Matemáticas i

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DOE-092 Rev. 07

UANL

SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

Programa de Estudio Analítico

Unidad de Aprendizaje

Matemáticas 1

Área Curricular de Formación

Básica

Campo Disciplinar

Matemáticas

Período Académico Fecha de Elaboración

Agosto – Diciembre de 2013

16/03/2012

Responsable del Diseño del programa

Fecha de Última Actualización

Comité Técnico Académico de Matemáticas

Clave

Revisión

Hoja

RC-07-007

04-06/12

Página 1 de 21

Modalidad

Presencial/Escolarizada

Clave

101

Semestre

Primero

Frecuencias

Aula

80

por Semestre

Extra Aula

80

Créditos por Semestre

5

Cristian Eusebio Charles Landeros David Fernández Hernández Francisco Martín Contreras Amaya Juan Antonio Cuéllar Carvajal Rodolfo Puente Rodríguez Salvador Rodríguez Vértiz

FUNDAMENTACIÓN: La Ciencia Matemática es la herramienta fundamental y la base sobre la que se ha cimentado el avance de todas las ramas del conocimiento humano. El origen de su estudio se encuentra en la observación de la naturaleza y en un intento de modelar el comportamiento, de la misma utilizando un lenguaje simbólico. Tiene aplicaciones en todos los campos del quehacer humano, como los negocios, la industria, la música, la historia, la política, los deportes, la medicina, la agricultura, la ingeniería, las ciencias naturales y sociales, entre otros. El enfoque para el campo del conocimiento matemático se conforma con contenidos referidos al pensamiento numérico, algebraico, geométrico y probabilístico, que permite el desarrollo de la capacidad para formular razonamientos matemáticos a partir de la observación, generalización y formalización de patrones, de plantear, modelar y resolver problemas. La metodología a aplicar debe estar enfocada al planteamiento de problemas precisos que surgen de situaciones de interés para los alumnos, además de fomentar el trabajo en pequeños grupos para discutir una situación problemica. El Modelo Educativo de nuestra universidad menciona la importancia en el desarrollo de competencias dentro de los programas académicos, en donde la Unidad de Aprendizaje de Matemáticas 1 forma parte fundamental de ellos, ya que propicia en el estudiante una nueva forma de ver la educación, ahora centrada en el aprendizaje. De igual modo, describe el conjunto de propósitos y directrices que orientan y guían la acción y el sentido en las funciones académicas para la formación integral de las personas. En el desarrollo académico de los estudiantes, las matemáticas son una parte fundamental y garantiza en gran medida el éxito profesional, ya que permite el desarrollo de competencias que propician involucrarse en la solución de problemas reales. Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, 4º piso Av. Alfonso Reyes No. 4000 Nte., Col. del Norte C.P. 6440, Monterrey, Nuevo León, México Tels: (81) 8329 4121 – 8329 4122 Fax: (81) 8329 4000, ext. 6608 -1 de 21-


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