PUK Y EL MURO

ESTES SON ALGÚNS DOS TRABALLOS QUE OS NENOS DE 4º DE PRIMARIA CREARON DSPOIS DE MIRAR E CONVERSAR SOBRE O VÍDEO DE “PUK Y EL MURO” DENTRO DAS ACTIVIDADES DO DÍA DA PAZ.

RESUMEN DE LA HISTORIA HABÍA UNA VEZ UN NIÑO QUE SE LLAMABA PUK.EN SU PUEBLO HABÍA UN MURO,QUE LOS SEPARABA DEL OTRO LADO.CADA VEZ EL MURO ERA MÁS ALTO Y PUK NO LLEGABA CON UNA PEQUEÑA ESCALERA.UN DÍA NEVÓ Y LA NIEVE CRECÍA HASTA LLEGAR A LO ALTO DEL MURO Y TREPÓ HASTA PONER LA ESCALERA Y PODER SUBIR.EN LO ALTO CONOCIÓ A NARUBI,QUE VIVÍA EN EL OTRO LADO. XABI (4º P.)

ESTA ES LA HISTORIA DE PUK Y EL MURO

PAZ Y ARMONÍA HABÍA UNA VEZ UN NIÑO QUE SE LLAMABA PUK.CUANDO PUK NACIÓ HABÍA UN MURO QUE SEPARABA EL PUEBLO DONDE EL VIVÍA.PUK QUERÍA SABER LO QUE HABÍA AL OTRO LADO SEL MURO.UN DÍA PUK VIO UN PÁJARO PASAR VOLANDO POR ENCIMA DEL MURO.PUK FUE A DECIRLE AL ALCALDE:_ SI UN PÁJARO PUEDE CRUZAR EL MURO POR QUÉ NOSOTROS NO PODEMOS CRUZAR EL MURO POR ENCIMA PARA VER LO QUE HAI AL OTRO LADO?_ ES POR EL BIEN DEL PUEBLO, DEBEMOS HACER EL MUROMÁS ALTO!!!!Y ASÍ FUE. AL DÍA SIGUIENTE VIO A UN TOPO CRUZAR BAJO TIERRA EL MURO Y PUK FUE A DEC´RSELO AL ALCALDE.EL ALCALDE NO LE HIZO CASO Y PARA QUE NADIE PUDIERA CRUZAR EL MURO BAJO TIERRA PUSIERON MINAS ANTI –TOPO. PUK QUERÍA CRUZAR EL MURO PERO NO SABÍA COMO.SU ESCALERA ERA DEMASIADO PEQUEÑA PARA PASAR EL MURO.UN DÍA EMPEZÓ A NEVAR Y LA NIEVE LLEGÓ A LA MITAD DEL MURO.AHORA LA ESCALERA DE PUK ERA DE LA ALTURA. Y DECIDIÓ NO CONTÁRSELO AL ALCALDE. PUK LLEGÓ HASTA LA CIMA DEL MURO.SE ENCONTRÓ CON UNA NIÑA QUE SE LLAMABA NARUBI. DE ALLÍ A UN RATO VINO UN PÁJARO.EL ERA LIBRE Y ELLOS NO.DESPUÉS DE CHARLAR UN RATO PUK Y NAIROBI BAJARON DEL MURO.NAIROBI AL LLEGAR ABAJO, DIBUJÓ UN CORAZÓN. EN ESE INSTANTE EL MURO DE CEMENTO SE DERRUMBÓ Y SOLO QUEDÓ EL DIBUJO DE NARUBI:EL CORAZÓN.COMO YA NO HABÍA MURO, LA CIUDAD ESTABA EN PAZ Y ARMONÍA. PAULA (4ºP.)

OTRA HISTORIA PARTIENDO DE PUK Y EL MURO

¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE NOSOTROS? ÉRASE UNA VEZ UN NIÑO.CUANDO SE HIZO MAYOR DESCUBRIÓ QUE UN MURO QUE ESTABA AL LADO DE SU CASA PERTENECIA A OTRA GENTE.QUISO SABER QUIEN ERA EL PROPIETARIO.AL IR AL COLEGIO SE LO DIJO A SUS MEJORES AMIGOS Y AMIGAS.JUAN QUE ERA COMO SE LLAMABA EL NIÑO LE AVISÓ A SUS AMIGOS QUE TRAJERAN SUS ESCALERAS.CUANDO LLEGÓ EL MOMENTO TODO PARECÍA EXTRAÑÍSIMO.TAMBIÉN SE SUBIERON CINCO NIÑOS COMO ELLOS.SE MIRABAN MUCHAS VECES Y SE HICIERON AMIGOS E ERAN COMO VECINOS. UN DÍA EL MURO DE CEMENTO Y PIEDRA SE ROMIÓ Y ASI FUE COMO HUBO PAZ EN AQUEL PAIS. ANGELINA (4º P.)

A HISTORIA CONTINÚA….

O FILLO DE PUK FÍXOSE UN POUCO MÁIS MAIOR E PASOU QUE VOLVERON CONSTRUÍR OUTRO MURO,PERO ESTA VEZ DE…….METAL! AGORA SI QUE ERA IRROMPIBLE. TIÑA MINAS COLOCADAS,CADA VEZ ERA MÁIS ALTO E NON SE VÍA NINGÚN NENO RÍNDOSE. A CIDADE ESTABA PERDIDA PERO O FILLO LEMBROU O QUE FIXO O SEU PAI, PERO NON DABA NEVADO; PERO SI HABÍA UNHA ÁRBORE MÁIS GRANDE CA O MURO.EL TREPOU E TREPOU E ATOPOU UNHA PENA QUE TAMÉN FIXERA O MESMO. E DÍCESE QUE NON SE SABE COMO , PERO O MURO ACABOU ROMPÉNDOSE. LAURA COYA(4ºP.)

OUTRA VERSIÓN PARA CONTINUAR A HISTORIA

CUANDO PUK Y NAIROBI SE HICIERON MAYORES TUVIERON UN NIÑO LLAMADO PEK.LO PASEABAN POR TODO EL PUEBLO,YA QUE AL DESTRUÍRSE EL MURO LAS DOS ALDEAS SE JUNTARON Y FORMARON EL “PUEBLO DE LA FELICIDAD”.

AÑOS DESPÚES,CUANDO PEK YA TENÍA OCHO AÑOS SUS PADRES DECIDIERON QUE YA ERA LO SUFICIENTE MAYOR PARA QUE LE CONTARAN LA HISTORIA DEL MURO.DESPUÉS DE CONTÁRSELA PEK,SONRIÓ;AHORA YA SABÍA POR QUÉ SU PUEBLO SE LLAMABA EL “PUEBLO DE LA FELICIDAD”,PORQUE ERAN LIBRES. CUANDO PEK SE HIZO ADULTO CONOCIÓ A UNA CHICA LLAMADA PIK Y TUVIERON DOS HIJITOS:PIKTY Y PEKTY. AINOA(4ºP.)

UNA PEQUEÑA REFLEXIÓN SOBRE PUK Y EL MURO

LA HISTORIA DE PUK Y EL MURO SIGNIFICA: QUE EL AMOR ES LO MÁS FUERTE Y BONITO DEL MUNDO,POR ESO EN ESA HISTORIA EL MURO SE ROMPIÓ,CUANDO PUK Y NARUBI SE ENAMORARON. QUE LOS HUMANOS DEBEMOS SER LIBRE Y FELICES,PERO NO EGOÍSTAS COMO AQUELLOS SEÑORES QUE NO QUERÍAN TIRAR ABAJO EL MURO. Y LAS PERSONAS NO TENEMOS QUE TENER LOS CORAZONES TAN DUROS. LA VERDAD ESTÁ EN EL CORAZÓN. TANIA(4ºP.)

TODOS OS TRABALLO SON ORIXINAIS, NON SE VARIOU NIN O FORMATO NIN A REDACCIÓN. SÓ SE FIXERON CORRECCIÓNS GRAMATICAIS E ORTOGRÁFICAS.

“ DÍA DA PAZ E DA NON VIOLENCIA” DÍA 30 DE XANEIRO CPR SAGRADA FAMILIA ALDAN CURSO 2010-2011