PODCASTS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER LA DESTREZA DEL SPEAKING EN EL APRENDIZAJE DEL

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28 Por consiguiente, y según lo establece el Ministerio de Educación Ecuatoriano (2020) en el Currículo Nacional de Lengua Extranjeras, los estudiantes de secundaria deben dominar un nivel de speaking según lo estipula el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (CEFRL) y de acuerdo al año lectivo al que pertenecen. Esto significa que los estudiantes que se encuentran entre el octavo y noveno de Educación General Básica, deben estar en el nivel A1 considerado como un usuario básico. De la misma manera, los estudiantes que pertenecen a 10° EGB y 1°BGU tendrían un nivel A2 (usuario básico); por último, quienes están en el nivel 2° BGU y 3° BGU deben estar en un nivel B1 (usuario independiente). A continuación, se muestra una figura donde se detalla lo anteriormente expuesto.

Figura 3 Niveles de Conocimiento: Aproximación por Ramificaciones

Fuente: Ministerio de Educación del Ecuador (2020). Currículo Nacional de Lengua Extranjera: 2016.


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