Детски Бюлетин Леге Артис бр.11

ЗДРАВЕН БЮЛЕТИН ЗА

ДЕЦА

РАЗПРОСТРАНЯВА СЕ БЕЗПЛАТНО В АПТЕКИ С ТАБЕЛА LEGE ARTIS

БРОЙ 11, МАЙ - ЮНИ 2011

азка к и Пр а з вете о к у зв

Дъ г а Моля кажете, не на шега, кой нарисува тази дъга? Пъстра, красива - казвайте кой аз или ние, ти или той? Вярно, познахте - в нашия град аз си измислях цвят подир цвят: жълт или розов, син и червен весел да бъде нашия ден. Гледайте всички - листа му бял цялата пъстра дъга е побрал. Греят боички, греят слънца скрити до днеска в наште сърца.

Ду-ду ду-ду-дууу (ду-ду ду-ду-ду) Ду-ду ду-ду-дууу (ду-ду ду-ду-ду ду-ду ду-ду-ду ду-ду ду-ду-ду... ду Моля кажете, не на шега, как ще огрее тази дъга всички дечица, всички игри кой ще ни каже - бройте до три. Тази дъга е смях и мечта нека й кажем: “Излез от листа”. С ръчички да вдигнем още сега, с ръчички да вдигнем нашта дъга. Нека да вдигнем нашта дъга.

Здравейте, мои малки читатели! В този брой заедно с Уми сме ви подготвили много пролетни изненади! Една от тях е свързана с едно от най-популярните и красиви пролетни цветя лалето.

Ваш, Професора

е жани р ъ д ъ С .....2 вете

уко .за зв ....... 5 а к з а ........ Прик ............ ........... 6 и т Оцве нт ............ ....7 ри Лаби л .................. ...... 8-9 Пъзе и си сам ки с в Напра по англий 0 ......... 1 Урок ............ . . . . к ези

ПРИКАЗКА ЗА ЗВУКОВЕТЕ Превод от руски и адаптация: Р. Маркова

Живели някога звуковете на речта. Те много се отличавали от всички звуци на света. Наоколо ръмжали зверове, чукали по листата пролетните дъждове, гърмели гръмотевици, а тези звуци живеели само тогава, когато говорели хората. Когато някоя си Поля или Мария, а може би Ваня, искали нещо да кажат, тогава звуковете на часа изскачали, хващали се за ръцете, построявали се в дълги редици и оживявали в думите. Звуковете винаги се радвали, когато се получавали добри и интересни думи. Харесвало им да звучат в такива думи като “свобода”, “радвам се”, в думата “разбирам” и в думата “помагам”. В началото звуковете живеели много задружно и си говорели само хубави и добри думи. Но ето че веднъж решили да си устроят празник.

2

Звукът „А”, най-енергичният и активният, предложил на всички, които могат да пеят, да организират хор и да го нарекат “ГЛАС”, а всички участници в хора да се нарекат гласни. На всички звуци тази идея много им допаднала. “И аз! И аз ще пея в хора!”- викали всички. Но едва сега станало ясно, че не всички имали чисти гласове, а някои дори нямали гласове. Всеки се стараел, колкото можел. Звукът „Ш” шъшкал с всички сили, звукът „Ц” почти свистял, звукът „Ч” сякаш призовавал към тишина, а „Х” някак странно хихикал. Само шест звука пеели истински. Те имали прекрасен и чист глас. Това били звуците А, Ъ, О, У, Е, И. Те веднага започнали с репетицията: “А-а-а-о-о-о-е-е-е-и-и-и-ъ-ъ-ъ-у-у-у...”. Тогава останалите звуци се разсърдили и дори се обидили. Те бръмчали, свистяли, ръмжали, съскали. И така много пречели на репетицията.

- И какво сте се разшумели такива? – попитал звукът „И”.

- О, откъде взехте толкова шум? – учудил се звукът „О”.

- И как да не шумим?! – опитал се да обясни най-мекият и вежлив звук „Й” – По неволя ще зашумиш, когато в живота си срещаш само прегради и препятствия! За да оживеем всеки път трябва да ги преодоляваме. А когато се рушат преградите, винаги става много шумно, дори тези прегради да са органите на речта: устни, зъби, език и небце.

- Да, да! – съгласиха се много от звуковете – Наистина е така. Затова и характерът ни е такъв шумен. И ние искаме да участваме в празника! Пуснете ни!

3

- А, а! – извикал звукът „А” – Значи искате да се сърдим!

- О, о! – възкликнал звукът „О” – Колко е лошо!

- У, у! – започнал да се дразни звукът „У”.

- Г-г-г! М-м-м! Н-н-н! – ръмжали, виели, съскали другите звукове, които не можели да пеят.

- Е,е! – надвикал всички решителният звук „Е” – Веднага престанете!

- Ч-ш-ш! – извикали веднага звуковете „Ч” и „Ш” и веднага станало тихо.

- Съгласете се – извикаха в един глас гласните – ние не сме виновни, че така лесно оживяваме. Трябва само да се включат гласните струни и въздухът свободно преминава през устата. И всички освобождават пътя му – и зъбите, и устните – звучи си колкото искаш! И затова ние можем да пеем! И съвсем не можем да шумим дори да поискаме!

- И аз искам да кажа нещо! – изведнъж възкликнал звукът „И” - Зная какво трябва да се направи! Всеки, който не може да пее, ще шуми, както може. Това ще бъде много оригинален хор. Ето вие, уважаеми звук „Р”, вие така чудесно подражавате звученето на мотора и ръмженето на лъва! А звукът „Ш” умее да предаде шума на вятъра в короните на дърветата и шепота на листата! Така че организирайте си хор на звукоподражанието! Звукът „Ъ”, който много рядко се обаждаше, не издържа и подкрепи своя другар:

- Съ-ъгласяйте се, де! Ще се радваме много да ви чуем!

- Съгласявайте се! Съгласявайте се! – запяха в хор гласните. Гласните са малко на брой, но те са винаги навсякъде. Без тях не може да се образува нито една дума, дори тя да се състои само от една сричка!

Останалите звукове са много повече, но те много добре знаеха, че без тях думите не можеха да съществуват. Трябваше само да отговорят “Съгласни сме!” и веднага започнаха да ги наричат съгласни звукове.

4

Те много силно шумяха на празника, шумяха и след празника, шумят и сега и ще шумят дотогава, докато хората говорят и четат на глас. Но вече с гласните звукове, съгласните не спорят. Напротив, те се сливат с тях и живеят заедно в думите: гласен, съгласен, съгласен, гласен.

О ц в е т и!

5

Помогни на Мечо да кацне успешно на новата планета и оцвети!

6

Пъзел

Подредете правилно частите на пъзела, за да прочетете чудесното стихотворение на Ран Босилек “Родна реч”. Отговорите ще намерите в следващия брой.

Етикет за тетрадка

7

ЛЕПИЛО Можете да зарадвате своята учителка или учител с оригинален подарък от целия клас за последния учебен ден.

МЯСТО ЗА ПРЕГЪВАНЕ

Направи си сам

Материали: • Клещи • Цветна тел • Цветни картони • Ножици, лепило • Красиво стайно растение в саксия

8

МЯСТО ЗА ПРЕГЪВАНЕ

ЛЕПИЛО

ЛЕПИЛО

МЯСТО ЗА ПРЕГЪВАНЕ

Подарък на любимия учител от целия клас

9 ИНСТРУКЦИИ: 1. За да направите стъблата на цветята използвайте клещите, за да извиете края на телта в красива спирала.

2. Прегънете надве картона за всяко цвете, очертайте го по шаблона и изрежете. Залепете краищата, както е показано, така че да се получи джобче.

3. Забодете стъблата в саксията и поставете във всяко цветно джобче поздравителна картичка ЛЕПИЛО от всеки. Източник: familyfun

ТО ЗА ГЪВАНЕ

10 Отговорите ще намерите в следващия брой.

Напишете имената на континентите

УРОК ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК

ВИТАМИНИ ЗА ДЕЦА!

Отговори от брой 10 Урок по английски език: 1. Lamb. 2. Egg. 3. Rooster. 4. Hen.

LEGE ARTIS е регистрирана марка на “СТИНГ” АД и е специализирана за консултантска грижа на фармацевта в аптеката, единствена по рода си. Списание LEGE ARTIS се разпространява безплатно само в аптеки LEGE ARTIS.

Важно! Винаги търсете съвета на вашия личен фармацевт.

Самолечението е опасно за вашето здраве! Редакцията не носи отговорност за съдържанието на платените публикации. В списанието се използват авторски материали и информация от чуждестранния печат и интернет. Издава СТИНГ АД, гр. София 1592, бул. “Асен Йорданов” № 6, тел./факс: 02/ 970 31 Реклама: Д. Делчева, e-mail: deliana.delcheva@ stingpharma.com Дизайн и предпечат: Д. Христова, Илюстрации: Р. Тошев, Печат: Дедракс