Церковная жизнь_21_2014

Page 1

29 октября Митрополит Саратовский и Вольский Лонгин отмечал День Ангела,

с которым его поздравляли священнослужители и прихожане храмов Саратовской митрополии По благословению епископа покровского и николаевского пахомия №21(69), ноябрь 2014

Образование

И з д а ни е П о к р о в с к о й Епа р хии

Выходит 2 раза в месяц

Молитва Патриарха 25-26 октября Саратовскую митрополию посетил Патриарх Московский и всея Руси Кирилл

Участники проекта должны были найти в своем районе, городе или поселке храм. Но взглянуть на него им следовало не как на туристический и архитектурный объект, а как на дом Божий. Учебный проект: путь к благочестию

С. 8

Малая Церковь

Клуб родительского опыта

А. А. Абрамова: «Наша программа охватывает очень большой период в жизни ребенка — от полутора до восьми лет. Вопросы православного вероучения, православной культуры пронизывают ткань занятий с детьми». С. 5

В номере Советы о жизни духовной

Пока остается хоть малое чаяние чего-либо от своих способов, Господь не вмешивается сюда, как бы говоря: «Чаешь сам достигнуть! Ну и жди…» Но сколько ни будешь ждать, ничего не будет. Сознание бессилия — настоящее преддверие к получению помощи Божией. С. 6

Беззаветное служение

Вскоре на месте погребения святых чудотворцев стали совершаться многочисленные исцеления больных. В IV–V веках Косму и Дамиана уже стали почитать как покровителей врачей и аптекарей, а позже — всех нищих. С. 7

www.pravpokrov.ru

В

изит Святейшего Патриар­ ха — поистине историчес­ кое событие для жителей нашего края. Ведь в послед­ ний раз Предстоятель Рус­ ской Православной Церкви посещал Саратовскую область более двадцати лет назад, в 1993 году. Тогда посещение Патриарха Алексия II для многих саратовцев стало знаком но­ вой эпохи развития Церкви. Времена изменились. Но и сегод­ ня приезд Патриарха, возможность молиться вместе с ним во время бо­ гослужения многие жители нашей области восприняли как событие ог­ ромной важности. Приветствуя собравшихся встречать его в аэропорту, Святейший Патриарх Кирилл сказал: «По своей должности я имею информацию о том, что здесь происходит, и радуюсь тем переменам, о которых слышал. Но, как говорят, лучше один раз увидеть, чем много раз услышать. Мне хотелось прикоснуться к церковной жизни Саратовской об­ ласти, пообщаться с Владыкой Митро­ политом и с руководством области, го­ рода, с тем чтобы лучше почувствовать происходящие здесь перемены. В пер­ вый раз я посетил Саратовскую землю в 1969 году, ровно сорок пять лет тому назад. Думаю, за это время произошло много нового и интересного. Пользу­ ясь случаем, хотел бы пожелать мира, успеха, благополучия и здоровья всем, кто живет на этой земле». Два дня пребывания Патриарха на Саратовской земле были насыщены со­ бытиями — богослужения, встречи, по­ сещение храмов. Они прошли быстро, но остались воспоминания и святыни, которые Предстоятель подарил разным храмам Саратовской митрополии. «Главная цель моего посещения Са­ ратовской земли — это вместе с вами помолиться, молитвенно воздохнуть ко Господу и испросить у Него благо­ словения на землю Саратовскую, на Церковь, зде пребывающую, и на каж­ дого, кто с верой и любовью обраща­ ет к Нему свой взор; а также увидеть то, что произошло здесь за минувшие годы, и принять участие, может быть, в обсуждении тех вопросов, которые еще предстоит решить», — сказал Свя­ тейший Патриарх Кирилл, обращаясь к верующим в Покровском храме г. Са­ ратова. Подробности визита Патриарха Кирилла читайте на стр. 3


2

хроника

Церковная жизнь

Архипастырь 28 октября по приглашению Епископа Покровского и Нико­ лаевского Пахомия Покровскую епархию посетил Епископ Брат­ ский и Усть-Илимский Макси­ милиан, который возглавляет Братскую епархию Иркутской митрополии. Архиереи совер­ шили Божественную литургию в Свято-Троицком кафедральном соборе г. Покров­ска (Энгельса). За богослужением пел мужской хор, исполнивший песнопения Литургии знаменным распевом (регент — диакон Роман Ахундов). Епископ Пахомий поблагода­ рил Епископа Максимилиана за посещение Покровской епархии, отметив, что совместное слу­ жение — большая радость, воз­ можность братского общения, благодаря которому можно поде­

Храмы 28 октября, в день празднова­ ния иконе Божией Матери «Спо­ рительница хлебов», в стро­ ящемся храме п. Целинный, который будет освящен в честь праздника, настоятель храма

Общество В Ершове сотрудники право­ охранительных органов и насто­ ятель Свято-Никольского храма священник Виктор Назаренко организовали профилактичес­ кое мероприятие «Лицей против наркотиков», в рамках которого 23 октября состоялась встреча со студентами Агропромышлен­ ного лицея. Учащимся рассказали о правовых последствиях, насту­ пающих вследствие употребления или распространения наркоти­ ческих и психотропных веществ. Отец Виктор подчеркнул, что нар­ котики разрушительно действуют на тело и душу и призвал ребят не становиться рабами пагубных пристрастий. В заключение ба­ тюшка пожелал всем приблизить­ ся к Богу и удалиться от зла, кото­ рое несут наркотики. 28 октября в храме во имя святых царственных страстотерп­ цев р. п. Озинки благочинный Ар­ хангельского округа, настоятель храма священник Стахий Жулин встретился с активными прихо­ жанами. На встрече присутство­ вали семьи священнослужителей, работники просвещения и куль­ туры, члены православного жен­ совета. Присутствующие озна­ комились с письмом Святейшего Патриарха Кирилла об устроении приходской жизни. Священник обратил внимание на важность

литься опытом и открыть что-то новое. В ответном слове Епископ Максимилиан выразил надеж­ ду, что общение будет способст­ вовать развитию церковной жизни двух епархий. В память о совместной молитве Влады­ во имя святителя и чудотворца Николая г. Ершова священник Виктор Назаренко совершил мо­ лебен с чтением акафиста Пре­ святой Богородице. Отец Вик­ тор обратился к прихожанам с пастырским словом, поздравив с праздником и пожелав мира, душевного здравия и скорейше­ го открытия храма. просветительской работы, кото­ рая должна способствовать ду­ ховному росту. Затем участники обсудили предстоящие совмест­ ные мероприятия, в том числе направленные на взаимодействие с молодежью. 29 октября, в преддверии Дня народного единства, в районном Доме культуры пос. Новопушкин­ ское состоялся круглый стол по вопросам сохранения межнаци­ онального и межконфессиональ­ ного мира и профилактики экс­ тремизма в Энгельсском районе. На мероприятии присутство­ вали глава администрации ЭМР А. В. Куликов, представители ад­ министрации, правоохранитель­ ных структур, общественных объединений, руководители об­ разовательных учреждений, мест­ ные жители, молодежь. Перед собравшимися выступил руково­ дитель отдела тюремного служения Покровской епархии священник Константин Буряков. На примере долгого и плодотворного сотрудни­ чества Покровской епархии с му­ ниципальными подразделениями и социальными учреждениями района отец Константин подчерк­ нул необходимость всеобщей кон­ солидации в вопросах воспитания терпимости, любви и милосердия к ближним, поддержания межна­ ционального благополучия в сов­ ременном обществе. По окончании заседании состоялся праздничный концерт с участием творческих коллективов района.

ка Пахомий подарил Епископу Максимилиану богослужебное Евангелие. 29 октября, в день памяти му­ ченика Лонгина Сотника, в храме в честь Покрова Пресвятой Бого­ родицы г. Саратова Митрополит Саратовский и Вольский Лонгин, Архиепископ Элистинский и Кал­ мыцкий Юстиниан, Епископ Балашовский и Ртищевский Та­ расий, Епископ Братский и УстьИлимский Максимилиан, Епис­ коп Покровский и Николаевский Пахомий совершили празднич­ ную Божественную литургию и славление святому мученику Лонгину. Затем Митрополит Лон­ гин зачитал поступившее в его адрес письмо Святейшего Патри­ арха Кирилла с благодарностью за гостеприимство, оказанное во время посещения Саратовской митрополии, и вручил церковные награды мирянам, потрудившим­ ся на благо Церкви.

Выставка 29 октября в Новоузенском краеведческом музее прошло мероприятие, посвященное основанию города. Учащимся местных общеобразователь­ ных школ была представлена

Накануне в Покровском храме было совершено праздничное всенощное бдение, по окончании которого Митрополита Лонгина поздравили архипастыри, духо­ венство, сотрудники Епархиаль­ ного управления, руководство, педагоги и учащиеся Саратовс­

кой православной духовной се­ минарии, Межъепархиального женского духовного училища и Свято-Покровской гимназии Саратова, верующие. Епископ Пахомий преподнес в дар Владыке Лонгину богослу­ жебное Евангелие.

выставка «Русская цивилиза­ ция». Гостями мероприятия стали заведующий сектором информации и общественных отношений администрации района М. П. Якунин и клирик храма во имя святой великому­ ченицы Екатерины священник Алексий Епифанов. Сотрудни­ ки музея познакомили ребят

с экспонатами, историей род­ ного края и знаменитыми зем­ ляками. Отец Алексий расска­ зал о православном понимании патриотизма и любви к своей малой Родине. Священник по­ благодарил организаторов за приглашение, подчеркнув важ­ ность взаимодействия в деле воспитания школьников.

ни и посмотрели отрывок из фильма «Тихий Дон». 23 октября настоятель хра­ ма во имя пророка Иоанна Предтечи с. Куриловка Ново­ узенского района священник Алексий Епифанов встретился с педагогами и учащимися сред­ ней школы и представил уча­ щимся презентацию «Препо­ добный Сергий Радонежский. 700 лет со дня рождения». Свя­ щенник побеседовал с детьми о патриотизме, почитании ро­ дителей, учителей и ближних. Ответив на вопросы, батюшка пожелал всем помощи Божией и поблагодарил за внимание. 27 октября в рамках Вторых Покровских чтений в МДОУ «Детский сад № 14 г. Маркса» состоялся практический се­ минар «Особенности препо­ давания темы “Князь Влади­ мир. Цивилизационный выбор Руси” для детей дошкольного возраста». Участниками семи­ нара стали воспитатели детских садов Марксовского района, руководители кружков «Осно­ вы православной культуры». В семинаре участвовал бла­ гочинный Андреевского округа протоиерей Валерий Генсиц­ кий. Батюшка отметил необ­ ходимость объединения уси­ лий педагогов, семьи и Церкви в воспитании детей младшего дошкольного возраста. В ходе семинара были представлены: презентация о святом равно­

апостольном князе Владимире воспитателя детского сада, ка­ техизатора Свято-Андреевского храма г. Маркса Н. Г. Ериной, доклад «Формы работы с де­ тьми в ДОУ по духовно-нравст­ венному воспитанию» вос­ питателя детского сада № 2 г. Маркса Т. В. Болдыревой и со­ общение «Особенности препо­ давания “Основ Православия” по книге А. А. Абрамовой “Вве­ дение в традицию”» воспитате­ ля детского сада № 6 г. Марк­ са И. В. Лохиной. В заключительной части семинара Н. Г. Ерина прове­ ла викторину для педагогов, а отец Валерий подарил всем педагогам иконки Спаса Неру­ котворного с Патриаршим бла­ гословением.

Образование С 21 по 22 октября в г. Там­ бове проходили обучающие семинары по вопросам катехи­ зации для сотрудников епархий регионов Центрального Феде­ рального округа. В мероприятиях участвова­ ли представители Покровской епархии: руководитель отдела религиозного образования и ка­ техизации протоиерей Алек­ сандр Милованов, помощник благочинного Николаевского округа по катехизации иеро­ монах Венедикт (Лимонов), ка­ техизатор храма в честь Покро­ ва Божией Матери г. Покровска диакон Стахий Сахаров, кате­ хизатор Воскресенского храма г. Покровска Александр Леони­ дович Ермошин. Организаторы семинара — Синодальный отдел религи­ озного образования и катехи­ зации и Тамбовская епархия. Прошло совещание для руко­ водителей отделов религиоз­ ного образования и катехи­ зации епархий Центрального Федерального округа. Перед началом второго дня занятий участники посетили монасты­ ри и храмы Тамбова, побывали во дворце-музее купца Асеева и областном краеведческом му­ зее, после чего состоялся прак­ тический семинар «Актуальные методики катехизации». 23 октября настоятель хра­ ма во имя святых царственных страстотерпцев р. п. Озинки священник Стахий Жулин стал гостем на встрече учащихся средней общеобразовательной школы поселка с казаками. Цель встречи — знакомство с историей казачества, жиз­ нью районного общества ка­ заков, обычаями и культурой. На встрече выступили атаман Озинского станичного каза­ чьего общества Н. Н. Давыдов и старейшина И. Н. Семанин. Ребята послушали казачьи пес­


событие

№21(69) ноябрь, 2014

3

Возможность помолиться вместе

И

Фото пресс-службы Патриарха Московского и всея Руси

Прибытие Патриарха Московского и всея Руси Кирилла в Саратов

Освящение храма во имя святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, учителей Словенских

В дар Покровскому храму Сара­ това Первосвятитель передал спи­ сок иконы Божией Матери «Всех скорбящих Радосте». 26 октября произошло еще одно историческое событие — Патриарх Кирилл совершил Ве­ ликое освящение храма во имя святого апостола и евангелиста Иоанна Богослова в Саратовской православной духовной семи­ нарии. Затем в новоосвященном храме во главе с Предстоятелем Русской Православной Церкви священнослужители совершили Божественную литургию. Возвращение и возрождение исторического здания семина­ рии — радостное событие, ко­ торое стало возможно благода­ ря трудам и неравнодушному отношению многих людей. Почти 20 лет семинария располагалась в приспособленных помещени­ ях. И вот сегодня, как и в начале XX века, Саратовскую православ­ ную духовную семинарию можно найти на углу Малой Сергиевской и Александровской, то есть Ми­ чурина и Горького. По окончании богослужения Святейший Патриарх передал в дар Свято-Никольскому женс­ кому монастырю села Монастыр­ ское Пугачевского района Пок­ ровской епархии ковчег с мощами 30 святых угодников Божиих. Затем Святейший Патриарх Кирилл осмотрел здание семина­ рии и посетил Музей Саратовской митрополии. Об экспозиции ему рассказали Митрополит Лонгин и куратор музея О. В. Гришанина.

В библиотеке Саратовской ду­ ховной семинарии состоялась встреча Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирил­ ла с координаторами и руково­ дителями проектов — победи­ телей конкурса «Православная инициатива» от Саратовской митрополии. Координатор кон­ курса по Саратовской митропо­ лии М. А. Лахаткина рассказала об организации и продвижении конкурса «Православная инициа­ тива» в нашей области. Министр социального развития Саратовс­ кой области Л. В. Колязина высту­ пила с сообщением о партнерстве Саратовской митрополии с ми­ нистерством в рамках конкурса «Православная инициатива». Из 43 победителей — 24 учрежде­ ния министерства социального развития. Л. В. Колязина вручила Патриарху книгу «Православная инициатива» и несколько детских работ, выполненных пациентами областного социально-реабилита­ ционного центра «Возвращение». Руководители проектов пред­ ставили свои программы. Пок­ ровскую епархию представлял благочинный Балаковского ок­ руга игумен Амвросий (Волков). Он рассказал о проекте «Тепло домашнего очага», в рамках ко­ торого осуществляется работа с детьми из неблагополучных се­ мей. Балаковское благочиние за шесть лет представило на конкурс шесть проектов, и все они полу­ чили поддержку. По результатам работы участников проекта было усыновлено 122 ребенка.

Всенощное бдение в Покровском храме Саратова

Встреча с координаторами и руководителями проектов — победителей конкурса «Православная инициатива»

Фото Александра Курочкина

Это событие — небольшое по времени, но огромное по своей исторической значимости — по­ истине знаменует новую эпоху в отношениях Церкви и науки в нашей стране. Как отметил Святейший Патриарх Кирилл, «именно в XXI веке, впитав в себя весь драматизм XX века, мы мо­ жем сказать, что подлинное гума­ нистическое развитие личности невозможно с опорой лишь на материальную сторону бытия. Знания могут приводить к страш­ ным последствиям. И чем больше сил в руках человека, тем больше потребность в этой гуманизации. Никакими человеческими си­ лами гуманизировать личность невозможно, как показывает опыт истории. Человек способен духовно развиваться, способен нравственно возвышаться тогда, когда есть высшая правда и выс­ ший авторитет. А если нет выс­ шей правды, то как же отличить добро от зла, а правду от лжи? Вот почему нужно, чтобы при универ­ ситете был храм. Вот почему так важно, чтобы ученые, которые постигают тайны физического бытия и создают научные идеи, на основании которых строятся технологии, в нравственном со­ стоянии были не менее развиты, чем в интеллектуальной сфере. Потому что без Бога, без сильно­ го и яркого нравственного чувст­ ва не может быть подлинного прогресса человечества». После освящения Патриарх на­ правился в храм в честь Покрова Пресвятой Богородицы г. Сарато­ ва, чтобы совершить там утреню всенощного бдения. На всенощ­ ное бдение в Покровский храм прибыли многочисленные палом­ ники из благочиний Саратовской митрополии. Покровский храм не мог вместить всех желающих, по­ этому была организована видео­ трансляция богослужения. При­ сутствующим в храме подарили маленькие иконы преподобного Сергия Радонежского с Патриар­ шим благословением. После богослужения Митро­ полит Саратовский и Вольский Лонгин поблагодарил Святейшего Патриарха за возможность мо­ литься вместе: «Мы были свидете­ лями вашей искренней молитвы, которая — пример для всех нас». Его Святейшество отметил труды Митрополита Лонгина и сказал, что все благие перемены в церков­ ной жизни происходят благодаря неравнодушию верующих людей.

Фото пресс-службы Патриарха Московского и всея Руси

з аэропорта Свя‑ тейший Патриарх Кирилл отправил‑ ся в возведенный на территории сту‑ денческого городка НИУ СГУ им. Н. Г. Чернышевского храм во имя святых равно‑ апостольных Кирилла и Ме‑ фодия, учителей Словенских, где совершил его малое ос‑ вящение.

В Музее Саратовской митрополии

Завершая встречу, Патриарх Кирилл сказал: «Когда я посещаю детские учреждения, школы, ин­ тернаты, то обычно желаю детям успехов в учебе, здоровья и обя­ зательно говорю им о том, что они должны вырасти добрыми людьми. Потому что без добра нет человеческого счастья. Если что-то у нас не получается в жиз­ ни, то мы должны очень глубоко внутри себя покопаться. И если у нас хватит мужества совершен­ но беспристрастно разобраться в самих себе, то мы поймем, что в какой-то момент нам не хва­ тило добра, сердечной теплоты, способности пожертвовать чемто для того, чтобы быть счастли­ выми. Чтобы люди становились счастливыми, мы их должны воспитывать в этой благодатной атмосфере добрых дел».

Затем Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл в сопровождении Митрополита Саратовского и Вольского Лон­ гина, Епископа Покровского и Николаевского Пахомия и гу­ бернатора Саратовской области В. В. Радаева посетил отрестав­ рированный Свято-Троицкий со­ бор г. Саратова, которому вновь присвоил статус кафедрального. Первосвятитель побеседовал с духовенством и прихожанами и передал в дар Свято-Троицкому собору икону Покрова Пресвятой Богородицы. А завершился визит Патриарха посещением Свято-Иоанновс­ кого женского монастыря в селе Алексеевка Хвалынского района Саратовской области. Подготовила Марина Шмелева


4

Патриарх

Церковная жизнь

Чтобы слово Божие было услышано

С

Ваши Высокопреосвященст­ ва и Преосвященства! Досточ­ тимый Владыка Лонгин! Ваше Превосходительство! Высокие представители государственной власти, дорогие владыки, отцы, братья и сестры, зде началь­ ствующие, учащие и учащие­ ся! Я всех хотел бы поздравить с очень важным событием — ос­ вящением храма святого апос­ тола и евангелиста Иоанна Бо­ гослова, храма при Саратовской духовной семинарии. Мое сердце особенно заби­ лось, когда я вошел под своды этого храма, напомнившие мне храм святого апостола и еван­ гелиста Иоанна Богослова при духовной семинарии в СанктПетербурге. Эти храмы очень напоминают друг друга — и по интерьеру, и по стилю, и по убранству; и я мысленно об­ ратился к тем трудным годам жизни нашей Церкви, в тече­ ние которых мне надлежало быть ректором Ленинградских духовных школ. И, взирая на возрожденную школу в центре Саратова, на этот дивный храм, я понял: то, что мы совершали в трудное время, наши скром­ ные труды вместе с молитвой миллионов людей, чающих возрождения Церкви, и приве­ ли к тому, что произошли боль­ шие изменения в жизни народа и в жизни Церкви. Это, в первую очередь, молит­ венные усилия мучеников и ис­ поведников. Сегодня мы воз­ носили во время молитвы имя святителя Тверского Фаддея, че­ ловека святой жизни, который был зверски замучен за веру. Это молитвы тех, кто в тяжелейших условиях сохранил веру в Госпо­ да, а затем тех, кто трудился не покладая рук, чтобы приблизить иные времена. Что и осуществи­ лось в нынешнее время, когда открываются храмы, монасты­ ри, духовные школы, когда мы имеем великое счастье освящать эти благолепные здания, возда­ вая нашу глубокую благодар­ ность тем, кто своим трудом, своими средствами, своей энер­ гией, своей молитвой осущест­ вил эти благие дела. В семинарии невольно ду­ маешь о будущем поколении русского православного духо­ венства. И вот удивительным образом сегодня в соответствии с Уставом Церкви читалось Евангелие от Луки, где гово­ рится о сеятеле, который вышел сеять (см.: Лк. 8, 5–15). А далее говорится о том, куда падали се­ мена, им разбрасываемые. Одни упали при дороге — их покле­

вали птицы; другие — на каме­ нистую почву, и не было корня у этих семян, так что они засо­ хли под лучами яркого солн­ца; третьи — в тернии, в высокую траву, в сорняки, и взошли эти сорняки и погубили всходы; и только четвертые упали на плодородную почву. Обычно, когда мы размышля­ ем над этим евангельским текс­ том, мы пытаемся ответить на вопрос: а кто мы? Мы те, кто при дороге, или те, кто на каменис­ той почве, или те, кто в терниях, а может, те, кто на благодатной почве? Но почему-то мы не ду­ маем о сеятеле. «Вышел сеятель сеять» и раз­ брасывал семена так широко, что они попадали на разную почву. А кто этот сеятель? По толкованию Самого Спасителя, семя — это слово Божие, а сея­ тель — тот, кто это семя, то есть это слово, предлагает людям. Это те, кто призван Самим Бо­ гом разбрасывать семена Его слова. Так что же? Быть может, зная эту притчу, нам не следует так широко разбрасывать семена? Зачем бросать их при дороге, за­ чем бросать на каменистую поч­ ву, зачем бросать в тернии? Но ничего подобного, никаких ука­ заний, куда нужно бросать семя, в притче не было. Это означает, что сеятель, уполномоченный Самим Богом сеять семена Его слова, должен широко их раз­ брасывать. А ведь так и поступали апос­ толы. Разве апостол Павел, от­ правляясь в Антиохию, на Кипр, затем в известные в то время языческие города Малой Азии: Листру, Дервию, Иконию, Эфес, а дальше и в языческие горо­ да на Европейском материке: Филиппы, Салоники, Афины, Коринф, — разве апостол, посе­ щая эти города, бросал семена на плодородную почву? Там все было выжжено: иная вера, иная культура, иные ценности, кото­ рыми жил народ. Но ведь апос­ тол Павел бросал эти семена… Но он их не только бросал. Он старался удобрить почву сво­ им проникновенным словом. А затем, покидая это место, где были посеяны семена слова Бо­ жия, он создавал христианские общины — местные Церкви, ко­ торые должны были заботиться о том, чтобы удобрить это при­ дорожье, чтобы удобрить каме­ нистую почву, чтобы вырвать сорняки, чтобы даже семена, попавшие на каменистую почву, или при дороге, или в тернии, не погибли.

Фото Алексея Лузгана

вятейший Патриарх Московский и всея Руси Ки‑ рилл 26 октября, в Неделю 20‑ю по Пятидесятни‑ це, совершил чин Великого освящения храма свя‑ того апостола и евангелиста Иоанна Богослова при Саратовской духовной семинарии и Божественную литургию в новоосвященном храме. По окончании богослу‑ жения Предстоятель Русской Церкви обратился к верующим с проповедью.

Семя не может взрасти, если почва не подвергается куль­ тивации, не получает удобре­ ний, потому что очень велика вероятность его гибели. Когда мы говорим: нужно культиви­ ровать землю, мы используем слово, которое имеет тот же корень, что и слова «культ» и «культура». Но нельзя огра­ ничиваться орудиями культи­ вации — нужно обязательно удобрять почву, заботиться о ней. Вот так и почва челове­ ческих сердец, культурная сре­ да, в которой люди откликают­ ся на слово Божие, — всё это должно быть культивировано, то есть таким образом обога­ щено, чтобы было способно принять слово Божие и дать этому семени слова Божия мощный рост. Как во времена святых апос­ толов этим занимались мест­ ные Церкви, устроенные апос­ толами, так и в наше время все то, о чем я говорю, — это дело Церкви, в первую очередь тех, кого Господь посылает быть се­ ятелями. А те, кто учится в этих стенах, — это будущие сеятели. Помните о том, что вашей за­ дачей является широко разбра­ сывать семя слова Божия — не в уютном месте, не там, где ваше слово и ваше действие ожидаемо и приветствуемо, а везде. Везде, где только можно. Но нужно помнить и о том, что многие из семян, которые вы будете разбрасывать, упа­

дут при дороге, и на каменис­ тую почву, и в сорняки. И по­ тому ваша работа по сеянию слова Божия, ваши труды по проповеди Евангелия долж­ ны сопровождаться огромной работой по изменению жизни людей к лучшему. Вот в этом возделывании народной жиз­ ни, народной почвы вы долж­ ны быть вместе со всеми теми, которые готовы также рабо­ тать для того, чтобы почва на­ шей национальной жизни была удобрена, чтобы не вырастали на ней чуждые нам сорняки, способные заглушить все доб­ рое — и веру, и нравст­венное начало в человеке, чтобы почва нашей национальной жизни не превратилась в раскаленный беспочвенный камень, на кото­ ром ничто не может прижить­ ся — доброе, здоровое, плодо­ носящее. И, наконец, мы должны ра­ ботать вместе со многими, для того чтобы почва нашей наци­ ональной жизни не стала обо­ чиной чужой дороги. Какая же трагедия, если наша националь­ ная почва станет обочиной чу­ жого скоростного пути! А для того чтобы этого не случилось, Церковь призывается нести особую ответственность за ду­ ховную жизнь народа. И буду­ щие пастыри должны помнить, что поле их деятельности — это не только храмы и не только приходы, не только группы еди­ номышленников. Это весь на­

род. Когда вы идете по улицам Саратова, то все те, кто встре­ чается вам, — это ваш народ, это ваша пастырская ответствен­ ность. Перенесите центр вашего внимания из того места, где вам уютно, спокойно, туда, на эти улицы и площади, на эти доро­ ги, к тем людям, которые еще не в полной мере могут усво­ ить слово Божие, которые еще в терниях, и при дороге, и на камне. И эту огромную работу по культивированию нашей на­ родной почвы, как я уже сказал, нужно вместе делать с теми, кто готов трудиться с нами. Это и представители науки, образо­ вания, культуры, ведь и слово «культура» от того же самого корня, и только то можно на­ звать культурой, что возвышает человеческую жизнь, что удоб­ ряет почву национальной жиз­ ни. Но никогда и ни при каких условиях нельзя называть куль­ турой то, что изводит из этой почвы страшные тернии, кото­ рые способны заглушить рост здорового семени, а тем более беспочвенный камень или про­ дуваемое всеми ветрами придо­ рожье. Быть сегодня священнослу­ жителем — это пытаться штур­ мовать самые трудные и самые высокие высоты. Некоторым кажется, что служение священ­ ника ограничивается испол­ нением обрядов, следованием внешним церковным предпи­ саниям. На самом деле ваше дело — это будущее народа, это будущее человеческих сердец и человеческого разума. И я хотел бы, чтобы эти слова вы навсегда запомнили, дорогие мои студенты и преподавате­ ли, а также представители на­ шей интеллигенции, ученые, педагоги, писатели, актеры, мыслящие люди, политические деятели, бизнесмены. Давайте вместе удобрять нашу нацио­ нальную почву, вместе делать так, чтобы даже придорожье и камень становились плодо­ родными. Вместе трудиться над тем, чтобы удалять сорня­ ки и не давать им расти, заглу­ шая жизненно важные для нас ростки национальной и лич­ ной жизни человека. И верим, что по милости Божией, молитвами святых новомучеников, тех, кто до нас отдал жизнь, исповедуя Христа, молитвами тех, кто до нас трудился, по крупицам со­ бирая то благолепие, которое сегодня мы созерцаем на про­ сторах нашего Отечества, их молитвами и нашими трудами Господь удобрит землю нашего народа, сделает ее плодонося­ щей, настолько плодоносящей, чтобы дарами и плодами этого могучего роста могли питать­ ся не только мы, но дети, вну­ ки, правнуки наши. Для этого и трудимся сегодня, и храмы строим, и школы открываем, и призываем всех к тому, чтобы работать вместе.


Малая Церковь

№21(69) ноябрь, 2014

5

Клуб родительского опыта

Р

ождение ребенка открывает новую страницу в жиз‑ ни семьи. Ведь воспитание детей — это не только большое количество проблем и забот, но еще и воз‑ можность удивительного семейного творчества. Об этом наша беседа с сотрудником радио «Радонеж» и семейного клуба «Рождество» А. А. Абрамовой.

—  Анастасия Алексеевна, расскажите немного о семейном центре «Рождество»: как он был создан и кто сегодня является его участниками. —  В начале девяностых годов несколько дружественных семей в Москве собирались вместе, размышляли о воспитании и ис­ кали ответы на вопросы, кото­ рые обычно возникают у моло­ дых родителей. Это было время некоего идейного слома в стра­ не, и потому возникало много новых вопросов, требующих обсуждения. Затем мы стали звать на наши встречи каких-то опытных лю­ дей: педагогов, психологов, вра­ чей. Постепенно поняли, что то, о чем мы говорим — о воспи­ тании, о детско-родительских отношениях, о должном и не­ должном в поведении, о здо­ ровье — интересует любого родителя. И что люди готовы провести целый вечер, обсуждая эти вопросы с кем-то, кто уже про это «профессионально» ду­ мал. Так родилась региональная общественная организация «Семейный клуб родительского опыта “Рождество”»; и сегодня это — один из старейших роди­ тельских клубов России. Со вре­ менем многие участники этого клуба в поисках ответов на ми­ ровоззренческие вопросы стали воцерковляться. В том числе и благодаря тем духовникам, которых Господь приводил на наши встречи. В процессе развития центра возникло и название, в кото­ рое мы вкладываем множест­ во смыслов. Это и Рождество в высоком церковном смысле слова — Рождение Спасителя, знаменующее новый этап че­ ловеческой истории, и рожде­ ние ребенка в отдельной семье, которое тоже знаменует новый этап и переосмысление многих жизненных привычек. С годами получилось так, что наш центр стал работать в че­ тырех направлениях: культура здоровья, семейная педагогика, семейная психология и культур­ ное поле современной семьи. В этих четырех направлениях множество авторских программ, которые создают и преподают детям и родителям специалис­ ты — врачи, психологи, культу­ рологи, педагоги с многолетним опытом работы. Это поле поис­ ка, поле и родительского, и про­ фессионального творчества. Все авторские программы объеди­ нены общей мировоззренческой основой — духовной традицией Православия. Центр существует за счет ро­ дительских взносов и грантов. Программы у нас платные, пото­ му что мы оплачиваем труд всех специалистов. Ведь то, что на­ чиналось как некое занятие для

души, превратилось в дело всей жизни. Причем многие специа­ листы за время работы в центре стали многодетными. К приме­ ру, у руководителя центра, педа­ гога Елены Давыденко — четве­ ро детей, у ведущего психолога Екатерины Бурмистровой — 12. Сейчас в Москве несколько филиалов центра «Рождество». Какие-то помещения для рабо­ ты центра мы арендуем, какието нам предоставляют муници­ палитеты. К примеру, одна из площадок работает на террито­ рии православной классической гимназии «Радонеж». —  Вы соавтор и научный руководитель программы «Введение в традицию». Что Вы вкладываете в это понятие: «традиции нашего народа»? —  Это слово — калька с гре­ ческого, и означает оно «пе­ редача». Веками из поколения в поколение любящие предки передавали любимым потомкам то, что помогало им жить и рас­ цветать как личности, как наро­ ду. В этом контексте традиция понимается как поле ценностей и смыслов, которые одухотворя­ ют человеческое бытие. Сегодня вокруг слова «тради­ ция» идет много споров. Языч­ ники свою традицию предла­ гают вспомнить, неоязычники создают свою. Мы же вкладыва­ ем в понимание традиции пра­ вославное содержание. Наша программа охватывает очень большой период в жизни ребенка — от полутора до вось­ ми лет. Вопросы православно­ го вероучения, православной культуры пронизывают ткань занятий с детьми. Пользуемся мы воспитательным потенциа­ лом традиционной педагогики: и игрой, и сказкой, и беседой по теме православного календаря, и рукодельем, и песенным, му­ зыкальным строем жизни. —  Хорошо, когда любящие предки что-то передали своим потомкам. А если нет, и родителям приходится начинать с нуля, создавая это культурное поле? Как Вы думаете, можно ли в семье заложить традиции? —  Современному человеку, чтобы он вошел в свою тради­ цию, пригляделся к ней и стал с ней на «ты», принял для себя все, что она может нести, нужен посредник, проводник. В дан­ ном случае — более опытный человек, который уже нащупал этот путь. Поэтому родители и объединяются, и ищут, кого услышать. —  Как рождаются Ваши авторские программы? —  В живом педагогическом поиске. В какой-то момент стало очевидно, что в разговоре с сов­

с ней, как мы сейчас, все-таки опыт перенимался от старших к младшим. А сейчас так мало семей, которые могут этим пох­ вастаться! И происходит гори­ зонтальное присвоение ценного опыта от людей, погруженных в одну тему.

ременным ребенком невозмож­ на ригористика. Историко-куль­ турный подход «Посмотри, как было…» оторван от его реальной жизни. Полезно, конечно, знать свою историю и культуру. Но было — и прошло. А искусство педагога как раз и заключается в том, чтобы вводить ребенка, семью в традицию, соединяя их сегодняшний день с теми цен­ ностями и смыслами, которые вневременны. К примеру, взять подвижные народные игры. Во многих из них «главные герои» — тру­ довые люди: кузнец-молодец, жнецы, пряха… Вроде бы нет этих персонажей в жизни сов­ ременных детей, но абсолют­ но современно то, что между ними происходит, то, как они действуют. Остается значи­ мость публичного социально приемлемого переживания по­ беды, поражения. К примеру, если проиграл в игре, совре­ менный ребенок часто скажет: «Игра плохая, больше играть не буду!». А когда ребенка на­ чинает воспитывать игра, он понимает, что нюни публично пускать не стоит, не нужно сла­ бые свои стороны демонстри­ ровать, вот сильные — другое дело, сдержать огорчение, а то и посмеяться над собой — вот что приемлемо. —  Дети помогают Вам открыть для себя что-то новое в педагогике? —  На ошибках происходит обучение, совершенствование педагога. Один из примеров — на уроке педагог с большим упоением рассказывает о том, как это важно, что праведные Иоаким и Анна привели Бо­ городицу в храм, что Она там росла. А к следующему занятию одна из мам говорит, что дочка в воскресенье в храм со слеза­ ми собиралась, думая, что мама собирается там ее оставить. Это не частный случай, многие дети внутренне задаются неожидан­ ными для взрослых вопросами: а почему же они Ее там остави­

ли? Для преподавателя очень важно предугадывать такие дет­ ские вопросы. Мы обычно говорим, что ро­ дители хотят для своего ребенка самого лучшего. Затем просим каждого папу, каждую маму, присутствующих на занятии сказать, что они считают самым лучшим. И детей просим ска­ зать. А в итоге оказывается, что все это есть в храме. Поэтому Иоаким и Анна и привели туда Богородицу. —  Какие сказки Вы используете в работе? —  В основном русские на­ родные сказки. Причем рас­ сказываем и показываем их с куклами, которые дети шьют с родителями. Многие родители сегодня заботятся о том, какой игровой материал находится в детской. Ведь если ребенку в руки не дашь игрушку, с ко­ торой он может разыгрывать прожитые любимые сюжеты, так он же возьмет что-то дру­ гое, что легко найти на полках магазинов. —  Часто родителям легче найти психолога, педагога, воскресную школу, чтобы ребенка чему-то учили. Возможно ли современным родителям научиться педагогическому мастерству самим? —  Мне кажется, родители всю жизнь как раз этому и учатся. Родители, которые своим детям не чужие, ищут, где бы этому по­ учиться. Какие прекрасные жур­ налы выходят для родителей, и они востребованы. Интернет пестрит родительскими сооб­ ществами, где родители обмени­ ваются опытом: где что посмот­ реть, куда сходить. У родителей есть природная потребность выстраивать себя, проверять: я правильно дейст­ вую или нет. Поэтому и попу­ лярны сегодня родительские клубы. Конечно, раньше так не было. Когда люди жили внут­ ри традиции, а не знакомились

Родителям С работой семейного клуба родительского опыта «Рождест­ во» вы можете познакомиться на сайте www.rojdestvo.ru. На авторской странице А.А. Абрамовой, расположенной на портале «Слово» по адресу www.portal-slovo.ru/ authors/7.php, вы можете найти тексты сказок, адаптированных для театральных постановок с детьми.

—  Какие книги, статьи Вы посоветовали бы почитать? —  Есть несколько авторов, которые в свое время на меня повлияли. Мне кажется, роди­ телям важно прочитать статью Н. И. Пирогова «Быть и казать­ ся». Она посвящена острой теме: насколько личность человека определяет то, что он знает. И определяет ли, в частности, в такой сфере, как нравствен­ ность, духовность. Можно ведь экзамен по Закону Божию или «Основам православной культу­ ры» на пять сдать, но при этом казаться знающим. На самом деле много знать о Христе, но Христа не знать. Где правда этого ребячьего бытия, как на­ учиться ее слышать? Ответы на эти вопросы важно найти роди­ телям. Прекрасный «Закон Божий для самых маленьких» напи­ сала София Сергеевна Кулом­ зина. Ее мысли о воспитании детей, высказанные, к примеру, в книге «Наша Церковь и наши дети», очень актуальны. За­ ново прочитывается наследие И. А. Ильина о русской культу­ ре, о воспитании. Есть прекрасные работы на­ ших современников, которые также не приемлют «знанье­ вый» подход в дисциплинах, связанных с нравственностью, с православной культурой. Это книги педагога Л. В. Суровой. Программы председателя отде­ ла религиозного образования и катехизации Калининградс­ кой епархии протоиерея Сергия Коротких построены на умении так задать ребенку вопрос, что­ бы пробудить его самостоятель­ ность к размышлению и чтобы педагог, услышав ответ, мог пос­ троить от него свой следующий вопрос. Много полезного написали для современных родителей Т. Л. Шишова и И. Я. Медведе­ ва. У современного опытного психолога, педагога И. Н. Маш­ ковой есть небольшая, но очень полезная книга «Семей­ ный крест». Для организации детских праздников хорошо познакомиться со сборником О. М. Потаповской «Праздника святого солнышко взошло». Для современных родителей важным подспорьем в деле вос­ питания может стать журнал «Виноград». У его коллектива можно каждому поучиться, как с современным человеком го­ ворить о христианских ценнос­ тях внятным, ясным, понятным языком, не теряющим при этом глубины. Много ценного ро­ дители могут найти на портале «Слово». На радио «Радонеж» в программе «Детский час» мы также стараемся поддерживать разговор о святых, святынях, нашей культуре на понятном для современных детей языке. Беседовала Марина Шмелева


6

церковная школа

Церковная жизнь

Советы о жизни духовной

Т

ворения святых отцов… У многих людей это слово‑ сочетание ассоциируется с чем-то древним, если не сказать архаичным. С тем, что благочестиво, но сложно чи‑ тать, еще труднее понимать, а ис‑ полнить практически невозможно. Между тем в проповедях, письмах, беседах святых внимательный че‑ ловек найдет немало советов, как ему устроить свою духовную жизнь сегодня. К примеру, письма святи‑ теля Феофана Затворника. Читая их, будто слышишь его беседу с на‑ шим современником.

—  Хожу в храм, стараюсь молиться утром и вечером. Но часто делаю это без должного внимания, а порой вообще без всякого желания. Хочется отдохнуть, расслабиться. Получается, что у меня вообще нет стремления к духовной жизни? Что с этим делать? —  Это не худое что, а обычный обо­ рот духовной жизни. Когда дух наш по дейст­вию благодати пробуждается, тог­ да он устремляется к Богу, и все туда уст­ ремляет. Эгоистический же нрав и после сего все еще остается и выставляет права свои, влеча по старому обычаю к себе и чувство и волю. Оттого все испыты­ вают, как и апостол: хотящу ми творити доброе, вижу, что мне злое прилежит. Вот и раздвоение. Что тут сделать? Всег­ да принимать сторону духа, а требова­ ния эгоистического плотского человека отгонять, подавлять. В сем духовная брань. Она коротка… Как только заме­ тите движение внутри противное духу… отвергайте сердцем, некоею неприязнию поразите сие движение, и тут же к Госпо­ ду обращайтесь молитвенно, и Он помо­ жет. Искреннее отвержение недоброго и искренняя молитва к Господу всегда побеждают и раздвоение внутреннее пресекают… Храните память Божию и память смерт­ную. От них страх Божий будет в силе. От страха внимание к себе и всем делам своим, мыслям и чувствам. От сего трезвенная благоговейная жизнь. От сей страстей подавление. От сего чистота. От чистоты с Богом пребывание, не мысля­ ми только, но и чувством. —  Но порой просто охватывает отчаяние от своей лености, от полной немощи и нежелания трудиться над собой… —  Даром ничто не приходит. Помощь Божия всегда готова и всегда близ, но она уделяется только ищущим и трудя­ щимся и притом тогда, когда ищущие переиспытывают все свои средства… и полным сердцем начнут взывать: «Гос­ поди, помоги!» А пока остается хоть малое чаяние чего-либо от своих спосо­ бов, Господь не вмешивается сюда, как бы говоря: «Чаешь сам достигнуть! Ну и жди…» Но сколько ни будешь ждать, ничего не будет. Сознание бессилия — настоящее преддверие к получению по­ мощи Божией. Молитва — дыхание жизни духовной, как Вы испытываете сами. Потому и го­ ворить нечего… молитесь прилежнее. Не­

Но читайте с размышлением, углубляясь в силу слов и, сколько можно, доводя до сердца. Хорошо, когда какое место зай­ мет всю душу. С ним можно ходить весь день, держа его в памяти. Из святых отцев —Исаака Сирианина, Ефрема, Макария Египетского, Достопа­ мятные сказания, Лествицу, Варсонофия и Иоанна и других. Из них каждый день прочитывайте сколько-нибудь. Много не надо читать… Прочитавши что-ни­ будь, жуйте то, пока дойдет до сердца. И довольно. Вот вам признак полезного чтения! Когда какое место так займет, что все мысли и внимание сосредоточат­ ся в нем, это хорошо. Всякое другое чте­ ние есть праздное. По вечеру, или пос­ ле обеда, хорошо читать жития святых дневных. Для того под руками имейте Четьи-минеи.

престанно молитесь: Господь близ, и по­ мощь Его близка… всякий момент. —  Стараюсь молиться Богу, просить Его о помощи, в том числе и в отношениях с близкими, и в работе. Однако просимое получаю далеко не всегда. Почему Господь не всегда исполняет наши молитвы? —  Молитва никогда не пропадет да­ ром, исполняет ли Господь прошение или нет. По неведению мы часто просим не­ полезного и вредного. Не исполняя этого, Бог за труд молитвенный подаст другое что, незаметно для нас самих. Потому речь: «Вот и Богу молитесь, а что полу­ чили?» — бестолкова. Молящийся просит блага себе, указывая на него. Видя, что просимое не поведет к благу, Бог не ис­ полняет прошения и этим творит благо: ибо если б исполнил, худо было бы про­ сителю. Беда и избавление! Господь напомнил вам, что и бедами мы окружены, и из­ бавление близко. Слава человеколюбию Божию! У вас случаев к терпению всегда довольно. Благодушествуйте и терпите. И это милость Божия, что Он устрояет вам путь тесный и прискорбный, веду­ щий в живот, если как следует будете встречать и провожать сии случаи. Даруй вам, Господи, такое к ним отношение! —  Люблю читать духовные книги. Но вот беда — порой мне кажется, что прочитанное сразу же выветривается из головы, как только закрою книгу. Возникает вопрос: а нужно ли тогда тратить на это столько времени? И как читать книги, чтобы они приносили пользу душе? —  Читать для знания одно дело, а чи­ тать для назидания — другое. При пер­ вом много читается, а при втором не надо много читать, а как только из читаемого что-либо падет на сердце, останавли­ вайтесь и думайте, стараясь разъяснить, а более углубить в сердце сию мысль. Это то же, что превратить сие в предмет бо­ гомыслия. Так питать будете душу и рас­ тить, а не насыпать ее, как мешок. Когда читаете, не оставляйте общим положением прочитанного, а всегда об­ ращайте то себе в правило частное, к вам приложимое, причем общее всегда тер­ пит некоторые оттенки изменений. Так пойдет расти ваша практическая муд­ рость. Хорошо читать каждый день дневное Евангелие и дневной Апостол. И сделай­ те так утром, после молитвы Иисусовой.

—  А полезно ли читать книги художественные? —  Повести и романы?! Есть и между ними хорошие. Но чтобы узнать, хороши ли они, надо их прочитать, а прочитавши, наберетесь таких историй и образов, что Боже упаси! Занавозите свою чистенькую головку. После поди вычищай. Какая же стать накликать на себя такой труд?! По­ тому, думаю, лучше не читать их. Когда кто из прочитавших благонамеренных людей порекомендует какую повесть, мо­ жете прочитать. —  К сожалению, забота о доме, о семье отвлекает от молитвы. Порой не то что в храм некогда сходить, дома правило нет времени прочитать. Можно ли вести духовную жизнь в таких условиях? —  Не думайте, что все, что Вы делаете по дому и хозяйству, есть суета. Нет; на это есть заповеди, и должное исполнение сих дел есть в числе дел, Богу угодных. Только исполняйте все, как заповедь, как волю Божию, на Вас наложенную. Пред всяким делом Бога призовите в помощь, в продолжение его к Богу обращайтесь о наставлении и по окончании возблаго­ дарите Бога. И будет, что, хлопоча по хо­ зяйству, Вы будто молитвенное правило исполняете. От увлечения работою надо отвыкать и привыкнуть и работать, как должно, и не увлекаться. Принимайте всякую ра­ боту, как Божие повеление; приступая к работе, молитесь об успешном окон­ чании работы и, окончивши, благода­ рите Господа. Господь и будет неотходно в уме вашем, осеняя Вашу работу. Это удобно достигнуть, не гоняясь за мно­ годеланием, а делая со всем вниманием лишь то, что предлагается сделать тече­ нием дел. Попробуйте так понять все дела свои по хозяйству и по другим отношениям, как бы они прямо от Самого Господа были вам назначаемы; не вообще толь­ ко, а част­но всякое дело таковым по­ нять. Тогда, приступая к делу и совершая его, можно содержать в мысли и то, что вам следует исполнить его, как было бы приятно Господу… Чрез это при делании мысль будет с Господом. Если в конце, сознав помощь Божию, возблагодарите Господа, то вот и в конце Господь. Если затем в том же порядке исполните второе, третье и так далее до конца дня, то вот вы весь день с мыслью о Господе. А это ведь и есть то, что требуется, то есть ходить в присутствии Божием. Отсюда будет чувство к Господу, чувство страха, благо­ говеинства, преданности, благодарения. Чувства и есть молитвы без слов.

—  Все люди стремятся к счастью. С этой целью создают семьи, рожают детей, устраивают свои дела. Но почему так мало вокруг по-настоящему счастливых, радостных людей? Почему в отношениях между людьми часто царят непонимание, обиды, гнев? Или счастье возможно только в будущей жизни? —  Будущее счастье, коим стараетесь утешить себя, какое это? Здешнее или загробное? Коли здешнее, то, конечно, от этого нечего ожидать. А если будущее, то не понимаю, как оно может быть не утешительно? Страждущие и с покорнос­ тью пред Богом переносящие свое скорб­ ное житье — то же, что мученики, для коих уготованы такие блага, в сравнении с коими настоящие скорбности и нуля не стоят. Напротив, вы лучше сделаете, если чаще будете переноситься туда мыс­ лию и сердцем, в чаянии быть там нако­ нец утешенною. Ибо это несомненно вас ожидает, если не станете допускать ро­ потливости и всегда питать смиренную покорность воле Божией, присуждающей вам то и то… Ведь до сих пор никто еще не опреде­ лил, что есть счастие или кто воистину счастлив. Я так понимаю, что счастлив тот, кто чувствует себя счастливым. Так вот этого и желаю вам, желая счастья! Желаю, чтоб вы всегда чувствовали себя счастливою. Отчего и как? Об этом у лю­ дей столько разных понятий и вкусов, что и не разберешь. Я же потихоньку вам ска­ жу, что пока вы не в духе живете, не жди­ те счастья. Душевная и телесная жизнь, при благоприятном течении, дает что-то похожее будто на счастье; но это быва­ ет мимолетный призрак счастия, скоро исчезающий. К тому же при них та бур­ ливая среда, между душею и телом обра­ зующаяся и страстными помыслами, же­ ланиями и чувствами возметаемая, всегда бывает сильна; а при ней, по причине яда страстей, возможно только опьяне­ ние, забывающее страдание, как бывает и от опиума, но не отсутствие страданий и болей сердца. Боли сердца составляют неотъемлемую принадлежность той жиз­ ни. Дух же витает за пределами всех тре­ волнений и туда уносит живущего в нем и, давая ему вкушать свои блага, всегда пребывающие, делает его истинно и про­ чно счастливым. Подготовила Марина Шмелева


Жизнь, посвященная Богу

№21(69) ноябрь, 2014

Беззаветное служение

Г

осподь не только Сам исцелял больных в дни земной жизни, но и Своих учеников, кото‑ рые подражают Ему в чистоте и святости, наделяет благо‑ датным даром исцеления. Среди них святые врачи-бессребреники Косма и Дамиан Асийские, подвизавшиеся в III веке в малоазий­ском городе Фе‑ реман. Их память верующие праздну‑ ют 14 ноября.

Святые Косма и Дамиан были родными братьями. Они родились в Асии (так в древ­ ности называлась часть Малой Азии). Их отец умер, когда святые были еще совсем малыми детьми. Мать Феодотия больше не выходила замуж и всю свою жизнь посвя­ тила Богу и воспитанию сыновей в благо­ честии, за что позже была канонизирована Церковью в лике преподобных. С самого младенчества своих детей она старалась внушить им страх Божий и любовь к доб­ родетели. Подражая милосердию Христа и вдох­ новляясь памятью о явленных Им исцеле­ ниях, братья избрали для себя благородное поприще врачевания. Они стали изучать медицину, узнавать целительные свойства трав и растений. Видя, что юноши хотят помогать страждущим, Господь даровал им особенную благодать — дар исцелений и чу­ дотворений. Болезни прекращались, как только начинали лечить молодые лекари. Это привлекало к ним множество больных: слепые, хромые, расслабленные, бесноватые окружали чудотворцев. Но святые этим не тяготились. Более того, они сами искали не­ мощных, переходя из города в город, и всем, без различия пола и возраста, звания и со­ стояния, подавали исцеление. Праведный печется и о жизни скота своего (Пр. 12, 10) — говорит Господь. Следуя это­ му слову, братья не оставляли своей милос­ тью и животных. Исцеленные благодарные животные знали своих благодетелей и ходи­ ли вслед за ними целыми стадами.

Святые были убеждены, что раз они да­ ром получили благодать от Бога, то даром должны и раздавать ее, проповедуя заповедь Спасителя: Больных исцеляйте, прокаженных очищайте, мертвых воскрешайте, бесов изгоняйте, даром получили, даром давайте (Мф. 10, 8). Поэтому ни от кого и никогда не принимали они никакой награды за свои труды, даже самой незначительной. Об од­ ном только просили: чтобы те, кто был исце­ лен, твердо веровали во Христа и старались жить благочестиво. Если же врачуемые еще не были просвещены светом Евангелия, то старались обратить их к христианской вере. В делах милосердия прошла вся жизнь святых бессребреников. Братья повсюду были вместе, были едины в устремлении к Всевышнему, в подвигах молитвы и пос­ та; братская любовь укрепляла их в трудах, была их радостью. Но в один из дней их союз был разрушен мучительным для них обоих недоразумением. Однажды братья исцелили женщину. Та в знак благодарности просила принять в подарок три яйца, от чего братья отказались. Тогда женщина, тайно придя к Дамиану, просила, чтобы он принял этот дар во имя Святой Троицы. Святой не смог отказать искренней просьбе женщины.

Святой Косма же, услышав об этом, силь­ но опечалился, что брат нарушил их строгий обет бессребреничества. Когда ему пришло время умирать, он завещал, чтобы святого Дамиана не хоронили рядом с ним. В ту же ночь святому Косме явился Господь и ска­ зал: «Для чего ты скорбишь ради взятых трех яиц? Они взяты не ради мзды, но ради клятвы жены в Мое имя…». Святой Косма утешился, но никому не сказал о своем ви­ дении. Вскоре он мирно скончался. Через некоторое время умер и святой Дамиан. Люди были в затруднении — где погребать святого, так как помнили о завещании свя­ того Космы и не смели положить возле него брата. Но неожиданно случилось чудо — на похороны пришел верблюд, когда-то исце­ ленный святыми врачами, и проговорил че­ ловеческим голосом, чтобы не сомневались положить Дамиана и Косму вместе, так как «не ради мзды принял Дамиан дар женщи­ ны, а ради Господа». Таким образом, братья были похоронены вместе. Вскоре на месте погребения святых чудо­ творцев стали совершаться многочисленные исцеления больных. В IV–V веках их уже стали почитать как покровителей врачей и аптекарей, а позже — всех нищих. Мощи святых сегодня хранятся в древнем городе Амид, в Турции. В Церкви известны разные подвиги: пус­ тыннической жизни и столпнического сто­ яния, затвора и молитвы, мученичества, апостольства и преподобничества. Но под­ виг бессребреничества — один из наиболее редких чинов святости, который основан на том, что любой талант — это дар от Бога и должен быть употреблен для Его про­ славления и беззаветного служения людям. Подвигом всей своей жизни святые явили истинное христианское употребление свое­ го таланта. В наш век расчета и корысти пример свя­ тых бессребреников особенно знаменате­ лен, потому что учит нас избегать страсти сребролюбия, которая так часто владеет на­ шей душой. Конечно, их подвиг недостижим для нас, но мы можем подражать им хотя бы в малой степени, стараясь бескорыстно де­ литься своим временем, силами и средства­ ми с теми, кто нуждается в этом.

Бесконечная благодать

П

ервый биограф свя‑ тых бессребреников и чудотворцев ут‑ верждал, что легче измерить море и пересчитать звезды, нежели поведать все чудеса святых. Вспомним некоторые из них. Самым известным чудом свя­ тых стало спасение от поруга­ ния и смерти женщины, кото­ рую бесноватый «друг семьи» в отсутствие мужа обманом заманил в уединенное место, чтобы поглумиться и убить. В отчаянии невинная жертва стала молиться Господу. И в ту же минуту явились двое муж­ чин грозного вида, при виде которых преступник обратил­ ся в бегство. Скрываясь, он упал в пропасть и разбился на­ смерть, а женщину спасители отвели домой. Не веря своему счастью, она спросила, как их зовут, и услышала в ответ: «Мы рабы Христовы Косма и Дами­

ан». С тех пор святые братья почитаются также как покрови­ тели святости и ненарушимости христианского брака, устроите­ ли супружеской жизни. Некоторый юноша, от испуга лишившийся ума, был приведен в храм во имя святых бессребре­ ников с надеждой получить исце­ ление. Несколько дней и ночей провел он при церкви, но ничего не происходило до тех пор, пока не пришел к нему его отец, бла­ гочестивый старец. Молитва ро­ дителя была услышана. Святые, невидимо возложив на юношу руки, исцелили его и, явившись

отцу, повелели ему идти в свой дом, славя Бога. Однажды пришла к мощам святых бессребреников некая глухонемая женщина. Много лет страдая этой тяжкой болезнью, она уже не ожидала никакой помощи, кроме как небесной. Долго и неотступно со слезами молила она святых врачей ис­ целить ее от этого недуга. Нако­ нец, молитва ее была услышана. Во время вечернего богослуже­ ния в храме, когда пели Трисвятое, внезапно глухая услышала поющих и начала петь вместе со всеми. Пораженная необык­

Святыня Ковчег с частицами мощей святых врачей-бессребреников Космы и Дамиана Асийских пребывает в храме во имя пророка Божия Илии г. Покровска (Энгельса). Ковчег был передан в дар Покровской епархии для храма во имя этих святых, который планируется построить на территории центральной городской больницы г. Покровска (Энгельса) .

новенным чудом, она во всеус­ лышание исповедала величие Божие, явленное через святых бессребреников. Один человек, страдавший туберкулезом легких, пришел к раке мощей святых бессреб­ реников просить исцеления. Болезнь его была так опасна, что все считали его уже близким к смерти, а его жена даже гото­ вила все нужное для погребе­ ния. Больной до этого не верил в чудодейственную силу святых и нередко хулил Бога. Святые в ночном видении возвестили ему, чтобы он никогда более не говорил хульных слов и целый год воздерживался от употреб­ ления мяса. Больной с радостью принял это повеление и верно исполнил его. Тогда, по молит­ вам святых, кровь, шедшая гор­ танью, остановилась, легкие ук­ репились, и больной с радостью пошел домой. Благодать святых бессребре­ ников «бесконечна есть» — поет святая Церковь. И по сей день продолжают совершаться чудеса Божии по молитвам святых Кос­

7

календарь 8 ноября (26 октяб­ ря) — великомученика Димитрия Солунского (ок. 306). 9 ноября (27 октяб­ ря) — мученика Нестора Солунского (ок. 306). 10 ноября (28 октяб­ ря) — великомученицы Параскевы, нареченной Пятница (III). Святителя Арсения I, архиепископа Сербского (1266). Преподобного Иова, игумена Почаевского (1651). Святителя Димитрия, митрополита Ростовского (1709). 11 ноября (29 октября) — преподобномученицы Анастасии Римляныни (ок. 249–259). Преподобного Авраамия Затворника и блаженной Марии, племянницы его (ок. 360). 12 ноября (30 октяб­ ря) — священномученика Зиновия, епископа Егейского (285). 13 ноября (31 октяб­ ря) — мученика Епимаха (ок. 250). 14 (1) нояб­ ря — бессребреников и чудотворцев Космы и Дамиана Асийских и матери их преподобной Феодотии (III). 15 (2) ноября — мучеников Акиндина, Пигасия, Аффония, Елпидифора, Анемподиста и иже с ними (ок. 341–345). 16 (3) ноября — мучеников Акепсима епископа, Иосифа пресвитера и Аифала диакона (IV). Обновление (освящение) храма великомученика Георгия в Лидде (IV). 17 (4) нояб­ ря — преподобного Иоанникия Великого (846). Священномученика Никандра, епископа Мирского, и Ермея пресвитера (I). 18 (5) нояб­ ря — святителя Ионы, архиепископа Новгородского (1470). Святителя Тихона, патриарха Московского и всея Руси (избрание 1917). 19 (6) ноября — преподобного Варлаама Хутынского (1192). 20 (7) ноября — мучеников в Мелитине (III). Преподобного Лазаря Галисийского (1053). мы и Дамиана Асийских. Мно­ жество людей, обращающихся к ним с верой, получают в мо­ литве все, о чем просят. Главное, чтобы молитва была искренней и настойчивой, а сердце моляще­ гося — чистым. Полосу подготовила Наталия Бондаренко


образование

8

Церковная жизнь

Учебный проект: путь к благочестию

К

ак заговорить с детьми о храме? В каждой семье есть свои «рецепты». А в школе? Здесь на помощь педа‑ гогам, да и родителям приходит курс «Основы рели‑ гиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), в рамках которого возможно создание смелых современных просветительских программ. В Саратовской области реализо‑ ван один из таких проектов. Он оказался настолько успеш‑ ным, собрал так много участников, что был представлен на Межрегиональных Пименовских и Региональных Покровских образовательных чтениях. Мы беседуем со Светланой Алек‑ сандровной Якуниной — одним из авторов этого проекта, рассказывающего школьникам о Боге и вере.

Дарья Хохлова

Факты биографии Проект, полное название которо­ го «Межмуниципальный дистан­ ционный проект „Православный храм: настоящее и прошлое”», был создан в 2013 году. Идея принадле­ жит педагогам МОУ «СОШ № 1 р. п. Дергачи»: учителю информа­ тики Елене Владимировне Бибиче­ вой и учителю русского языка и ли­ тературы Светлане Александровне Якуниной, которая с 2012 года ве­ дет предмет ОРКСЭ, модуль «Ос­ новы православной культуры», ставший темой публикаций в науч­ ных сборниках. Как известно, все гениальное — просто, а самые неординарные замыслы рождаются в не менее простой, дружеской и даже семей­ ной обстановке. В период летних каникул коллеги случайно встре­ тились в кафе и, обменявшись впе­ чатлениями об отдыхе, как насто­ ящие профессионалы, преданные своему делу, заговорили о том, что готовит грядущий учебный год. Оказалось, что Елена Влади­ мировна уже давно думает о том, как воплотить в жизнь проект, связанный с православной куль­ турой. «Кольцо храмов» — рабо­ чее название на тот момент еще не оформившейся идеи. Если в Рос­ сии есть «Золотое кольцо» — сис­ тема маршрутов, охватывающих древние русские города, в которых сохранились уникальные истори­ ческие, культурные и религиозные объекты, то почему бы не создать собственное «кольцо» родных и, к сожалению, малоизвестных памятников духовного наследия? «Участники проекта должны были найти в своем районе, городе или поселке храм. Но взглянуть на него им следовало не как на турис­ тический и архитектурный объект со старинной росписью и икона­ ми, а как на дом Божий», — расска­ зывает Светлана Александровна, подчеркивая, что с течением вре­ мени удалось уйти от «географии» и обратиться к духовно-нравст­ венной стороне проекта. Понимая, что вдвоем задумку реализовать сложно, педагоги об­ ратились к единомышленникам. К сотрудничеству пригласили не­ скольких учителей и настоятеля храма во имя святого Архангела Михаила р. п. Дергачи священника Стахия Лобачева. Батюшка узнал о проекте первым, ведь он в тече­

ние многих лет духовно окормляет учебное заведение: посещает клас­ сные часы, участвует в школьных мероприятиях, общается с ребя­ тами и родителями, приглашает в храм на экскурсии и церковные праздники. Отцу Стахию выпала честь открыть проект. На сайте https://sites.google.com/site/ orkcederg/ в стартовой презен­ тации священник благословляет участников на работу. В коллектив организаторов вошли пять человек, и каждому предстояло отвечать за опреде­ ленный этап проекта, будь то разработка программы, провер­ ка работ, оказание информаци­ онной поддержки или создание электронного ресурса. Благодаря такому распределению ролей ог­ ромная работа была проделана в сжатые сроки: проект удалось реализовать всего за две недели.

Чистота восприятия Рассуждая о цели проекта, Светлана Александровна призна­ лась: будучи воспитанной в совет­ ское время, она не получила базо­ вых знаний о вере, но в ее жизни наступила возможность воспол­ нить пробел в религиозном обра­ зовании, пройдя дополнительную профессиональную образова­ тельную программу «Основы ре­ лигиозных культур и светской этики». Теперь в рамках предмета и проекта педагог делится своими знаниями с детьми, чтобы они, приходя в храм, чувствовали себя свободно и уверенно, понимали, что здесь происходит. «Мне кажется, проблема заклю­ чается в том, что часто святыню мы воспринимаем как оберег. Мы вспоминаем о Боге, когда гром грянет, мы все время чего-то про­ сим, желаем, а вот благодарить не умеем», — сетует Светлана Алек­ сандровна, выражая надежду, что, участвуя в проекте, дети переста­ нут воспринимать храм как сказ­ ку, «преданье старины глубокой». Ведь, к сожалению, вводный оп­

рос участников проекта показал, что очень немногие отождествля­ ют храм с домом Божиим. Чтобы помочь детям найти ответы на вопросы, что же такое храм и ка­ кое место он занимает в жизни христианина, педагоги придума­ ли задания, выполняя которые ребята изучат историю и устройс­ тво родного храма, познакомятся с православными подвижниками, праздниками, церковным этике­ том, традициями и пообщаются с духовенством.

Храм — в центре внимания

Без чего проект не может со­ стояться, так это без участников. Чтобы привлечь больше ребят, сотрудники отдела религиозно­ го образования и катехизации Покровской епархии рассказали об учебном проекте на приходах и в воскресных школах, а также в других учебных заведениях. В итоге к финишу в конкурсе при­ шли 23 команды почти из 20 райо­ нов Саратовской области. По правилам, участники про­ екта должны были образовать команду в среднем из 5 учащихся в возрасте 9–11 лет, дать ей назва­ ние и придумать девиз. Помогать ребятам могли педагоги и роди­ тели. В проекте каждая команда должна была представить свой храм. Далее ученики проходили вводное анкетирование, позво­ ляющее выявить уровень знаний о православной вере, а кому-то дать шанс наверстать упущенное и представить команду, отметив храм на Интернет-карте Google. На следующем этапе школь­ ники шли в храм на экскурсию. Но в дом Божий, как отмечают педагоги, дети приходят уже со знаниями, полученными в ходе проекта и на уроках ОРКСЭ. Для закрепления результата участни­ ки фотографируют архитектуру,

убранство, иконы и беседуют с ба­ тюшкой. И это не просто беседа, а настоящее интервью. Родители и педагоги помогали составить вопросы и оформить интервью в соответствии с особенностями жанра. Проверкой материалов за­ нималась Светлана Александров­ на, много лет посвятившая работе в печатных СМИ. Затем информация, собранная на втором этапе, находила отра­ жение в красочной презентации об особенностях храмового зод­ чества, устройстве храма и сим­ волическом значении элемен­ тов архитектуры. Тексты ребят сопровождают авторские фото. Наиболее интересным является конкурс рисунков «Купола моей России» и сочинений. По мнению членов жюри, каждая иллюст­ рация должна содержать идею, а эссе или художественный рас­ сказ — стать ценным источником сведений об истории, престоль­ ном празднике, о святых или со­ бытиях, в честь которых местный храм был освящен. Пятый этап конкурса — крос­ сворд на тему устройства и уб­ ранства храма. Участники подби­ рают к картинке или фотографии подходящее слово, то есть ответ, после чего приступают к очеред­ ному заданию — созданию газе­ ты с фоторепортажем. Для этого команда проводит мероприятие, на котором знакомит слушателей, а это могут быть друзья, родст­ венники, соседи, односельчане, с итогом своей работы, и разме­ щает подробный отчет о событии на сайте. Этот этап очень важен, так как является трансляцией идеи проекта на общество. За­ ключительной частью становится подведение итогов и рефлексия. В одноименном разделе сайта пе­ дагоги и школьники оставляют отзывы о проекте. Учителя пишут аннотации, а ученики отвечают на вопросы, делятся впечатлени­

ями, рассказывают о трудностях, понравившихся заданиях и но­ вых знаниях. «На мой взгляд, такие проек­ ты способны сплотить людей. И взрослые, и дети учатся рабо­ тать в команде, знакомятся, об­ щаются, помогают друг другу», — считает Светлана Александровна. Более того, многие задания пред­ полагают семейное обсуждение. Дети должны поделиться с роди­ телями тем, что они узнали, спро­ сить их мнение и найти повод, чтобы сходить в храм на богослу­ жение всей семьей. После того как жюри по резуль­ татам, за которыми также можно следить на сайте в ходе конкурса, определило победителей, насту­ пает торжественная церемония награждения подарками от на­ стоятеля храма во имя святого Архангела Михаила священника Стахия Лобачева. В проекте участ­ вовали такие разные и сильные команды, что невозможно было отметить кого-то одного. Поэто­ му в конкурсе предусмотрено три первых места, вторых — четыре, а третьих — пять. Все участники получают поощрительные призы. На этом проект завершается. Но Светлана Александровна уверя­ ет: идея получит развитие. В но­ ябре этого года на сайте школы http://schoolderg1.my1.ru/ по­ явится информация о новом про­ екте, который будет посвящен пра­ вославной иконе.

Путь к благочестию Это не что иное, как девиз проекта, отражающий еще одну цель — воспитание в благочестии. Светлана Александровна вспо­ минает: за день до презентации проекта на Пименовских чтениях на глаза попалось «Слово в день Введения во храм Пресвятой Богородицы» святителя Луки Войно-Ясенецкого, в котором он писал: «Воспитание детей в бла­ гочестии, хранение их от самой страшной скверны должно быть главной задачей родителей. Это хорошо понимали святые Иоаким и Анна. Они избрали для трех­ летней Крошки самую надежную защиту от мира, посвятив Ее Богу. <…> Так неизмеримо надежнее всех доступных людям огражде­ ний была хранима Духом Святым Пречистая Отроковица Мария от всех скверн и соблазнов мира. <…> Приводите в храмы Божии детей, чтобы они дышали его святым воздухом, насыщенным не только дымом фимиама, но и таинствен­ ной благодатью совершаемых в нем великих Таинств и молитва­ ми множества людей».

Церковная жизнь Главный редактор: Марина Шмелева Телефон: 8(8453) 56-85-90. E-mail: info@pravpokrov.ru Адрес издателя и редакции: 413100 Саратовская обл., г. Энгельс (Покровск), пл.Свободы, д.5 Распространяется в Покровской епархии. Тираж 4400. Цена свободная

Учредитель: Покровская и Николаевская епархия Свидетельство о регистрации СМИ — газеты «Церковная жизнь. Издание Покровской епархии» от 06.03.2012 г. ПИ № ТУ 64-00331 Одобрено Синодальным информационным отделом Русской Православной Церкви. Свид. № 206 от 23.05.2012

Отпечатано в типографии: Саратовский филиал ООО «Типографии «КП» Адрес: 410033 г. Саратов, ул. Гвардейская, д. 2А Заказ № 4422. Подписано в печать 05.11.14. По графику 20.00. Фактически 20.00.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.