! f l e z e j e o d t a d : r e e k r Ve
Verkeersregels: wie, wat en waar? Vooral veilig! editie 7-’09
1. Je wordt er niet goed van! ‘Schiet nou een beetje op. Tjonge, jonge... je doet al bijna drie kwartier over je boterham. Hier, drink nog een beker melk. En vergeet je huiswerkmap niet! Je jas ligt over de stoel. Trek je rits maar goed omhoog, want het
Verkeersregels: Wie, wat, waar?
Deze les gaat over verkeer. ‘Hè, hè’, zucht Jos, ‘dat was dat. Elke morgen weer hetzelfde liedje: voorzichtig hoor... zul je oppassen... het is zo druk! Je wordt er niet goed van?!’
Elk jaar raken in het verkeer veel kinderen gewond. Daar word je inderdaad niet goed van.
Voor het verkeer zijn er:
1. aanwijzingen Voorbeeld: een stopteken door een agent.
2. verkeerstekens a. verkeerslichten b. verkeersborden c. tekens op het wegdek
3. verkeersregels Voorbeeld: voetgangers gebruiken het trottoir of het voetpad.
regent en het waait... Je schoenen staan in de gang. Opschieten nou... het is al vijf over acht. Voorzichtig hoor... doei... tot vanmiddag... zul je oppassen? Het is ‘s morgens altijd zo druk op de weg...!’ Vooral Veilig!
In het verkeer liggen heel wat gevaren op de loer. Daarom is het goed dat er verkeersregels zijn.
2. Verkeersregels: wie, wat, waar? Weet jij waar verkeersregels vandaan komen? De verkeersregels staan in een wetboek. De deftige naam voor dat wetboek is: Wegenverkeerswet 1994. Het Reglement Verkeersregels en Verkeerstekens (RVV) is hiervan een gevolg.
A B
OPDRACHT
OPDRACHT
Kleur het rondje voor het goede antwoord. Verkeersregels worden gemaakt door
O de minister van Verkeer en Waterstaat. O de verkeerspolitie. Aanwijzingen, tekens en regels zijn er voor ALLE weggebruikers. Kun jij voorbeelden van weggebruikers opschrijven?
Zebrapad, toch goed oppassen!!
3. Vooral Veilig! ‘Hoi, Marieke’, roept Jos tegen zijn buurmeisje, ‘moet jij ook voorzichtig zijn vanmorgen?’ ‘Klopt’, lacht Marieke, ‘bij ons ‘heet’ dat: vooral veilig! Ik weet precies wat je bedoelt.’ ‘Oké, laten we dan maar eens proberen ‘vooral veilig’ op school te komen’, zegt Jos geheimzinnig, ‘want over twintig minuten gaat de bel...’.
Hier lopen Marieke en Jos over het trottoir. ‘Vooral veilig, zo’n zebrapad!’, zegt Marieke. Jos grinnikt. ‘Moet je eens naar Robby kijken!’
Stoeprand = Stoprand
Kijk, aan deze weg wonen Jos en Marieke. Er is geen voetpad, geen trottoir en ook geen fietspad. Links staan de huizen heel dicht langs de weg.
C
OPDRACHT
D
OPDRACHT
Waar kunnen Jos en Marieke hier het veiligst lopen?
E
OPDRACHT
Attentie, attentie... hier komt een zebraregel: voetgangers die
moet je voor laten gaan.
Dat zul je nou altijd zien hè! Ben je al een beetje laat; gaan gewoon de spoorbomen naar beneden. Moet je ook nog een hele tijd wachten op dat rode knipperlicht...
STOP!!!! Effe wachten!
‘Het wordt wel steeds veiliger hè’, zegt Jos tegen Marieke bij het volgende kruispunt. ‘Een zebrapad met lichten’. Druk op de knop... Jos en Marieke moeten hier :
1. 2. 3. 4.
...en wacht op het geluid!
F
OPDRACHT
Wat betekent een groen knipperend voetgangerslicht?
G
OPDRACHT Kleur het rondje groen of rood.
Groen = goed; rood = fout.
In dit erf staat de school van Jos en Marieke. ‘Voor de bel nog net even tijd voor een raadseltje’, zegt Marieke. ‘Waar kunnen kinderen harder rennen dan auto’s mogen rijden?
In een erf ...
O kunnen kinderen overal veilig spelen. O hoeven kinderen niet op auto’s te letten. O hebben voetgangers altijd voorrang. O is een aparte stoep voor voetgangers.
4.
Lekker fris! Moet je vooral uitproberen!
EINDTOETS en zo
Jos en Marieke zitten inmiddels in hun lokaal. Jij trouwens ook. Hoogste tijd voor de laatste opdrachten. Doe je best, hè?
H
OPDRACHT
Wat staat hier? Schrijf het op de lijn.
I
DISCUSSIE
OPDRACHT
Verkeer: lf! ze e j e o d t da
Daar ben je het zeker wel mee eens... of niet soms!!?
k = v, -s
v=k
v=d
En dan nu aan het werk!! 1. Vraag aan de agent(e) of hij/zij iets wil vertellen over verkeersbrigadiers.
-k
a = e, -s
FLITSERS
• Wist je dat... steeds meer scholen een verkeersouder hebben? • Kijk eens op de website: www.veiligverkeernederland.nl • Een nieuw verkeersbord (met paal) kost ongeveer € 500,- !
2. Zoek onveilige plekken in de omgeving van de school op. Maak hiervan foto’s en schrijf op wat je onveilig vindt. Bedenk hoe die plekken veiliger gemaakt zouden kunnen worden. 3. Ga eens kijken bij een erf in de buurt van de school. Schrijf de regels van een erf op een blaadje en kijk of iedereen zich daaraan ook houdt. 4. Verzamel krantenberichten over verkeersongelukken met kinderen en prik die op het prikbord.
Samenstelling en copyright tekst lesbrief: Stichting Onderwijs & Samenleving, Barendrecht / Politie Rotterdam-Rijnmond. Auteurs: E. van der Bruin, J.Th.G.P. Franx, W. Kostense. Opdrachtgever: korpsleiding politie Rotterdam-Rijnmond. Ontwerp, fotografie, illustraties en lithografie: Xavier Troost, Pixel ID. Druk: OBT, Schiedam © Stichting Onderwijs & Samenleving / Politie Rotterdam-Rijnmond. Website: www.doe-effe-normaal.nl Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of op enige andere manier, zonder voorafgaande toestemming van de Stichting Onderwijs & Samenleving te Barendrecht en/of de Politie Rotterdam-Rijnmond. Voor het overnemen van gedeelten uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken dient men zich tot de Stichting Onderwijs & Samenleving te wenden.