Campus da UFRPE Recife – PE, 15 a 17 de setembro de 2010
Campanha para Promoção da Alimentação Saudável na Escola: Uma Vivência de Extensionistas em João Pessoa- PB Nayara Gomes Cavalcanti/ UFPB, Eduarda Pontes dos Santos Araújo/ UFPB, Islany Costa Alencar/ UFPB, José Anael Neves/ UFPB, Ana Claudia C.Peixoto de Vasconcelos/ UFPB. Resumo: O âmbito escolar é um importante espaço para construção da cidadania, sendo propício também para a promoção da saúde e a formação de práticas alimentares saudáveis. Nesse contexto, o Projeto de extensão “Práticas Integrais da Nutrição na Atenção Básica em Saúde” (PINAB), vinculada ao Departamento de Nutrição/UFPB, atua desde 2007 na Escola Municipal Augusto dos Anjos (EMAA) em João Pessoa – PB, buscando desenvolver ações para a promoção da alimentação saudável por meio de atividades coletivas, orientadas pelo referencial da Educação Popular, da Segurança Alimentar e Nutricional (SAN), do Direito Humano a Alimentação Adequada (DHAA) e pela Portaria Interministerial n.º 1010 (Ministérios da Saúde e da Educação), que institui as diretrizes para a promoção da alimentação saudável nas escolas públicas e privadas. O PINAB foi contemplado em 2009 pelo edital PROEXT/SESU/MEC, tendo como uma de suas metas a realização de uma Campanha para promoção da alimentação saudável na EMAA. O presente trabalho objetiva refletir sobre o planejamento e construção dessa Campanha, no sentido de mobilizar o maior número possível de alunos, as atividades foram desenvolvidas com os estudantes dos três turnos, envolvendo a gestão e a coordenação pedagógica da escola com vistas à construção coletiva das atividades. O grupo utilizou de esquetes teatrais, rodas de conversas, dinâmicas e painel educativo. As atividades realizadas possuíam um caráter lúdico e interativo, de forma a estimular e atrair a atenção dos estudantes. Além disso, com intuito de aumentar a integração dos alunos, o grupo promoveu um concurso de desenho e frase para escolha do slogan e logomarca da Campanha, com o tema: ‘’O que é alimentação saudável?’’. Como pontos favoráveis ressaltam-se o diálogo com a gestão escolar e a participação dos estudantes nas atividades. Em contrapartida a limitação de tempo dificultou a construção de vínculo com os alunos. Pelos caminhos percorridos, conseguiu-se integrar o PINAB à comunidade escolar, através da construção coletiva das atividades da Campanha, oportunizando um espaço vital gerador de autonomia, participação crítica e criatividade, possibilitando aos estudantes o desenvolvimento de suas potencialidades de aprendizagem. Além disso, a experiência vivenciada contribuiu para a formação de profissionais de saúde mais humanizados e comprometidos com a transformação da realidade e a construção do conhecimento.
Palavras chaves: Educação popular, alimentação saudável na escola, promoção da saúde.
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