CRECHE
Estação Criança
CRECHE
Estação da Criança Unifacisa - Centro Universitário Arquitetura e Urbanismo Componente Curricular: Projeto de Arquitetura IV Professores: Irton Pinedo Oliveira Júnior Professor Orientador: Oliveira Júnior Equipe: Maria Vitória Monaliza Araújo Santiago Gertrudes Proposta: Creche Localização: Bairro Estação Velha - Campina Grande - PB Terreno: 4.225,00 m² Área Construída: 1.240,00 m² Ano: 2018
Sumário 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Apresentação Título Localização Análise do Lugar Programa de necessidades Matriz de relações/fluxograma Zoneamento Implantação Partido Arquitetônico Planta Baixa Térreo Planta Baixa 1° Pavimento Planta Baixa Coberta Cortes Fachadas Volumetria Imagens
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Apresentação Em visita feita ao local, pode-se perceber que a comunidade é carente em diversos aspectos, entre eles, a educação. Percebemos também um alto índice de natalidade. Com isso, vimos a necessidade de propor o Projeto de uma Creche para aquele local, pois pensamos em algo para beneficiar as crianças e as famílias daquele bairro. Já existem duas Creches, porém não oferecem boa infraestrutura e áreas de lazer adequadas às crianças. Propomos uma Creche baseada nos fundamentos de Montessori. Criada pela pedagoga italiana Maria Montessori (1870-1952), a linha montessoriana valoriza a educação pelos sentidos e pelo movimento para estimular a concentração e as percepções sensório-motoras da criança. Os alunos são expostos a trabalhos, jogos e atividades lúdicas, que os aproximem da ciência, da arte e da música. Pensando o espaço neste sentido, sugere um ambiente preparado para a criança no qual deve haver elementos proporcionados a sua escala, que permitam dirigir a criança ao conhecimento. Os elementos e suas formas devem ser simples; o espaço, fácil de manter limpo, sem elementos que se interponham ao fluir do ambiente; de tal forma, várias atividades devem poder ser realizadas simultaneamente.
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CRECHE
Estação Criança
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Localização A Creche localiza-se na Estação Velha, bairro carente da cidade de Campina Grande, situada no estado da Paraíba ao Nordeste do Brasil. O lote está situado em um grande vazio urbano existente no bairro, sendo um ponto central na escala da cidade. De acordo com o censo de 2010, o bairro possui cerca de 3.313 habitantes, e conforme estimativas de 2017, a população da cidade é de 410.332 habitantes, sendo a segunda cidade mais populosa do Estado.
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Análise do Lugar Situado no bairro da Estação Velha, o terreno do projeto tem área 4.225m² e desnível de aproximadamente 2.50m em seu perímetro. A sua localização está entre as ruas Tv. Santa Luzia, Antônio Carvalhode Souza e Prudente de Morais. Seus arredores abrangem pontos comerciais, turísticos, educacionais e jurídicos, gerando uma movimentação constante todos os dias.
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Programa de Necessidades ZONEAMENTO/ AMBIENTES
Atividades (função do ambiente)
Mobiliários/ Equipamentos
Quant. (Unidade)
Pré-dimens. Área (m²)
Sub-Total (m²)
Elemento destinado ao acesso de pessoas que Hall/Sala de espera procuram os serviços da instituição, como (0,20m2 por criança) usuários, acompanhantes, fornecedores e visitantes. Destinados para atendimento público, devendo existir um para cada sexo.
Destinada as atividades de coordenação e Sala da coordenadoria direção da creche.
Sala de reuniões
Depósito de equipamentos
Sala específica para reuniões.
Elemento destinado à guarda de aparelhos, equipamentos e acessórios de uso didático.
Sofás, armários, bancada de recepção
Bacias sanitárias e cubas
Mesas, cadeiras e armários Mesas, cadeiras e armários
Armários
Berçário (25 crianças)
1
2
1
1
20m²
3m²
10m²
20m²
20m²
6m²
10m²
20m²
Cozinha
Despensa
Abrigo de resíduos
Lavanderia
Rouparia
Almoxarifado
Unidade com área restrita, destinada a limpeza, Bancada, frigobar, pia, preparo, esterilização e guarda de mamadeiras, máquina de esterilização. basicamente de fórmulas lácteas. Elemento destinado ao preparo, cocção e distribuição Fogão, geladeira, de alimentos às crianças da creche, na faixa etária de mesa, balcão, armários, um a quatro anos, e aos funcionários, de acordo com bancada. a organização do estabelecimento.
Elemento destinado à guarda de gêneros alimentícios.
Coleta e armazenamento externo.
Elemento destinado a recepção, lavagem e acabamento da roupa utilizada na instituição.
Elemento destinado à guarda da roupa processada na lavanderia. Elemento destinado à guarda do material de reserva a ser utilizado na instituição, devendo sua área ser calculada em função das necessidades da instituição.
Banheiro e vestiário Elemento destinado a troca de roupa dos funcionários funcionários, devendo estar ligado às (masculino e feminino) instalações sanitárias. Deposito de material Recinto ou armário para a guarda do material utilizado na limpeza da instituição. de limpeza (DML)
Estacionamentos
Mobiliários/ Equipamentos
Locais para viaturas de funcionários, responsáveis pelas crianças e seus familiares e veículos de serviços, respeitando-se um mínimo de 12,00m² por veículo e prevendo-se um número de vagas de, no mínimo, 15 % da capacidade da creche.
Mesas, armário, cadeiras, televisão, quadro branco.
Depositos de coleta seletiva
Máquina de lavar e secar, bancada
Armários
1
Solário
Elemento, desprovido de cobertura, destinado à permanência das crianças da faixa etária de três a doze meses, que necessitam de banhos de sol.
Sala de atividades (50 crianças)
Elemento destinado às atividades das crianças da faixa etária de um a quatro anos, devendo contar com equipamento apropriado a essa faixa etária.
Sala de repouso (20 crianças)
Quant. (Unidade)
Berço, televisão
2
Banquinhos
1
Mesas, armário, cadeiras, televisão, quadro branco.
9m²
Elemento destinado ao repouso das crianças da faixa etária de um a dois anos, devendo contar com equipamento adequado Camas, armário, sofá. a essa faixa etária.
Pré-dimens. Área (m²)
Sub-Total (m²)
25m²
25m²
1
8m²
8m²
1
2,4m²
1
8m²
1
8m²
1
Sanitários, chuveiros e lavatórios
1
1
6
20m²
10m²
10m²
3m²
3m²
8m²
8m²
20m²
20m²
Pátio descoberto
Área de circulação livre para recreação, com exposição ao sol.
1
Um local em que são cultivados legumes e hortaliças. Nela também podem plantar-se temperos e ervas medicinais.
10m²
10m²
1
Unidade de Atendimentos e Cuidados
Sala recepção e troca de roupas para crianças de 3 meses a 1 ano
Sala recepção e troca de roupas para crianças de 1 a 2 anos
8m²
20m²
106m²
1 1
2,4m²
8m²
36m² 36m² 34m²
m²
Área de circulação livre para recreação, protegido por Bancos e brinquedos. coberta. Bancos e brinquedos playground
64m²
25m²
Pátio Coberto
Mesas e cadeiras.
32m²
2
Elemento destinado às refeições das crianças da faixa etária de um a quatro anos.
9m²
1
3
Refeitório
Horta
Armários
Armários
Unidade destinada a alojar crianças da faixa etária de três a doze meses, dotada de equipamento adequado a essa faixa etária.
1
Unidade de Apoio e Serviço
Lactário
Atividades (função do ambiente)
Unidade de Atividades e lazer
Unidade de Administração
Sanitários para o público
ZONEAMENTO/ AMBIENTES
Destinado ao ingresso das crianças na creche, para troca de roupa apropriada às atividades que serão desenvolvidas, devendo contar com equipamento e instalações sanitárias adequadas às diversas faixas etárias. Destinado ao ingresso das crianças na creche, para troca de roupa apropriada às atividades que serão desenvolvidas, devendo contar com equipamento e instalações sanitárias adequadas às diversas faixas etárias.
Elemento destinado a recepção das mães que necessitam amamentar os filhos que se encontram Sala de amamentação sob a proteção e cuidados da creche, devendo contar com equipamento apropriado.
Consultório
Elemento destinado a realização de consultas.
Enfermaria
Elemento destinado a acomodação de crianças com agravos à saúde, que necessitam de atendimento imediato e aguardam remoção.
Armários e divisórias
Armários e divisórias
Balcão e poltrona
1
50m²
50m²
1
25m²
25m²
1
9m²
9m²
Mobiliário médico, nichos, cadeiras e mesa.
1
9m²
9m²
Berços e camas.
1
26m²
26m²
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Matriz de relações/fluxograma HALL/RECEPÇÃO
DEPÓSITO DE EQUIPAMENTOS
SALA DA COORDENADORIA
SANITÁRIOS PÚBLICOS
SALA DE REUNIÕES
SANITÁRIOS PÚBLICOS SALA DA COORDENADORIA
ACESSO PRINCIPAL
ESTACIONAMENTO
SALA DE REUNIÕES SALA DE RECEPÇÃO E TROCA BERÇÁRIO
HALL/ RECEPÇÃO
SOLÁRIO SALA DE ATIVIDADES SALA DE REPOUSO
SALA DE RECEPÇÃO E TROCA
SALA DE ATIVIDADES SALA DE ATIVIDADES
SALA DE ATIVIDADES
PÁTIO DESCOBERTO PÁTIO COBERTO
SALA DE REPOUSO
BERÇÁRIO
SOLÁRIO
LACTÁRIO
SALA DE REPOUSO
COZINHA
CONSULTÓRIO
PÁTIO DESCOBERTO
REFEITÓRIO
ENFERMARIA
AMAMENTAÇÃO
HORTA
DESPENSA BERÇÁRIO
LAVANDERIA ROUPARIA ALMOXARIFADO
PÁTIO COBERTO
BANHEIROS E VESTIÁRIOS (FUNC.)
ALMOXARIFADO
LACTÁRIO
DML ESTACIONAMENTO
DESPENSA
COZINHA
LAVANDERIA
REFEITÓRIO
SALA DE AMAMENTAÇÃO ROUPARIA ACESSO DE SERVIÇO
ABRIGO DE RESÍDUOS CONSULTÓRIO
DML
HORTA
CARGA E DESCARGA
LEGENDA: DESEJÁVEL INDESEJÁVEL INDISPENSÁVEL INDIFERENTE
ABRIGO DE RESÍDUOS
DEPÓSITO DE EQUIPAMENTOS
BANHEIROS E VESTIÁRIOS (FUNCIONÁRIOS)
ENFERMARIA
LEGENDA: SETOR ADMINISTRATIVO
SETOR DE ATENDIMENTO E CUIDADO SETOR DE ATIVIDADES E LAZER SETOR DE APOIO E SERVIÇO
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Zoneamento
Térreo
Pav. Superior
11
Implantação
A implantação da edificação foi pensada de modo a favorecer aos usuários do local uma boa relação com o entorno, pois foi desenvolvido na disciplina de Urbanismo II uma proposta para requalificação do bairro. Foi levado em conta fatores como aproveitamento da luz e ventilação natural, mantendo relação com o exterior. O terreno ainda precisava ter um espaço que funcionasse como estacionamento para carga e descarga e para os usuários da Creche.
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Partido Arquitetônico Tendo em vista as pautas Montessorianas, projetamos uma creche que a priore tivesse um pátio central, e tudo funcionasse ao redor dele. Contendo uma árvore e parquinho para as crianças, o pátio tem uma área coberta e descoberta, com intenção de trazer ao ambiente da creche ar de naturalidade, recebendo incidência solar e de ventos, devido a abertura feita na laje. Todos os ambientes foram projetados visando satisfazer a Portaria 321 da ANVISA, que nos norteou para entender a funcionalidade e dimensionamento de cada ambiente. Um espaçamento entre o bloco administrativo e o pátio permite ao projeto uma permeabilidade visual e de ventos, fazendo com que as pessoas tenham mais visibilidade e o vento circule pelos espaços. O bloco do 1º pavimento (administrativo), recebeu destaque com a implantação de brises coloridos, pois todo o restante da edificação é térrea, trazendo destaque e personalidade à fachada da creche. Foi feita uma malha para modulação estrutural fixa, de 6 metros, a qual nos orientou para locação das colunas, e flexibilização dos ambientes. Visando a permeabilidade, os blocos do projeto possuem espaçamentos de 4 e 6 metros, deixando a circulação de ventos e de pessoas, livre. Todos os ambientes possuem grandes portas e janelas de vidro, permitindo a ventilação e iluminação natural, e atendendo ao método pedagógico, que enfatiza que as crianças precisam ter contato com o exterior.
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Planta Baixa Térreo
14
Planta Baixa Pav. Superior
15
Planta Baixa Coberta
16
Cortes
17
Fachadas
FACHADA SUL
FACHADA OESTE
FACHADA LESTE
FACHADA NORTE
18
Volumetria
19
Imagens