UNIVERSIDAD MARIANA FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA ACADÉMICO LICENCIATURA EN BÁSICA PRIMARIA PROGRAMA ANALÍTICO DEL CURSO: GEOMETRÍA 1. DATOS GENERALES DATOS DEL COMPONENTE AL CUAL PERTENECE EL CURSO Área de formación Disciplinar - Profesional Subárea de formación Especifica Macroproblema ¿Cómo afrontar los fundamentos de las disciplinas que sustentan las áreas obligatorias para la Educación Básica Primaria definidas en la ley 115, que debe dominar el maestro? Macrocompetencia Apropiar la fundamentación disciplinar y didáctica de las áreas fundamentales y obligatorias para la Educación Básica Primaria definidas en la ley 115 de 1994. DATOS DEL CURSO Matemáticas Geometría Segundo ¿Cómo los estudiantes pueden comprender la forma y la medida mediante el empleo del sistema geométrico? Competencia central del Comprender la forma y la medida mediante el empleo del sistema geométrico y su incidencia que puede tener en los contextos. curso
Módulo Curso Semestre Problema
No de Créditos Perfil del docente
3 HAD 36 HTI 108 Títulos profesionales: Licenciado en matemáticas y Magister en el campo de la Educación. HAD: Horas de Trabajo con acompañamiento
DOCENTE HTI: Horas de Trabajo INDEPENDIENTE
2. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO (Por qué y para qué se ofrece este curso) La interacción dinámica que genera el proceso de mediar entre el entorno y las personas justifica su estudio y más aún en quienes estamos comprometidos con la educación matemática porque existen muchas situaciones de utilidad y aplicabilidad en las que ésta área del conocimiento vuelve a cobrar sentido. Este núcleo hace referencia a la fundamentación conceptual de los elementos básicos del pensamiento métrico, tales como la magnitud y su conservación, el proceso de medir y