Тематическоеприложение
Здравствуй, уй, школа
Здравствуй, школа!
Фото: Артур Садовский
Первый класс — важный момент в жизни ребенка
В большинстве школ эстонский язык начинается с первого класса, поэтому малышей-первоклассников ожидает серьезная нагрузка. В этот период им крайне важна родительская поддержка, забота, внимание, помощь и терпение.
РЕБЕНОК, КОТОРЫЙ ИДЕТ В ШКОЛУ из детсада или подготовительной группы, уже обладает определенными знаниями и навыками, но бывает и так, что дошкольник воспитывается дома, поэтому адаптироваться к новому этапу в жизни ему может быть сложнее. Лилия КРЫСИНА lilia.krosina@postimees.ee
Для родителей, чьи детки отправляются первый раз в первый класс, наступает волнующий период. Поступление в школу — это новый этап в жизни не только самого ребенка, но и всей семьи. Ребенок, который идет в школу из детского сада или подготовительной группы, уже обладает определенными знаниями и навыками, но бывает и так, что дошкольник воспитывается дома, поэтому привыкнуть и адаптироваться к новому этапу в жизни может быть сложнее. По словам детского психолога Ларисы Потаповой, если ребенок уже прошел подготовку, то адаптация может занять от пяти до шести недель; если малыш начинает учиться с чистого листа, то прогнозировать, через какое время ребенок привыкнет к школе — трудно. Это зависит от его темперамента, личных особенностей и качеств; помимо привыкания к физическим,
17 августа 2012 года
умственным и эмоциональным нагрузкам у ребенка идет и социальная адаптация. Специалист отметила, что процесс адаптации может продолжаться до года. «Большинство детей все-таки посещает дошкольные учебные учреждения, и они знают, что такое режим дня, уроки, перемены, что занятия могут проходить в классе, в игровой комнате и спортзале. Единственная сложность, которая может возникнуть, — это выполнение домашних заданий, и там может потребоваться помощь родителей», — сказала психолог. «Во многих школах существуют требование, что при поступлении в первый класс ребенок должен быть знаком с буквами, цифрами, уметь читать слоги, поэтому вполне разумно готовить детей заранее. С другой стороны, в моей практике были такие случаи, когда ребенок идет в первый класс, а его бабушка приносит тетрадь с написанными ребенком диктантами, и это, конечно, неправильно», — рассказала Потапова.
«Когда ребенок начинает писать, идет очень интенсивная мышечная нагрузка, и если до поступления в школу ребенок слишком много пишет, это может привести к проблемам с нервной системой вплоть до нервных тиков. Можно выполнять задания минут пять-семь, а потом немного отдохнуть. Иногда организм сам подсказывает ребенку, что нужен отдых — малыш начинает зевать, может уронить карандаш, и это нужно понимать», — добавила специалист. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ НАСТРОЙ По мнению психолога Аллы Леоновой, волнение родителей первоклассников вполне понятно, но поскольку ребенок реагирует на эмоциональное состояние родителей, то если мама и папа сильно волнуются, это может легко передаться и ребенку. Поэтому родителям лучше вести себя спокойно и быть уверенными в своем чаде. «Если родители волнуются, не обидят ли их ребенка в школе, они заранее настраиваются на то, что первоклассник не сможет сам справиться с проблемами. Важно, чтобы между родителями и ребенком был хороший эмоциональный контакт. Тогда, если у ребенка возникнут трудности, он поделится с ними, а родители, как взрослые люди, смогут правильно отреагировать на ситу-
ацию», — добавила она. По словам Леоновой, с точки зрения психологии считается, что обучение в школе до четвертого-пятого классов — именно тот период, когда нужно быть рядом с ребенком, чтобы он хорошо адаптировался к учебе. «В это время ребенку нужно учиться умению концентрироваться, у него могут быть и проблемы со вниманием, а когда рядом с ним близкий человек, который подоброму к нему относится, то ребенок проще воспринимает процесс учебы. И крайне важно выделить для ребенка особое время, например, полчаса заниматься только его уроками. Это положительно влияет на отношения между родителем и ребенком, кроме того, когда есть специально отведенное время, родитель может без спешки позаниматься с ребенком, пообщаться с ним», — объяснила Алла Леонова. Лариса Потапова отметила, что ребенка необходимо настраивать на позитивное отношение в школе и всячески поддерживать его. Хвалить его даже если что-то не получается, уделять ему внимание, проявлять уважение. «У первоклассников, конечно, будут трудности, и не все легко будет даваться, но если в не в очень удачно написанной им строчке найти одну красивую букву и похвалить, то это и самооценку ребенка поддержит и он сам будет стараться, чтобы
и ответственный а и его родных все буквы были написано красиво», — объяснила Лариса Потапова. По ее мнению, в этот период крайне важны занятия спортом, однако здесь важно не переборщить с нагрузкой. Регуляция воли формируется до восьми-девяти лет, чему спорт — будь это бассейн, легкая атлетика, или каратэ — очень способствует. «Занятия спортом помогают собраться, снять мышечное напряжение, если у ребенка сильная нервная система, то можно параллельно отдать его и в какие-то кружки, но не перегружать так, что ребенок совмещает школу, спорт, занятия с репетиторами по эстонскому и английскому языкам и еще кружки. Оптимально, если различные занятия проходят 3-4 раза в неделю, плюс у ребенка каждый день должно быть свободное время, в которое он бы занимался тем, что ему хочется в данный момент», — сказала Лариса Потапова. ДОВЕРИЕ ПЕДАГОГАМ По словам директора Таллиннской Паэской гимназии Изабеллы Рийтсаар, куда в этом году в первый класс пойдут 108 детишек, многие дети посещают детские сады, кроме того, в школе есть подготовитель-
ные классы. Способствуют осведомленности и введенные государством индивидуальные карты развития ребенка, которые заполняют педагоги детского сада. «Карта развития — очень полезная вещь, если она объективно заполнена. Особенно в том случае, когда ребенок не ходил в подготовительный класс в нашей школе. Мы не проводим тестирований и благодаря таким картам можно узнать характер ребенка, понять, в чем он нуждается, и на что стоит обратить внимание. Также в школе работают психолог, социальный работник, логопед», — заверила Рийтсаар и добавила, что родителям также важно доверять педагогам и быть с ними открытыми. «Не стоит скрывать от учителя проблемы ребенка, ведь они рано или поздно проявятся и лучше, когда учитель готов к этому. Были случаи, когда ребенок терял сознание, вызывали «скорую» и выяснялось, что у него какое-то заболевание. Или, например, когда на праздники раздают сладости, а у ребенка сахарный диабет или аллергия и учитель об этом ничего не знает. И еще ведь нужно правильно объяснить, почему одному можно сладкое, а другому — нет», — сказала директор.
Замдиректора Таллиннской Кесклиннаской русской гимназии Элен Вайно добавила, что поскольку сейчас детей зачастую называют двойными, а то и тройными именами, ребенок прежде всего должен знать свое имя, домашний адрес, имена родителей, быть в курсе, как добраться до школы и как ходит общественный транспорт. Хорошо, если под рукой есть номер мобильного телефона родителей. «Важно знать нормы поведения в общественных местах, в том числе и в школе. Что касается умений, то хорошо, если ребенок может считать хотя бы до пяти, если он знаком с основами грамоты, поскольку учебная программа в первом классе достаточно интенсивная, и ученику, не имеющему понятия о русской грамоте, будет труднее. Плюс в большинстве школ с первого класса русский язык и эстонский идут параллельно, так что нагрузка действительно большая», — рассказала Вайно. По ее словам, в детских садах ребят учат считать, происходит там и первое знакомство с эстонским языком, но а если ребенок не ходил в детсад, то родителям нужно самим озаботиться начальными знаниями своего чада.
Развитие умения писать •
•
•
•
•
Простой и эффективный способ подготовки руки к письму — книжки-раскраски. Рекомендуется пользоваться цветными карандашами, а не фломастерами. Можно предложить ребенку копировать понравившиеся рисунки на прозрачную бумагу. Очень полезны орнаменты и узоры. Нельзя забывать о регулярных занятиях с пластилином или глиной. Разминая и вылепливая пальчиками фигурки из этого материала, ребенок укрепляет и развивает мелкие мышцы пальцев. Подготавливая праздники или семейные торжества, можно поручить ребенку самому приготовить пригласительные карточки и написать на них текст. Обязательно нужно давать ребенку возможность вписывать самому свое имя в альбомы, поздравительные карточки и др. Источник: Министерство науки и образования
Здравствуй, школа!
Детская превращается в комн КОМНАТА ШКОЛЬНИКА. При обустройстве комнаты для ребенка следует учитывать его индивидуальные особенности и потребности. Хорошо, если родители посоветуются со своим ребенком и примут к сведению его пожелания относительно цветового решения и дизайна помещения. Ксения РЕПСОН ksenia.repson@postimees.ee
Комната школьника заметно отличается от обычной детской комнаты — ребенку в этом помещении с сентября по май надлежит не только играть и спать, но и учиться, поэтому родителям важно заранее продумать, как лучше и правильнее организовать рабочее место. И хорошо, если родители при организации рабочего пространства посоветуются с ребенком и учтут его представления о цвете, уюте и удобстве. При этом обустройство зоны для работы должно учитывать как потребности, так и особенности ребенка. Истины эти, как говорит дизайнер по интерьерам Игорь Зико, прописные, но родителям нелишне напомнить, что если в детской комнате есть возможность отделить зону сна от учебной зоны, то лучше это сделать. Разделителем пространства может послужить, например, открытый с двух сторон книжный стеллаж, который не выглядит громоздко и несет свою полезную функцию. Расположение письменного стола относительно окна должно непременно учитывать, растет ли в вашей семье правша или левша. Вообще, стоит обратить особенное внимание на то, как освещается поверхность стола. Родителям придется проконтролировать, не приходится ли ребенку излишне напрягать глаза, изгибать спину, чтобы увидеть написанное: очевидно, что лучше один раз потратиться на хорошую конторскую лампу, чем на окулиста. Надо также помнить о том, что во время занятий в комнате ребенка необходим, кроме направленного, и рассеянный отраженный свет, который бережет глаза. НА СТУЛЕ ЭКОНОМИТЬ НЕ СТОИТ На чем экономить не стоит, так это на стуле. Хороший качественный стул не может стоить дешево, но заработанное неправильной посадкой и тяжелыми ранцами искривление позвоночника обойдутся в итоге в гораздо бОльшую сумму. Как подсказывает Игорь Зико, выходом из такой ситуации может стать регулируемое по
17 августа 2012 года
высоте рабочее кресло с регулируемой спинкой и без подлокотников. Так мебель не придется обновлять по мере роста школьника. Избегайте стульев с излишне мягким сиденьем, провоцирующим неправильную посадку, и как следствие — искривление позвоночника. Высота стула должна быть такой, чтобы между бедром и голенью образовывался прямой угол. МЕСТО ДЛЯ КОМПЬЮТЕРА Правильная посадка за столом подразумевает, что ноги стоят на полу (пока ребенок маленький, ему можно подложить под ноги табурет), а спина должна упираться в спинку стула.
Расположение письменного стола относительно окна должно непременно учитывать, растет ли в вашей семье правша или левша. Все необходимые для школы вещи количественно вырастают как снежный ком, начиная с самого первого учебного дня. Это учебники, тетради, всевозможные материалы для рукоделия, цветная бумага, ножницы, клей, краски и так далее. И малышу с самого начала его долгого пути в школе следует научиться держать порядке все это огромное и постоянно разрастающееся канцелярское хозяйство. Поэтому ребенку к школе понадобится не только собственная книжная полка, но и, скорее всего, тумбочка под письменный стол, навесные полки для книг и мелочей, возможно, и шкаф-купе. Чтобы разгрузить стол от нашествия фломастеров и точилок, стоит также изучить ассортимент канцтоваров на предмет систематизации рабочих документов и канцелярских принадлежностей, такие контейнеры выпускают уже не в скучных тонах, а в приятных детскому глазу расцветках. Уместно приобрести на письменный стол и нечто вроде клеенки или защитной
Правильно выбранное освещение рабочей поверхности, как направленное, так и расс
пленки, которая хорошо переносит влажную уборку и защитит стол от гуаши, клея и чернил, которые непременно прольются на него и испачкают, поскольку такова их природа. Рабочая поверхность стола со временем может увеличиться, если у младших школьников она может быть размером 60 х 120 см, то позднее она может вырасти до 70 х 140 см, то есть до стандартного размера. Компьютер стал неотъемлемым участником учебного процесса, однако, если он и располагается на рабочем столе, то он не должен мешать школьнику пользоваться книгами и писать в тетрадях. Удобно, ес-
ли на письменном столе сбоку есть полка или крючок для школьного ранца. Также хорошо найти место на стене в комнате ребенка для большой пробковой доски, которая не только защитит стену от приклеивания к ней постеров с изображением артистов кино и поп-звезд, которыми дети обязательно когда-нибудь увлекутся. На этой доске можно развешивать и плакаты, и собственные фотографии, а также расписание школьных и внеклассных занятий на неделю, а также всевозможные напоминания и послания от родителей к детям и наоборот.
Тематическое приложение
Фото: SUWEM
нату для учебы
сеянное, помогут сберечь зрение ребенка.
При обустройстве комнаты следует учитывать пожелания ребенка.
Особое внимание следует обратить на расположение письменного стола в комнате школьника.
Здравствуй, школа!
Дизайнер советует дать ДЕТИ И МОДА. Детский гардероб требует не меньшего внимания, чем взрослый. Что нужно знать маме, чтобы правильно, удобно, функционально и красиво одеть своего ребенка и при этом не вызвать у него протеста? Ксения РЕПСОН ksenia.repson@postimees.ee
Дизайнер Ксения Йоост одной из первых в Эстонии создала лимитированную дизайнерскую серию нарядов для девочек. Побудила ее к творчеству ее собственная пятилетняя дочь, начинающая модница Александра. Ксения, исходя из собственного жизненного опыта и как молодая мама, уверена: ребенку нужно дать простор для самовыражения. Хороший вкус, в том числе и в отношении одежды, формируется не сразу, и если мы хотим, чтобы ребенок умел думать, принимать решения, был самостоятельным, то надо дать ему возможность выбирать свой стиль самому, лишь деликатно направляя его и подсказывая, не выпуская ситуацию из-под контроля. СОСТАВЛЯЕМ КОМПЛЕКТЫ Общее правило в моде: базовый гардероб, в том числе и гардероб школьницы, надо в обязательном порядке тщательно продумывать и анализировать. «Продумывать гардероб нужно целостно. Я советую приобретать только те вещи, которые могут между собой составлять комплекты. Одиночную вещь, которая ни к чему не подходит, ни с чем не сочетается, покупать не стоит. Такие спонтанные эмоциональные покупки несовместимых друг с другом вещей в итоге приводят к тому, что шкаф вроде бы полон, а надеть все равно нечего», — говорит Ксения Йоост. По ее словам, важно учитывать стиль жизни вашей школьницы, ходит ли она только в школу или после основных занятий идет заниматься, например, музыкой или спортом. Соответственно, гардероб ребенка нужно составить таким образом, чтобы он был уместен и в школе, и в кружке по интересам, к тому же нравился самому ребенку. Спортивный ребенок вряд ли будет чувствовать себя хорошо в лаковых туфельках и пышном платье, а девочка, привыкшая одеваться, словно маленькая принцесса, наверняка расстроится, если ей предложат какой-нибудь трикотажный комплект. «Сколько мам ругают своих детей, что они полезли в чистенькой и нарядной одежде в лужу. Но если вы знаете, что ваш ребенок из тех, кто не пропускает ни одной лужи, то и одевать его надо соответственно, и тогда все будут довольны. Например, спортивный стиль жизни ребенка заставляет подумать о спортивном гардеробе, а вот джинсы станут универсальным решением для всех вариантов», — говорит дизайнер. Джинсы, особенно не затертые, а классический темно-синий деним, удобно и разнообразно комбинируются. С белой блузкой и туфлями — в нарядный комплект, с кроссовками и худи — в спортивный. «Если вам хочется приодеть ребенка в нечто экслюзивнее, обратите внимание на пиджаки. Нынешняя французская детская мода советует носить именно пиджаки — это красиво и прекрасно сочетается с рубашками, футболками и
17 августа 2012 года
джемперами», — говорит Ксения. Маме, конечно, хочется видеть свою девочку в платьях и юбках. «И в этом случае они должны подходить к остальному гардеробу — либо быть из похожего материала, либо того же цвета, либо подходящего цвета. Чтобы не ошибиться и упростить задачу, лучше даже, отправляясь в магазин за покупками для дочки, взять с собой несколько ее вещей и показать их консультанту в магазине, чтобы вам помогли подобрать вещи, сочетаемые с уже имеющимися в гардеробе предметами», — советует Йоост. И если, например, дочка согласна носить сарафан, то это, с точки зрения дизайнера, настоящая удача — сарафаны в стиле ретро смотрятся на девочках прелестно и их можно комбинировать с джемперами, блузками, водолазками и колготками. Шерстяные пальто выглядят на девочках очень красиво, но теплые пуховики подлиннее для нашего климатата всетаки будут практичнее. К слову, имеет ли смысл покупать одежду ребенку на вырост? Ксения считает, что да, имеет. Если вещь хорошая, гармоничная, качественная, то почему бы ее не купить, пусть полежит и подождет своего часа. «Дети растут даже быстрее, чем меняется мода», — считает Ксения.
Ребенок может уже лет с двух начинать учиться сам следить за своей одеждой и внешним видом, а вкус и понимание того, что красиво, а что нет, рано или поздно придет.
Ксения Йоост создала в этом году коллекцию модной одежды только для юных модниц, в нее вошли и пальто, в которых девочки смотрятся очень мило и женственно.
На неделе моды в Копенгагене прошли
Пережить нашу слякоть, которая начинается осенью и продолжается долгие месяцы, невозможно без резиновых сапог и непромокаемых теплых сапожек. «Мне кажется очень удачным вариантом, когда низ обуви резиновый, а верх из кожи. Я выбираю для своей дочери удобство, в нашей слякоти и при нашем ассортименте в обувных магазинах особо выбирать не приходится. И это везение, когда удается найти и удобную, и практичную, да еще и красивую детскую обувь», — делится дизайнер. ОБРАЗЕЦ — МАМА К 1 сентября уже много десятков лет мамы повязывают своим дочкам на косы банты. «Многие их критикуют, а мне лично банты нравятся. Важен ведь не сам бант как таковой, а целостность комплекта, и если ребенок разряжен в бусы, цветные колготки и что-то еще разноцветное, то с бантом это уже будет слишком. Надо смотреть на композицию в целом — и с простыми колготками и тем же сарафаном бант будет очень уместен, он сделает из вашей девочки настоящую куколку», — считает дизайнер. А вот излишне увлекаться макияжем и завивкой локонов на своей малышке Йоост родительницам не рекомендует. «Детство проходит очень быстро, пусть
Комплект из детской коллекции Ксении Йоост: удобное платьице с игривым пояском-бантиком и практичные штанишки.
Тематическое приложение
Фото: FP, частный архив
детям свободу в одежде
отдельные показы детской моды осени-зимы 2012 года. В тренде — пиджаки и мягкие теплые шарфы, совсем по-взрослому.
дети подольше побудут детьми, не стоит делать из милых девочек взрослых тетенек раньше времени», — замечает она. «Образование, как и в любой дисциплине, необходимо и в сфере моды, ребенок может уже лет с двух начинать учиться следить за своей одеждой и внешним видом, а вкус и понимание предмета, может, не с первого раза, но рано или поздно придет. Ориентир, конечно, должен быть — и это вы сами. И надо помнить, что любой ребенок хочет нравиться сво-
им родителям. Хорошо обсудить вместе с ребенком, красиво ли смотрятся, например, зеленые волосы на какой-нибудь суперзвезде, или уместен ли пирсинг такого размера на девушке, и ненавязчиво высказать свое мнение об этом, для ребенка эта беседа не будет лишней, что-то у него да отложится», — добавила она. «Вот моя пятилетняя дочка уже сама стилизует одежду, иногда у нее получается шикарно, а иногда так страшно, что слов нет. Но я считаю, что родителям не
надо запрещать ребенку фантазировать, пусть уж лучше переболеет этим в раннем детстве. И девочка-подросток в 13-14 лет, которую мама нарядила дома по своему вкусу, не будет потом переодеваться за углом», — говорит она. ПРОТЕСТ — ЯВЛЕНИЕ НОРМАЛЬНОЕ По признанию Ксении Йоост, ее собственные родители дали ей возможность, например, «переболеть» всеми
возможными цветами волос, и она рада, что так получилось в юности, а не сейчас. «В подростковом возрасте протест — это нормальное явление для ребенка, подросток может странным выбором одежды и стиля дать понять взрослым, что нуждается в дополнительном внимании, в компании, в понимании», — говорит она. «Проблема заключается не в цвете волос, не в пирсинге как таковом, она намного глубже», — сказала дизайнер.
ХОЧУ В _КОЛУ! Все недостающее к первому сентября
Здравствуй, школа! Фото: Corbis/SCANPIX
Дети Эстонии проводят слишком много времени в Интернете Анн ЛИНД-ЛИЙБЕРГ, советник Министерства социальных дел, отдел детей и семей
Развитие технологии сделало с годами наших детей достаточно подкованными пользователями, для которых телефон, смартфон и лаптоп — это предметы ежедневного пользования. Согласно исследованию EU Kids Online (www.eukidsonline.net), ежедневно Интернетом пользуются 82% детей Эстонии, что ставит нас на третье место в Европе. Те же показатели в Финляндии — 79%, а в Литве — 72%. Наши дети начинают слишком рано пользоваться Интернетом — уже с двух лет. Эстония находится в первых рядах и по чрезмерному пользованию Интернетом, это признают 50% респондентов. Здесь имеют место и недосыпание, и возникновение проблем с успеваемостью. РОДИТЕЛИ ШОКИРОВАНЫ Исследование указывает на то, что эстонские дети в основном делают при помощи Интернета домашнее задание, играют в интернет-игры, смотрят видеоклипы и общаются с друзьями при помощи социальных сетей. То есть дети занимаются своими детскими делами, просто часть их «переехалa» в виртуальную среду. Также в Интернет переехала и часть
насилия, которое окружает детей. Те же опасности, от которых предостерегают родители своих детей на улице, ждут их и в Интернете, будь то жестокие одноклассники или слишком доброжелательные незнакомцы. Согласно Закону о защите детей, каждый человек обязан сообщить полиции или в социальную службу о ребенке, которому требуется помощь. Такую информацию можно в случае возникших подозрений передать анонимно по телефону помощи детям 11 6111. Эта телефонная служба весной 2011 года начала давать и консультации по вопросам, касающимся безопасности в Интернете. Взрослые иногда не осознают, что ребята могут увидеть в Интернете. Родители были шокированы случаями, когда дети показывали себя в оголенном виде незнакомцам, а также случаями травли, которые приняли жестокие формы, и в то же время все это происходило с их детьми в соседней комнате. 14% детей в Эстонии признают, что испытали на себе травлю в Интернете, в то время лишь 7% родителей думают, что это касается их детей. 25% детей-респондентов признались, что они встречались с незнакомцами «из Интернета». Посмотрите внимательно на своего ребенка и подумайте, знаете ли вы его с той стороны, с которой его знают одноклассники или друзья из сети
Facebook? Заинтересованность в делах своего ребенка является не вторжением в чужие дела, а проявлением ответственности за благополучие ребенка и сейчас, и в будущем. ВЕЧЕР В ИНТЕРНЕТЕ С одной стороны, дети в Эстонии отличаются хорошими знаниями о том, как пользоваться Интернетом, умеют защитить свои аккаунты в социальный сетях. С другой стороны, просматривая достаточно большое количество информации в Интернете, многие из детей признают, что видели сайты, неподходящие для своего возраста, например, сцены насилия или сексуального характера по отношению к детям. Родители, которые увидят подобные материалы, могут передать анонимно информацию о сайтах такого характера по адресу http://vihjeliin.targaltinternetis.ee/ru/. Иногда стоит вместе со своим ребенком провести «вечер в Интернете». Может быть, возникнут серьезные вопросы, касающиеся безопасности, которые стоит обсудить, или какая-то игра покажется уж слишком азартной? Примеры для безопасного использования Интернета можно почерпнуть на сайте http://www. targaltinternetis.ee/?lang=ru, где есть также и различные мультфильмы, видеоигры и развивающие задания.
... приходите к нам учиться!
Åñëè ÿçûê æåñòîâ íå ïîìîãàåò
• Старейшая Таллиннская языковая школа приглашает учащихся и взрослых изучать английский, эстонский, немецкий, французский, итальянский, испанский, финский, шведский и греческий языки • Учебный год с 17.09.2012 по 31.05.2013 • Возможность выбрать языковую группу и зарегистрироваться с 3.08.12 • Дни открытых дверей с 3.09 по 14.09.12 • Цены снижены для продолжaющих обучение до 14.09.12.
Endla 22 • Òåë. 662 0996, 662 0706 • www.tallinnakeeltekool.ee 17 августа 2012 года
Тематическое приложение
Правильный рюкзак поможет сохранить хорошую осанку Ирина ТОКАРЕВА irina@postimees.ee
Одна из главных рекомендаций — вес: максимальный вес рюкзака вместе со всем его содержимым не должен превышать 10 процентов от веса ребенка. Мои знакомые, купившие своему десятилетнему сыну все необходимые школьные вещи, взвесили его рюкзак: общий вес рюкзака, заполненного тетрадками, учебниками и спортивной формой составил 6,5 кг, в то время как вес мальчика всего 45 кг — получается, что ребенок будет носить рюкзак на 2 кг тяжелее, чем положено. Каждый родитель знает, как непросто добиться того, чтобы рюкзак ребенка не был неподъемным, и все же пренебрегать рекомендацией врачей не следует. Опытный врач-ортопед Нарвской больницы Иван Глебов советует учитывать вес как при выборе самого рюкзака, так и школьных принадлежностей: ведь слишком тяжелый, давящий на шею и плечи рюкзак может вызвать нарушения осанки, вплоть до заметной сутулости. Практика же показывает, что даже не слишком заметные нарушения осанки в детстве могут привести к серьезным проблемам позвоночника у взрослых. СУМКИ НЕ ГОДЯТСЯ Правильный рюкзак должен иметь оптимальную форму и размеры: плотно прилегать к спине от шеи до поясницы, его ширина не должна быть шире плеч ребенка, не должен рюкзак и возвышаться над плечами. Спинка рюкзака может быть жесткой или мягко уплотненной. Рюкзаки с жесткими спинками, в том числе рюкзаки с отделениями для ноутбуков, удобнее, но их вес — от 900 граммов до 1,5 килограмма. Рюкзак с мягко проложенной спинкой весит меньше — от 0, 5 до 0,7 кг, что, учитывая рекомендации об общем весе рюкзака, может склонить выбор в пользу последнего. Разумеется, нужно обязательно научить ребенка правильно укладывать такой рюкзак — беспорядочно брошенные тетрадки и учебники не должны впиваться в спину, самые тяжелые вещи нужно укла-
Фото: частный архив
С КАЖДЫМ ГОДОМ ассортимент школьных рюкзаков становится все больше и разнообразнее, но рекомендации врачей, которые помогут cориентрироваться в этом море возможностей, остаются неизменными.
дывать вниз, поближе к пояснице. Первоклассникам рекомендуется приобретать рюкзаки с жесткими спинками. Модные среди подростков сумки через плечо для ношения тяжелых учебников абсолютно не годятся. «Без вреда для позвоночника в них можно положить разве что несколько тетрадок. Формирование позвоночника продолжается до 20-23 лет, а в 13-15 лет этот процесс идет особенно активно», — рассказывает доктор. В этот период осанку испортить особенно легко, причем не только тяжелой сумкой: школьники подолгу сидят в школе за партой и дома за компьютером.
Максимальный вес рюкзака вместе со всем его содержимым не должен превышать 10 процентов от веса ребенка. Доктор подчеркивает, что в профилактику нарушений осанки входит не только ношение правильного рюкзака, но и регулярные занятия спортом, и осмотры детского ортопеда. «Особенно важен осмотр ортопеда перед поступлением в первый класс, но и в дальнейшем, при малейшем подозрении на нарушение осанки стоит сразу обратиться к специалисту, так как запущенные случаи с трудом поддаются коррекции», — подчеркивает доктор. Всем школьникам обязательно нужно ежедневно делать 15-минутную зарядку, включающую основные упражнения для мышц спины. Если уже поставлен диагноз и назначена лечебная физкультура, нужные упражнения покажет инструктор. В любом случае, если ребенок нетренирован и не привык заниматься, нужно начинать с пяти минут, постепенно добавляя новые упражнения и доводя занятия до 15 минут ежедневно. ДОРОГИЕ РЮКЗАКИ ВЫГОДНЕЕ Ольга Иванова, продавец нарвского магазина «The Bag», специализирующегося на продаже школьных рюкзаков и сумок в те-
Правильный рюкзак должен плотно прилегать к спине от шеи до поясницы, его ширина не должна быть шире плеч ребенка.
чение последних пяти лет, утверждает, что при покупке рюкзака большинство опытных родителей помимо всего вышеперечисленного, обращают внимание также и на бренд. Сейчас стоимость хорошего школьного рюкзака, соответствующего рекомендациям медиков, колеблется от 30 до 60 евро. Но более дорогие рюкзаки в итоге оказывается приобретать выгоднее — их хватает года на два точно, а некоторые дети ухитряются носить такой рюкзак и по три-четыре года.
ÕÎ×Ó Â _ÊÎËÓ! Âñå íåäîñòàþùåå ê ïåðâîìó ñåíòÿáðÿ
Little Diva XL ÏÅÍÀË
8.99
Little Diva ÏÅÍÀË
9.99
Angry Birds ÏÅÍÀË 7 x 22 см нейлон
4.99
Brunnen ÏÅÍÀË «Футбол» 23 x 5,5 x 90 см
4.99
ÐÀÍÅÖ черный/ футбольные мячи, розовый/сердечки
48.80
«У дорогих рюкзаков качественнее ткань, замки, не говоря уже о том, что они зачастую более удобны и интересны по дизайну», — рассказывает Иванова. По ее словам, клиенты, выбравшие рюкзаки подешевле, порой приходят за новыми уже в середине того же учебного года. При покупке рюкзака продавец советует обязательно приводить с собой ребенка — не только для того, чтобы проверить, насколько удобно и правильно рюкзак «сел» на спину, но и для того, чтобы вместе с ним выбрать расцветку и дизайн.
Здравствуй, школа!
Планируйте каникулы вместе с детьми Анне СЯГИ, руководитель Института частных финансов банка Swedbank
Насколько ваши дети посвящены в финансовые дела семьи? Одна из возможностей познакомить детей с этой темой — обсудить совместные планы и цели, чтобы у ребенка появилось представление о том, как надо обращаться с деньгами. У семей с детьми-школьниками не так много вариантов совместного отдыха без ущерба для школы, первая такая возможность выдастся на осенние каникулы. Будущее путешествие можно подготовить вместе с детьми, которые, конечно, ждут его, подсчитать вместе, в какую сумму это обойдется, совместо продумать, сколько потратить и на что, и какую лепту могут внести дети. Привлечение детей к делам финансовым важнее, чем это кажется многим родителям, потому что информация о семейном кошельке помогает ребенку почувствовать себя взрослым и воспитывает в нем чувство ответственности за свои расходы. Путешествие можно спланировать на разный
17 августа 2012 года
бюджет, самое главное — поставить себе задачу, соответствующую возможностям, поэтому следует ознакомиться с разными вариантами. «Горящих» путевок на время каникул обычно нет, так что стоит подумать о ранней бронировке, которая позволить начать копить деньги заранее. ВКЛАД РЕБЕНКА Вклад ребенка в осуществление общей цели зависит от его возраста и для самых маленьких ограничивается лишь моральной поддержкой. Дети постарше могут заняться поисками нужной информации, выделить на путешествие часть своих карманных денег или подумать о том, чтобы самим подработать, если уже позволяет возраст. Обычно детям выдают карманные деньги, когда они начинают ходить в школу, суммы зависят от возможностей родителей, возраста ребенка и его зрелости в вопросах распоряжения деньгами. Всему, что связано с деньгами, надо обучать уже во время учебы в основной школе, так как позже свободное время ребенка больше занято
друзьями и привлечь его к финансовым делам семьи становится все труднее. Возможности родителей разные, но в среднем карманные деньги составляют 20 евро в месяц. Многие открывают детям банковские счета, выписка со счета позволяет родителям контролировать, как ребенок распоряжается своими деньгами. Для того чтобы и младшие дети учились тратить деньги разумно, можно договориться, что сдача будет оставаться у них и эти монетки они будут класть в копилку. Когда копилка заполнится, можно отнести эти деньги в банк и положить на счет. При планировании путешествия надо договориться, сколько своих денег могут потратить дети на развлечения и сколько останется заплатить родителям. Если каждый месяц откладывать хотя бы несколько евро, то
за несколько месяцев скопится сумма, которая может позволить ребенку потратить их во время путешествия на что-то интересное. ПРИЧИНА, ЧТОБЫ ПОХВАЛИТЬ Когда цель путешествия ясна, можно составить график, который показывает, сколько денег собрано и сколько еще надо накопить. Вот тогда путешествие не будет казаться чем-то неопределенным, это будет совершенно конкретный план с обозначенными сроками. Для ребенка важно достичь поставленной цели, и целесообразное обращение с деньгами — причина для того, чтобы похвалить его. Ребенку важно осознавать, что семья ценит его вклад в общее дело. Хорошо спланированное путешествие доставит радость всем членам семьи. Фото: Кристьян Теэдема
ДЕНЬГИ. Совместный отдых семьи, в которой есть детишкольники, стоит планировать всем вместе, при этом важно обсудить с детьми и финансовую сторону вашей поездки.
Фото: Лийс Трейманн
Тематическое приложение
Специалист по питанию советует, чтобы дети непременно посещали школьную столовую — это самая разумная возможность в течение школьного дня получить полноценную горячую еду.
Правила здорового питания школьника Ирина ТОКАРЕВА irina@postimees.ee
О том, что питание школьника должно быть здоровым, регулярным, сбалансированным и разнообразным, знают все. Но следовать этим принципам непросто: дети легкомысленно предпочитают здоровой пище чипсы и фастфуд, а родители не всегда могут проконтролировать, поел ли ребенок как следует. В результате уже к концу первой четверти многие школьники теряют здоровый цвет лица, становятся вялыми. ЗАВТРАК — ОБЯЗАТЕЛЬНО Чаще всего нарушается правило — день нужно начинать с завтрака: в семь утра ребенку есть совсем не хочется, обычно он ест в школе после второго урока часов в десять, то есть через 3-4 часа после начала своего рабочего дня. Эстонский cпециалист по питанию Май Мазер говорит, что хотя школьникам младших классов рекомендуется обедать после третьего или четвертого урока, распределение нагрузки столовых больших школ таково, что время обеда наступает именно после второго урока, а это слишком рано. Это проблема, которую в школе должны обсуждать. «Но утром ребенок должен обязательно что-то съесть. Количество еды не должно быть большим. Это может быть какой-то фрукт, бутерброд со здоровым покрытием — нежирным сыром или нежирным отварным мясом, теплая каша, стакан сока или какао», — советует Мазер. Правило о том, что школьный обед должен покрывать 35% суточ-
ной потребности в калориях, тоже не всегда удается соблюсти, по крайней мере, многие дети после школьного обеда скоро снова хотят есть. По словам Май Мазер, школьную еду рекомендуют готовить из свежих продуктов, и такая качественная еда обычно съедается. Проблема может возникать, если обед не нравится ребенку. Этот вопрос также требует обсуждения школой и родителями.
Сладкие прохладительные напитки пить не стоит, их можно употреблять в исключительных случаях — на днях рождения детей. «Нужно учитывать вкус ребенка. Если ребенок не съест обед, он так и останется голодными. В наше время такого быть не должно. Конечно, проблема может заключаться и в том, что дома у детей не сформирована привычка есть овощи, супы и рыбные блюда, хотя эти блюда предлагаются в школьной столовой. Если дома с детьми не проводится воспитательная работа, тогда эта задача ложится на школу», — поясняет специалист по питанию. Какую еду можно дать ребенку с собой в школу, ведь после уроков дети часто ходят на тренировки, в кружки? Лучше всего банан, яблоко и другие фрукты, бутерброд или стаканчик йогурта, а также сухофрукты или орехи. Сладкие прохладитель-
ные напитки пить не стоит, их можно употреблять в исключительных случаях — на днях рождения детей и не чаще одного раза в неделю, советует Май Мазер. ЕДА ПЕРЕД СНОМ Очень часто бывает так, что основной прием пищи у школьника приходится не на обед, а на ужин, часов в семь вечера, когда приходят с работы родители. Насколько это вредно? «Общий семейный ужин бывает тогда, когда мама приходит с работы и готовит его. Желательно ужинать не позже семи, но даже если получается позже, то у старшеклассников обычно много домашних заданий и после ужина они не отправляются сразу спать. Общее правило таково, что ужин должен быть не позднее, чем за два часа до сна», — поясняет Мазер. Иногда у ребенка появляется аппетит перед сном. Тогда можно дать ему чай с медом и одну булочку. Или же немного сырых овощей — морковку, паприку, рубленую капусту. Мазер подчеркивает, что мало просто знать правила здорового питания — важно, чтобы родители вместе с классным руководителем обсуждали и время питания ребенка, и то, какую еду в какое время есть. Также стоит обсудить, что из еды ребенку можно взять с собой, а что он сможет купить в магазине или в школьном буфете. Расписание у ученика плотное, включающее помимо учебы много внешкольной деятельности, и только правильное питание поможет справиться с этой нагрузкой, сохранить здоровье и бодрость. Стоит обратиться за помощью к школьному работнику по охране здоровья: он поможет каждому ребенку сделать правильный выбор продуктов, посоветует, что взять с собой из еды в школу и как лучше питаться дома.
VENE postimEEs
ПИТАНИЕ. Организация питания школьника — один из самых больных для родителей вопросов. Специалист по питанию советует решать этот вопрос вместе со школой, где ребенок питается в течение дня.
06.08.–30.09. в Büroomaailm
Спешите на Ралли Школьных Рюкзаков в Büroomaailm – с этим купоном вы получите скидку 5 евро со всех школьных принадлежностей. Купон действует при покупке стоимостью от 30€. На одну покупку действует один купон, другие скидки не применяются. Правила кампании и подробная информация: www.byroomaailm.ee
МАГАЗИНЫ BÜROOMAAILM НАХОДЯТСЯ: В ТАЛЛИННЕ НА ПЕТЕРБУРЖСКОМ ШОССЕ, 92Е, ЛИЙВАЛАЙА, 29, КАДАКА ТЕЭ, 1, В ТАРТУ НА УЛ. РЕБАЗЕ, 12А, В НАРВЕ НА ПУШКИНИ, 22, В ЙЫХВИ НА КЕСКВЯЛЬЯК, 4, В ПЯРНУ НА ЛАЙ, 10 И В ВАЛГА НА АЙА, 18.
Издатель: AS POSTIMEES, Maakri 23A, Tallinn, 10145, тел. 666 22 53, факс 666 2395
Корректоры: Елена Елиферова,
jelena.jelifjorova@postimees.ee Руководитель рекламного проекта: Мирьям Мюйр, mirjam.muur@postimees.ee, тел 666 22 49
Здравствуй, школа! Фото: Сергей Трофимов/День
«Линдакиви» начинает новые проекты ДОСУГ. В культурном центре «Линдакиви» открывается новый сезон, в том числе и учебный — кружки по интересам приглашают на занятия своих старых и новых участников.
ственно более низким, чем в наших главных кинотеатрах в центре города, — пояснил Ермаков. — Посмотрим, как люди примут нашу затею».
Андрей БАБИН
ГВОЗДЬ СЕЗОНА
vene@postimees.ee
В наступающем сезоне в стенах культурного центра «Линдакиви» в столичном районе Ласнамяэ начнут работу более двух десятков кружков, студий и творческих коллективов — хореографические, музыкальные, театральные, кино и фото, художественные, спортивные, возобновляет свою деятельность школа игры на гитаре. «По всей вероятности, 1 сентября, в субботу, проведем День открытых дверей, где можно будет узнать детально о возможностях занятий в свободное время в нашем центре», — сказал заместитель директора KЦ «Линдакиви» Игорь Ермаков. КИНО РЯДОМ С ДОМОМ
В культурном центре «Линдакиви» в столичном районе Ласнамяэ постоянно проводятся разнообразные культурно-развлекательные мероприятия, а в новом сезоне будут показывать еще и кино.
17 августа 2012 года
«Занятия у нас ведутся в основном в нашем филиале, центре досуга на Калевипоя, 10, в здании бывшего детского сада, — отметил Ермаков. — А главное здание культурного центра служит концертной площадкой».
По сложившейся традиции, будут продолжены ежемесячные концерты воспитанников студий и творческих коллективов «Линдакиви». «Однако теперь постараемся сделать больший акцент на тематической направленности. Например, один концерт посвятим космосу, другой — животному миру», — рассказал Ермаков.
В сентябре в центре «Линдакиви» стартует конкурс талантов «Lindakivi talent». Заявки можно присылать на адрес igor@lindakivi.ee Здание «Линдакиви» строилось как кинотеатр, и руководство центра задумало новинку: регулярный, раза два в неделю, показ новых художественных фильмов — западных и российских. «Мы исходили из того, что у жителей района должна быть возможность смотреть хорошее кино недалеко от дома и по ценам суще-
Гвоздем же сезона Игорь Ермаков считает стартующий в сентябре конкурс «Lindakivi talent» («Талант Линдакики»). Суть конкурса «Талант Линдакиви» такова — раз в месяц по воскресеньям проводятся конкурсные концерты, в которых участвуют 12 солистов или коллективов — шесть вокальных и шесть танцевальных. Возраст участников — до 16 лет. Жюри нет, выступления участников оцениваются зрительским голосованием. Таких конкурсных концертов будет проведено девять — с сентября по май. А 1 июня состоится гала-концерт победителей, тех, кто дольше всех продержался в конкурсе. «Вообще, конкурс задуман как общегородской, который привлечет десятки, а в перспективе и сотни участников, представляющих как студии, так и общеобразовательные школы», — рассказал Ермаков. Отбираться участники будут по мере поступления заявок на адрес igor@lindakivi.ee
Тематическое приложение
ОЧКИ. Многие из нас не представляют себе жизни без очков уже с самых юных лет. Чтобы очки не подводили, следует помнить, что линзы очков требуют ухода.
Кадри ИНСЕЛЬБЕРГ kadri.inselberg@postimees.ee
Линзы очков очень чувствительны к различным микрочастицам, которые могут, «приклеившись» к стеклу, поцарапать линзу, когда очки протирают. Сколько времени вам прослужат очки, зависит от того, в каких условиях вы ими пользуетесь и как за ними ухаживаете. «Здесь нет правил, один человек может носить десять лет одни и те же очки, другой меняет их раз в год», — говорит руководитель магазина Lensoptika Кайри Сааремяэ. По ее словам, линзы стоит поменять тогда, когда царапинки станут мешать нормально видеть через очки. Сааремяэ говорит, что чаще всего линзы очков могут получить повреждение, если очки не хранят в очечнике и кладут на стол линзами вниз. Микрочастички могут попасть на линзы и из окружающей среды, например, на уроке труда, где мальчики работают по дереву. «Осенью, например, на улице ветер носит песок и пыль. Они могут попасть на стек-
ло, и при протирании стекол песчинка может поцарапать поверхность», — объяснила Сааремяэ. Хотя мы привыкли называть лизны очков стеклами, на самом деле большинство современных линз сделано из пластика. А пластик, в свою очередь, чувствителен к большим перепадам температур. Если у вас дома есть печь, камин или даже радиатор, не стоит оставлять очки вблизи от них. Линзы могут получить повреждения, если например, очки забыли в машине. «На солнце температура в машине достаточно высокая. Пластик нагревается, и если температура потом резко снизится, то пластик сжимается. Поверхность линзы не такая эластичная и может пойти трещинами. Это будут микротрещинки, тонкие, как паутинка», — говорит Сааремяэ. В последнее время в оптику стали чаще обращаться с проблемами, которые возникли с линзами после соприкосновения с бытовой химией, например, при распылении какого-либо чистящего средства. «Но вред линзам может нанести и обычный лак для волос», — добавила Сааремяэ. Для того чтобы очки и линзы прослужили долго, их следует надевать и снимать двумя руками, протирать мягкой хлопчатобумажной тканью или специальной тряпочкой из микрофибры. При мытье линз следует использовать слегка теплую воду, к которой можно добавить капельку посудомоющего средства.
Фото: Postimees/SCANPIX
Как ухаживать за линзами очков
Для того чтобы линзы очков прослужили как можно дольше, следует соблюдать несколько простейших правил — очки надо хранить в очечнике, протирать мягкой тряпочкой и периодически промывать теплой водой.
Фото: Михкель Марипуу
Здравствуй, школа!
Учитель Елена Юдина, принимающая документы от поступающих в Вана-Каламаяскую гимназию для взрослых, говорит, что в конце августа у них будут очереди.
Учиться в гимназии никогда не поздно году в учебном заведении насчитывалось ГИМНАЗИЯ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ. более 800 учеников. Сейчас немного меньВ Вана-Каламаяской гимназии ше, примерно 600. среднее образование получают взрослые — начиная от 17-летних Правда, признался Беляев, многие ученики, приступившие к учебе в сентябре, не и заканчивая отцами семейств.
Андрей БАБИН vene@postimees.ee
В июне состоялся очередной выпускной вечер Вана-Каламаяской гимназии для взрослых — единственной в Таллинне, дающей среднее образование на русском языке тем, кто не смог получить его в обычной школе. Торжество прошло в Русском театре: школьный актовый зал мал для шести двенадцатых классов, а это более ста выпускников плюс учителя и родственники. 17 ЛЕТ СПУСТЯ «Все до единого наши выпускники — медалисты, — уверяет директор гимназии Юрий Беляев. — Каждый получил вместе со свидетельством о среднем образовании памятную медаль. Начиная с 2005 года каждый год у нас есть медалисты. На этот раз две наши ученицы окончили гимназию с золотой и серебряной медалями». Об очередном выпускном торжестве напоминают фотографии. Директор показывает их и рассказывает о выпускниках. Вот, например, человек, которому понадобилось 17 лет, чтобы пройти курс 10-12-го классов. «Конечно, не все эти годы он учился, — поясняет Юрий Беляев. — Бывало, исчезал на два-три года... Но главное, что в конце концов среднюю школу он окончил». Вот ученик, которому в этом году исполнилось 50 лет. «Он спасатель по профессии, — рассказывает директор. — Как ему объяснил работодатель, нельзя работать спасателем, не имея среднего образования. И это еще не самый возрастной ученик. Есть, например, и 54-летний, тоже спасатель, но он еще не доучился». Гимназия для взрослых по закону имеет право принимать учеников не младше 17 лет, верхней же возрастной границы не существует. Недостатка в учениках гимназия не испытывает. Например, в докризисном 2008
17 августа 2012 года
дотягивают даже до Нового года. Большинство по уважительным причинам — работа не позволяет учиться, уезжают за границу, дома что-то изменилось. Но гимназия не пустеет: приходят другие ученики. Правда, пришедших в середине года принимают при одном условии: если они в текущем учебном году где-то учились. Если нет, предлагают прийти 1 сентября. Согласно лицензии, Вана-Каламаяская гимназия для взрослых имеет право давать образование, начиная с четвертого класса. Правда, учеников четвертого класса здесь мало, пяти- и шестиклассников тоже. Вообще, в основной школе насчитывается менее ста человек, подавляющее большинство учится на гимназической ступени.Беляеву запомнилась бывшая ученица Таллиннской Тынисмяэской реальной школы, которая к 19 годам окончила только три класса и пришла поступать в четвертый.
Вана-Каламаяская гимназия стала инициатором осуществляемого сейчас проекта электронного обучения в гимназиях для взрослых. Бывают, по словам Беляева, особые случаи, решения по которым принимает Департамент образования. «Скажем, в марте к нам пришел 17-летний юноша, который изъявил желание начать учебу с с первого класса, — рассказывает директор. — Жил он в цыганской семье в Тамсалу, переехал в Таллинн и решил начать новую жизнь. С разрешения департамента парня мы приняли, хотя специально для него пришлось нанять учителя. Юноша уже прошел курс первого класса, за предстоящий год, надеюсь, освоит программу 2-го и 3-го классов». С особым случаем к директору обратилась и учитель географии Елена Юдина,
принимавшая документы от потенциальных учащихся: девушке, желающей поступить в четвертый класс, 17 лет исполнится в октябре. «Через департамент образования», — сказал Беляев. Еще одно обстоятельство, делающее гимназию для взрослых, по словам директора, уникальным учебным заведением — это гибкость форм обучения. Работает она с девяти утра до половины десятого вечера (в пятницу — до шести), то есть учиться можно по утрам, можно вечером, можно выбрать форму экстерна. Среди выпускников этого года восемь человек учились таким образом. Это значит, что люди получали определенное количество консультаций по всем предметам, а в основном занимались самостоятельно. И если у кого-то уходят многие годы на усвоение трехлетнего гимназического курса, то эти ученики освоили его за шесть-семь месяцев. «Это не значит, что учение далось им легко, — говорит администратор гимназии Надежда Куликова, наиболее плотно занимавшаяся этими учениками. — Наоборот, оно потребовало огромного труда как от учащихся, так и от учителей». Вана-Каламаяская гимназия стала инициатором осуществляемого сейчас совместно с тремя другими гимназиями для взрослых проекта электронного обучения, то есть через Интернет. По мнению Беляева, такая форма тоже должна быть востребована взрослыми учащимися. Таким образом, можно выбрать любую подходящую форму обучения и получить среднее образование. Единственное отличие от обычных школ: в гимназии для взрослых нет предметов по выбору и нет физкультуры. БУДУТ ОЧЕРЕДИ По словам Беляева, наиболее популярной является учеба в вечернее время, так как большинство учащихся — работающие люди. «По разным причинам они не смогли получить среднее образование в дневной школе, — говорит директор. — И мотивация получить гимназическое образование у каждого тоже своя. Кого-то заставляет работодатель, кто-то сам захотел, напри-
мер, чтобы поступить в университет». Так, выпускник этого года 30-летний Кирилл, имеющий в Хаапсалу семейный ресторанный бизнес, в сентябре начнет учебу в Таллиннском университете на отделении журналистики. «Когда-то я оставил школу, потому что не хотел учиться, — рассказал Кирилл. — Прошли годы, и вдруг захотел. И понял, что учиться — это интересно». Как подчеркнул Беляев, специфика учеников гимназии — в большинстве это работающие люди, порой единственные кормильцы в семье, родители детей, которые тоже учатся, и т.д. — требует особого подхода к ним со стороны учителей. «Сложные у людей бывают обстоятельства, и надо уметь войти в положение, — поясняет директор. — Однако никакие обстоятельства не являются основанием для того, чтобы закрывать глаза на пробелы в знаниях». По словам Беляева, в последнее время появилась еще одна категория учащихся — это ребята, которые ушли из дневных гимназий, где 60% предметов преподаются на эстонском языке, так как они не справляются с учебой. «В прошлом году мы убедили министерство, что не можем сейчас перейти на систему 60/40, и нам дали отсрочку на пять лет», — говорит Беляев. Не только учебой одной живут ученики этой гимназии. Каждый год проводятся четыре традиционных мероприятия: посвящение в гимназисты, новогодний праздник для детей учеников, последний звонок и выпускной вечер. Иногда поэтические вечера устраивает учитель русского языка и литературы Татьяна Сафонова. «Я уже лет 25 директорствую в разных школах, но нигде не испытывал такого волнения, как здесь, на выпускных вечерах, когда вижу, как 30-40-50-летние люди получают свидетельства о среднем образовании, как радуются за них их дети», — признается Юрий Беляев. Сейчас Вана-Каламаяская гимназия для взрослых готовится к новому учебному году. 3 августа, на третий день приема документов на Вана-Каламая, 9, за пару часов Елена Юдина приняла семь заявлений и проконсультировала пять человек. «Это только начало, в конце месяца здесь будут стоять очереди», — уверяет Юдина.