25 ÅR PÅ VIBY
44
Jeg bliver tit spurgt af eleverne, hvorfor jeg blev efterskolelærer. Som ganske lille – ja vi er i 1960’erne - var jeg tit med min familie på besøg hos min onkel og tante, som var forstanderpar på Klank Efterskole. Det var for mig et magisk sted med de store drenge og piger og alle de gamle bygninger, som et andet Hogwarts. Det ville jeg gerne, når jeg engang blev stor, tænkte jeg. Det, at man bor og arbejder samme sted, drømte jeg om fra flere rejser rundt i Europa på Interrail og en Greyhoundtur i USA, hvor jeg alle steder boede på vandrehjem og YMCA’s. Og min egen tid på et 10 måneders ophold på højskole i 70erne – Musikhøjskolen i Holstebro. Her var bl.a. en meget sød klaverlærer, som hed Ellen og hun spillede til morgensang hver morgen – og her sagde jeg til mig selv: ”sådan vil jeg gerne være engang”. Pige og yndefuld blev jeg dog aldrig, men spille til morgensang har jeg øvet mig på længe.
Garnæs overkom ikke successen alene, så jeg meldte mig og kom til samtale på værelse 1. Jeg husker min bekymring over de få musikinstrumenter i musiklokalet, men Finn Nabe Nielsen (daværende lærer) mente, at der kunne godt blive plads i budgettet til lidt flere ko-klokker. På trods af dette blev jeg ansat med musik og dansk som mine fag.
Efter min lærereksamen blev jeg på grund af mine musikevner ansat på en kommunal ungdomsskole i Odense, og var her som musiklærer og administrativ i 10 år frem til 93, hvor jeg mente en forandring skulle ske. Jeg var vant til de skæve arbejdstider fra ungdomsskolen og én naturlig følge herfra var efterskole. Viby var lige dukket frem på verdenskortet og Morten
Når jeg vender blikket indad og stiller spørgsmålet om, hvad der er så fantastisk ved efterskolelivet, så dukker en nuanceret palette frem:
Den skarpe læser vil nok regne ud at det vil give 27 år – jeg var fra august 2002 til august 2004 på Det Kgl. Teaters Balletskole i Odense som skoleleder – det fandt jeg ud af ikke var mig; jeg savnede meget efterskolelivet og de unge mennesker. Derfor blev jeg taget til nåde af Birger Andreasen, som var forstander dengang, og fik ansættelse på deltid, så jeg kunne beholde musikundervisningen på Balletten samtidig med at være 75% på Viby. Dette holdt i ca. 8 år, hvorefter jeg igen vendte tilbage som fuldtids-efterskolelærer.
Først og fremmest Viby Efterskole. - At arbejde med unge mennesker i et kulturelt/kunstnerisk miljø er utroligt spændende. Musical-perioden, hvor jeg var og er engageret i
VIBY NETOP NU
