Geografia Geral - ilha de calor, chuva ácida e inversão térmica

Aula de Geografia Ilhas de calor, inversão térmica e Chuva ácida

.... Era uma vez um cavalinho!!!!

Fonte: http://www.fiamfaam.br

Fontes emissoras de CO2

Projeto combate aquecimento global transformando gás carbônico em calcário Um método para se transformar gás carbônico (CO2, um dos gases responsáveis pelo efeito estufa) em pedra para capturá-lo. A técnica seria uma maneira viável de se combater o aquecimento global causado pela disseminação de grandes volumes desse gás na atmosfera terrestre.

O projeto CarbFix realizou um teste do novo método na Islândia. Os pesquisadores combinaram o gás carbônico resultante da geração de energia elétrica da usina geotérmica de Hellsheði (a maior da Islândia) com água. O resultado dessa mistura era um líquido ácido, de pH 3,8.

Em seguida, esse líquido foi bombeado até centenas de metros abaixo da terra para entrar em contato com rochas vulcânicas basálticas. Essas rochas contém íons de magnésio (Mg2+) e cálcio (Ca2+). O gás carbônico do líquido ácido reagiu então com esses íons, formando carbonato de magnésio (MgCO2) e carbonato de cálcio (CaCO2), dois compostos sólidos.

Por esse método, o gás estufa pode ser capturado e transformado em rochas sólidas. Ao todo, segundo os autores do estudo, 95% das 220 toneladas de gás carbônico bombeadas para o subterrâneo foram convertidas em calcário em menos de dois anos.

Fonte: www.olhardigital.uol.com.br. Acesso em 23.06.2016

INVERSÃO TÉRMICA

A camada de poluição que cobre São Paulo, muito comum nos meses de outono e inverno na cidade. Paradoxalmente esta foto foi tirada no dia 05 de junho de 2007, Dia do Meio Ambiente

ILHA DE CALOR

Os grandes centros urbanos vêm se transformando em “ilhas de calor”, contribuindo significativamente para o aquecimento global.

“Ilhas de calor” é a designação dada à distribuição espacial e temporal da temperatura sobre as cidades que apresentam um efeito, como uma espécie de ilha quente localizada.

As ilhas de calor surgem da simples presença de edificações e das alterações de paisagens feitas pelo homem nas cidades. A superfície urbana apresenta materiais como: asfalto, concreto, telhas, vidros. Esses materiais, que constituem as superfícies urbanas, e possuem grande capacidade de reflexão e emissão de radiação térmica.

Albedo de uma superfície ( Percentual de reflexão da radiação solar variável por superfície)

SUGESTÕES PARA EVITAR QUE A SUA CIDADE NÃO SE TRANSFORME NUMA NOVA ILHA DE CALOR.

 Evitar a impermeabilização solo urbano: reduzir as áreas pavimentadas, para permitir o aumento do processo de evaporação e evapotranspiração urbana.  Aumento das áreas verdes na cidade: a vegetação diminui os índices de calor e ajuda na manutenção da umidade do ar, bem como a absorção dos gases, como o dióxido de carbono, emitidos pela queima dos combustíveis fósseis nos veículos e chaminés das indústrias.  Evitar a construção de prédios muito altos e muito próximos uns dos outros, os quais aumentam o grau do “Cânion urbano”, contribuindo para o deslocamento do ar quente para outras áreas da região.  Diminuir a circulação de veículos automotores particulares e priorizar o transporte público eficiente e o uso de meios alternativos de transporte como a bicicleta.

Destruição da Camada de Ozônio

A camada de Ozônio (O3) localiza-se na estratosfera, entre 15 e 50 Km de altitude. Essa camada forma um escudo invisível que protege a superfície do planeta contra os raios ultravioletas vindos do Sol. Esta radiação UV, que bronzeia, seca e envelhece a pele, é nociva aos animais e plantas, principalmente porque pode danificar o DNA, levando eventualmente ao aparecimento de câncer de pele e problemas nas córneas.

Compostos de enxofre, cloro, cinzas que são eliminadas de forma natural como em erupções vulcânicas, também podem contribuir para a redução da camada de ozônio.

O CFC (clorofluorcarbono), gás que era encontrados há pouco tempo em refrigeradores, sprays, ar condicionados e equipamentos industriais provocavam a destruição do ozônio na atmosfera. Atualmente esse gás não é mais usado pelas indústrias.

Redução do ozônio na atmosfera

CHUVA ÁCIDA

A Revolução Industrial trouxe vários avanços tecnológicos e mais rapidez na forma de produzir, por outro lado originou uma significativa alteração no meio ambiente. As fábricas com suas máquinas a vapor queimavam toneladas de carvão mineral para gerar energia.

Atualmente, a chuva ácida é um dos principais problemas ambientas nos países industrializados.

Consumo mundial de carvão por região 1980-2010 Bilhões de toneladas ano

Chuva ácida

A Chuva ácida é composta por diversos ácidos como, por exemplo, o óxido de nitrogênio e os dióxidos de enxofre, que são resultantes da queima de combustíveis fósseis.

Quando caem em forma de chuva ou neve, estes ácidos provocam danos no solo, plantas, construções históricas, animais marinhos e terrestres, além de provocar problemas respiratórios em seres humanos.

Este problema tem se acentuado nos países industrializados, especialmente aqueles que são dependentes de fontes energéticas derivadas do petróleo.

Floresta afetada por chuva รกcida no Nordeste dos Estados Unidos.

....Sรณ para pensar!

COMO REDUZIR A CHUVA ÁCIDA A redução da chuva ácida deve ser realizada por ações governamentais, através da implementação e/ou criação da legislação pertinente; investimento em eficiência energética, bem como em fontes alternativas mais limpas de geração de energia.

Entretanto, não são apenas as indústrias que poluem com estes gases. As grandes cidades, com seus inúmeros carros, também são importantes produtoras de chuva ácida.

As pessoas também podem contribuir na conservação da energia, considerando que a produção desta é a causa responsável pela maior deposição ácida. Como ações que podem ser tomadas pelas pessoas, podem-se citar:  desligamento de lâmpadas, computadores e outros aparelhos, quando não estiverem sendo utilizados;  utilização de aparelhos que apresentem melhor eficiência energética como geladeiras, aquecedores, máquinas de lavar, ar condicionado, etc.;  utilização de transporte público ou do transporte solidário preferencialmente ao transporte individual;  caminhar ou utilizar a bicicleta, quando possível;  aquisição de veículos que emitam menores quantidades de gases que provocam a chuva ácida, além de mantê-los sempre bem regulados.

Pó Preto em Vitória Mineradora (Vale) Siderúrgica (Acelor Mital) Construção civil Veículos Poeira

Barragens de rejeito de minĂŠrios

Mariana-MG, 2016

ApĂłs dois anos, impacto ambiental do desastre em Mariana ainda nĂŁo ĂŠ totalmente conhecido www.bbc.com.br

Desastre de Mariana: a vila de pescadores onde não se pode pescar. www.brasil.elpais.com

Após dois anos, impacto ambiental do desastre em Mariana ainda não é totalmente conhecido www.bbc.com.br www.bbc.com.br

Biocombustível

 Menor emissão de poluentes que a Gasolina e o diesel.  Absorve CO2 durante o plantio de cana de açucar.  Incentiva a monocultura.  Reduz a área de plantio de alimentos.

Eficiência energética a relação entre a quantidade de energia consumida por determinado equipamento ou aparelho e a quantidade de energia efetivamente utilizada por ele para realizar a tarefa a que se propõe.

60W

16W

7W

Mobilidade Urbana

Em 1988, houve a adoção do Proconve, programa que controla as emissões de poluentes para comercializar veículos. "Ele já está em sua quinta fase e, em comum acordo com as montadoras, tornou-se mais exigente.

Entre 1995 e 2012, o Brasil reduziu a média de emissões de poluentes da frota nacional de 3,8 para 0,4 g/km, valor equiparável aos padrões internacionais. Segundo a Anfavea, esses números se justificam por uma legislação ambiental mais rigorosa no país.

Como é tratado o lixo no Japão

A utilização de biomassa como combustível alternativo em substituição ao coque, reduz a emissão de gases do efeito estufa gerada pelos combustíveis fósseis. A biomassa utilizada é gerada pelas indústrias madeireira, agrícola e sucroalcooleira.

“Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.”

(Artigo 225 da Constituição Federal)

Cada pessoa é responsável pelo que faz. Afinal, temos o direito de fazer escolhas. A soma das nossas forças é necessária para que a humanidade possa caminhar com felicidade em um ambiente mais limpo!

Cada um tem que fazer a sua parte!

Cuide do que é nosso, porque este planeta é a nossa casa!

DisponĂ­vel em: www.issuu.com/professorwagner