Material de lectura y ejercitación elaborado para Colegio y Liceo Mariano. 3º año. Prof. Martín Gentile.
¿Qué fue la Revolución Industrial? TEXTO 1. "Fue el principio del fin de una sociedad en la que tanto el poder como los recursos económicos se basaban en la propiedad territorial y estaban monopolizados por grupos cuyos ideales eran, por encima de todo, la guerra, la caza, o la oración. En su lugar surgió otra sociedad basada en el comercio, la manufactura y las profesiones liberales e inspirada en principios de eficiencia, beneficio, y, hasta cierto punto, razón. El monje y el soldado fueron sustituidos por el comerciante y el profesional..." Cipolla, Carlo. "Historia económica de Europa". Págs. 9-10. TEXTO 2. "...existen transformaciones determinadas e identificables en los métodos y en las características de la organización económica que, tomadas conjuntamente, constituyen un proceso del tipo que designaremos con el nombre de revolución industrial. Entre dichos cambios - relacionados entre sí- cabe incluir los siguientes: 1) aplicación amplia y sistemática de la ciencia moderna y del conocimiento empírico al proceso de producción para el mercado; (...) 3) movimiento de la población de las comunidades rurales hacia las urbanas ; 4) ampliación y despersonalización de una unidad típica de producción: pasa a fundarse mas en la empresa privada o pública y menos en la familia o tribu; 5) movimiento de la mano de obra de las actividades relacionadas con la producción de bienes primarios a la producción de bienes manufacturados y servicios ..." Deane, Phyllis. "La primera revolución industrial". Pág 7. TEXTO 3. “A mediados del siglo XVIII muchas de las cosas que consumía la gente se producían en el seno de la misma familia o se compraban directamente a los productores de la misma zona. Las mercancíAs procedentes de zoNas más alejadas se vendían habitualmente en ferias periódicas que constituían el mercado más importante al por mayor y al por menor. Pero, al crecer las ciudades y mejorar las comunicaciones por carretera, río, canal y, mas tarde, ferrocarril, se inició la decadencia de la autosuficiencia familiar y local y aumentó, paralelamente, la importancia del comercio en establecimientos fijos (...) El gran aumento de la población significó que la gente se hacinara en ciudades concebidas para una población mucho menor (...) Mas significativo (...) era el ritmo en que este número aumentaba por incremento natural o migración. (...)Las ciudades, con una población que se componía esencialmente de gente desarraigada, se convirtieron en un terreno propicio para el vicio y el crimen (...) El delito que as se castigaba en aquella sociedad victoriana era, sin duda, la miseria...” Deane, Phyllis. Op.cit. Págs. 291-294. TEXTO 4. "¿Qué significa la frase 'estalló la revolución industrial'? Significa que un día entre 1780 y 1790, y por primera vez en la historia humana, se liberó de sus cadenas al poder productivo de las sociedades humanas, que desde entonces se hicieron capaces de una constante, rápida y hasta el presente ilimitada multiplicación de hombres, bienes y servicios. (...) Ninguna sociedad anterior había sido capaz de romper los muros que (...) el paro, el hambre y la muerte imponían periódicamente a la producción (...) Claro que la revolución industrial no fue un episodio con principio y fin. Preguntar cuando se completó es absurdo, pues su esencia era que, en adelante, nuevos cambios revolucionarios constituyeran su norma. Y así sigue siendo; a lo sumo podemos preguntarnos si las transformaciones económicas fueron lo bastante lejos como para establecer una economía industrializada...” Hobsbawm, Eric. "La era de la revolución (1789-1848)" Págs. 35-36 TEXTO 5. “La introducción de las máquinas es la característica principal del nuevo modo de producción. La máquina por sí misma, permite aumentar considerablemente la productividad, es decir, la producción por trabajador y por unidad de tiempo (...) En 1815, sólo un sector está auténticamente mecanizado: la industria del algodón - y todavía las máquinas solo compiten eficazmente con el trabajo manual en la hilatura. El tejido sigue siendo durante mucho tiempo una actividad industrial de tipo tradicional: el telar de Cartwright, puesto a punto en 1787, solo se difunde realmente a partir de 1820...” Heffer, Jean. Serman, William. " De las revoluciones a los Imperialismos (1815-1914) Pág. 59. TEXTO 6. "Finalmente, para comprender los orígenes de la Revolución Industrial debemos también llevar la mirada hacia el mundo rural. Porque es esencial preguntarse como fue posible que por primera vez en la historia de la humanidad de una sociedad agrícola surja una sociedad industrial. En principio, la respuesta está en las profundas transformaciones que se produjeron en el mundo rural en los siglos previos a la Revolución (...) durante el siglo XVIII en Gran Bretaña comenzó la explotación económica de las tierras por el sistema de propiedad privada. Los grandes propietarios cercaron las tierras comunales, que venían siendo cultivadas por campesinos desde el feudalismo, y obtuvieron la aprobación estatal por medio de la ley de Cercamientos (...) la mayoría de los campesinos perdieron la posesión de las tierras, principal medio de producción, y debieron comenzar a vender su fuerza de trabajo para subsistir. El trabajo asalariado se expandía (...) A su vez, y como consecuencia de los cercamientos, aumentaron la producción y la productividad (...) implementando nuevas técnicas como la rotación continua de cultivos en desmedro del barbecho..." Marcadia, Elena, (2002)"Estudios de historia económica y social" Pág. 59. Biblos. Buenos Aires, Argentina
Material de lectura y ejercitación elaborado para Colegio y Liceo Mariano. 3º año. Prof. Martín Gentile.
Imagen 1. Mapa 1.
Imagen 3.
Imagen 2.
Imagen 4.
Responde las siguientes preguntas: a) Teneindo en cuenta la imagen 1 y 2: ¿cuáles son las diferencias entre el sistema doméstico (taller) y el fabril? b) Teniendo en cuenta la mapa 1: explica la relación entre ambos mapas. c) Teniendo en cuenta el texto 5 y las imágenes 3 y 4: ¿cuáles fueron los motivos para el aumento de población en Inglaterra durante el siglo XVIII? d) Explica cómo cambió la sociedad en Inglaterra a fines del siglo XVIII siguiendo los textos 1 y 3.