26 3.2.1. La muestra de estudio. En el presente trabajo, está constituida por los docentes de la Unidad Educativa Alessandro Volta (100 docentes).
3.3.
Operacionalización de las variables Encuesta de diagnóstico del conocimiento y experiencias del docente sobre
discapacidad intelectual e Inteligencias Múltiples
Operacionalización de dimensiones e indicadores Tabla 1. Operacionalización de las variables VARIABLE
Conocimiento del docente sobre lo que es la discapacidad intelectual y como valorar su incidencia en los estudiantes.
DEFINICION CONCEPTUAL
Es necesario determinar cuánto conocen los docentes sobre la Discapacidad Intelectual y procedimientos de observación para detectar su incidencia y si han recibido capacitaciones sobre el tema
DIMENSIONES INDICADORES ITEMS Nivel de conocimiento reportado por el docente sobre discapacidad intelectual y otros síndromes
1,2
Capacitaciones recibidas por el docente sobre discapacidad intelectual.
Frecuencia de capacitaciones recibidas sobre discapacidad intelectual
4
Procesos de observación y evaluación.
Frecuencia de actividades de observación y evaluación reportadas
6
Conocimiento del docente sobre discapacidad
