ALGUNAS PALABRAS RESPECTO AL MRH-UC
La Escuelas de Administración y la Escuela de Psicología de la Pontifica Universidad Católica de Chile se unen para ofrecer el Magíster en Dirección Estratégica de Recursos Humanos y Comportamiento Organizacional, siendo único en su tipo avalado por dos de las escuelas más prestigiosas a nivel nacional y latinoamericano. Este programa recoge la naturaleza interdisciplinaria de los fenómenos asociados a la gestión de personas en las organizaciones y ofrece a profesionales chilenos y extranjeros un programa integral en el cual se ve a las personas como fuente de ventajas competitivas. Las visiones complementarias que surgen de la administración de empresas y la psicología organizacional, se integran para proporcionar herramientas sólidas y concretas para el mejoramiento de la gestión de personas en las organizaciones, respondiendo así a los desafíos actuales.
“ Este Magíster combina modelos conceptuales con casos del mundo real, que proveen un entendimiento profundo del factor humano como parte de un tejido organizacional, el cual le da vida a la actividad empresarial. Nuestro desafío es incentivar a los participantes a pensar más allá del umbral de lo cotidiano, exponiéndolos a un cuerpo de conocimientos y experiencias organizadas, que los capacite para comprender y manejar el cambio continuo, desde la visión analítica y transformadora. Tenemos la certeza que con nuestro MRH-UC nuestros estudiantes obtienen una educación integral, la mejor que pueden obtener en Chile y en Latinoamérica.”
Carlos Portales E.
Director de Programa MRH-UC
5 RAZONES PARA ELEGIRNOS
1. Profesores Los profesores del MRH-UC son líderes en sus respectivas áreas de estudio. Se desempeñan como consultores, investigadores y directores de empresas. Habituados a poner a prueba las teorías, nuestros facultativos están preparados para debatir sus ideas y promover soluciones.
2. Prestigio en Chile y el Mundo Las Escuelas de Administración y Psicología de la PUC están posicionadas como las mejores de Chile. De acuerdo al ranking de la revista América Economía, la Escuela de Administración se ubica ente las 3 mejores escuelas a nivel Latinoamericano y entre las 2 mejores Escuelas de Negocios de Chile. Asimismo, la Escuela de Administración es la única institución en Chile que está acreditada con 2 de los 3 mejores organismos acreditadores a nivel mundial: la Advance Collegiate Schools of Buisness -AACSB- y la European Quality Improvement System -EQUIS-, demostrando que tanto su currículo como metodología de enseñanza-aprendizaje cumple con los altos estándares tanto europeos como Norteamericanos.
3. Perspectiva Internacional El MRH-UC está diseñado para estudiantes que buscan una experiencia académica, cultural y social de nivel internacional. Exponiendo a nuestros alumnos a casos reales que reflejan practicas internacionales
4. Método de Estudio Uno de los pilares del MRH-UC es que el conocimiento no es una receta preestablecida. Es por ello que transformamos el aula en un centro de discusión, donde profesores y alumnos analizan las materias desde distintos puntos de vista. A través de este método buscamos que cada alumno desarrolle habilidades avanzadas de liderazgo para poder enfrentar situaciones reales.
5. Una Oportunidad para el Desarrollo Profesional En el MRH-UC somos una comunidadque da recursos adicionales para potenciar y extender tu carrera: contamos con un Centro de Desarrollo Profesional, intranet y asesorías, talleres y coaching para apoyarte a lo largo de tu carrera.
PARA QUIÉN ES ESTE PROGRAMA
El programa MRH-UC está diseñado para aquellos que buscan distinguirse de otros profesionales, aumentando su capital intelectual a través del conocimiento especializado y profundo del área de Recursos Humanos. Para profesionales que están actualmente trabajando en funciones de recursos humanos o piensan ingresar a ellas y desarrollar una carrera profesional agregando valor estratégico en dicha área. O para quienes se dediquen o planeen dedicarse a funciones de dirección, planificación, asesoría y estudios en materias relacionadas con la gestión estratégica de personas y el comportamiento organizacional, tanto en el sector público como en el privado. También está diseñado como un programa de estudios que satisfaga una primera etapa de un proceso de formación de docentes de otras universidades chilenas y latinoamericanas.
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA, CRÉDITOS Y CURSOS
El programa de Magíster en Dirección Estratégica de Recursos Humanos y Comportamiento Organizacional comprende un total de 150 créditos. De ellos 100 créditos son mínimos, 20 optativos y los 30 restantes corresponden a los Seminarios de Graduación. Este programa está diseñado para ser completado en 16 meses en un sistema de carga académica intensivo mensual. Cursos Mínimos
100 Créditos
Cursos Optativos
20 Créditos
Seminario de Graduación
30 Créditos
Total
150 Créditos
Aquellos alumnos aceptados a este magíster que hayan cursado exitosamente el Diploma en Dirección de Recursos Humanos o el Postítulo en Administración de Empresas dictado por la Escuela de Administración UC, podrán sustituir 2 cursos mínimos del programa designados por la Dirección.
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Nivelación/Taller Grupal
Gestión de las Relaciones Laborales
Aspectos Legales, Legislación Laboral
Análisis Cualitativo y Cuantitativo del Comportamiento Humano
Selección y Evaluación de Recursos Humanos
Optativo
Gestión Estratégica Organizacional
Entrenamiento, Capacitación y Desarrollo de Personas
Comunicaciones Efectivas en la Organización
Diseño y Organización del Trabajo
Reconocimiento, Compensación, Liderazgo, Cambio y Cultura Incentivos y Retiro Organizacional Seminario Graduación I
Seminario Graduación II
DESCRIPCIÓN DE CURSOS DEL MAGÍSTER
Gestión Estratégica de las Organizaciones (10 Créditos) El curso tiene como objetivo entregar los conocimientos esenciales de las principales áreas de la administración con las que debe interactuar la función de recursos humanos: Estrategia Empresarial, Finanzas, Contabilidad, Marketing y Operaciones. A partir de allí, el curso analiza las diferentes maneras en las que la administración de recursos humanos y el desarrollo organizacional pueden relacionarse con dichas áreas y aportar valor mediante el desarrollo de proyectos interdisciplinarios y alineados con los objetivos de la empresa.
Comportamiento Humano en las Organizaciones (10 Créditos) Este curso tiene como objetivo brindar una perspectiva actualizada de lo que son los procesos de comportamiento organizacional y las diferentes líneas de investigación operantes en esta área tanto a nivel aplicado como académico. En particular, se intentará explorar las nuevas tendencias en comportamiento organizacional en el contexto de la realidad organizacional chilena y latinoamericana.
Análisis Cualitativo y Cuantitativo Aplicado a la Gestión de Recursos Humanos (10 Créditos) El propósito de este curso es capacitar a los alumnos para comprender, aplicar y evaluar críticamente el uso de metodologías cuantitativas y cualitativas avanzadas en la investigación aplicada en organizaciones y específicamente en problemas y situaciones que digan relación con la gestión de personas. Se espera que con la formación entregada en este curso los alumnos estén en condiciones de diseñar y ejecutar diagnósticos, estudios de seguimiento y evaluación de iniciativas y programas de gestión de personas y desarrollo organizacional. El curso provee también a los alumnos de herramientas para el desarrollo de trabajos de investigación rigurosos. Se les enseña a seleccionar y aplicar las técnicas de investigación pertinentes a la pregunta de investigación en cuestión y a la realidad organizacional en estudio.
Diseño y Organización del Trabajo (10 Créditos) El curso tiene como objetivo entregar instrumental para analizar, diseñar y generar mejoras en la estructura organizacional de una empresa. Junto a ello, el curso proporciona herramientas para definir, levantar, diagnosticar y mejorar los procesos clave de la organización, las principales funciones vinculadas a dichos procesos y las necesarias descripciones de cargos y perfiles de competencias requeridas por los distintos puestos de la estructura organizacional
Selección y Evaluación de Recursos Humanos (10 Créditos) Este curso entrega los modelos, conceptos y técnicas básicas para desarrollar un sistema de gestión de personas por competencias en la organización. En seguida, el curso persigue desarrollar en los alumnos la capacidad de comprender, diseñar y aplicar los distintos procesos de selección y evaluación de los desempeños basados en las competencias definidas por la organización.
Curso Optativo. (10 Créditos) El alumno puede tomar un curso optativo de entre los que se ofrecen para este trimestre.
Entrenamiento, Capacitación y Desarrollo de Personas (10 Créditos)
"El MRH me ha brindado la posibilidad de volver a las aulas y actualizar conocimientos formales dentro de una prestigiosa Universidad, también ampliar mis redes
En este curso se discuten conceptos y técnicas para enfrentar el diseño, mejoramiento, implementación y evaluación de políticas y programas que apunten a la capacitación y formación de las competencias de las personas, así como el desarrollo de la carrera profesional y sucesión de quienes trabajan en una organización. Lo anterior es complementado con el análisis y desarrollo permanente de un sistema de competencias técnicas y directivas que permitan a la compañía enfrentar con éxito la mayor velocidad y profundidad de los cambios en su realidad competitiva.
de contacto y con todo esto potenciar mi desarrollo profesional, pero por sobre todo ha significado para mi la posibilidad de conocer personas valiosas, verdaderos amigos de quienes he recibido mucho en forma desinteresada y gratuita, y de los cuales quiero seguir aprendiendo para llegar a ser una mejor persona."
Luis Marchant Gerente de Recursos Humanos, Easy Chile Grupo Cencosud.
Reconocimiento, Compensación, Incentivos y Retiro (10 Créditos) El propósito del curso es analizar las principales teorías sobre la motivación humana. A partir de allí, el curso entrega elementos para que los alumnos puedan diseñar, implementar y evaluar sistemas de reconocimiento, compensación, incentivos y retiro de última generación para lograr una mayor coherencia entre los esquemas de motivación y el logro de los objetivos estratégicos y organizacionales.
Gestión de las Relaciones Laborales (10 Créditos) El objetivo de este curso es analizar las diferentes alternativas que la empresa y su personal tienen para relacionarse mutuamente ya sea a nivel individual o colectivo. Se analizan temas como la gestión de la relación jefe-subordinado, la dirección de equipos de trabajo, la organización sindical, el proceso de negociación colectiva y la forma como se lleva a cabo la administración de los contratos que surgen de dicho proceso y de las demás políticas y procedimientos de personal en la empresa. Finalmente, se analizan las estrategias de información, comunicación, marketing interno y los diferentes sistemas de participación que afectan la relación entre los ejecutivos de la empresa y sus trabajadores.
Comunicación Efectiva en la Organización (10 Créditos) Como “multi-disciplina” emergente, la comunicación organizacional ha ido evolucionando como una forma de dar respuesta a los retos comunicacionales que imponen la globalización y la diversidad que caracterizan a las organizaciones de hoy. Este curso ofrece una revisión comprehensiva de conceptos y principios de comunicación relacionados con el trabajo y la vida organizacional en este contexto global. Al terminar el curso, se espera que los alumnos tengan una comprensión básica de un amplio rango de fenómenos comunicacionales característicos de las organizaciones contemporáneas. Además, se espera que ellos desarrollen habilidades y herramientas mejorar la comunicación organizacional.
"El MRH sin duda, ha sido una tremenda experiencia tanto para mi desarrollo profesional como personal. Te permite entender cómo las áreas de RRHH cumplen un rol crítico en el cumplimiento de los objetivos estratégicos de la empresa, a través del alineamiento de su gestión con los objetivos de la organización, además de posicionar al profesional de RRHH como agente clave en el
Liderazgo, Cambio y Cultura Organizacional (10 Créditos) El curso tiene como primer objetivo el mejoramiento de las habilidades de liderazgo de los participantes, con especial énfasis en los aspectos de conducción de equipos, capacidad para emprender proyectos innovadores y expandir sus influencias. Luego el curso entrega
desarrollo “integral” de las personas."
Francisca Jünemann Larraguibel Subgerente Desarrollo Organizacional y Calidad de Servicio Gerencia Cultura Corporativa. Grupo Security
herramientas para que los participantes puedan definir el rol que su área de recursos humanos debe cumplir en la organización como soporte y actor fundamental en la ejecución e implementación de la estrategia de negocio y el desarrollo integral de las personas. Por último, considerando las habilidades adquiridas y teniendo claridad de la función de recursos humanos, el curso provee el instrumental necesario para que los alumnos sean capaces de: -Comprender las dinámicas de los procesos de cambio. -Diseñar e implementar estrategias de cambio organizacional. -Aprender a administrar resistencias al proceso de cambio.
Seminario de Graduación I (20 Créditos) En este curso, el objetivo principal es permitir al alumno adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para diseñar e implementar proyectos de cambio y desarrollo organizacional e introducir la gestión de proyectos como estrategia metodológica para llevar a la práctica acciones de consultoría, cambio y desarrollo organizacional. Al término de este curso el alumno deberá realizar una presentación pública de un proyecto ante un comité de tesis, el cual debe incluir los objetivos y metodología a emplear para una intervención y su evaluación. “La experiencia del Magíster, ha sido tremendamente enriquecedora debido a que he podido conocer múltiples prácticas de la Empresa Privada, permitiéndome abrir la mirada y conocer nuevas herramientas en gestión de personas. Además, he podido socializar algunas de las iniciativas más innovadoras en el Desarrollo de las Personas en la administración pública chilena, con el fin de cambiar la mirada que se tiene del aparataje estatal y así se puedan conocer las buenas prácticas implementadas en la administración del Estado.”
Mauricio Andrés Tapia Dupuy Jefe Sub Departamento de Gestión Operativa, Departamento de Personas. Servicio Nacional de Menores.
Curso Optativo II (10 Créditos) El alumno puede tomar un curso optativo de entre los que se ofrecen para este semestre.
Seminario de Graduación II (20 Créditos) Basándose en los conceptos aprendidos a lo largo del programa, junto a las herramientas y metodologías específicas desarrolladas en el Seminario de Graduación I, el alumno debe desarrollar su seminario de grado y presentar su informe final, el que debe consistir en un proyecto de intervención concreta en una organización que cubra los aspectos de diseño, implementación y evaluación de las iniciativas aplicadas. Alternativamente, el alumno podrá presentar un trabajo de investigación aplicado y empírico vinculado a algún aspecto relevante de la gestión de personas en las organizaciones.
NUESTRO EQUIPO DE PROFESORES
Alberto Armstrong
Patricio Cumsille E.
Ingeniero Comercial, Universidad de Chile; M.Sc. en Relaciones Industriales y Laborales, Cornell University, Estados Unidos.
Psicólogo, Pontificia Universidad Católica de Chile; M.Sc. y Ph.D. University of Maryland, Estados Unidos.
Marcelo Albornoz
Patricio Donoso
Abogado, Universidad Católica de Chile.
I. Ingeniero Civil, Pontificia Universidad Católica de Chile; Master of Science Civil Engineering, Massachusetts Institute of Technology (M.I.T), Estados Unidos.
Eduardo Barros S. Psicólogo, Pontificia Universidad Católica de Chile; Master y Ph.D. en Psicología Laboral Organizacional, Purdue University, Estados Unidos.
Juan Cristóbal Cox Psicólogo, Pontificia Universidad Católica de Chile; Magíster en Desarrollo de Recursos Humanos y Doctor en Sociología del Trabajo, del Empleo y de las Relaciones Sociales, Conservatoire National des Arts et Métiers, París Francia.
Bernardita Grove B. Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile; Master en Psicología General, Universidad Católica de América, EE.UU.; Certificada en el Myers-Briggs Type Indicator Instrument (MBTI).
Rodrigo Jordán F. Ingeniero Civil, Pontificia Universidad Católica de Chile; Doctor en Administración Organizacional, University of Oxford, Estados Unidos.
Matko Koljatic M.
Ignacio Rodríguez
Ingeniero Comercial, Pontificia Universidad Católica de Chile; Marketing Managment Program, International Center for the Advancement of Managment Education, University of Stanford, Estados Unidos.
Ingeniero Comercial, Pontificia Universidad Católica de Chile; M.B.A., Indiana University, Estados Unidos.
Antonio Mladinic A. Psicólogo, Universidad de Chile; Ph.D. en Psicología, Purdue University, Estados Unidos.
María Paz Tagle C. Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile; Master en Comunicación, Purdue University, Estados Unidos.
Verónica Vásquez Carlos Portales E. Ingeniero Comercial, Pontificia Universidad Católica de Chile; M.B.A. Universidad de Georgetown, Estados Unidos; Doctor en Dirección de Empresas, IESE, Universidad de Navarra, España.
Andrés Raineri B. Psicólogo, Pontificia Universidad Católica de Chile. M.Sc. y Ph.D. en Psicología, State University of New York, Estados Unidos.
Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile; Certificada por el Center for Creative Leadership (CCL) y en el Myers-Briggs Type Indicator Instrument (MBTI)
REQUISITOS Y POSTULACIÓN
El MRH-UC tendrá una admisión única semestral, con un número máximo de 45 vacantes por semestre. Los alumnos serán seleccionados de acuerdo a sus antecedentes académicos y profesionales. Los alumnos que ingresen al programa deben cumplir los siguientes requisitos: ⋅ Estar en posesión de un grado académico de licenciado otorgado por una universidad chilena o extranjera, o de un título profesional universitario equivalente. ⋅ Dominio del idioma inglés a nivel avanzado especialmente en comprensión de lectura. ⋅ Tener antecedentes que certifiquen un buen desempeño profesional de al menos 3 años de experiencia. ⋅ Rendir y aprobar los exámenes de admisión que la Dirección disponga. ⋅ Completar y enviar formulario de postulación disponible en nuestro sitio Web www.mrhuc.cl ⋅ Cancelar el arancel de postulación y la primera cuota de su programa de estudios.
INFORMACIÓN GENERAL
Lugar de realización Pontificia Universidad Católica de Chile, Alameda 440, 5º Piso, Santiago.
Cupos 45 Alumnos por periodo académico
Período de postulación Julio a Marzo.
Período de clases: 14 meses. Abril a junio del año siguiente.
Días y horario de clases Una vez al mes: Miércoles, 15:00 a 19:00 horas. Jueves y Viernes 9:00 a 19:00 horas. Sábado de 9:00 a 13:00 horas.
Valor del programa UF 450 Incluye almuerzos (jueves y viernes) y materiales.
Arancel de postulación UF 3
www.mrhuc.cl Alameda 440, 5º Piso, Santiago de chile Email: mrhuc@faceapuc.cl Teléfonos: +56 (2) 3542755 / fax: +56 (2) 6652349