!"#$%&%'()*#*+%&%,)-./01#"* !"#$%&'$()$"*+",%-!().!"/%)-.!0!&)"&1&$%"*+"2#%)!.)"3!%!-4!+1 !%54)&65&1%6"76-)8."9":"9;9;<"=>?"!%54)&65&1%6
>6()&!"?!%!#!."2%54)&65&1%6 >1*()5!&)$."=.)&
!"#$%&%'()*#*+%&%,)-./01#"* !"#$%&'$()$"*+",%-!().!"/%)-.!0!&)"$."-!1%23"-#!12
4(("0%)&).5-"!.3"#%).&23"6!&2%)!(-")."&72"#8*()1!&)$." 6!+"$.(+"*2"%2#%$38123"0)&7"&72"#2%6)--)$."$'"&72"23)&$%9" :#).)$.-"2;#%2--23")."&72"!%&)1(2")."&7)-"#8*()1!&)$." !%2"&7$-2"$'"&72"!8&7$%-9
!"#$%& <!%$().2"4*)5!)( =2()1)!">$-2'!..+ ?+%!"?86!(! @!&!-7!"AB2.! "!'#()*+%,!& ?+%!"?86!(! (&-./#+' ,%-!().!"/%)-.!0!&) $!0$ ,%-!().!"/%)-.!0!&) #)'$&1+$%&' 4.3%2!-">!.8!% 4#%)!.)"C!%!-7!+8 D)6!-"C!&%)! =2%%+"E8.!0!. F.)B2%-)&!-"G2()&!"H!%!#!. I("J9"H9"/7!6%)."K$8(2B!%3 /!.52%!.5L"MNOMML"K!.&2.
program ruang
PROTOTYPE meditation center ersalina trisnawati / 01022180046
PARAMETER sirkulasi publik/privat view learning room
dining room
library
public restroom
privat
publik
- fungsi ruang sederhana
dharma hall
kitchen
bante’s restroom
laundry room
janitor
- fungsi ruang sederhana
- fungsi ruang sederhana - desain melewati batas legal
+ fungsi ruang spesifik - susunan ruang kurang sesuai
+ fungsi ruang spesifik - pengalaman ruang kurang - susunan ruang teratur
bante’s bedroom
+ fungsi ruang spesifik + pengalaman ruang + susunan ruang teratur
PROTOTYPE ersalina trisnawati / 01022180046
konsep ruang meditation center
kat1 . void void yang dipengaruhi oleh skala akan meningkatkan kesakralan
PARAMETER
kedalaman kat2 . bukaan bukaan memberikan kesan sakral dengan menunjukkan keindahan, skala, dan letaknya perubahan bentuk BAGAIMANA JIKA BUKAAN DAPAT MEMBERIKAN KESAN SAKRAL, TANPA MENUNJUKKAN INTENSINYA SEBAGAI BUKAAN?
EXPLORASI BUKAAN DHARMA HALL
EXPLORASI BENTUK BUKAAN
PRINSIP PEMBIASAN:
- menghasilkan gradasi pada bayangan - mengarahkan cahaya
bidang pembiasan
- bayangan mengikuti bidang pembiasan
bidang penghalang
- menghalangi cahaya langsung
EXPLORASI MEDITATION GARDEN
EXPLORASI BUKAAN RUANG MAKAN
EXPLORASI BUKAAN KAMAR TIDUR
EXPLORASI BUKAAN DHARMA HALL
MEDITATION CENTER
ersalina trisnawati 01022180046
dharma hall program ruang
kat1 . void void yang dipengaruhi oleh skala akan meningkatkan kesakralan
dining room public restroom kitchen learning room
kat2 . bukaan bukaan memberikan kesan sakral dengan menunjukkan keindahan, skala, dan letaknya
library bante’s bedroom bante’s restroom janitor private
BAGAIMANA JIKA BUKAAN DAPAT MEMPENGARUHI KETENANGAN DALAM RUANG SAKRAL?
public
public/privat
konsep
sirkulasi
pembiasan ace
ed sp sacr
cahaya yang masuk diarahkan melalui bukaan sehingga ruangan memiliki pencahayaan yang secukupnya
e entranc
aktivitas pengguna
12 p.m pidapata
1 p.m belajar
Setelah makan siang mereka akan mengerjakan aktivitas bersih-bersih dalam mempersiapkan diri sebelum meditasi
9-11 a.m waktu bebas
Dalam kurun waktu setahun, bante akan bermeditasi di hutan selama sebulan
8 a.m sarapan
8 p.m istirahat
penerapan prinsip pembiasan
4 a.m meditasi 6 a.m pidapata
6 p.m meditasi
bidang pembiasan perubahan bentuk kedalaman bukaan
P/72"/21&$.)1"$'"-!1%23"C#!12P")-"!"-&83)$"&7262")."&72"-21$.3"-262-&2%"*+"-21$.3" +2!%"-&832.&-"$'"QRMO"!&"G2()&!"H!%!#!."F.)B2%-)&+9"C&832.&-"!%2"!--)5.23"&$"2;#($%2" &21&$.)1"#%21232.&-"!.3"!.!(+S2"-!1%23"-#!129"/72."&72"&21&$.)1-"&7!&"7!B2"*22." -&83)23"!%2"!##()23"&$"&72"-!1%23"-#!12"$'"2!17"-&832.&9",!17"-&832.&"7!-"!"3)T2%U 2.&"1$.12#&"$'"-!1%23"-#!12"2B2."&7$857")&"7!-"&72"-!62"&72629"/72%2"0)(("*2"MR" -&832.&"#$%&'$()$-"#8*()-723"0)&7"&72"&7262"P/72"/21&$.)1"$'"C!1%23"C#!12PL" 0)&7"3)T2%2.&"!##%$!172-"!.3"3)T2%2.&"%2-8(&-9