1ª Avaliação Parcial - 1º Bimestre – Valor 10,0
Não serão aceitas respostas à lápis.
C3
Nº: ________ Nome: _____________________________ Data: ____/ ____ /2012
Nota:
1ª QUESTÃO (Valor 04 Escores) COLOQUE UM “X” NO RETÂNGULO COM V, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO VERDADEIRO, OU NO RETÂNGULO COM F, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO FALSO.
01. Com relação aos números REAIS podemos dizer que: V
X
V V V
F X
Todo número natural é racional.
F X
é o conjunto dos números inteiros negativos. Toda dízima periódica é um número racional.
F F
O conjunto dos Q está contido no conjunto dos números Naturais.
X
2ª QUESTÃO (Valor 03 Escores) EXISTEM ABAIXO VÁRIOS CONCEITOS EM COLUNAS. COLOQUE NOS PARÊNTESES DA COLUNA I (ESQUERDA) O NÚMERO QUE JULGAR CORRESPONDER AO CONCEITO DA COLUNA II (DIREITA). CADA NÚMERO PODERÁ SER UTILIZADO UMA OU MAIS VEZES. DÊ UM TRAÇO QUANDO NÃO HOUVER CORRESPONDÊNCIA. 02. Sobre os números racionais: COLUNA I
COLUNA II O período é 52
( 1 )
0,52525252...
( 1 )
1,222222...
O período é 2
( -- ) 3,14151692...
(1)
Dízima Periódica Simples
(2)
Dízima Periódica Composta
Não é dízima
3ª QUESTÃO (Valor 04 Escores) ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM “X” NOS PARÊNTESES ABAIXO. 03. Marque a única alternativa falsa abaixo. a. (
)
c. ( X ) |
̅ ∉I
b. ( |
∉
)√ d. (
)√
.
O módulo é o valor absoluto que é A Matemática é elementar! Prof. BERNARDO ..... Continuação da 1ª AP/1º Bim/2012 – turma C3
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04. A sequĂŞncia correta, respectivamente, dos valores de √
√ 4
a. (
√ 32
√ 13
√ 14
) 4, 10, 13, 16, 9 e 10
b. (
) 4, 32, 14, 13, 9 e 10
c. ( X ) 4, 32, 13, 14, 9 e 10
d. (
) 4, 10, 13, 14, 9 e 10
√ 9
1
05. A sequĂŞncia correta, respectivamente, dos valores de
ĂŠ:
10
ĂŠ:
128
a. ( X ) 128, 1, 243, 81, 289, 256, 225 e 400
b. (
) 128, 0, 81, 243, 289, 256, 225 e 400
c. (
d. (
) 64, 0, 243, 81, 289, 256, 225 e 400
) 64, 1, 81, 243, 289, 256, 225 e 400
06. A geratriz da dĂzima periĂłdica 0,21212121... ĂŠ: a. (
)
b. (
)
c. ( X )
d. (
)
e. (
)
4ÂŞ QUESTĂƒO (Valor 22 Escores) ESCOLHA A ĂšNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM “Xâ€? NOS PARĂŠNTESES Ă€ ESQUERDA. 01 escore para a alternativa correta e 03 escores para os cĂĄlculos. 07. Se x = 0,27272727... e y = 0,36363636..., determine o valor de . ................... a. (
)
b. (
) 7,5
c. (
) 0,7555...
(04 escores)
Simplifica por 9 đ?‘Ľ đ?‘Ś
d. ( X ) 0,75
Simplifica por 9
08. O valor de a. (
)
b. (
)
c. (
)
ĂŠ:
................................................................................... (04 escores) 8
6
+
8 + 6
6
6
8
+
8
d. ( X )
09. Determine o valor da expressĂŁo: √
√
√
√
. ........ (04 escores)
a. ( X ) 2 b. (
) 0,2
c. (
) 0,02
d. (
)√
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10. O valor de
+
ĂŠ: ........................................................................................ (06 escores)
đ?‘Ľ+
đ?‘Ľ+
đ?‘Ľ
đ?‘Ľ
đ??´
đ?‘Ľ
đ?‘Ľ
đ??´
đ??´ đ??´
đ??´
đ??´
đ??´
No caso acima, para facilitar o cĂĄlculo o aluno deve substituir
đ?‘Ľ
por A.
. ................................................................
11. Simplificar
(04 escores)
Propriedade distributiva
a. (
) 6
b. ( X ) c. (
)
d. (
) 6
DivisĂŁo de potĂŞncia de mesma base, repete a base e subtrai os expoentes
12. O valor de (
a. (
)
b. (
)7
√
√
√
) ĂŠ: .................................................. (04 escores)
no conjunto dos R
c. ( X ) 49 d. (
)√
√
(
√
√
√
)
√
(
√
√
√
)
√
√
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5ª QUESTÃO (Valor 17 Escores) FAÇA O QUE SE PEDE 13. Determine o valor de |
| ............................................................. (05 escores)
√
|
|
|
|
√
|
|
|
|
|
|
|
|
Resposta: _________________________________________________________________ 14. Simplifique a expressão (
)
.
......................
(08 escores)
Dica: transforma tudo em potência de base 10. 8
8
6
8
6
8
6
8 8
6 6
6
6
6
Resposta: _________________________________________________________________ A Matemática é elementar! Prof. BERNARDO ..... Continuação da 1ª AP/1º Bim/2012 – turma C3
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