Piano Offerta Formativa Centro Servizi Formativi di Longarone - BL
ANNO FORMATIVO 2012-2013 ENAIP Veneto I Valori I Servizi Didattica per competenze Offerta formativa Fuori Classe
ENAIP Veneto è un Ente no-profit ed opera, dal 1951, nel mercato dei “servizi alla formazione” per promuovere il lavoro e la crescita civile e professionale delle persone, per favorire l'integrazione sociale, lo sviluppo delle economie territoriali e delle organizzazioni lavorative. Nato dalle ACLI, aderisce ad ENAIP Nazionale ed è membro dell’EVTA – European Vocational Training Association - associazione internazionale creata da 14 importanti organizzazioni europee che si occupano di formazione. E’ accreditato presso la Regione Veneto per l’Obbligo Formativo, la
Veneto
Formazione Superiore, la Formazione Continua, l’Orientamento e i Servizi al Lavoro. ENAIP Veneto l’ente di formazione più diffuso a livello regionale grazie ad una presenza capillare sul territorio con i suoi 20 Centri Servizi Formativi e una rete di rapporti radicati con enti istituzionali italiani e internazionali, con 400 comuni veneti e con 21 aziende sociosanitarie locali, con più di 10.000 imprese,
ENAIP
di cui 6.000 nate da imprenditori formatisi in ENAIP Veneto.
ENAIP Veneto afferma con forza la necessità che lo sviluppo economico sia finalizzato ad un autentico progresso sociale, al centro del quale si trova la persona in grado di esprimere le proprie potenzialità come singolo e come membro della comunità civile e sociale nella quale si riconosce.
ENAIP Veneto sostiene l'individuo nell'acquisizione e sviluppo continuo della propria professionalità rispondente alle richieste del mercato del lavoro mediante l'apprendimento di competenze spendibili nel sistema produttivo di
Valori
appartenenza o in situazione di mobilità territoriale.
ENAIP Veneto valorizza l’unicità della persona con le proprie qualità, potenzialità ed esperienze manifestando attenzione attraverso l’ascolto delle esigenze formative ed educative.
ENAIP Veneto favorisce la socialità e la socializzazione tra coetanei e
I
l’integrazione multiculturale mediante l’inserimento in una comunità che accoglie, accompagna e considera le competenze di cittadinanza centrali nell’azione educativa.
Per le Aziende ENAIP Veneto: progetta piani formativi di qualificazione e riqualificazione; realizza piani di orientamento e accompagnamento al lavoro; genera e implementa innovazione e sviluppo sostenibile con e per le imprese; partecipa e promuove progetti internazionali di formazione, ricerca e mobilità
I
Servizi
professionale, anche sostenendo iniziative di cooperazione internazionale.
Per gli Adulti ENAIP Veneto: sviluppa le competenze tecnico - professionali delle persone, per incrementarne il loro potenziale professionale e l’occupabilità attraverso la progettazione e l’erogazione di: azioni
di
accompagnamento
individuali
e
di
gruppo
mirate
alla
riqualificazione ed al reinserimento lavorativo (accoglienza e informazione, consulenza orientativa e individuazione del Piano d’Azione Individuale); percorsi specifici per il riconoscimento e la validazione delle competenze acquisite in ambito lavorativo e formativo extrascolastico; tirocini formativi e di orientamento.
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Per i Giovani ENAIP Veneto: realizza percorsi triennali di Istruzione e Formazione Professionale che prevedono l’adempimento dell’obbligo d’istruzione e l’assolvimento del Diritto Dovere all’Istruzione e Formazione. Alla conclusione del triennio lo studente consegue il Titolo di Qualifica Professionale rilasciato dalla Regione del Veneto (III livello EQF) che gli consente di: inserirsi direttamente nel mondo del lavoro con titolo di qualifica riconosciuto su tutto il territorio nazionale; proseguire il proprio progetto formativo accedendo al IV anno nell’ambito dei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale per il conseguimento del
I
Servizi
Diploma Professionale e successivamente l’accesso ai percorsi del Sistema di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (IFTS); accedere agli anni conclusivi della scuola secondaria di secondo grado, previo il riconoscimento dei propri crediti formativi (OM n. 87/04) e, quindi, con la possibilità di iscriversi all’Università e l’accesso ai percorsi del Sistema dell’Istruzione Tecnica Superiore (ITS).
ENAIP Veneto propone a supporto degli studenti anche ulteriori progetti negli ambiti di: Orientamento Accoglienza Educazione alla salute Sostegno allo studio Gare e concorsi per la realizzazione di prodotti e servizi.
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I risultati di apprendimento previsti da ENAIP Veneto in esito ai percorsi triennali hanno come riferimento le competenze culturali e tecnico professionali previste dagli accordi in Conferenza Stato Regioni tra MIUR, MPLS, Regioni e Province autonome del 29/4/2010 e del 27/07/2011; quest’ultimo ha portato a
competenze
regime il sistema di Istruzione e Formazione Professionale (D. Lgs 226 del 17/10/2005) prevedendo l’assolvimento al diritto dovere all’istruzione e formazione ed assicurando l’acquisizione degli strumenti indispensabili per l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita.
In un’ottica di integrazione della nostra didattica con il Quadro Europeo delle Qualifiche, in cui le competenze rappresentano la comprovata capacità di utilizzare, in un contesto specifico, conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, formatori e tutor di ENAIP Veneto progettano e realizzano interventi per permettere allo studente di:
per
agire nelle diverse
situazioni di vita quotidiana e professionale le
competenze acquisite nel contesto formativo e di stage mobilitando in modo pertinente ed appropriato conoscenze ed abilità e capacità personali;
Didattica
incrementare progressivamente il livello di padronanza delle proprie competenze in termini di autonomia e responsabilità; autovalutare i livelli di padronanza delle competenze acquisite nell’ambito della formazione e del lavoro e comprenderne gli aspetti da sviluppare.
I percorsi sono organizzati secondo i criteri della nuova riforma. A differenza dei percorsi scolastici, le tradizionali materie sono state sostituite dagli assi culturali che raggruppano le competenze da acquisire da parte degli studenti relative alla madrelingua ed alle lingue straniere, quelle matematiche e scientifiche. Le aree formative professionali sono organizzate per processi di lavoro che comprendono le competenze necessarie alla pianificazione ed organizzazione del lavoro, alla produzione di manufatti, all’installazione di componenti e di impianti od alla erogazione dei servizi, al controllo e/o verifica od al collaudo e ripristino di quanto realizzato.
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La didattica per competenze di ENAIP Veneto si sviluppa mediante una successione articolata secondo criteri di progressiva complessità, descritta in apposite rubriche, di situazioni di apprendimento, individuali e di gruppo, in cui lo studente viene posto nella condizione di poter realizzare delle attività specifiche
competenze
di quel percorso professionale; tali attività sono finalizzate all’esecuzione di servizi o capolavori significativi di quel settore professionale per la cui fattibilità è necessaria l’azione delle competenze e la combinazione delle conoscenze ed abilità proprie degli Assi Culturali e dei processi di lavoro caratterizzanti ogni qualifica prevista dal repertorio nazionale.
La valutazione annuale dello studente si esprime nella sintesi degli esiti di: prove in itinere relative ai diversi Assi culturali e Processi di Lavoro; Unità di Apprendimento, esperienza principe di didattica per competenze;
per
Prove Esperte proposte nella parte conclusiva dell’anno formativo; Stage in azienda realizzati durante il 2° ed il 3° anno.
Didattica
La valutazione della padronanza delle competenze raggiunte nelle aree culturali e professionali vengono descritte secondo livelli di padronanza: livello 1: lo studente svolge compiti semplici in situazioni note, mostrando di possedere conoscenza ed abilità essenziali e di saper applicare regole e procedure fondamentali; livello 2: lo studente svolge compiti e risolve problemi complessi in situazioni note, compie scelte consapevoli, mostrando di saper utilizzare le conoscenze e le abilità acquisite; livello 3: lo studente svolge compiti e risolve problemi complessi in situazione anche non note, mostrando padronanza nell’uso delle conoscenze e delle abilità. Sa proporre e sostenere le proprie opinioni e assumere autonomamente decisioni consapevoli. Ad ogni livello di padronanza viene assegnato un punteggio espresso in centesimi.
Il Responsabile del Centro Servizi Formativi, i formatori referenti di corso ed i tutor valorizzano la collaborazione con i genitori attraverso incontri specifici 7
di confronto rispetto all’evoluzione del percorso formativo ed educativo dello studente, valutando l’opportunità di attivare interventi di didattica individualizzata ed incentivando la motivazione al proseguimento degli studi. Inoltre,
si
impegnano
a
rispondere
ai
fabbisogni
formativi
ed
qualificato attraverso la valorizzazione dei rapporti con le Aziende del territorio, che si sostanzia nella realizzazione degli stage e nel confronto tra formatori esperti di settore ed i referenti aziendali.
Gli studenti frequentanti i percorsi triennali di ENAIP Veneto hanno l’opportunità di esprimere le loro valutazioni sulla qualità dell’offerta formativa. Il livello di soddisfazione fino ad ora mediamente raggiunge l’80%, mentre il livello di occupazione coerente con il profilo professionale degli studenti qualificati, monitorata a distanza di un anno dal conseguimento della qualifica, è del 75%.
Didattica
per
competenze
all’acquisizione delle professionalità necessarie per un inserimento lavorativo
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L’offerta formativa dei percorsi triennali di Istruzione e Formazione Professionale prevede il seguente quadro orario:
ASSI CULTURALI
1° ANNO
2° ANNO
3° ANNO
Asse dei linguaggi Lingua italiana
95
75
60
Asse dei linguaggi Lingua inglese
75
70
50
Asse matematico
75
60
55
Asse scientifico tecnologico
120
100
65
Asse storico - sociale
85
70
50
Insegnamento religione cattolica
20
20
20
Educazione attività motorie
20
20
20
490
415
320
475
390
387
15
20
20
10
13
13
500
423
420
152
232
Totale Assi Culturali
PROCESSI PROFESSIONALI
Offerta
Formativa
AREA DELLE COMPETENZE
Pianificazione lavoro
ed
organizzazione
del
Realizzazione del servizio / prodotto Controllo verifica e collaudo del servizio / prodotto Sicurezza e Qualità Accoglienza lavoro
e
Accompagnamento
Totale Processi Professionali
al
Stage
18
Esame di Qualifica TOTALE
990
990
990
9
Il nostro Centro servizi Formativi realizza i percorsi di Istruzione e Formazione Professionale per:
OPERATORE ALLA RIPARAZIONE DEI VEICOLI A MOTOREI Indirizzo: Riparazioni di carrozzeria
Offerta
Formativa
Descrizione sintetica della figura professionale L'operatore alla riparazione di veicoli a motore con indirizzo riparazioni di carrozzeria interviene, a livello esecutivo, nel processo di ripristino del sistema telaio-carrozzeria delle diverse tipologie di veicoli con livelli di autonomia e responsabilità determinati da procedure e metodiche definite nelle schede di lavorazione. La professionalità di cui è in possesso sia in termini di saperi tecnici che di abilità operative gli consente di intervenire nei processi di lavorazione peculiari del comparto carrozzeria. Le attività svolte riguardano le lavorazioni di riquadratura e risagomatura di lamierati, di verniciatura e rifinitura delle superfici delle carrozzerie, di ripristino delle forme originali, la ricomposizione delle parti meccaniche ed elettriche dell’autoveicolo; provvede inoltre al riallineamento del sistema telaio mediante il banco di riscontro, installa eventuali accessori di uso comune e formula i preventivi dei costi delle lavorazioni.. Collabora nella fase di accettazione e in quella di controllo/collaudo del lavoro svolto in fase di riconsegna del veicolo predisponendo le documentazioni relative Si colloca in aziende artigiane o in officine autorizzate collegate alle reti di vendita
OPERATORE ALLA RIPARAZIONE DEI VEICOLI A MOTORE Indirizzo: Riparazioni parti e sistemi meccanici ed elettromeccanici del veicolo Descrizione sintetica della figura professionale L’operatore alla riparazione di veicoli a motore con indirizzo riparazione parti e sistemi meccanici ed elettromeccanici del veicolo a motore, interviene, a livello esecutivo, nel processo di riparazione di veicoli a motore a benzina, diesel ed elettrici con livelli di autonomia e responsabilità determinati da procedure e metodiche definite nelle schede di lavorazione. La professionalità di cui è in possesso sia in termini di saperi tecnici che di abilità operative gli consente di i intervenire nei processi relativi alle riparazioni e manutenzioni dei sistemi meccanici ed elettrici/elettronici del veicolo Le attività svolte riguardano operazioni di assistenza programmata, di manutenzione straordinaria del gruppo motopropulsore, degli organi direzione (sospensione trasmissione e frenatura); è inoltre in grado di intervenire sull'impianto elettrico-elettronico dell'autoveicolo anche con l’ausilio di apparecchiature elettroniche per la diagnosi, ricercando difetti e anomalie ed intervenendo con le riparazioni necessarie. Collabora nella fase di accettazione e in quella di controllo/collaudo di efficienza e funzionalità in fase di riconsegna del veicolo predisponendo le documentazioni e certificazioni relative. Si colloca in aziende artigiane o in officine autorizzate collegate alle reti di vendita. 10
Offerta
Formativa
Le nostre iniziative per studenti Oltre alle tradizionali attività formative, il Centro di Longarone, consapevole che le relazioni con il territorio sono importanti e più in generale che gli stimoli del mondo esterno hanno tanta parte nella formazione umana e professionale degli studenti, programma ed organizza diverse iniziative e attività. Sono delle opportunità che si potranno realizzare solamente in presenza della diponibilità e collaborazione degli studenti. - Visite guidate ad aziende del territorio ed incontro con testimoni privilegiati: gli incontri con le aziende maggiormente rappresentative del settore professionale rappresentano l'occasione per osservare da vicino le più moderne attrezzature, la conoscenza delle nuove competenze richieste dal mercato del lavoro e l'opportunità di collocazione idonea per lo stage degli allievi. Visite didattiche: accompagnati dai formatori, gli studenti avranno l'opportunità di partecipare ad alcune visite didattico - formative. - Presso il salone fieristico ed espositvo di Bologna in occasione del "Motor Show", il principale appuntamento nazionale del Salone Internazionale dell'automobile. - Visita alla Fiera di Padova per la manifestazione "moto ed auto d'epoca": importante appuntamento dell'evoluzione del concetto di auto nel corso degli ultimi decenni. - Altre visite di carattere culturale: visita guidata alla diga del Vajont con la possibilità di sentire da un sopravissuto il racconto drammatico del 9 Ottobre 1963 - Presso il teatro Comunale di Belluno: pieces teatrali organizzate per gli studenti della provincia Altri incontri con testimoni privilegiati: durante il normale svolgimento delle lezioni, vengono realizzati progetti ad hoc che prevedono incontri con esperti. - Lega dei consumatori con il Progetto Scuola: per un consumo critico e consapevole. Capire come e dove viene realizzato un prodotto, con quale manodopera, ecc. - Progetto: educazione alla legalità. Saranno invitati rappresentanti delle forze dell'ordine sui vari aspetti che toccano più da vicino i giovani adolescenti. In particolare la Polizia postale interverrà sulle problematiche relative all'uso corretto di Internet. - Progetto: educazione alla salute. Sarà affrontato con l'aiuto di specialisti dell'ULS n.1 di Belluno l'impegnativo tema della salute, dello stare bene con sé stessi, dei vari stili di vita, degli eccessi alimentari e non. Non mancheranno incontri legati al tema dell'affettività e alla corretta informazione sulle trasformazioni fisiche e psichiche dell'adolescenza. - Progetto: educazione stradale. Alla luce delle novità introdotte dal Nuovo Codice della Strada, un rappresentate istituzionale qualificato cercherà di far capire i rischi, i pericoli e le conseguenze che possono derivare dalla superficialità dei comportamenti e dal non rispetto delle regole. 11
Offerta
Formativa
Progetto: giovani e risparmio. Incontro con direttore di banca. Anche alla luce della pesante crsi economica le famiglie italiane stanno riducendo sensibilmente i consumi. E' giusto che anche i figli facciano la loro parte. Progetto: giovani e stampa. Una panoramica sui giornali nazionali e locali. Come leggere un giornale, quali accorgimenti adottare per separare le notizie dalle opinioni. L'importanza di essere informati su quanto accade intorno a noi e sui principali avvenimenti nazionali e internazionali. InterverrĂ un giornalista di una testata locale. Sono presenti nel programma anche manifestazioni di carattere sportivo, consfide di calcetto o di pallavolo con gli studenti dei centri di Feltre e di Calalzo. Infine, da ricordare, la partecipazione al Trofeo Augustus, gara di gokart, dove gli studenti del Cntro di Longarone avranno la possibilitĂ di confrontarsi con ragazzi di altre scuole prfessionali del Veneto e della Lombardia, presso la pista azzurra di Jesolo.
Nel nostro Centro Servizi Formativi sono presenti: Aule didattiche: 6 + 1 aula magna Laboratori informatici: 1 Laboratori tecnici: 1 laboratorio automazione industriale 1 laboratorio impianti civili ed industriali 1 laboratorio CAD/CNC 1 laboratorio CNC 1 laboratorio meccanico (aggiustaggio - salderia) 1 laboratorio meccanico (macchine utensili) 1 laboratorio mezzi di trasporto - officina auto 1 laboratorio di carrozzeria
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Offerta
Formativa
ENAIP Veneto sviluppa ed amplia i propri servizi offrendo ulteriori stimolanti attività che si integrano con i percorsi formativi. Per questo è nata Fuori Classe, associazione sportiva dilettantistica che si prende cura degli studenti in orario pomeridiano extrascolastico, per favorire appieno la loro crescita umana attraverso la realizzazione di attività espressione di potenzialità, sviluppo personale e che favoriscano l’inserimento nella comunità di appartenenza in modo accogliente. Con “Fuori Classe” si vuole contribuire a rafforzare il progetto educativo di ENAIP Veneto, affiancando alle attività storiche e tradizionali dell’Ente, altre
Classe
sportive, espressive, musicali, culturali. Ogni anno, presso il Centro Servizi Formativi, vengono realizzate molte iniziative di interesse per gli studenti iscritti all’associazione, i quali possono partecipare liberamente a tutto quanto viene proposto nel periodo da settembre a giugno. La sintesi di quanto realizzato si concretizza nel grande evento regionale
Fuori
“FUORI CLASSE INSIEME A TE”, che si tiene a Padova una volta all’anno e che coinvolge tutti gli studenti ed i loro formatori in una grande festa. Durante l’anno formativo vengono proposti altri momenti importanti in cui si radunano gli studenti di ENAIP Veneto provenienti da tutti i Centri Servizi Formativi, quali il concorso musicale FC FACTOR ed i week-end sulla neve, al mare e sul Delta del Po.
Gli ambiti coinvolti nelle attività realizzate nel corso dell’ultimo anno formativo presso il Centro Servizi Formativi sono stati:
motorio: calcio, calcetto, pallavolo; espressivo: ; attività teatrali come recitazione, dizione; culturale: visione di film con cineforum; partecipazione a mostre;
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