METODOLOGIA Si procederà con: attività di gruppo, lezioni frontali, attività di recupero e di potenziamento, ricerca guidata, problem solving, tutoring, animazione, attività di laboratorio, ...
Questa Istituzione Scolastica si impegna a portare a conoscenza del territorio i risultati di quanto realizzato con l’intervento dei Fondi Strutturali.
Test d’ingresso Questionari in entrata
Valutazione intermedia
Questionari in itinere
Valutazione finale
Test finali Questionari in uscita
Prodotto finale
Manifestazione conclusiva
1° CIRCOLO Presidenza ed Uff. Amministrativi presso Plesso ICE SNEIVia Nobile 80011- ACERRA (NA) C.F. 80104240637 – Tel. (081) 88557285 – Fax (081) 8850222 CODICE MECC. NAEE10100Q e-mail: naee10100q@pec.istruzione.it – naee10100q@istruzione.it Sito web: www.primocircoloacerra.gov.it
MONITORAGGIO Valutazione iniziale
DIREZIONE DIDATTICA STATALE
COINVOLGIMENTO - Consigli di Interclasse/intersezione - Genitori - Territorio
Annualità 2017/2018 IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTE le autorizzazioni
NOTIZIE UTILI I corsi si svolgeranno di sabato in orario antimeridiano, dalle ore 9.00 alle ore 12.00, nei locali del plesso Diaz per gli alunni della Scuola Primaria e del plesso Montessori per gli alunni della Scuola dell’Infanzia.
-Nota MIUR Prot. n. AOODGEFID/38445 del 29/12/2017 -Lettera Prot. n. AOODGEFID/195 del 10/01/2018
L’attività oggetto nel presente avviso rientra nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa annualità 2017/2018 ed è co-finanziata dal Fondo Sociale Europeo nell’ambito del Programma Operativo Nazionale “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE).
INFORMA i genitori e gli alunni frequentanti il 1°Circolo Didattico di Acerra che, a partire dal 24 marzo, nei locali dei plessi Diaz e Montessori, saranno attivati corsi di formazione riservati agli alunni della Scuola Primaria e della Scuola dell’Infanzia.
OBIETTIVO GENERALE
CHE COS’E’ IL PON?
Rafforzare le competenze di comunicazione in lingua madre e in lingua straniera, quelle logico-matematiche e le competenze di base in campo scientifico.
Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità – espressione creativa espressività corporea)
Il Programma Operativo Nazionale (PON) del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, intitolato “Per la Scuola - competenze e ambienti per l’apprendimento”, finanziato dai Fondi Strutturali Europei contiene le priorità strategiche del settore istruzione e ha una durata settennale, dal 2014 al 2020. Punta a creare un sistema d'istruzione e di formazione di elevata qualità, efficace ed equo offrendo alle scuole l’opportunità di accedere a risorse comunitarie aggiuntive rispetto a quelle già stabilite dalla “Buona Scuola”. Il PON “Per la scuola” è rivolto alle scuole dell’infanzia e alle scuole del I e del II ciclo di istruzione di tutto il territorio nazionale. “L’Asse 1 - Istruzione” punta a investire nelle competenze, nell’istruzione e nell’apprendimento permanente, allo scopo di compensare svantaggi culturali, economici e sociali di contesto, garantendo il riequilibrio territoriale, e ridurre il fenomeno della dispersione scolastica.
PROGETTI SCUOLA INFANZIA Puer … in fabula Puer … in fabula 1 Corpo in movimento …
Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.)
emozioni in gioco 1
Miglioramento delle competenze in lingua italiana attraverso percorsi di recupero e di potenziamento
Miglioramento delle competenze in matematica attraverso percorsi di recupero e di potenziamento
Miglioramento delle competenze in lingua inglese grazie al supporto del docente madrelingua
Miglioramento delle capacità comunicative e tecnologiche
Miglioramento delle capacità creative, dell’espressività verbale, gestuale e mimica attraverso l’utilizzo di metodologie educativo didattiche innovative
PROGETTI SCUOLA PRIMARIA Il giornale dei bambini: L’ACERRANO Imparo ad apprendere, miglioro le mie competenze … percorso di recupero e potenziamento di italiano 2^
emozioni in gioco Corpo in movimento …
RISULTATI ATTESI
Imparo ad apprendere, miglioro le mie competenze … percorso di recupero e potenziamento di italiano 5^ Imparo ad apprendere, miglioro le mie competenze … percorso di recupero e potenziamento di matematica 2^ Imparo ad apprendere, miglioro le mie competenze … percorso di recupero e potenziamento di matematica 5^ Play with me – How to make 1 Play with me – How to make 2 Play with me – Open day 1 Play with me – Open day 2
Alla scuola è richiesto di proporre approcci innovativi che mettano al centro lo studente e i propri bisogni e valorizzino gli stili di apprendimento e lo spirito d’iniziativa per affrontare in maniera efficace e coinvolgente lo sviluppo delle competenze di base.