aan of je een camera wilt lenen. Meer informatie? Kijk op It’s Learning!
Programma eeuwfeest
24
Woensdag 3 september 2014 13.30 - Fotosessie: Sportpark Reeland 14.00 uur er wordt één foto van de hele schoolbevolking gemaakt 16.30 - Receptie Aula Halmaheiraplein 18.00 uur Receptie voor genodigden. Onthulling Eeuwfeestplein-bord Donderdag 4 september 2014 11.00 - Cultuurprogramma ToBe/Energiehuis 16.30 uur brugklassen 8.00 - Sportprogramma Sportboulevard 12.00 uur klassen 2/3 10.45 - Cultuurprogramma Halmaheiraplein 15.30 uur klassen 4/5/6 11.45 - Sportprogramma Sportboulevard 15.30 uur klassen 4/5/6 19.00 - 20.15 uur 20.00 - 01.00 uur
Voorstelling voor de brugklasouders
Energiehuis
Schoolfeest Bibelot incl. talentenjacht (23.00 uur advies-eindtijd brugklas– en tweede klasleerlingen)
Vrijdag 5 september 2014 8.30 uur Uitdag van de gehele schoolbevolking
De Efteling
Zaterdag 6 september 2014 10.30 - Reünie Halmaheiraplein 15.30 uur Zondag 7 september 2014 16.00 uur Herdenkingsdienst Wilhelminakerk Woensdag 10 september 2014 15.00 - Groot Insula dictee Halmaheiraplein 16.30 uur
Woensdag 17 september 2014 Groepsfoto’s maken Halmaheiraplein Dinsdag 17 februari 2015 9.30 - Symposium Halmaheiraplein 16.30 uur “Klaar voor de komende 100 jaar” Juni 2015 Personeelsavond
Hoera, geslaagd!! Geslaagden vwo: Rogier Abcouwer Huibert Alblas Marije Baars Jasper Beljaars Tessa van Berchum Daniël van den Berg Lesley Bladergroen Kelly Boogert Martijn Bots Zaida Bouwmeester Jacob Burgers Victor Callewaert Juliën Corbeau Stefan Crielaard Tim Doekemeijer Sara Domburg Lisa van Dongen Bernhard van den Ende Michelle van Geffen Jay Ghering Stefan van Gils Charlotte de Graaff Eline Hendrikse Mihai Ionescu Astrid Jongkoen Svenja Kartoredjo Matthijs de Klerk Niels van der Klooster Brigitte Koch Louise Koevoet Rosa van Koningsbruggen Joost Koppelaar Mei-Lin Koster Robin Kras Sara Kuiper Freek Kuiper Arthur van Leemput Iris de Leng Chrystel Luijendijk Ruo-Yi Ly Lieke Maas Dieke van de Minkelis Nathan van Nugteren Rumo van Oosten Scarlett van Osselen Judith Robbemont Zinzi Roelofs
Frank Rosenbrand Julia Schot Mathilde Smit Jari Stolk Willem Jan Tempelaar Joëlle Vissers Esther Vonk Lilian de Vries Lisanne van Wijngaarden Roeli van Wijngaarden Bianca de Wit Bram de Wit Geslaagden havo: Christie Aardoom Lisa Abrahamse Laura Advocaat Samar Annouri Anna Apri Coen Balkestein Joost Bankert Elise Beljaars Marlies van den Berg Wietse van Bezooijen Lukas van den Biggelaar Nanne Bijlsma Roxanne den Boer Iris van Boxel Sean Broos Louke Bunschoten Amber Bunt Menno Burgers Joey van de Burgt Farah Bziker Izabela Ciklusevic Stijn Couwenberg Ritchie Damen Lot Derks Evita Deurwaarder Jason van Dijk Yoshi Dirkx Vincent van Driel Niels Driesprong Eefje van Eeuwijk Glenn van Eijsden Jan Erlings Fleur Faasse Femke Faes
Tim Francke Lara Fransen Jesper van Geenen Yousra Ghorafi Corné Goud Dion van der Graaf Xana de Graaf Calvin de Haan Iris van derHeijden Kelvin van Helden Sascha Herwig Berend van Hoek Renate van ‘t Hof Mark Hoffmann Laure van Hofwegen Selina Jonker Gorby Kalimi Olivier Kelder Britt Kennedie Sofie Kersbergen Ivy Kithom Marijn Klink Arie Pieter Klootwijk Rens Koppe Kim Koreman Bob Kraaijeveld van Hemert Joris Kroon Desiré van der Kruk Jasper Kuijt Vera Kuiters Stef van der Laars Kim van der Laars Celine van Leen Annemiek Lieffering Simone van der Linden Ferry Mellegers Eva Mol Joost Mol Jeroen Mol Tyra Muilwijk Christy Neef Bart Neven Megan O’Donnell Kristel van Oeveren Vincent van Oosten Kelly Passchier Amber Pekelharing Daphne Punt
Anne Rensink Mitchell Riet Matthew Riet Joosje Rijpstra Daphne Roggekamp Brian van de Ruit Rens van Sabben Nathan Schenk Meaghan Schoon Laure Schoonhoven Sem Sint Nicolaas Demi van Soomeren Robbie Staal Jeroen Stal Sarah van der Stelt Linda Strikker Jorely Teunissen Suzanne Tijssen Hanna Ton Amy Trommels Lara van Valen Rik Valk Sophie Veenstra Noah Veninga Alisha Verhespen Victor Vermeer Dominique Versluis Anneloes Verwey Fenno Visser Haley van der Vliet Elisabeth Vos Evi Vree Karel van deVrie Sander van Waardenburg Jelthe van de Weg Wouter van Westen Rick Wijnbeek Priscilla Wouters Mirjam Yousef Tamar van der Zalm Pauline de Zeeuw Jur Zuijderduijn Jelle van Zuijlen Joost Zwaan
25
Prettige vakantie!! Colofon: SchoolPraet is een magazine van het Insula College, locatie Halmaheiraplein. Redactie: Mw. S. Huisman-de Keizer Dhr. M. Cozijnsen Aan deze uitgave werkten mee: Dhr. B. M. Smits Dhr. H. Vermeulen Mw. E. Alblas Mw. E. van der Wal Dhr. D. Zuidgeest Mw. M. Verloop - Kraijo Mw. C. Rijsdijk Dhr. B. van Est Dhr. R. van Gool
26
Vormgeving/lay-out: P. Franken Illustraties: P. Franken Redactieadres: schoolpraet@insulacollege.nl Disclaimer De inhoud van de Schoolpraet is door de redactie met de grootste zorg samengesteld, doch, het Insula College aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid ten aanzien van mogelijke onjuistheden van het getoonde. Het Insula College is niet verantwoordelijk voor getoonde content op aan de deze website gekoppelde bestanden. Ongeautoriseerd of oneigenlijk gebruik van de content of delen daarvan maken inbreuk op intellectuele rechten Toestemmming tot het gebruik van de inhoud van deze uitgave of delen daarvan op andere publiekelijk toegankelijke plaatsen dient schriftelijk te worden verzocht. Zonder deze schriftelijke toestemming kunt u geen content of delen van deze pagina gebruiken. Dit kan via: schoolpraet@insulacollege.nl
Š Insula College 2014